2022年10月第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2021年?10月第一?學(xué)期班主任?工作總結(jié)?班級是學(xué)校?教育、教學(xué)?工作最基層?的___單?位，而班主?任則是這個?單位的領(lǐng)導(dǎo)?者、___?者和管理者?，班主任工?作是塑造學(xué)?生靈魂的工?作，班主任?對創(chuàng)設(shè)良好?的班___?，全面提高?學(xué)生素質(zhì)，?陶冶學(xué)生情?操，培養(yǎng)全?面發(fā)展的人?才，具有舉?足輕重的地?位和作用。?本學(xué)期我擔(dān)?任七（5）?班班主任，?就班級管理?方面，我主?要從以下幾?方面做起：?一、發(fā)揮?自身表率作?用。在學(xué)?校里，班主?任接觸學(xué)生?的時間最長?，開展的教?育活動最多?，對學(xué)生的?影響最大，?在學(xué)生面前?自己就是一?面鏡子。因?此，規(guī)范學(xué)?生的行為，?首先要規(guī)范?自己的行為?；提高學(xué)生?的素質(zhì)，首?先要提高自?身的素質(zhì)。?在教育工作?中，真正做?到為人師表?，率先垂范?。我作為一?名班主任，?在十多年工?作實踐中，?要求學(xué)生做?到的，我首?先帶頭做到?；要求學(xué)生?講文明禮貌?，我首先做?到尊重每一?位學(xué)生人格?，從不挖苦?諷刺他們；?教育學(xué)生搞?好團結(jié)，我?首先做到和?科任老師、?年級同志搞?好團結(jié)；和?學(xué)生交知心?朋友；在學(xué)?習(xí)上，要求?學(xué)生書寫認?真工整，我?在板書時首?先做到書寫?規(guī)范認真。?這樣自己的?一言一行已?經(jīng)成了一種?無聲的教育?，同時也贏?得了學(xué)生的?愛戴。教師?是學(xué)生心目?中的榜樣，?在全面推進?素質(zhì)教育的?今天，作為?教師更應(yīng)提?高自身素質(zhì)?，樹立職業(yè)?道德，以高?尚的道德風(fēng)?范去影響學(xué)?生，當(dāng)好學(xué)?生健康的指?導(dǎo)者和引路?人。

二、?強化日常行?為規(guī)范教育?，加強"三?自"能力的?培養(yǎng)。

學(xué)?生良好的思?想行為不是?一朝一夕形?成的，而是?通過每一件?事，每一項?活動，每一?節(jié)課，長期?熏陶才能形?成。近年來?，為建設(shè)良?好的校風(fēng)、?班風(fēng)，我著?重抓日常行?為規(guī)范的養(yǎng)?成教育。我?以課堂生活?為主體，以?常規(guī)訓(xùn)練為?主線，加強?了對學(xué)生課?堂紀律、常?規(guī)、禮貌、?衛(wèi)生和勞動?等九方面基?本行為準(zhǔn)則?的教育。培?養(yǎng)學(xué)生對學(xué)?習(xí)的責(zé)任感?和自學(xué)、自?理、自控的?能力，使課?堂教學(xué)中師?生和諧統(tǒng)一?地完成各項?教學(xué)任務(wù)。?

1、重視?在課堂內(nèi)的?常規(guī)訓(xùn)練，?培養(yǎng)學(xué)生的?自控能力。?

對于每學(xué)?年入學(xué)的新?生，我首先?要對他們進?行常規(guī)教育?和訓(xùn)練，嚴?格要求，一?抓到底。一?年來，我針?對班上學(xué)生?實際，利用?一切有利時?間加強了學(xué)?習(xí)習(xí)慣的培?養(yǎng)。

2、?建立全班學(xué)?生輪流值日?制度，培養(yǎng)?自育能力。?

值日問題?，過去的一?貫作法都是?只讓幾個干?部輪流，經(jīng)?過實驗觀察?，我發(fā)現(xiàn)這?樣下去只能?是好的學(xué)生?好，差的仍?然趕不上，?因為這會使?部分學(xué)生長?期處于被動?狀態(tài)，失去?了上進心和?積極性。為?了全面實施?素質(zhì)教育，?培養(yǎng)學(xué)生自?育能力和競?爭意識，在?德智體美勞?幾方面得到?全面發(fā)展，?讓每個學(xué)生?都有鍛煉的?機會。采取?了全班學(xué)生?輪流值日后?，學(xué)生表現(xiàn)?出十分積極?興奮的狀態(tài)?，總是盼著?自己當(dāng)值的?那天。在當(dāng)?值日時，值?日生要報告?當(dāng)天的學(xué)習(xí)?內(nèi)容、清潔?、紀律、出?勤以及戴胸?卡情況等，?這樣每個學(xué)?生都有獨立?工作機會，?在值日中學(xué)?會管理，培?養(yǎng)學(xué)生獨立?工作能力，?更重要的是?值日生既要?去管理別人?，那首先就?得以身作則?，才有說服?力。實踐證?明：過去在?我眼中看來?十分不起眼?的學(xué)生，在?值日中不僅?自己嚴格地?遵守紀律，?而且表現(xiàn)出?較強的工作?能力和責(zé)任?感。通過值?日，使我進?一步認識到?：學(xué)生是班?級的主體，?學(xué)生是班級?的主人，每?個學(xué)生都有?___和管?理好自己班?___的責(zé)?任和義務(wù)，?也有參與管?理班級的權(quán)?力，從而激?勵學(xué)生更加?熱愛自己的?班___。?促進學(xué)生"?主體意識"?的確定。

?3、建立學(xué)?生一日常規(guī)?，培養(yǎng)學(xué)生?自理能力。?

為了規(guī)范?中學(xué)生行為?，我制定了?班規(guī)。我首?先召開家長?會，對家長?提出要求，?請家長配合?督促學(xué)生，?我還將學(xué)校?的常規(guī)、學(xué)?習(xí)、勞動等?教育向家庭?延伸，要求?學(xué)生每天按?時起床睡覺?，文明禮貌?，養(yǎng)成在家?認真復(fù)習(xí)功?課和參加勞?動的習(xí)慣，?培養(yǎng)學(xué)生自?理能力?？?之讓孩子通?過勞動來理?解勞動的意?義，體會勞?動的艱辛，?體貼父母的?辛勞，體現(xiàn)?尊老敬老的?美德。

三?、重視與家?長的聯(lián)系，?雙向管好孩?子。

孩子?的進步，_?__的成長?，離不開教?師，也離不?開家長。為?了更好地全?面了解學(xué)生?情況，我通?過多種形式?與家長建立?密切聯(lián)系，?進行友好交?往，不僅溝?通信息還增?進了情感的?交流。孩子?進步了，家?長也來向我?致謝。我對?孩子的一片?愛心不僅贏?得了孩子對?我的愛，也?贏得了家長?的信任、鼓?勵和支持。?只要班上搞?什么活動，?家長總是全?力支持。雙?向管理學(xué)生?主要采取定?期召開家長?會，主要內(nèi)?容是根據(jù)本?學(xué)期教育教?學(xué)計劃，對?家長提出必?要的要求，?了解實施素?質(zhì)教育的重?大意義，并?介紹一些教?育孩子的方?法、經(jīng)驗，?推薦一些教?育方面的書?籍，如"怎?樣教育獨生?子女"、"?怎樣使你的?孩子更聰明?"、"父母?必讀"等，?同時對家長?提出要求：?為孩子在家?里創(chuàng)造必要?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，為孩子做?好榜樣。?通過這些工?作，使很多?家長重視了?子女的教育?，改進了對?子女的教育?方法，增強?了做家長的?責(zé)任感，收?到了較好的?效果。開?學(xué)第一周，?一切都處于?起步和適應(yīng)?階段，主要?讓學(xué)生從放?假到上學(xué)的?過程中及早?的適應(yīng)過來??？傮w來說?，就是按照?年級組的要?求，做好收?心教育和安?全紀律教育?。一、利?用班會進行?期末總結(jié)表?彰，同時做?好新學(xué)期的?收心教育。?...一?、了解學(xué)生?、交流溝通?作為一個班?主任，一定?要了解班上?的每一個學(xué)?生，才能更?好地管理班?級。在見習(xí)?的一周里，?我通過找原?班主任了解?情況，參加?所任班的班?會活動，找?學(xué)生個別談?心，悉心觀?察等方式，?來了解學(xué)生?的基本情況?，包括學(xué)生?的主題思.?..初二?班主任上半?年工作總結(jié)?(一)現(xiàn)代?教育理論告?訴我們，要?___一個?成功的班級?，班主任首?先要選擇一?些品學(xué)兼優(yōu)?、責(zé)任心強?、身體健康?、樂意為同?學(xué)服務(wù)的學(xué)?生擔(dān)任班干?部，并根據(jù)?他們性格、?能力的差異?，安排相應(yīng)?的工作，盡?心地進行培?養(yǎng)和教育，?...一?、___每?一位學(xué)生的?差異性是絕?對的，在任?何時候、任?何情況下學(xué)?生總會有差?別。這就決?定了作為班?主任，接受?每一個學(xué)生?是無條件的?。學(xué)生在學(xué)?校都希望得?到班主任的?尊重、關(guān)心?、愛護、幫?助和教育。?作為一名?老資格的班?主任，工作?中既充滿歡?樂，但又有?難言的苦衷?。做一名班?主任不難難?的是要做一?名盡職并且?優(yōu)秀的班主?任，卻非容?易。我們常?說孩子是看?著父輩的背?影長大的，?其實一個班?的學(xué)生往往?也打上了班?主任的烙印?。隨著中?國加入wt?o___，?我們的國家?將會面臨科?/