最新高中物理學(xué)習(xí)調(diào)查報告

PAGEPAGE6什邡七一中學(xué)高一物理學(xué)習(xí)調(diào)查分析報告系〔院〕：物理與電子工程學(xué)院年級：2023級專業(yè)：物理學(xué)姓名：伍浩學(xué)號：2023070256前言高中學(xué)生在學(xué)習(xí)物理過程中,普遍感到困難,很多學(xué)生有這樣的體會：物理課一聽就懂，一做就錯。有時在物理練習(xí)上花了很多時間，做題無數(shù)，也歸納，也總結(jié)，但就是收效甚微。那么，物理學(xué)習(xí)為什么會讓那么多人的困擾？問題出在什么地方？于是做了相關(guān)教育調(diào)查。一、調(diào)查對象與研究方法1、調(diào)查對象：什邡七一中學(xué)高一年級〔1—3班〕198名學(xué)生。2、研究方法：采用不計名問卷調(diào)查法，進行了較為全面、細致的調(diào)查了解，并對調(diào)查結(jié)果進行細致的分類和完全統(tǒng)計。二、調(diào)查結(jié)果1、你覺得物理難學(xué)嗎？你的困難是什么？人數(shù)百分比備注難，概念、公式記不?。?312.4②、難，規(guī)律、情景不清楚：4221.1③、難，找不到入手點：7537.3④、不難但學(xué)不好：2211.2⑤、不難，很好學(xué)：31.5⑥、無：73.5未答復(fù)２、你對物理學(xué)習(xí)有興趣嗎？課堂內(nèi)容能否聽懂？有興趣，〔全部〕能聽懂：9548.3②、有興趣，聽不懂：4823.9③、無興趣，〔局部〕能聽懂：2110.4④、無興趣，聽不懂：2914.7⑤、無：62.7未答復(fù)3、你的物理成績?nèi)绾?？你覺得自己努力嗎？成績好且努力：31.2備注②、成績中等，不太努力：7035.8③、成績較差但努力：3215.9④、成績不好但也沒努力：9746.0⑤、無：21.0未答復(fù)4、你學(xué)習(xí)物理是否有預(yù)習(xí)的習(xí)慣？預(yù)習(xí)完課文后會做什么？有，做課后練習(xí)：6532.3②、有，但不做練習(xí)：157.2③、有時預(yù)習(xí)，有時不預(yù)習(xí)：5225.9④、沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣：6733.3⑤、無：21.2未答復(fù)５、你是否有復(fù)習(xí)的習(xí)慣？隔多長時間復(fù)習(xí)？考試前才復(fù)習(xí)：3316.4②、有復(fù)習(xí)習(xí)慣，但較隨意〔不定時〕：7336.3②、根據(jù)需要定時復(fù)習(xí)：4121.4③、從不復(fù)習(xí)：5424.4④、無：31.5未答復(fù)６、你在做資料書時通常是從那里開始？〔自學(xué)導(dǎo)引、例題、根底練習(xí)或提高題組？〕從復(fù)習(xí)課本開始：10352.2②、從根底題開始：4019.9③、從例題開始：4321.6④、從難題開始：52.5⑤、無73.7未答復(fù)７、遇到不會的問題你通常如何解決？〔問同學(xué)，問老師，放棄再做下一題？〕

只問同學(xué)：3215.9②、

只問老師：105.2③、

先問同學(xué)，再問老師：4220.9備注④、

有時問，有時放棄：6632.6⑤、

放棄：3920.4⑥、

無：105.0未答復(fù)８、在難題得到解決后你是否會再思考、重做一遍？

會思考或重做：7839.1②、

偶爾會：3316.2③、

不會：8342.3④、

無：52.5未答復(fù)9、你認為在課堂上解決課本練習(xí)的方法好不好？對你的學(xué)習(xí)會否更有幫助？好，有幫助：16181.3②、很難說，不知道：157.5③、不好，沒有幫助：2010.0④、無：21.2未答復(fù)１０、你認為取消書面作業(yè)有何利弊？為什么？

利大于弊：17789.1②、

弊大于利：2110.9③、

無：00未答復(fù)1１、對課堂測驗〔即限時作業(yè)〕有何看法？

好〔贊同〕：17085.6②、

不好〔不贊同〕：106.2③、

無：188.2未答復(fù)１２、你認為晚自習(xí)輔導(dǎo)時有必要講題嗎？如果需要，講哪些方面的題？以什么方式為宜？有必要，講典型、根底題：10052.2②、

有必要，講難題：2713.7③、

沒必要，自己思考：4523.6④、

隨便：105.0⑤、

無：165.5未答復(fù)13、你在今后的學(xué)習(xí)中打算如何配合老師的教學(xué)？①、

按預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)、聽課、再練習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)的步驟學(xué)習(xí)：11055.2②、

按老師的要求做，與老師保持同步：3819.9③、

無：178.7未答復(fù)④、

其它打算：3316.2三、問題分析１、物理學(xué)習(xí)中的障礙和困難：調(diào)查結(jié)果說明：大多數(shù)學(xué)生的困難來自解題時找不到入手點，即不知從何下手。其余為概念、公式記不住，或規(guī)律、情景不清楚。其實，在物理問題的解答中，根本概念、根本公式和物理規(guī)律是根底，也正是解題的入手點。而物理情景的建立，那么與語言的表達、理解能力、生活經(jīng)驗等有關(guān)。為此，在教學(xué)中，要多強調(diào)根底知識的重要性，催促和幫助學(xué)生切實掌握好根本的知識，再進一步提高學(xué)生的應(yīng)用知識的能力。２、學(xué)習(xí)物理的興趣與聽課情況：結(jié)果說明：有將近半數(shù)的學(xué)生對物理學(xué)習(xí)不感興趣?？梢灶A(yù)料，這些學(xué)生是很難學(xué)好物理的。對物理沒興趣，就不可能輕松記住那些必需的概念、公式和規(guī)律，更不可能熟練的應(yīng)用之，感到物理難也是理所當(dāng)然的。要使學(xué)生對物理產(chǎn)生興趣，教師的引導(dǎo)起著關(guān)鍵性作用，教師只有通過生動的物理教學(xué)，集中學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生聽課的積極性。此外，幽默、幽默的語言表達，科學(xué)、嚴(yán)謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格都會對學(xué)生產(chǎn)生很強的感染力和感召力。３、學(xué)習(xí)物理的態(tài)度與成績：絕大局部學(xué)生〔81.9%〕在受調(diào)查時坦然成認自己并未努力，說明局部學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動力，自制力薄弱。要改變現(xiàn)狀，須幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)意義，從思想上認識到學(xué)習(xí)物理的重要性，增強自制，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。４、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣――預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)、求助、穩(wěn)固提高：調(diào)查顯示：按以上五步順序秩序?qū)W習(xí)的學(xué)生并不多，這說明學(xué)生在學(xué)習(xí)中并沒有真正領(lǐng)會和掌握學(xué)習(xí)的一般方法，這就導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。四、進一步的解決方法1、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的好習(xí)慣預(yù)習(xí),聽課,復(fù)習(xí),練習(xí)是人盡皆知的學(xué)習(xí)方法，而且是很有效的學(xué)習(xí)方法。我們都相信“興趣是最好的老師〞，學(xué)生要有學(xué)習(xí)興趣才能取得好的成績。這是學(xué)生獲得學(xué)業(yè)成功的前提條件之一。2、培養(yǎng)學(xué)生成就感成就感是學(xué)生獲得動力的首要因素。學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握一定的根底知識，然后能夠應(yīng)用它解決問題，取得好的成績，使其成功的愿望得到滿足，獲得成就感，才會有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取更大的成功。3、具體做法①、擬定預(yù)習(xí)題目，課前發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生在上課前認真閱讀課本，完成預(yù)習(xí)題；②、提出預(yù)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，上課時檢查