《雷雨》課件(第二課時)

品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時雷雨16《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時雷雨16《雷雨11.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2.理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的雷雨景象。（重點(diǎn)）3.聯(lián)系生活感知，默讀邊讀邊想象雷雨前、中、后的

景象。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。學(xué)習(xí)目標(biāo)《雷雨》P2通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地3核心問題：本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？串珠問題：1.一讀：讀課文，說說課文是從哪幾個方面寫雷雨的。2.二思：找出描寫雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子。3.三品：品讀描寫雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子，看各有什么特點(diǎn)？4.四探：這篇課文是按什么順序來寫的？《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版核心問題：《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PP4本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？《雷雨》PPT課件(第二課時)5“黑沉沉”說明雷雨前的云很厚、很黑、很低。壓”寫出了烏云的來勢兇猛，形象生動?！耙粍右膊粍印敝笡]有一點(diǎn)風(fēng)，樹葉都靜止不動了?！耙宦曇膊唤小闭f明了暴風(fēng)雨來之前很安靜，為下文的忽然狂風(fēng)大作做了鋪墊。你從文章的開頭體會出了什么？鋪墊滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動也不動，蟬一聲也不叫?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版“黑沉沉”說明雷雨前的云很厚、很黑、很低。壓”寫出了烏云的6忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了?！昂鋈弧闭f明了大風(fēng)來得快，“垂”寫出了蜘蛛逃跑的速度之快。因?yàn)楫?dāng)時風(fēng)刮得很大，連蜘蛛都害怕，所以才會逃走，這句話起到了側(cè)面烘托的作用?！昂鋈弧⒋埂闭f明了什么？側(cè)面描寫《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了?！?兩個“越來越”寫出了閃電和雷聲逐漸變得厲害。兩個“越來越”寫出了什么？閃電越來越亮，雷聲越來越響?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版兩個“越來越”寫出了閃電和雷聲逐漸變得厲害。兩個“越來越”寫8積累越來越響越下越大越（）越（）越（）越（）越（）越（）越（）越（）來高來響來壯來好《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版積累來高來響來9“嘩嘩嘩”寫出了大雨傾盆的聲音，表現(xiàn)出當(dāng)時雨下得又大又急，聲音響?！皣W，嘩，嘩”表明了什么？嘩，嘩，嘩，雨下起來了。《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版“嘩嘩嘩”寫出了大雨傾盆的聲音，表現(xiàn)出當(dāng)時雨下得又大又急，聲10雨越下越大，往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了?！岸伎床磺辶恕睂懗隽擞晗碌暮艽螅昃澳：??！岸伎床磺辶恕闭f明了什么？《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版雨越下越大，往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了?！岸伎床磺?1兩個“漸漸地”寫出了雷聲和雨聲慢慢變小的過程。兩個“漸漸地”說明了什么？漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版兩個“漸漸地”寫出了雷聲和雨聲慢慢變小的過程。兩個“漸漸地”12此時和雨前的感覺完全不同，烏云散去，天亮起來，空氣也變得清新了，讓人心情愉悅。此時和雨前的感覺一樣嗎？天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版此時和雨前的感覺完全不同，烏云散去，天亮起來，空氣也變得清新13雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上?！皰臁睂懗隽瞬屎绺邞姨炜盏臉幼??！白笔前阎┲氘?dāng)作人來寫，寫出了蜘蛛在雨過天晴之后安然在網(wǎng)上捕蟲的樣子。你從“掛、坐”體會出了什么？擬人《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上14抓住典型事物描繪了雨后的情景，與前文對雨前的描寫照應(yīng)，“掛”形象地表現(xiàn)出彩虹高懸天空的樣子，十分美麗?！白眲t把蜘蛛此時的悠閑和愉快生動地表現(xiàn)出來?！俺靥晾锏乃疂M了”進(jìn)一步證實(shí)剛才下的雨很大。雨后的景物和下雨前有什么不同呢？池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版抓住典型事物描繪了雨后的情景，與前文對雨前的描寫照應(yīng)，“掛”15閱讀方法解密：按時間順序描寫景物概念：按時間順序描寫景物適用于寫一處景物的不同時間的變化。如同一景物一年四季的變化，同一地點(diǎn)早晨、中午、傍晚、深夜的不同景色?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版閱讀方法解密：按時間順序描寫景物概念：按時間順序描寫景物適用16同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了雷雨前、中、后的景象。讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了雷雨前、中、后的景象17核心問題：課文表達(dá)了作者對大自然的熱愛。本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版核心問題：課文表達(dá)了作者對大自然的熱愛。本文抒發(fā)了作者怎樣的181.一讀：讀課文，說說課文是從哪幾個方面寫雷雨的。課文從雷雨前、雷雨中、雷雨后寫雷雨的。串珠問題：《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版1.一讀：讀課文，說說課文是從哪幾個方面寫雷雨的。課文從雷192.二思：找出描寫雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子。雷雨前（1—3自然段），雷雨中（4—6自然段），雷雨后（7、8自然段）《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版2.二思：找出描寫雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子。雷雨前（1—203.三品：品讀描寫雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子，看各有什么特點(diǎn)？雷雨前，烏云黑壓壓的、葉子一動不動、蟬一動也不動。雷雨中，樹、房子都看不清了。雷雨后，太陽出來了，一切恢復(fù)了平靜。《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版3.三品：品讀描寫雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子，看各有什么特214.四探：這篇課文是按什么順序來寫的？這篇課文按時間順序?qū)懥死子昵啊⒗子曛?、雷雨后的自然景象。《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版4.四探：這篇課文是按什么順序來寫的？這篇課文按時間順序?qū)懥?2雷雨雨中——越下越大——漸漸小了——空氣清新??雨后——太陽——彩虹——池塘水滿了課文結(jié)構(gòu)雨前——烏云——大風(fēng)——閃電、雷聲認(rèn)真觀察樂趣無窮《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版雷雨雨中——越下越大——漸漸小了——空氣清新??雨后—23這篇課文寫了雷雨前、雷雨中、雷雨后的情景，抒發(fā)了作者熱愛大自然的思想感情。課文主旨《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版這篇課文寫了雷雨前、雷雨中、雷雨后的情景，抒發(fā)了作者熱愛大自24雨星期天的下午，我坐在窗前做作業(yè)。屋里顯得特別悶熱。忽然，天色暗了下來，刮起一陣狂風(fēng)，要下雨了。我趕快關(guān)緊窗戶。一會兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對面屋頂?shù)耐咂希瑸R起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。推薦閱讀《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版雨推薦閱讀《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PP25雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水越來越多，匯合成一條條小溪。

真是一場及時雨??！大田里的玉米苗一定會咕咚咕咚喝個痛快。我仿佛看到雨水流進(jìn)地里，流進(jìn)果園里，流進(jìn)人們的心窩里。云散了，雨住了，太陽照亮了大地。我推開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來?？諝庀駷V過似的，格外清新。窗外的楊樹、柳樹，經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。26天行有常，不為堯存，不為桀亡。——荀子造化可能偏有意，故教明月玲瓏地?！钋逭諊鴮W(xué)誦讀《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版天行有常，不為堯存，不為桀亡。國學(xué)誦讀《雷雨》PPT課件(第27走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【雷公和電母】雷公和電母是神話傳說中的一對天神。他們二人司掌天庭雷電。傳說雷公視力差，難辨黑白，夫人電母寸步不離，捧著鏡子，先行探照，明辨是非善惡后，雷公才行雷。電母和雷公成了天生的一對。雷公面目猙獰，電母相貌端雅。雷公手持槌楔，電母手持雙鏡。他們一旦作法，就烏云密布，狂風(fēng)大作，飛沙走石，電母射出耀眼的利劍，雷公向石龜投下一個大響雷，只聽得“轟隆”震耳的一聲巨響，惡人便身首異處?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【雷公和電母】雷公和電母是神話傳說中的一對天28本文用字精煉而且準(zhǔn)確，語言優(yōu)美而生動，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。炎炎夏日，閃電雷鳴，聲聲蛙鳴，美麗彩虹……這就是夏天雷雨后的情景。讓我們感受到了大自然的神奇與美麗，培養(yǎng)了我們留心觀察天氣的興趣。課堂小結(jié)《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版本文用字精煉而且準(zhǔn)確，語言優(yōu)美而生動，為我們描繪了雷29朗讀課文。說說雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。背誦課文。教師點(diǎn)撥：朗讀課文首先可以借助工具書解決生字詞，然后多讀幾遍做到正確、流利。在熟讀的同時邊讀邊想：課文有哪些表示時間變化的詞語，不同的時間段的景色有什么不同，最后達(dá)到背誦課文的要求?！瘛独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版朗讀課文。說說雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。背誦課文。教30參考答案：雷雨前，烏云黑壓壓的、葉子一動不動、蟬一動也不動。雷雨中：樹、房子都看不清了。雷雨后：太陽出來了，一道彩虹掛在天空，蜘蛛又坐在網(wǎng)上，池塘里水滿了，青蛙也叫了?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版參考答案：《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PP31讀句子，注意加點(diǎn)詞，再把句子抄寫下來。

滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。

一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

一條彩虹掛在天空?！瘛独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版讀句子，注意加點(diǎn)詞，再把句子抄寫下來?！瘛独子辍稰PT課件(32教師點(diǎn)撥：本題提示我們通過理解關(guān)鍵詞語來理解句子的意思。題目中的幾個句子中加點(diǎn)的詞都是這句話的關(guān)鍵詞。我們可以通過查字典、聯(lián)系上下文，或結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)來理解詞語的意思。壓：用威力制服，鎮(zhèn)服。這個詞寫出了烏云的氣勢很嚇人的樣子。垂：東西一頭掛下來。這個詞把蜘蛛沿著吐出的絲逃走的狀態(tài)刻畫的惟妙惟肖。掛：懸。這個詞把彩虹的美麗、可愛刻畫的活靈活現(xiàn)。《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版教師點(diǎn)撥：本題提示我們通過理解關(guān)鍵詞語來理解句子的意思。題目33讀一讀，說說你見過什么樣子的雨，是怎樣的情景。毛毛雨

陣雨

雷雨

暴雨

教師點(diǎn)撥：首先我們可以通過查閱工具書，再聯(lián)系實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)來理解題目中給出的不同雨的樣子，然后再仿照課文描寫雨的方法來說一說。毛毛雨：指形成雨的水滴極細(xì)小，下降時隨氣流在空中飄動、不能形成雨絲的雨。通常指很小的雨。陣雨：指降雨時間較短，雨的強(qiáng)度變化很大，開始和停止都很突然的雨。有時伴有閃電和雷聲，多發(fā)生在夏天。雷雨：伴有雷電的雨，多發(fā)生在夏天的下午。暴雨：大而急的雨。●《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版讀一讀，說說你見過什么樣子的雨，是怎樣的情景。教師點(diǎn)撥：首先34參考答案：我見過毛毛雨。雨絲很細(xì)像牛毛，像花針，細(xì)細(xì)的，密密的在空中飄落。有時鉆進(jìn)脖子里，涼涼的，很是舒服?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版參考答案：我見過毛毛雨。雨絲很細(xì)像牛毛，像花針，細(xì)細(xì)的，密密35一、拼拼寫寫。léishēnɡ

wūyún

qìyā

chuíxià

hùkǒuhuānyínɡpūxiànɡhēifà雷聲烏云氣壓戶

口歡迎撲向垂下黑發(fā)《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版一、拼拼寫寫。雷聲烏云氣壓戶口歡迎撲向垂下黑36二、巧填量詞。一()大風(fēng)一()彩虹一()高樓一()葉子一()蜘蛛一()閃電陣條座片只道《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版二、巧填量詞。陣條座片只道《雷雨》PPT課件(第二課時)-完37三、根據(jù)課文，在恰當(dāng)?shù)淖窒麓颉啊獭薄?．滿天的烏云，黑沉沉地(飄

壓)下來。2．忽然一陣大風(fēng)，(吹

撲)得樹枝亂擺。3．(打

拉

關(guān))開窗戶，清新的空氣迎面(撲

涌

吹)來。4．一只蜘蛛從網(wǎng)上(落垂

掉)下來，逃走了。5．蜘蛛又(爬

坐

停)在網(wǎng)上。6．一條彩虹(掛

落)在天空?！獭獭獭獭獭獭獭独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版三、根據(jù)課文，在恰當(dāng)?shù)淖窒麓颉啊獭薄！獭獭獭獭獭獭獭独子辍稰381、談?wù)勑哪恐械聂斞福?）學(xué)了本單元的課文，我們被魯迅先生的才學(xué)和人格魅力所折服，這節(jié)課我們就來談?wù)勛约盒哪恐械聂斞?。?）提出要求：可以就課文來談，可以結(jié)合課外學(xué)習(xí)的收獲來談；可以講同魯迅有關(guān)的人和事，也可以說說讀魯迅作品的體會。（3）小組討論，合作學(xué)習(xí)。（4）匯報(bào)交流，師生評議。（5）教師小結(jié)。閱讀了魯迅先生的文章，認(rèn)識了魯迅這位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，希望同學(xué)們能從他的身上汲取力量，超越自我。2、交流體會含義深刻的句子。（1）學(xué)生讀教材中的內(nèi)容，談理解。師：含義深刻的句子表面是一層意思，卻暗含著更深的意義。那么本組課文中有哪些類似的句子，我們都是用什么方法去理解這些句子的？（2）學(xué)生找句子，交流體會方法。（3）教師歸納總結(jié)體會含義深刻的句子方法：聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實(shí)際；結(jié)合時代背景；展開豐富聯(lián)想?！瓗煟合Ｍ瑢W(xué)們在以后的學(xué)習(xí)過程中，繼續(xù)運(yùn)用我們總結(jié)的這些體會句子的方法去學(xué)習(xí)課文，一定會有更多的收獲。日積月累過渡：魯迅先生的文章無疑是人類文化寶庫中的一筆財(cái)富，這節(jié)課我們一起細(xì)細(xì)品讀魯迅先生文章中的膾炙人口、發(fā)人深省的名言警句。1、學(xué)生自讀。指名讀。2、理解重點(diǎn)詞語：3、有感情地朗讀、背誦。課外再搜集一些魯迅先生的名言。趣味語文1、過渡：魯迅先生的童年發(fā)生過許多故事，這節(jié)課我們就來讀一個魯迅巧對先生的故事。2、學(xué)生自讀。指名讀。周樟壽的對子妙在哪里？他為什么對得好？文人巧對對聯(lián)的故事還有很多，課后搜集此類故事，與同學(xué)們交流。親愛的同學(xué)們，再見！《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版1、談?wù)勑哪恐械聂斞赣H愛的同學(xué)們，再見！《雷雨》PPT課件(39品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時雷雨16《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時雷雨16《雷雨401.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2.理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的雷雨景象。（重點(diǎn)）3.聯(lián)系生活感知，默讀邊讀邊想象雷雨前、中、后的

景象。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。學(xué)習(xí)目標(biāo)《雷雨》P41通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地42核心問題：本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？串珠問題：1.一讀：讀課文，說說課文是從哪幾個方面寫雷雨的。2.二思：找出描寫雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子。3.三品：品讀描寫雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子，看各有什么特點(diǎn)？4.四探：這篇課文是按什么順序來寫的？《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版核心問題：《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PP43本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？《雷雨》PPT課件(第二課時)44“黑沉沉”說明雷雨前的云很厚、很黑、很低。壓”寫出了烏云的來勢兇猛，形象生動?！耙粍右膊粍印敝笡]有一點(diǎn)風(fēng)，樹葉都靜止不動了?！耙宦曇膊唤小闭f明了暴風(fēng)雨來之前很安靜，為下文的忽然狂風(fēng)大作做了鋪墊。你從文章的開頭體會出了什么？鋪墊滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動也不動，蟬一聲也不叫。《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版“黑沉沉”說明雷雨前的云很厚、很黑、很低。壓”寫出了烏云的45忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了?！昂鋈弧闭f明了大風(fēng)來得快，“垂”寫出了蜘蛛逃跑的速度之快。因?yàn)楫?dāng)時風(fēng)刮得很大，連蜘蛛都害怕，所以才會逃走，這句話起到了側(cè)面烘托的作用?！昂鋈?、垂”說明了什么？側(cè)面描寫《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了?！?6兩個“越來越”寫出了閃電和雷聲逐漸變得厲害。兩個“越來越”寫出了什么？閃電越來越亮，雷聲越來越響?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版兩個“越來越”寫出了閃電和雷聲逐漸變得厲害。兩個“越來越”寫47積累越來越響越下越大越（）越（）越（）越（）越（）越（）越（）越（）來高來響來壯來好《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版積累來高來響來48“嘩嘩嘩”寫出了大雨傾盆的聲音，表現(xiàn)出當(dāng)時雨下得又大又急，聲音響。“嘩，嘩，嘩”表明了什么？嘩，嘩，嘩，雨下起來了。《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版“嘩嘩嘩”寫出了大雨傾盆的聲音，表現(xiàn)出當(dāng)時雨下得又大又急，聲49雨越下越大，往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。“都看不清了”寫出了雨下的很大，雨景模糊?！岸伎床磺辶恕闭f明了什么？《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版雨越下越大，往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了?！岸伎床磺?0兩個“漸漸地”寫出了雷聲和雨聲慢慢變小的過程。兩個“漸漸地”說明了什么？漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版兩個“漸漸地”寫出了雷聲和雨聲慢慢變小的過程。兩個“漸漸地”51此時和雨前的感覺完全不同，烏云散去，天亮起來，空氣也變得清新了，讓人心情愉悅。此時和雨前的感覺一樣嗎？天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版此時和雨前的感覺完全不同，烏云散去，天亮起來，空氣也變得清新52雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上?！皰臁睂懗隽瞬屎绺邞姨炜盏臉幼印！白笔前阎┲氘?dāng)作人來寫，寫出了蜘蛛在雨過天晴之后安然在網(wǎng)上捕蟲的樣子。你從“掛、坐”體會出了什么？擬人《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上53抓住典型事物描繪了雨后的情景，與前文對雨前的描寫照應(yīng)，“掛”形象地表現(xiàn)出彩虹高懸天空的樣子，十分美麗?！白眲t把蜘蛛此時的悠閑和愉快生動地表現(xiàn)出來?！俺靥晾锏乃疂M了”進(jìn)一步證實(shí)剛才下的雨很大。雨后的景物和下雨前有什么不同呢？池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版抓住典型事物描繪了雨后的情景，與前文對雨前的描寫照應(yīng)，“掛”54閱讀方法解密：按時間順序描寫景物概念：按時間順序描寫景物適用于寫一處景物的不同時間的變化。如同一景物一年四季的變化，同一地點(diǎn)早晨、中午、傍晚、深夜的不同景色。《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版閱讀方法解密：按時間順序描寫景物概念：按時間順序描寫景物適用55同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了雷雨前、中、后的景象。讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了雷雨前、中、后的景象56核心問題：課文表達(dá)了作者對大自然的熱愛。本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版核心問題：課文表達(dá)了作者對大自然的熱愛。本文抒發(fā)了作者怎樣的571.一讀：讀課文，說說課文是從哪幾個方面寫雷雨的。課文從雷雨前、雷雨中、雷雨后寫雷雨的。串珠問題：《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版1.一讀：讀課文，說說課文是從哪幾個方面寫雷雨的。課文從雷582.二思：找出描寫雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子。雷雨前（1—3自然段），雷雨中（4—6自然段），雷雨后（7、8自然段）《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版2.二思：找出描寫雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子。雷雨前（1—593.三品：品讀描寫雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子，看各有什么特點(diǎn)？雷雨前，烏云黑壓壓的、葉子一動不動、蟬一動也不動。雷雨中，樹、房子都看不清了。雷雨后，太陽出來了，一切恢復(fù)了平靜?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版3.三品：品讀描寫雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子，看各有什么特604.四探：這篇課文是按什么順序來寫的？這篇課文按時間順序?qū)懥死子昵?、雷雨中、雷雨后的自然景象。《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版4.四探：這篇課文是按什么順序來寫的？這篇課文按時間順序?qū)懥?1雷雨雨中——越下越大——漸漸小了——空氣清新??雨后——太陽——彩虹——池塘水滿了課文結(jié)構(gòu)雨前——烏云——大風(fēng)——閃電、雷聲認(rèn)真觀察樂趣無窮《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版雷雨雨中——越下越大——漸漸小了——空氣清新??雨后—62這篇課文寫了雷雨前、雷雨中、雷雨后的情景，抒發(fā)了作者熱愛大自然的思想感情。課文主旨《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版這篇課文寫了雷雨前、雷雨中、雷雨后的情景，抒發(fā)了作者熱愛大自63雨星期天的下午，我坐在窗前做作業(yè)。屋里顯得特別悶熱。忽然，天色暗了下來，刮起一陣狂風(fēng)，要下雨了。我趕快關(guān)緊窗戶。一會兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對面屋頂?shù)耐咂希瑸R起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。推薦閱讀《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版雨推薦閱讀《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PP64雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水越來越多，匯合成一條條小溪。

真是一場及時雨?。〈筇锢锏挠衩酌缫欢〞具斯具撕葌€痛快。我仿佛看到雨水流進(jìn)地里，流進(jìn)果園里，流進(jìn)人們的心窩里。云散了，雨住了，太陽照亮了大地。我推開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來。空氣像濾過似的，格外清新。窗外的楊樹、柳樹，經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。65天行有常，不為堯存，不為桀亡?！髯釉旎赡芷幸?，故教明月玲瓏地?！钋逭諊鴮W(xué)誦讀《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版天行有常，不為堯存，不為桀亡。國學(xué)誦讀《雷雨》PPT課件(第66走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【雷公和電母】雷公和電母是神話傳說中的一對天神。他們二人司掌天庭雷電。傳說雷公視力差，難辨黑白，夫人電母寸步不離，捧著鏡子，先行探照，明辨是非善惡后，雷公才行雷。電母和雷公成了天生的一對。雷公面目猙獰，電母相貌端雅。雷公手持槌楔，電母手持雙鏡。他們一旦作法，就烏云密布，狂風(fēng)大作，飛沙走石，電母射出耀眼的利劍，雷公向石龜投下一個大響雷，只聽得“轟隆”震耳的一聲巨響，惡人便身首異處?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【雷公和電母】雷公和電母是神話傳說中的一對天67本文用字精煉而且準(zhǔn)確，語言優(yōu)美而生動，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。炎炎夏日，閃電雷鳴，聲聲蛙鳴，美麗彩虹……這就是夏天雷雨后的情景。讓我們感受到了大自然的神奇與美麗，培養(yǎng)了我們留心觀察天氣的興趣。課堂小結(jié)《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版本文用字精煉而且準(zhǔn)確，語言優(yōu)美而生動，為我們描繪了雷68朗讀課文。說說雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。背誦課文。教師點(diǎn)撥：朗讀課文首先可以借助工具書解決生字詞，然后多讀幾遍做到正確、流利。在熟讀的同時邊讀邊想：課文有哪些表示時間變化的詞語，不同的時間段的景色有什么不同，最后達(dá)到背誦課文的要求。●《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版朗讀課文。說說雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。背誦課文。教69參考答案：雷雨前，烏云黑壓壓的、葉子一動不動、蟬一動也不動。雷雨中：樹、房子都看不清了。雷雨后：太陽出來了，一道彩虹掛在天空，蜘蛛又坐在網(wǎng)上，池塘里水滿了，青蛙也叫了?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版參考答案：《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PP70讀句子，注意加點(diǎn)詞，再把句子抄寫下來。

滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。

一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

一條彩虹掛在天空。●《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版讀句子，注意加點(diǎn)詞，再把句子抄寫下來。●《雷雨》PPT課件(71教師點(diǎn)撥：本題提示我們通過理解關(guān)鍵詞語來理解句子的意思。題目中的幾個句子中加點(diǎn)的詞都是這句話的關(guān)鍵詞。我們可以通過查字典、聯(lián)系上下文，或結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)來理解詞語的意思。壓：用威力制服，鎮(zhèn)服。這個詞寫出了烏云的氣勢很嚇人的樣子。垂：東西一頭掛下來。這個詞把蜘蛛沿著吐出的絲逃走的狀態(tài)刻畫的惟妙惟肖。掛：懸。這個詞把彩虹的美麗、可愛刻畫的活靈活現(xiàn)?！独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版教師點(diǎn)撥：本題提示我們通過理解關(guān)鍵詞語來理解句子的意思。題目72讀一讀，說說你見過什么樣子的雨，是怎樣的情景。毛毛雨

陣雨

雷雨

暴雨

教師點(diǎn)撥：首先我們可以通過查閱工具書，再聯(lián)系實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)來理解題目中給出的不同雨的樣子，然后再仿照課文描寫雨的方法來說一說。毛毛雨：指形成雨的水滴極細(xì)小，下降時隨氣流在空中飄動、不能形成雨絲的雨。通常指很小的雨。陣雨：指降雨時間較短，雨的強(qiáng)度變化很大，開始和停止都很突然的雨。有時伴有閃電和雷聲，多發(fā)生在夏天。雷雨：伴有雷電的雨，多發(fā)生在夏天的下午。暴雨：大而急的雨?！瘛独子辍稰PT課件(第二課時)-完美版《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版讀一讀，說說你見過什么樣子的雨，是怎樣的情景。教師點(diǎn)撥：首先73參考答案：我見過毛毛雨。雨絲很細(xì)像牛毛，像花針，細(xì)細(xì)的，密密的在空中飄落。有時鉆進(jìn)脖子里，涼涼的，很是舒服。《雷雨》PPT課件(第二課時)-完美版《