2023年二年級上學(xué)期班主任工作計劃

2023年二年級上學(xué)期班主任工作計劃2023年二年級上學(xué)期班主任工作規(guī)劃本文簡介：

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我情愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光芒!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任規(guī)劃如下:一:班級基

2023年二年級上學(xué)期班主任工作規(guī)劃本文內(nèi)容：

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我情愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光芒!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任規(guī)劃如下:

一:班級根本狀況分析

我班這一學(xué)期共有27位學(xué)生,其中女生17人,男生10有人,其中大局部學(xué)生平常上課都比擬仔細(xì).學(xué)生們平?；顫姾脛?具有愛集體,愛勞動,團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn).但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),貪玩又馬虎,因此學(xué)生的自覺性差,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.所以,我加強(qiáng)對班干部的治理力度,以班長為核心,以副班長為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶著全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣.并開展一些活動幫忙那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),開展以一幫一,多幫一等活動,讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去.

二:指導(dǎo)思想

新的學(xué)期,本班將堅持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際動身,抓好班級治理工作,提高學(xué)生道德素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展.

三:奮斗目標(biāo)

1、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校,特色強(qiáng)校,科研興校,培育學(xué)生具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人.

2、提高班級教學(xué)質(zhì)量.

3、對學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成習(xí)慣的培育.

4、培育學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,生活中干凈勤勞,布滿自信,從而形成良好的班風(fēng).

四:工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級建立,培育活潑、安康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體.

2、培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣.

3、加強(qiáng)溝通,促學(xué)生心理素養(yǎng)安康進(jìn)展.

4、狠抓學(xué)困生工作.

5、加強(qiáng)安全教育.

6、開展豐富的班級實(shí)踐活動,增加活動意識.

五:詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)班級建立,狠抓落實(shí)班風(fēng)建立.

(1)加強(qiáng)全班的德育,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識,留意安全教育,多進(jìn)展思想上的溝通,在平常多鼓舞他們?nèi)⑴c活動,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手力量,讓學(xué)生樹立我為班級效勞榮耀的集體主義精神,形成一種人人愛班,人人治理的現(xiàn)象,人人爭做班級小仆人.

(2)培育班上學(xué)生良好的紀(jì)律,小學(xué)生好動,尤其是低年級的學(xué)生,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的凹凸,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律,保證能將教學(xué)任務(wù)順當(dāng)?shù)剡M(jìn)展,在課堂上,盡是使用贊揚(yáng)的語言,樹立孩子較強(qiáng)的自信念,培育良好的班風(fēng),爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,下課后不打鬧、不吵架、不打架.平常,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)展教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣.

2、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣.

(1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育.班主任同孩子相處的時間最長,對孩子了解的狀況也比擬全面.因此,我將針對孩子的共性特點(diǎn)培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我就留意對他加強(qiáng)檢查次數(shù),課堂提問以查效果.對于班上的每一名學(xué)生,針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他轉(zhuǎn)變使之有所改良.

(2)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育.有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生才能安康成長,因此,我將培育一名力量較強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員,每周對每一名學(xué)生進(jìn)展儀容儀表的檢查,做到潔凈干凈地來校上學(xué),對于每天的值日工作,也要求組長仔細(xì)負(fù)責(zé)催促每一名值日生仔細(xì)做好值日工作,教育學(xué)生愛護(hù)好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑.

3、加強(qiáng)溝通,促學(xué)生心理素養(yǎng)安康進(jìn)展.

各項討論說明:心理素養(yǎng)是人才素養(yǎng)的核心與靈魂,由于其他素養(yǎng)的進(jìn)展都必需以學(xué)生良好的心理素養(yǎng)為中介.可見班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展安康的情感體驗,具有特別重要的意義.

(1)培育學(xué)生積極的情感,開朗的性格、頑強(qiáng)的意志和健全人格,消退不安康的隱患,讓學(xué)生擁有安康有心態(tài).

(2)活動中加強(qiáng)心理素養(yǎng)的培育,結(jié)合班活動,社會實(shí)踐等活動進(jìn)展多層次,多方面的心理素養(yǎng)訓(xùn)練.

(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感溝通的寬松心境.

5、狠抓學(xué)困生工作.

(1)擅長發(fā)覺閃光點(diǎn).

尺有所短,寸有所長.每個學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn).作為班主任要了解他們,開掘他們心靈中的火花,給他們閃光的時機(jī).如在課堂上多把一些簡潔的問題留給學(xué)困生答復(fù);做練習(xí)時,把較簡潔的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到我也能答復(fù)、教師也重視我.

(2)進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批判

馬克吐溫曾說過:只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月.每位學(xué)生都喜愛被人贊揚(yáng),特殊是學(xué)困生,他們最需要表揚(yáng)在班級治理中,作為教師假如能夠多發(fā)覺學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時獨(dú)立完成作業(yè)、一次仔細(xì)聽講、一件小小的好事都能準(zhǔn)時賜予表揚(yáng),讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步教師都留意到了,教師每時每刻都在關(guān)懷著自己,就會感到班集體的暖和,從而增加自信念.

(3)開展一幫一活動,鼓舞優(yōu)生幫忙學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步.

6、提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識.

(1)利用班會、晨會提高學(xué)生的交通、防火安全意識.

(2)教育學(xué)生不任憑到池塘邊玩.

(3)適時進(jìn)展法制教育,嚴(yán)禁學(xué)生打架,玩火等不良行為習(xí)慣.

此外利用思品課、班會課,進(jìn)展愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成良好的學(xué)