六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-5.數(shù)據(jù)處理 北師大版(含解析)_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-5.數(shù)據(jù)處理 北師大版(含解析)_第2頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-5.數(shù)據(jù)處理 北師大版(含解析)_第3頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-5.數(shù)據(jù)處理 北師大版(含解析)_第4頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-5.數(shù)據(jù)處理 北師大版(含解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-5.數(shù)據(jù)處理一、單選題1.小明把自己一周的支出情況,用如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示,下面說(shuō)法正確的是()A.

從圖中可以直接看出具體消費(fèi)額

B.

從圖中可以直接看出總消費(fèi)額

C.

從圖中可以直接看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額占總消費(fèi)數(shù)額的百分比2.表示數(shù)量的增減變化情況,應(yīng)選擇()A.

條形統(tǒng)計(jì)圖

B.

折線統(tǒng)計(jì)圖

C.

扇形統(tǒng)計(jì)圖3.要想很清楚的反映出各部分和整體之間的關(guān)系,繪制(

)比較合適.A.

折線統(tǒng)計(jì)圖

B.

扇形統(tǒng)計(jì)圖

C.

條形統(tǒng)計(jì)圖4.在一個(gè)40名學(xué)生的班級(jí)中選舉班長(zhǎng),選舉結(jié)果是:小李小趙小鄧小何20票10票6票4票下列哪一個(gè)圓圈圖顯示了這些結(jié)果?(

)A.

B.

C.

二、判斷題5.折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖都能夠表示數(shù)量的多少,但扇形統(tǒng)計(jì)圖不能表示出數(shù)量的多少。

6.統(tǒng)計(jì)圖只有縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。7.(2016·河北黃驊)表示某地一年中12個(gè)月的氣溫變化情況,用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。(判斷對(duì)錯(cuò))三、填空題8.某校將六(1)班上學(xué)期期末體育成績(jī)結(jié)果繪制成了圖1和圖2兩種統(tǒng)計(jì)圖.

①六(1)班一共有________

人.

②成績(jī)得優(yōu)的同學(xué)占全班人數(shù)的________

%.

③請(qǐng)把圖1的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

④得良的同學(xué)比得優(yōu)的同學(xué)多占總數(shù)的________

%.9.我們已學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖有條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和________統(tǒng)計(jì)圖,要對(duì)3月份全校學(xué)生課外閱讀量變化情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),最好選用________統(tǒng)計(jì)圖。10.維生素C能增強(qiáng)人體抵抗力,維持人的正常生長(zhǎng)發(fā)育.維生素C每天的供給量標(biāo)準(zhǔn)和部分食物中維生素C的含量如下表:維生素C每天的供給量標(biāo)準(zhǔn)(毫克)年齡段供給量標(biāo)準(zhǔn)1歲以下301﹣3歲353﹣5歲405﹣10歲4510﹣13歲5013歲以上60每100克食物中維生素C的含量(毫克)食物名稱維生素C食物名稱維生素C菜花38苦瓜84小白菜60柑橘34柿子椒89橙子49從表中可以看出人對(duì)維生素C的需求隨著年齡的增長(zhǎng)而________,含維生素C最多的食物是________,如果一個(gè)9歲的兒童要滿足一天所需的維生素C,相當(dāng)于要吃大約________克這種食物.11.牛奶含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分。它所含養(yǎng)分如下:

每天喝兩盒200克牛奶,含有蛋白質(zhì)是________克。

?12.下圖是六年級(jí)學(xué)生參加興趣小組情況統(tǒng)計(jì)圖,已知六年級(jí)400人參加興趣小組。且每人只參加一項(xiàng),那么音樂(lè)組比美術(shù)組多________

人。四、解答題13.下面是光明小學(xué)六年級(jí)四個(gè)班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表.

根據(jù)上面的數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖.

光明小學(xué)六年級(jí)四個(gè)班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

14.某果園種植果樹品種情況如下表:種類總計(jì)蘋果樹梨樹桃樹柿子樹棵樹(棵)

600450300150(1)計(jì)算出總數(shù)并填在表內(nèi)。(2)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖。五、綜合題15.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空.前進(jìn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)如圖,其中喜歡足球的有40人.(1)喜歡踢毽的占總?cè)藬?shù)的________%.(2)前進(jìn)小學(xué)六年級(jí)一共有________人.(3)喜歡乒乓球的人數(shù)比喜歡足球的人數(shù)多________%.16.下面是東方超市A、B兩種毛巾2017年月銷售量統(tǒng)計(jì)表.(1)請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成折線統(tǒng)計(jì)圖。(2)兩種毛巾的全年總銷售量各是多少?誰(shuí)的較高?(3)A種毛巾平均每個(gè)月銷售多少件?B種呢?(4)A毛巾的銷售量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中,哪個(gè)月份銷售毛巾最多?(5)從統(tǒng)計(jì)圖中,你發(fā)現(xiàn)了什么?六、應(yīng)用題17.下圖是深圳某公司一車間中三個(gè)小組男、女工人數(shù)統(tǒng)計(jì)

第三小組一共有多少工人?

參考答案一、單選題1.【答案】C【解析】【解答】從圖中可以直接看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額占總消費(fèi)數(shù)額的百分比?!痉治觥恳?yàn)闆](méi)有總數(shù),所以無(wú)法直接看出具體消費(fèi)數(shù)額和各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額在一周中的具體變化情況,再結(jié)合扇形圖的特點(diǎn)進(jìn)行解答。2.【答案】B【解析】【解答】因?yàn)檎劬€統(tǒng)計(jì)圖即能表示數(shù)量的多少,又能表示數(shù)量的增減變化情況,所以表示數(shù)量的增減變化情況應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖?!痉治觥扛鶕?jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用,它即能表示數(shù)量的多少,又能表示數(shù)量的增減變化情況。3.【答案】B【解析】【解答】要想很清楚的反映出各部分和整體之間的關(guān)系,繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適.故答案為:B.【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征:能很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系,據(jù)此解答.4.【答案】A【解析】【解答】解:小李:20÷40=50%;趙:10÷40=25%;何:4÷40=10%;鄧:6÷40=15%;A、完整的表示出來(lái)四人的得票情況;B、沒(méi)有正確表示小李和小趙的得票情況;C、沒(méi)有正確表示小趙、小何、小鄧的得票情況;故選:A.【分析】根據(jù)表中的數(shù)據(jù)知道,小李獲20票,小趙獲10票,小鄧獲6票,小何獲4票,由此分別算出每人獲得的票數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾,即可做出選擇.此題主要考查的是如何根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖.二、判斷題5.【答案】正確【解析】【解答】折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖都能夠表示數(shù)量的多少,但扇形統(tǒng)計(jì)圖不能表示出數(shù)量的多少,此題說(shuō)法正確.

故答案為:正確.【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn):可以清楚地看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn):不但可以表示數(shù)量的多少,還可以清楚的看出數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn):可以看出各個(gè)部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系,據(jù)此判斷.6.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】我們學(xué)過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖三種統(tǒng)計(jì)圖,條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖都有單式、復(fù)式之分。【分析】我們學(xué)習(xí)了三種常用的統(tǒng)計(jì)圖,分別是條形、折線、扇形統(tǒng)計(jì)圖,掌握統(tǒng)計(jì)圖的分類是關(guān)鍵。7.【答案】正確【解析】【解答】根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知:表示一年12個(gè)月的氣溫變化情況,應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖;

故答案為:正確.

【分析】本題考點(diǎn):統(tǒng)計(jì)圖的選擇.

解答此題應(yīng)根據(jù)條形、折線、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行解答.

(1)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):能清楚的表示出數(shù)量的多少;

(2)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能看出各種數(shù)量的增減變化情況;

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系;據(jù)此進(jìn)行解答即可.三、填空題8.【答案】50;30;6【解析】【解答】解:①18÷36%=50(人)

答:六(1)班一共有50人.

②15÷50=30%

答:成績(jī)得優(yōu)的同學(xué)占全班人數(shù)的30%.

③50﹣15﹣18﹣3=14(人)

④(18﹣15)÷50

=3÷50

=6%

答:得良的同學(xué)比得優(yōu)的同學(xué)多占總數(shù)的6%.

故答案為:50,30,6.

【分析】(1)已知得良的同學(xué)占36%,是18人,根據(jù)除法的意義,可知總?cè)藬?shù)是18÷36%=50人.(2)用成績(jī)得優(yōu)的同學(xué)人數(shù)除以全班人數(shù)即可;(3)先求出及格人數(shù),用總?cè)藬?shù)減去得優(yōu)、得良和不及格的人數(shù),然后在統(tǒng)計(jì)圖中補(bǔ)充完整即可;(4)用得良的同學(xué)比得優(yōu)的同學(xué)多的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可.9.【答案】扇形;折線【解析】【解答】我們學(xué)過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖三種統(tǒng)計(jì)圖,其中折線統(tǒng)計(jì)圖可以直觀的看出統(tǒng)計(jì)數(shù)量變化情況。

故答案為:扇形,條形.

【分析】本題考點(diǎn):統(tǒng)計(jì)圖的選擇.

此題考查了常用的三種統(tǒng)計(jì)圖的名稱.

在小學(xué)中我們學(xué)習(xí)了三種常用的統(tǒng)計(jì)圖,分別是條形、折線、扇形統(tǒng)計(jì)圖.10.【答案】增長(zhǎng);柿子椒;50【解析】【解答】解:89÷45≈2,100÷2=50(克);從表中可以看出人對(duì)維生素C的需求隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng),含維生素C最多的食物是柿子椒,如果一個(gè)9歲的兒童要滿足一天所需的維生素C,相當(dāng)于要吃大約50克這種食物.故答案為:增長(zhǎng);柿子椒;50【分析】從第一個(gè)統(tǒng)計(jì)表中判斷人們對(duì)維生素C的需求變化情況;從第二個(gè)統(tǒng)計(jì)表中判斷含維生素C最多的食物;用含維生素C最多的食物含維生素的量除以45,再用100除以這個(gè)商即可求出要吃這種食物多少克.11.【答案】13.2【解析】200×2×3.3%=13.2克。12.【答案】60【解析】美術(shù)組所占的百分比是:1-20%-31%-32%=17%。音樂(lè)組比美術(shù)組多:400×(32%-17%)=60人。四、解答題13.【答案】解:

光明小學(xué)六年級(jí)四個(gè)班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

【解析】【分析】先確定圖例,用黃色表示男生,紅色表示女生,然后根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)在相應(yīng)的位置繪制長(zhǎng)條并標(biāo)上數(shù)據(jù)即可.14.【答案】(1)解:600+450+300+150=1500(棵)

(2)解:600÷1500=40%,360×40%=144°;

450÷1500=30%,360×30%=108°;

300÷1500=20%,360×20%=72°;

150÷1500=10%,360×10%=36°;

如圖:

某果園種植果樹品種情況統(tǒng)計(jì)圖

【解析】【分析】(1)把這幾種樹的棵數(shù)相加即可求出總棵數(shù);(2)用每種樹的棵數(shù)除以總棵樹求出占的百分率,用360°乘百分率求出每種樹所在扇形圓心角的度數(shù),然后畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖即可.五、綜合題15.【答案】(1)8(2)200(3)50【解析】【解答】解:(1)1﹣20%﹣19%﹣30%﹣23%=8%答:喜歡踢毽的占總?cè)藬?shù)的8%.(2)40÷20%=200(人)答:前進(jìn)小學(xué)六年級(jí)一共有200人.(3)((30%﹣20%)÷20%=10%÷20%=50%答:喜歡乒乓球的人數(shù)比喜歡足球的人數(shù)多50%.故答案為:8,200,50.【分析】(1)把六年級(jí)總?cè)藬?shù)看作單位“1”,用1減去喜歡足球、跳繩、乒乓球、其他人數(shù)所占的百分率就是喜歡踢毽人數(shù)所占的百分率.(2)根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義,用喜歡足球的人數(shù)除以所占的百分率就是六年級(jí)總?cè)藬?shù).(3)把喜歡足球的人數(shù)看作單位“1”,就是求喜歡乒乓球比喜歡足球多的人數(shù)或多占總?cè)藬?shù)的百分率占喜歡足球人數(shù)或喜歡足球人數(shù)所占的百分率,用喜歡乒乓球比喜歡足球多的人數(shù)或多除以總?cè)藬?shù)的百分率占喜歡足球人數(shù)或喜歡足球人數(shù)所占的百分率.16.【答案】(1)解:如圖:

東方超市A、B兩種毛巾2017年月銷售量統(tǒng)計(jì)圖

/r

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論