六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－第5單元 第5課時(shí) 扇形的認(rèn)識(shí)∣人教新課標(biāo)(共13張PPT)_第1頁(yè)
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第4課時(shí)扇形的認(rèn)識(shí)第5單元圓六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件2.掌握?qǐng)A弧和圓心角的意義。1.掌握扇形的特征、扇形的組成部分、扇形與圓的關(guān)系、在圓中畫扇形。3.理解扇形的大小與圓心角的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)Ord你能指出這個(gè)圓的圓心、半徑和直徑嗎？一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入這些物體的名稱都含有“扇”字，它們的外形有什么相同的地方？它們的外形都是扇形。一、情景導(dǎo)入二、探究新知什么是扇形？ABO圓心角半徑半徑弧

圖上A、B兩點(diǎn)之間的部分叫做弧，讀作“弧AB”。

一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角。一、情景導(dǎo)入二、探究新知在同一個(gè)圓中，扇形的大小與什么有關(guān)系呢？我發(fā)現(xiàn)在同一個(gè)圓中，扇形的大小與這個(gè)扇形的圓心角的大小有關(guān)。一、情景導(dǎo)入二、探究新知以半圓為弧的扇形的圓心角是多少度？以圓為弧的扇形呢？41360×＝90（度）41一、情景導(dǎo)入二、探究新知12360×=180（度）1.下圖中涂色的部分，哪些是扇形？√√√××××三、學(xué)以致用√A.B.C.D.OOOO2.下面各圖中，哪些角是圓心角？√√一、情景導(dǎo)入三、學(xué)以致用3.判斷：（1）弧是圓上任意兩點(diǎn)之間的線段。()（2）圓心角大的扇形就大。（）（3）頂點(diǎn)在圓心的角是圓心角。(）（4）半徑大的扇形就大。（）（5）半圓也是一個(gè)扇形。（）（6）圓心角為45°的扇形的面積是它所在圓的面積的。

（）（7）圓心角為60°的扇形比圓心角為15°的扇形大。

（）×√×××√×三、學(xué)以致用18132325355838

4.每個(gè)圓里的涂色部分和空白部分都可以看作什么圖形？這些圖形各占圓的幾分之幾？都可以看作扇形三、學(xué)以致用5.你能求出下圖中陰影部分的面積嗎？三、學(xué)以致用你

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