認(rèn)識人民幣優(yōu)秀課件

認(rèn)識人民幣

第1課時仙市鎮(zhèn)姚壩學(xué)校鐘惠一年級下冊第五單元認(rèn)識人民幣

第1課時仙市鎮(zhèn)姚壩學(xué)校鐘惠一年級下冊第五單情境引入情境引入課堂探索認(rèn)一認(rèn)。1元2元5元1課堂探索認(rèn)一認(rèn)。1元2元5元110元20元課堂探索10元20元課堂探索50元100元課堂探索50元100元課堂探索1角2角5角課堂探索1角2角5角課堂探索1分2分5分課堂探索1分2分5分課堂探索人民幣的單位有元、角、分課堂探索人民幣的單位有課堂探索引導(dǎo)探索=1角=10分2換一換。角和分之間有什么關(guān)系？引導(dǎo)探索=1角=10分2換一換。角和分之間有=1元=10角引導(dǎo)探索元和角之間有什么關(guān)系？引導(dǎo)探索=1元=10角引導(dǎo)探索元和角之間有引導(dǎo)探索課堂練習(xí)

1.比一比＞＜＜＞課堂練習(xí)

1.比一比＞＜＜＞()角（）分課堂練習(xí)2.寫出下面的錢數(shù)。12682522()元（）角()元（）角()元（）角()角（）分課堂練習(xí)2.3.議一議，填一填。1枚可以換（）枚1張可以換（）張1張可以換（）枚1025課堂練習(xí)3.議一議，填一填。1枚可以換（聯(lián)系生活我要買兩本練習(xí)本和一個鉛筆盒，一共花了……我想玩碰碰船，需要多少錢？阿姨，我買一份晚報。生活中哪些地方需要用錢？買東西要用人民幣。我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。聯(lián)系生活我要買兩本練習(xí)本和一個鉛筆盒，一共花了……課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？1元=（）分動腦筋

1元=（）分動腦筋

=+++++++++1元=（10

）角=（100）分+++++++++=+++++++++1元=（10）角=（100認(rèn)識人民幣

第1課時仙市鎮(zhèn)姚壩學(xué)校鐘惠一年級下冊第五單元認(rèn)識人民幣

第1課時仙市鎮(zhèn)姚壩學(xué)校鐘惠一年級下冊第五單情境引入情境引入課堂探索認(rèn)一認(rèn)。1元2元5元1課堂探索認(rèn)一認(rèn)。1元2元5元110元20元課堂探索10元20元課堂探索50元100元課堂探索50元100元課堂探索1角2角5角課堂探索1角2角5角課堂探索1分2分5分課堂探索1分2分5分課堂探索人民幣的單位有元、角、分課堂探索人民幣的單位有課堂探索引導(dǎo)探索=1角=10分2換一換。角和分之間有什么關(guān)系？引導(dǎo)探索=1角=10分2換一換。角和分之間有=1元=10角引導(dǎo)探索元和角之間有什么關(guān)系？引導(dǎo)探索=1元=10角引導(dǎo)探索元和角之間有引導(dǎo)探索課堂練習(xí)

1.比一比＞＜＜＞課堂練習(xí)

1.比一比＞＜＜＞()角（）分課堂練習(xí)2.寫出下面的錢數(shù)。12682522()元（）角()元（）角()元（）角()角（）分課堂練習(xí)2.3.議一議，填一填。1枚可以換（）枚1張可以換（）張1張可以換（）枚1025課堂練習(xí)3.議一議，填一填。1枚可以換（聯(lián)系生活我要買兩本練習(xí)本和一個鉛筆盒，一共花了……我想玩碰碰船，需要多少錢？阿姨，我買一份晚報。生活中哪些地方需要用錢？買東西要用人民幣。我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。聯(lián)系生活我要買兩本練習(xí)本和一個鉛筆盒，一共花了……課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？1元=（）分動腦筋

1元=（）分動腦筋