部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美2_第1頁(yè)
部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美2_第2頁(yè)
部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美2_第3頁(yè)
部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美2_第4頁(yè)
部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩65頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版·三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)宇宙的另一邊16部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》PPT課件完美2部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》PPT課件完美2部編版·三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)宇16部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》1第一課時(shí)第一課時(shí)2一、導(dǎo)入。一、導(dǎo)入。3部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美24

同學(xué)們,你們觀察過(guò)星空嗎?你們可曾想過(guò)在浩瀚的星空另一邊會(huì)有什么?一起去看看吧!同學(xué)們,你們觀察5二、走進(jìn)作者。

陳詩(shī)哥,原名陳開(kāi)斌,80后,籍貫為廣東肇慶,2009年開(kāi)始發(fā)表童話。2013年全票獲第九屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng),是國(guó)內(nèi)首位獲中國(guó)兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)的80后作家。二、走進(jìn)作者。陳詩(shī)哥,原名陳開(kāi)斌,80后,籍貫為廣東6三、初讀課文,自主識(shí)字。1.會(huì)認(rèn)字:淌秘棟吁緒篇tǎnɡm(xù)ìdònɡxūxùpiān三、初讀課文,自主識(shí)字。1.會(huì)認(rèn)字:淌秘棟吁7流淌秘密一棟氣喘吁吁思緒篇章流淌秘密一棟氣喘吁吁思緒篇章82.會(huì)寫(xiě)字:2.會(huì)寫(xiě)字:9部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美210部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美211部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美212部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美213部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美214部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美215部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美216部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美217部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美2183.書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):秘:橫不要寫(xiě)的太長(zhǎng),“必”的兩點(diǎn)不要寫(xiě)成捺。越:“走”的兩橫平行,兩豎相對(duì)。右部靠左安放。3.書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):秘:橫不要寫(xiě)的太長(zhǎng),“必”的兩點(diǎn)不要寫(xiě)成捺。越194.生字結(jié)構(gòu):左右:上下:半包圍:獨(dú)體:淌、秘、棟、梯、鈴、緒。密、篇。越。乘。4.生字結(jié)構(gòu):左右:淌、秘、棟、梯、鈴、緒。密、篇。越。乘。205.多音字:乘chénɡ()shènɡ()乘法史乘5.多音字:乘chénɡ()乘法史乘21第二課時(shí)第二課時(shí)22一、復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課。讀一讀:淌秘棟吁緒篇一、復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課。讀一讀:淌秘棟吁23

這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)《宇宙的另一邊》,看看宇宙的另一邊還有些什么吧!這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)《宇宙的另一邊》,看看宇宙的另一24二、整體感知。通讀文章,說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?

課文主要講“我”趴在窗臺(tái)上仰望星空,由此引發(fā)出的一系列對(duì)宇宙另一邊的遐想。二、整體感知。通讀文章,說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?課文25三、精讀課文,感悟想象。1.學(xué)習(xí)2、3自然段,思考:宇宙的另一邊和這一邊相同嗎?

相同。宇宙的另一邊是這一邊的倒影。宇宙的另一邊還有另一個(gè)“我”。三、精讀課文,感悟想象。1.學(xué)習(xí)2、3自然段,思考:宇宙的另262.學(xué)習(xí)4——7自然段,畫(huà)出作者表示疑問(wèn)的句子,他對(duì)宇宙的另一邊提出過(guò)怎樣的猜想呢?

宇宙的另一邊,雪是在夏天下的嗎?太陽(yáng)是從西邊升起的嗎?石頭會(huì)不會(huì)像花朵一樣開(kāi)放,或者像人一樣行走?另一個(gè)我會(huì)向相反的方向行走嗎?第一節(jié)課是數(shù)學(xué)嗎?會(huì)是什么樣子的呢?2.學(xué)習(xí)4——7自然段,畫(huà)出作者表示宇宙的另一邊,雪27

聰明的你,能回答文中的這些問(wèn)題嗎?開(kāi)動(dòng)自己的小腦筋,想想會(huì)是什么樣的呢?聰明的你,能回答文中的這些問(wèn)題嗎?開(kāi)動(dòng)自己的小腦筋,284.讀第8自然段,想象文中描繪的畫(huà)面。

在宇宙的另一邊,加法是這樣的:大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫,那時(shí),無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來(lái),打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣,大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪有等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。4.讀第8自然段,想象文中描繪的畫(huà)面。在宇宙的另一邊29部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美2305.同桌互相朗讀第9自然段,并向?qū)Ψ矫枋鑫闹械漠?huà)面。

乘法是這樣的:“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”,再乘以“春雨貴如油”,等于“春風(fēng)又綠江南岸”,又等于“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,最后等于“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”5.同桌互相朗讀第9自然段,并向?qū)Ψ矫枋鑫闹械漠?huà)面。31

想象一下:宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密?和同學(xué)交流,看誰(shuí)想得更奇妙。想象一下:宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密?和同學(xué)交流,看32四、課后練習(xí)。1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。liútǎnɡm(xù)ìmìyídònɡ()()()qìchuǎnxūxūsīxù()()流淌秘密一棟氣喘吁吁思緒四、課后練習(xí)。1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。liútǎnɡm(xù)ì332.補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。一()秘密一()街道一()城市一()房子個(gè)條座棟2.補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。一()秘密一()街道個(gè)條座34部編版·三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)謝謝觀看部編版·三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)謝謝觀看35部編版·三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)宇宙的另一邊16部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》PPT課件完美2部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》PPT課件完美2部編版·三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)宇16部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》36第一課時(shí)第一課時(shí)37一、導(dǎo)入。一、導(dǎo)入。38部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美239

同學(xué)們,你們觀察過(guò)星空嗎?你們可曾想過(guò)在浩瀚的星空另一邊會(huì)有什么?一起去看看吧!同學(xué)們,你們觀察40二、走進(jìn)作者。

陳詩(shī)哥,原名陳開(kāi)斌,80后,籍貫為廣東肇慶,2009年開(kāi)始發(fā)表童話。2013年全票獲第九屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng),是國(guó)內(nèi)首位獲中國(guó)兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)的80后作家。二、走進(jìn)作者。陳詩(shī)哥,原名陳開(kāi)斌,80后,籍貫為廣東41三、初讀課文,自主識(shí)字。1.會(huì)認(rèn)字:淌秘棟吁緒篇tǎnɡm(xù)ìdònɡxūxùpiān三、初讀課文,自主識(shí)字。1.會(huì)認(rèn)字:淌秘棟吁42流淌秘密一棟氣喘吁吁思緒篇章流淌秘密一棟氣喘吁吁思緒篇章432.會(huì)寫(xiě)字:2.會(huì)寫(xiě)字:44部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美245部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美246部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美247部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美248部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美249部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美250部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美251部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美252部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美2533.書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):秘:橫不要寫(xiě)的太長(zhǎng),“必”的兩點(diǎn)不要寫(xiě)成捺。越:“走”的兩橫平行,兩豎相對(duì)。右部靠左安放。3.書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):秘:橫不要寫(xiě)的太長(zhǎng),“必”的兩點(diǎn)不要寫(xiě)成捺。越544.生字結(jié)構(gòu):左右:上下:半包圍:獨(dú)體:淌、秘、棟、梯、鈴、緒。密、篇。越。乘。4.生字結(jié)構(gòu):左右:淌、秘、棟、梯、鈴、緒。密、篇。越。乘。555.多音字:乘chénɡ()shènɡ()乘法史乘5.多音字:乘chénɡ()乘法史乘56第二課時(shí)第二課時(shí)57一、復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課。讀一讀:淌秘棟吁緒篇一、復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課。讀一讀:淌秘棟吁58

這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)《宇宙的另一邊》,看看宇宙的另一邊還有些什么吧!這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)《宇宙的另一邊》,看看宇宙的另一59二、整體感知。通讀文章,說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?

課文主要講“我”趴在窗臺(tái)上仰望星空,由此引發(fā)出的一系列對(duì)宇宙另一邊的遐想。二、整體感知。通讀文章,說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?課文60三、精讀課文,感悟想象。1.學(xué)習(xí)2、3自然段,思考:宇宙的另一邊和這一邊相同嗎?

相同。宇宙的另一邊是這一邊的倒影。宇宙的另一邊還有另一個(gè)“我”。三、精讀課文,感悟想象。1.學(xué)習(xí)2、3自然段,思考:宇宙的另612.學(xué)習(xí)4——7自然段,畫(huà)出作者表示疑問(wèn)的句子,他對(duì)宇宙的另一邊提出過(guò)怎樣的猜想呢?

宇宙的另一邊,雪是在夏天下的嗎?太陽(yáng)是從西邊升起的嗎?石頭會(huì)不會(huì)像花朵一樣開(kāi)放,或者像人一樣行走?另一個(gè)我會(huì)向相反的方向行走嗎?第一節(jié)課是數(shù)學(xué)嗎?會(huì)是什么樣子的呢?2.學(xué)習(xí)4——7自然段,畫(huà)出作者表示宇宙的另一邊,雪62

聰明的你,能回答文中的這些問(wèn)題嗎?開(kāi)動(dòng)自己的小腦筋,想想會(huì)是什么樣的呢?聰明的你,能回答文中的這些問(wèn)題嗎?開(kāi)動(dòng)自己的小腦筋,634.讀第8自然段,想象文中描繪的畫(huà)面。

在宇宙的另一邊,加法是這樣的:大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫,那時(shí),無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來(lái),打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣,大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪有等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。4.讀第8自然段,想象文中描繪的畫(huà)面。在宇宙的另一邊64部編版三年級(jí)下冊(cè)《宇宙的另一邊》課件完美2655.同桌互相朗讀第9自然段,并向?qū)Ψ矫枋鑫闹械漠?huà)面。

乘法是這樣的:“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”,再乘以“春雨貴如油”,等于“春風(fēng)又綠江南岸”,又等于“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,最后等于“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!?.同桌互相朗讀第9自然段,并向?qū)Ψ矫枋鑫闹械漠?huà)面。66

想象一下:宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密?和同學(xué)交流,看誰(shuí)想得更奇妙。想象一下:宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密?和同學(xué)交流,看67四、課后練習(xí)。1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。liútǎnɡm(xù)ìmìyídònɡ()(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論