部編版三年級下冊《我變成了一棵樹》課件1

17.我變成了一棵樹部編版三年級下冊《我變成了一棵樹》PPT課件1部編版三年級下冊《我變成了一棵樹》PPT課件1部編版三年級下冊《我變成了一棵樹》PPT課件1部編版三年級下冊《我變成了一棵樹》PPT課件117.我變成了一棵樹部編版三年級下冊《我變成了一棵樹》PPT教學(xué)難點(diǎn)：展開想象，說說如果你也會變，你想變成什么，變了以后會發(fā)生什么奇妙的事。教學(xué)目標(biāo)：1.會認(rèn)“希、癢”等8個生字，會寫“狀、狐”等13個生字，會寫“形狀、狐貍”等詞語。教學(xué)重點(diǎn)：1.默讀課文，理解課文內(nèi)容，說說你覺得哪些想象有意思。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：新課導(dǎo)入：

兒童的世界充滿了奇思妙想，他們想象自己會變成各種各樣的事物，有的想變成小鳥，在藍(lán)天上自由翱翔；有的想變成一顆星星，守護(hù)需要關(guān)愛的人；有的想變成一棵樹，而且還是一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹?，F(xiàn)在，我們就一起去看看這棵長滿鳥窩的樹是什么樣的吧！新課導(dǎo)入：兒童的世界充滿了奇思妙想，他們想象自作者介紹：

顧鷹：兒童文學(xué)作家，幼兒園教師，一邊從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，一邊堅持為兒童進(jìn)行啟蒙教育。主要作品：《閣樓上的熊皮外套》《粉紅色的漂流瓶》《請進(jìn)山貓的雛菊花鋪》等。文學(xué)成就：童話故事《我的一家是精靈》獲得2008年“冰心兒童文學(xué)新作獎”。作者介紹：顧鷹：兒童文學(xué)作家，幼兒園教師，一邊從事兒童文學(xué)會認(rèn)的字：希癢鱷丁零醋腸xī

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mì秘會認(rèn)的字：希癢鱷丁零醋腸xīyǎngèlíng會寫的字：狀狐丁貍腸繼克巧零抬續(xù)秘密會寫的字：狀狐丁貍腸繼克巧零抬續(xù)秘密吃飯形狀狐貍擔(dān)心丁零失望背包巧克力香腸面包花生牛奶繼續(xù)飯菜排骨水珠嘴巴秘密詞語積累：

吃飯形狀狐貍擔(dān)心詞語積累：課文早知道：

“英英，吃飯了！”我在樹下玩得好好的，一點(diǎn)兒都不想吃飯?！坝⒂?，吃飯了！”媽媽的嗓門又大了許多。我真希望成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！寫“我”因為貪玩不想吃飯而希望自己變成一棵樹。課文早知道：“英英，吃飯了！”課文早知道：

你猜，我變的樹上會長什么？當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對——對了，鳥窩！我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。樹上有各種形狀的鳥窩，說明“我”想象奇特。運(yùn)用設(shè)問的修辭手法寫出了“我”變的樹上會長鳥窩。破折號表示意思的轉(zhuǎn)折。課文早知道：你猜，我變的樹上會長什么？當(dāng)然不是蘋果課文早知道：我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進(jìn)來。你怎么住進(jìn)來？別擔(dān)心，我會彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時上你的小床那么容易。出了鳥窩里居住的成員。形象地描寫出住進(jìn)鳥窩的方法，體現(xiàn)了“我”奇妙的想象和對“住戶”的熱情。課文早知道：我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐

傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。課文早知道：丁零：擬聲詞，形容鈴聲或小的金屬物體的撞擊聲。傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵課文早知道：她不知道我變成了樹！我有點(diǎn)兒高興，又有些失望。一些樹枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹枝爬了上來，坐在那個三角形的鳥窩里。“你好！”媽媽向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“請問我可以住在那個三角形的鳥窩里嗎？”這句話寫出了“我”既想讓媽媽認(rèn)出來，又不想讓媽媽認(rèn)出來的矛盾心理。寫媽媽住進(jìn)了三角形的鳥窩里。課文早知道：她不知道我變成了樹！我有點(diǎn)兒高興，又有些失望。一課文早知道：媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把它們分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里嘖吧嘖吧地吃了起來。“咕嚕?！蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。他們也只是奇怪地互相望了一眼，又繼續(xù)吃起來。繼續(xù)：（活動）連下去;延長下去；不間斷。課文早知道：媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、課文早知道：“咕嚕?！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥?。這時候，我開始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。天哪，那可是我最喜歡吃的東西！寫“我”開始想念家中的飯菜。這句話是“我”想象出來的情景，寫出了“我”饑腸轆轆的樣子，說明“我”很想念家里的飯菜。感嘆句寫出了我想吃家里的飯菜的強(qiáng)烈愿望。課文早知道：“咕嚕?！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥?。這時候，課文早知道：“咦，下雨了?！毙『偺ь^望了望，可天空中一絲烏云都沒有?！笆悄愕呐Ｄ檀蚍藛?？”小鱷魚問小松鼠?！澳憧?，這不好好的嘛?！薄澳敲?，可能是一只蟲子撒的尿。”“不對，是大樹在哭。”小白兔發(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠。唉，變成了樹真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道。寫“我”因想念家中的飯菜而流出了口水。寫“我”對變成一棵樹感到后悔的心理。課文早知道：“咦，下雨了?！毙『偺ь^望了望，可天空中一絲烏課文早知道：“小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！”媽媽說話了，還對我眨了一下眼睛。噢，了解我的人到底還是媽媽。哎呀，她是怎么知道我的秘密的？這是對媽媽語言和動作的描寫，說明媽媽早就認(rèn)出了“我”，突出了媽媽對“我”的關(guān)心和了解。這是一個問句，說明不管孩子怎樣變化，媽媽總會一眼認(rèn)出自己的孩子，進(jìn)一步說明了媽媽對孩子的愛是無微不至、無處不在的。課文早知道：“小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！”媽媽說話了，還1.“我”是怎么變成一棵樹的呢？課文賞析：“我”覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從“我”身上冒出來，就這樣，“我”變成了一棵樹。參考答案：1.“我”是怎么變成一棵樹的呢？課文賞析：“我”覺得身上癢癢2.“我”有點(diǎn)兒高興，又有些失望，“我”高興的是什么？失望的又是什么？課文賞析：高興的是媽媽不知道“我”變成了一棵樹，失望的是媽媽竟然沒認(rèn)出“我”來。參考答案：2.“我”有點(diǎn)兒高興，又有些失望，“我”高興的是什么？失望的3.默讀課文，說說你覺得哪些想象有意思。課文賞析：本文是寫“我”因貪玩不想吃飯而進(jìn)行的想象，這些想象不僅奇特、有意思，而且充滿童趣。如，“我”不把自己想象成一棵常見的、會開花結(jié)果的樹，而是把自己想象成一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹，這樣就可以和各種小動物一起盡情玩耍了。參考答案：3.默讀課文，說說你覺得哪些想象有意思。課文賞析：本文是寫“4.如果你也會變，你想變成什么？變了以后會發(fā)生什么奇妙的事？課文賞析：我想變成一只小鳥，我要躲到白云里面，和太陽公公玩捉迷藏，和飛機(jī)比誰飛得快，然后再給白云妹妹表演舞蹈。我累了就在樹蔭底下休息，困了就在月亮姐姐的臂彎里睡覺，冷了就將天上的云彩裹在身上取暖……參考答案：4.如果你也會變，你想變成什么？變了以后會發(fā)生什么奇妙的事？總結(jié)全文：

這篇課文寫的是因貪玩而不想吃飯的“我”變成一棵長滿鳥窩的樹后，被媽媽拿來與小動物們分享的食物勾得直流口水的故事。文中奇特的想象表現(xiàn)了孩子的童真童趣和豐富的想象力?？偨Y(jié)全文：這篇課文寫的是因貪玩而不想吃飯的“我板書設(shè)計：我變成了一棵樹開端——“我”不想吃飯，想變成一棵樹，結(jié)果真的變成了一棵樹想象奇特充滿童趣發(fā)展——“我”的身上長滿各種形狀的鳥窩，鳥窩里住著小動物高潮——媽媽住進(jìn)鳥窩，給小動物們分食物，“我”饞得直流口水結(jié)局——媽媽早就認(rèn)出了“我”板書設(shè)計：我變成了一棵樹開端——“我”不想吃飯，想變成一棵樹再見再見17.我變成了一棵樹部編版三年級下冊《我變成了一棵樹》PPT課件1部編版三年級下冊《我變成了一棵樹》PPT課件1部編版三年級下冊《我變成了一棵樹》PPT課件1部編版三年級下冊《我變成了一棵樹》PPT課件117.我變成了一棵樹部編版三年級下冊《我變成了一棵樹》PPT教學(xué)難點(diǎn)：展開想象，說說如果你也會變，你想變成什么，變了以后會發(fā)生什么奇妙的事。教學(xué)目標(biāo)：1.會認(rèn)“希、癢”等8個生字，會寫“狀、狐”等13個生字，會寫“形狀、狐貍”等詞語。教學(xué)重點(diǎn)：1.默讀課文，理解課文內(nèi)容，說說你覺得哪些想象有意思。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：新課導(dǎo)入：

兒童的世界充滿了奇思妙想，他們想象自己會變成各種各樣的事物，有的想變成小鳥，在藍(lán)天上自由翱翔；有的想變成一顆星星，守護(hù)需要關(guān)愛的人；有的想變成一棵樹，而且還是一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹?，F(xiàn)在，我們就一起去看看這棵長滿鳥窩的樹是什么樣的吧！新課導(dǎo)入：兒童的世界充滿了奇思妙想，他們想象自作者介紹：

顧鷹：兒童文學(xué)作家，幼兒園教師，一邊從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，一邊堅持為兒童進(jìn)行啟蒙教育。主要作品：《閣樓上的熊皮外套》《粉紅色的漂流瓶》《請進(jìn)山貓的雛菊花鋪》等。文學(xué)成就：童話故事《我的一家是精靈》獲得2008年“冰心兒童文學(xué)新作獎”。作者介紹：顧鷹：兒童文學(xué)作家，幼兒園教師，一邊從事兒童文學(xué)會認(rèn)的字：希癢鱷丁零醋腸xī

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mì秘會認(rèn)的字：希癢鱷丁零醋腸xīyǎngèlíng會寫的字：狀狐丁貍腸繼克巧零抬續(xù)秘密會寫的字：狀狐丁貍腸繼克巧零抬續(xù)秘密吃飯形狀狐貍擔(dān)心丁零失望背包巧克力香腸面包花生牛奶繼續(xù)飯菜排骨水珠嘴巴秘密詞語積累：

吃飯形狀狐貍擔(dān)心詞語積累：課文早知道：

“英英，吃飯了！”我在樹下玩得好好的，一點(diǎn)兒都不想吃飯?！坝⒂?，吃飯了！”媽媽的嗓門又大了許多。我真希望成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！寫“我”因為貪玩不想吃飯而希望自己變成一棵樹。課文早知道：“英英，吃飯了！”課文早知道：

你猜，我變的樹上會長什么？當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對——對了，鳥窩！我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。樹上有各種形狀的鳥窩，說明“我”想象奇特。運(yùn)用設(shè)問的修辭手法寫出了“我”變的樹上會長鳥窩。破折號表示意思的轉(zhuǎn)折。課文早知道：你猜，我變的樹上會長什么？當(dāng)然不是蘋果課文早知道：我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進(jìn)來。你怎么住進(jìn)來？別擔(dān)心，我會彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時上你的小床那么容易。出了鳥窩里居住的成員。形象地描寫出住進(jìn)鳥窩的方法，體現(xiàn)了“我”奇妙的想象和對“住戶”的熱情。課文早知道：我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐

傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。課文早知道：丁零：擬聲詞，形容鈴聲或小的金屬物體的撞擊聲。傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵課文早知道：她不知道我變成了樹！我有點(diǎn)兒高興，又有些失望。一些樹枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹枝爬了上來，坐在那個三角形的鳥窩里?！澳愫茫　眿寢屜蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“請問我可以住在那個三角形的鳥窩里嗎？”這句話寫出了“我”既想讓媽媽認(rèn)出來，又不想讓媽媽認(rèn)出來的矛盾心理。寫媽媽住進(jìn)了三角形的鳥窩里。課文早知道：她不知道我變成了樹！我有點(diǎn)兒高興，又有些失望。一課文早知道：媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把它們分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里嘖吧嘖吧地吃了起來。“咕嚕?！蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。他們也只是奇怪地互相望了一眼，又繼續(xù)吃起來。繼續(xù)：（活動）連下去;延長下去；不間斷。課文早知道：媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、課文早知道：“咕嚕?！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥恕＿@時候，我開始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。天哪，那可是我最喜歡吃的東西！寫“我”開始想念家中的飯菜。這句話是“我”想象出來的情景，寫出了“我”饑腸轆轆的樣子，說明“我”很想念家里的飯菜。感嘆句寫出了我想吃家里的飯菜的強(qiáng)烈愿望。課文早知道：“咕嚕嚕……”我肚子里的聲音越來越響了。這時候，課文早知道：“咦，下雨了?！毙『偺ь^望了望，可天空中一絲烏云都沒有?！笆悄愕呐Ｄ檀蚍藛幔俊毙△{魚問小松鼠。“你看，這不好好的嘛?！薄澳敲?，可能是一只蟲子撒的尿?！薄安粚?，是大樹在哭?！毙“淄冒l(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠。唉，變成了樹真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道。寫“我”因想念家中的飯菜而流出了口水。寫“我”對變成一棵樹感到后悔的心理。課文早知道：“咦，下雨了?！毙『偺ь^望了望，可天空中一絲烏課文早知道：“小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！”媽媽說話了，還對我眨了一下眼睛。噢，了解我的人到底還是媽媽。哎呀，她是怎么知道我的秘密的？這是對媽媽語言和動作的描寫，說明媽媽早就認(rèn)出了“我”，突出了媽媽對“我”的關(guān)心和了解。這是一個問句，說明不管孩子怎樣變化，媽媽總會一眼認(rèn)出自己的孩子，進(jìn)一步說明了媽媽對孩子的愛是無微不至、無處不在的。課文早知道：“小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！”媽媽說話了，還1.“我”是怎么變成一棵樹的呢？課文賞析：“我”覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從“我”身上冒出來，就這樣，“我”變成了一棵樹。參考答案：1.“我”是怎么變成一棵樹的呢？課文賞析：“我”覺得身上癢癢2.“我”有點(diǎn)兒高興，又有些失望，“我”高興的是什么？失望的又是什么？課文賞析：高興的是媽媽不知道“