《蘇幕遮》教學(xué)講解課件

蘇幕遮

周邦彥《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）蘇幕遮《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、準(zhǔn)確流暢、富有感情地誦讀全詞。2、感受詞作營(yíng)造出的豐富意境。3、體味詞中思鄉(xiāng)懷人的情感。4、品味語(yǔ)言，培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)2預(yù)習(xí)案

1、了解周邦彥及其詞的特點(diǎn)。2、熟讀全詞。3、理解詞意。預(yù)習(xí)案1、了解周邦彥及其詞的特點(diǎn)。3詞人簡(jiǎn)介

周邦彥（1057-1121）字美成，號(hào)清真居士，妙解音律，善于作詞，是繼柳永之后北宋最有影響力的

派詞人。他在仕途上不得志，幾度奔波于地方州縣，又曾在汴京長(zhǎng)久客居，深切感受到漂泊滋味，于是

成為他詞作的重要題材。周邦彥的詞以

著稱(chēng),自成一家，有“

”“詞中老杜”之稱(chēng)。但這首《蘇幕遮》“清水出芙蓉，天然去雕飾”，清新自然。婉約富艷精工詞家之冠羈旅愁思詞人簡(jiǎn)介周邦彥（1057-1121）字美成，號(hào)4

燎沉香，消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。稍慢低沉歡快聲音清脆情緒飽滿

葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。

欣喜語(yǔ)勢(shì)連貫中音中速

故鄉(xiāng)遙，何日去。家住吳門(mén)，久作長(zhǎng)安旅。

傷愁放慢速度慢速

五月漁郎相憶否，小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。

悵然喃喃自語(yǔ)緩慢而深情燎沉香，消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。5感知詩(shī)意

焚燒沉香，消除了夏天悶熱潮濕的暑氣。鳥(niǎo)雀呼喚著晴天，拂曉時(shí)分我靜聽(tīng)它們?cè)谖蓍芟潞襞笠?。明媚的?yáng)光曬干了荷葉上昨夜的雨水，水面上，荷葉清新圓潤(rùn)，荷花亭亭玉立，在晨風(fēng)中搖曳。（眼前的風(fēng)荷）使我想到遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，何日才能回去?。课壹冶驹谔K州，卻長(zhǎng)久地客居汴京。又是一年五月天，故鄉(xiāng)的伙伴們是否在想我？劃著一葉扁舟，我在夢(mèng)中回到了曾經(jīng)嬉戲玩耍的荷花塘……感知詩(shī)意焚燒沉香，消除了夏天悶熱潮濕的暑氣。鳥(niǎo)雀6探究案1、上片描寫(xiě)了哪些意象？這些意象構(gòu)成了哪些畫(huà)面？（3分）2、把上片和下片聯(lián)系起來(lái)的是哪個(gè)意象？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）3、找出你最喜歡的句子，品味它的精妙之處。（2分）

《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）探究案1、上片描寫(xiě)了哪些意象？這些意象構(gòu)成了哪些畫(huà)面？（3分71、上片描寫(xiě)了哪些意象？這些意象構(gòu)成了哪些畫(huà)面？（3分）意象：沉香、鳥(niǎo)雀、初陽(yáng)、荷葉、水面、荷花。

畫(huà)面：

燎香消暑鳥(niǎo)雀呼晴風(fēng)荷搖曳《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）1、上片描寫(xiě)了哪些意象？這些意象構(gòu)成了哪些畫(huà)面？（3分）意象8燎香消暑圖《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）燎香消暑圖《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》9鳥(niǎo)雀呼晴圖《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）鳥(niǎo)雀呼晴圖《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》10風(fēng)荷搖曳圖《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）風(fēng)荷搖曳圖《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》11風(fēng)荷搖曳圖《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）風(fēng)荷搖曳圖《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》122、把上片和下片聯(lián)系起來(lái)的是哪個(gè)意象？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）

“風(fēng)荷”。“江南可采蓮，蓮葉何田田?！薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別紅?！薄短K幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）2、把上片和下片聯(lián)系起來(lái)的是哪個(gè)意象？請(qǐng)說(shuō)13名句欣賞《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）名句欣賞《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（14

鳥(niǎo)雀呼晴侵曉窺檐語(yǔ)呼：更顯人性化，突出鳥(niǎo)雀歡快的叫聲和呼朋引伴的神態(tài)。把鳥(niǎo)兒們東張西望的神態(tài)表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。擬人《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）鳥(niǎo)雀呼晴呼：更顯人性化，突出鳥(niǎo)雀歡快的叫聲和呼朋引伴的神15

水面清圓，一一風(fēng)荷舉。

“真能得荷之神理者”?！鯂?guó)維《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）水面清圓，一一風(fēng)荷舉?！短K幕遮》（周邦彥）課件（16

“清圓”突出荷葉是圓的，給人很飽滿的感覺(jué),再加上是雨后，顯出荷葉的清新；“一一”寫(xiě)出荷葉數(shù)量之多，還突出荷葉錯(cuò)落有致、高低起伏的層次感；“風(fēng)”字，把微風(fēng)吹過(guò)荷塘，荷葉隨風(fēng)搖曳的動(dòng)態(tài)勾勒出來(lái)；“舉”字把荷莖修長(zhǎng)挺拔的精氣神表露無(wú)遺，荷在風(fēng)中“舉”，有動(dòng)感，嫵媚中見(jiàn)風(fēng)骨。

《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）“清圓”突出荷葉是圓的，給人很飽滿的感覺(jué),再加上是雨17

水面清圓，一一風(fēng)荷舉。

“真能得荷之神理者”。——王國(guó)維

1.煉字精妙。

2.簡(jiǎn)約的構(gòu)圖美。

3.寫(xiě)景角度獨(dú)特?！短K幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）水面清圓，一一風(fēng)荷舉。1.煉字精妙?！短K幕18“五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。”

首先不直接寫(xiě)自己憶故人，而是用設(shè)問(wèn)手法，反寫(xiě)不知故人是否憶我，不但把自己對(duì)故鄉(xiāng)、朋友的思念表達(dá)得細(xì)膩感人，而且不落俗套。然后用夢(mèng)回荷塘的情節(jié)做結(jié)，跨越時(shí)間與空間的障礙，使思鄉(xiāng)之情得到片刻滿足。對(duì)寫(xiě)法《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）“五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦?！笔紫?9邯鄲冬至夜思家

白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。

妙在不直說(shuō)自己冬至日形單影只地思念家中的親人,而是通過(guò)想象家中親人深夜難眠念叨自己這個(gè)“遠(yuǎn)行人”，來(lái)表達(dá)自己思家的復(fù)雜細(xì)膩情感。邯鄲冬至夜思家妙在不直說(shuō)自己冬至日形單影只地思念家中20

《月夜》杜甫今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。

不說(shuō)自己思念鄜州家中的妻子兒女，卻反寫(xiě)妻子在家中思念自己，來(lái)表達(dá)濃烈的思念之情。 《月夜》杜甫不說(shuō)自己思念鄜州家中21檢測(cè)案檢測(cè)案22。背誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、準(zhǔn)確、流暢（1分）2、富有節(jié)奏和感情（1分）3、整體效果好（1分）。背誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)23

（1）鳥(niǎo)雀呼晴，

。（2）

，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。（3）接天蓮葉無(wú)窮碧，

。（4）《離騷》中用荷花來(lái)比喻自己有高潔節(jié)操的句子是“制芰荷以為衣兮，

”。2、名句默寫(xiě)。（4分）侵曉窺檐語(yǔ)葉上初陽(yáng)干宿雨集芙蓉以為裳映日荷花別樣紅（1）鳥(niǎo)雀呼晴，24一剪梅·舟過(guò)吳江蔣捷一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟。何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

注釋?zhuān)呵锬锒?、泰娘橋：吳江地名。銀字笙：一種樂(lè)器，上面用銀色字標(biāo)明音色的高低。心字香：香料的一種，外形為心形。

詞的最后三句歷來(lái)為人稱(chēng)道，請(qǐng)賞析其中的妙處。（3分）

鏈接高考一剪梅·舟過(guò)吳江鏈接高考25“流光容易把人拋”，用擬人手法寫(xiě)出時(shí)光流逝之快?！凹t了櫻桃，綠了芭蕉”抓住夏初櫻桃成熟時(shí)顏色變紅，芭蕉葉子由淺變?yōu)樯畹娘@著特征，把抽象的時(shí)光流逝轉(zhuǎn)化為具體可感的形象。借“紅”、“綠”顏色的轉(zhuǎn)變，抒發(fā)年華易逝、人生易老的感嘆。《蘇幕遮》教學(xué)講解課件26

故鄉(xiāng)是什么？是年少時(shí)想逃離卻難以離開(kāi)，年紀(jì)大時(shí)竭力想回歸卻難以歸根的地方；是枕著她的名字入睡，望著她的方向落淚的地方。思鄉(xiāng)是人類(lèi)共有的一種美好情感,也是每個(gè)人都無(wú)法解開(kāi)的情結(jié)。美成夢(mèng)入芙蓉浦，昔日漁郎安在？找到令他魂?duì)繅?mèng)繞的風(fēng)荷了嗎？身心交病的周邦彥在北宋王朝斜陽(yáng)冉冉的殘照中，沒(méi)能回到蘇州故里。但就是這種令詞人揮之不去的情懷，成就了周邦彥，也使風(fēng)荷在中國(guó)詩(shī)歌史上熠熠生輝！美文賞讀故鄉(xiāng)是什么？是年少時(shí)想逃離卻難以離開(kāi)，年紀(jì)大時(shí)竭27

1、背誦、默寫(xiě)全詞。

2、積累描寫(xiě)荷花的名句。課后作業(yè)1、背誦、默寫(xiě)全詞。課后作業(yè)28《蘇幕遮》教學(xué)講解課件29蘇幕遮

周邦彥《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）蘇幕遮《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周30學(xué)習(xí)目標(biāo)1、準(zhǔn)確流暢、富有感情地誦讀全詞。2、感受詞作營(yíng)造出的豐富意境。3、體味詞中思鄉(xiāng)懷人的情感。4、品味語(yǔ)言，培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)31預(yù)習(xí)案

1、了解周邦彥及其詞的特點(diǎn)。2、熟讀全詞。3、理解詞意。預(yù)習(xí)案1、了解周邦彥及其詞的特點(diǎn)。32詞人簡(jiǎn)介

周邦彥（1057-1121）字美成，號(hào)清真居士，妙解音律，善于作詞，是繼柳永之后北宋最有影響力的

派詞人。他在仕途上不得志，幾度奔波于地方州縣，又曾在汴京長(zhǎng)久客居，深切感受到漂泊滋味，于是

成為他詞作的重要題材。周邦彥的詞以

著稱(chēng),自成一家，有“

”“詞中老杜”之稱(chēng)。但這首《蘇幕遮》“清水出芙蓉，天然去雕飾”，清新自然。婉約富艷精工詞家之冠羈旅愁思詞人簡(jiǎn)介周邦彥（1057-1121）字美成，號(hào)33

燎沉香，消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。稍慢低沉歡快聲音清脆情緒飽滿

葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。

欣喜語(yǔ)勢(shì)連貫中音中速

故鄉(xiāng)遙，何日去。家住吳門(mén)，久作長(zhǎng)安旅。

傷愁放慢速度慢速

五月漁郎相憶否，小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。

悵然喃喃自語(yǔ)緩慢而深情燎沉香，消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。34感知詩(shī)意

焚燒沉香，消除了夏天悶熱潮濕的暑氣。鳥(niǎo)雀呼喚著晴天，拂曉時(shí)分我靜聽(tīng)它們?cè)谖蓍芟潞襞笠?。明媚的?yáng)光曬干了荷葉上昨夜的雨水，水面上，荷葉清新圓潤(rùn)，荷花亭亭玉立，在晨風(fēng)中搖曳。（眼前的風(fēng)荷）使我想到遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，何日才能回去啊？我家本在蘇州，卻長(zhǎng)久地客居汴京。又是一年五月天，故鄉(xiāng)的伙伴們是否在想我？劃著一葉扁舟，我在夢(mèng)中回到了曾經(jīng)嬉戲玩耍的荷花塘……感知詩(shī)意焚燒沉香，消除了夏天悶熱潮濕的暑氣。鳥(niǎo)雀35探究案1、上片描寫(xiě)了哪些意象？這些意象構(gòu)成了哪些畫(huà)面？（3分）2、把上片和下片聯(lián)系起來(lái)的是哪個(gè)意象？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）3、找出你最喜歡的句子，品味它的精妙之處。（2分）

《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）探究案1、上片描寫(xiě)了哪些意象？這些意象構(gòu)成了哪些畫(huà)面？（3分361、上片描寫(xiě)了哪些意象？這些意象構(gòu)成了哪些畫(huà)面？（3分）意象：沉香、鳥(niǎo)雀、初陽(yáng)、荷葉、水面、荷花。

畫(huà)面：

燎香消暑鳥(niǎo)雀呼晴風(fēng)荷搖曳《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）1、上片描寫(xiě)了哪些意象？這些意象構(gòu)成了哪些畫(huà)面？（3分）意象37燎香消暑圖《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）燎香消暑圖《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》38鳥(niǎo)雀呼晴圖《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）鳥(niǎo)雀呼晴圖《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》39風(fēng)荷搖曳圖《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）風(fēng)荷搖曳圖《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》40風(fēng)荷搖曳圖《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）風(fēng)荷搖曳圖《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》412、把上片和下片聯(lián)系起來(lái)的是哪個(gè)意象？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）

“風(fēng)荷”?！敖峡刹缮?，蓮葉何田田?！薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別紅。”《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）2、把上片和下片聯(lián)系起來(lái)的是哪個(gè)意象？請(qǐng)說(shuō)42名句欣賞《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）名句欣賞《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（43

鳥(niǎo)雀呼晴侵曉窺檐語(yǔ)呼：更顯人性化，突出鳥(niǎo)雀歡快的叫聲和呼朋引伴的神態(tài)。把鳥(niǎo)兒們東張西望的神態(tài)表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。擬人《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）鳥(niǎo)雀呼晴呼：更顯人性化，突出鳥(niǎo)雀歡快的叫聲和呼朋引伴的神44

水面清圓，一一風(fēng)荷舉。

“真能得荷之神理者”?！鯂?guó)維《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）水面清圓，一一風(fēng)荷舉?！短K幕遮》（周邦彥）課件（45

“清圓”突出荷葉是圓的，給人很飽滿的感覺(jué),再加上是雨后，顯出荷葉的清新；“一一”寫(xiě)出荷葉數(shù)量之多，還突出荷葉錯(cuò)落有致、高低起伏的層次感；“風(fēng)”字，把微風(fēng)吹過(guò)荷塘，荷葉隨風(fēng)搖曳的動(dòng)態(tài)勾勒出來(lái)；“舉”字把荷莖修長(zhǎng)挺拔的精氣神表露無(wú)遺，荷在風(fēng)中“舉”，有動(dòng)感，嫵媚中見(jiàn)風(fēng)骨。

《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）“清圓”突出荷葉是圓的，給人很飽滿的感覺(jué),再加上是雨46

水面清圓，一一風(fēng)荷舉。

“真能得荷之神理者”。——王國(guó)維

1.煉字精妙。

2.簡(jiǎn)約的構(gòu)圖美。

3.寫(xiě)景角度獨(dú)特?！短K幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）水面清圓，一一風(fēng)荷舉。1.煉字精妙?！短K幕47“五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦?！?/p>

首先不直接寫(xiě)自己憶故人，而是用設(shè)問(wèn)手法，反寫(xiě)不知故人是否憶我，不但把自己對(duì)故鄉(xiāng)、朋友的思念表達(dá)得細(xì)膩感人，而且不落俗套。然后用夢(mèng)回荷塘的情節(jié)做結(jié)，跨越時(shí)間與空間的障礙，使思鄉(xiāng)之情得到片刻滿足。對(duì)寫(xiě)法《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）《蘇幕遮》（周邦彥）課件（29張PPT）“五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。”首先48邯鄲冬至夜思家

白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。

妙在不直說(shuō)自己冬至日形單影只地思念家中的親人,而是通過(guò)想象家中親人深夜難眠念叨自己這個(gè)“遠(yuǎn)行人”，來(lái)表達(dá)自己思家的復(fù)雜細(xì)膩情感。邯鄲冬至夜思家妙在不直說(shuō)自己冬至日形單影只地思念家中49

《月夜》杜甫今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。

不說(shuō)自己思念鄜州家中的妻子兒女，卻反寫(xiě)妻子在家中思念自己，來(lái)表達(dá)濃烈的思念之情。 《月夜》杜甫不說(shuō)自己思念鄜州家中50檢測(cè)案檢測(cè)案51。背誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、準(zhǔn)確、流暢（1分）2、富有節(jié)奏和感情（1分）3、整體效果好（1分）。背誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)52

（1）鳥(niǎo)雀呼晴，

。（2）