作文我也是一束陽(yáng)光公開課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件

作文訓(xùn)練

很多時(shí)候，我們?cè)谧匀簧剿袑ひ掙?yáng)光，在親朋摯友中尋找陽(yáng)光，在偉大人物中尋求陽(yáng)光……但我們經(jīng)常忽略了，我也能夠是一束陽(yáng)光，照亮自己，照亮他人。

請(qǐng)以“我也是一束陽(yáng)光”為題，寫一篇文章。

解題1、“我”是第一人稱，“你”是第二人稱2、“陽(yáng)光”給你感受和成長(zhǎng)中影響

陽(yáng)光：明亮，溫暖，給人光明與希望，使人在嚴(yán)寒中感到溫暖，迷茫時(shí)有了方向，黑暗里感受到光明……

我也是一束陽(yáng)光

“我也是一束陽(yáng)光”。“陽(yáng)光”含有明亮且能照耀到周圍事物特征，普通表示人或物含有影響力一面。而題目標(biāo)這個(gè)比喻顯著是要求我們寫一篇關(guān)于相信自己也有像陽(yáng)光一樣閃光點(diǎn)文章。也就是李白所說(shuō)“天生我材必有用”意思。

記敘文議論文都能夠，提議寫記敘文，經(jīng)過(guò)記述自己一段親身經(jīng)從來(lái)表達(dá)自己發(fā)覺或擁有閃光點(diǎn)過(guò)程，結(jié)尾闡述“天生我才必有用”內(nèi)涵來(lái)升華主題。

陽(yáng)光，帶給人們是溫暖、高興與幸福。我們?cè)诮邮贞?yáng)光溫暖同時(shí)，別忘了，自己也能夠是一束陽(yáng)光。

“這個(gè)鬼天氣，剛才還是晴空萬(wàn)里，怎么一會(huì)兒功夫就陰下來(lái)了呢？”看著天空中密布烏云，我不免埋怨道。一路飛跑，到了自家樓下，正慶幸著自己沒有被淋成落湯雞。正當(dāng)我準(zhǔn)備踏上樓道時(shí)，瞥見樓前晾衣繩上掛著一條被子，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

哪家人這么不小心，天都快下雨了，被子還放在外面。假如被雨淋了，一條被子豈不是就報(bào)廢了。我便尋思著邊朝那被子走了過(guò)去。哦，這不是對(duì)門阿姨被子嗎？我經(jīng)常在她家玩，在她家見過(guò)。對(duì)門阿姨是個(gè)很熱心人，和善可親，我們左鄰右舍都喜歡她，她就像是一束陽(yáng)光，時(shí)常給他人溫暖，有好幾次我忘記帶鑰匙，都是她讓我先到她家里去，邊讓我寫作業(yè)邊等爸媽回家，阿姨還那零食招待我呢。

我也是一束陽(yáng)光

我“踏踏”地跑上樓，準(zhǔn)備去提醒阿姨。哪知我敲了一陣門后卻沒有些人來(lái)開門，我靠在門上聽了聽，也沒有聲音。莫非她出去了？我又不放心叫了幾聲，還是沒有些人應(yīng)。

怎么辦呢？沒人在家……不如，我?guī)退驯蛔邮樟税?。我跑又趕快跑下樓去，抱起了那條“瑟瑟發(fā)抖”被子，回到我家，放到了沙發(fā)上?？墒?，假如阿姨回來(lái)發(fā)覺被子不見了，該會(huì)著急吧，于是我寫了張字條貼在她家門上。

外面雨漸漸大起來(lái)了，我很慶幸，及時(shí)搶救了一條被子。

不知過(guò)了多久，雨漸漸小了下去，我聽見了一陣敲門聲。打開門，看見阿姨笑瞇瞇站在我家門口。我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙跑到沙發(fā)邊抱起了被子：“阿姨，你被子。”阿姨接過(guò)了被子，笑呵呵說(shuō)：“謝謝你啊，出去時(shí)沒想到會(huì)下雨，我想我家被子必定淋濕了，沒救了呢，虧得有你這個(gè)小救星哦！謝謝小救星！”以前都是我接收他人關(guān)心和幫助，這次終于是我?guī)椭肆?。看著阿姨親切笑臉，我心里暖暖，原來(lái)，我也是一束陽(yáng)光呢。

我也是一束陽(yáng)光

天空依舊昏暗暗，令人窒息悶熱，嗆人霧霾更增添了幾分沉悶。這么壞天氣，還要去補(bǔ)課，唉，心里一陣不爽。來(lái)到教室門口，門內(nèi)就傳來(lái)了一陣沸沸揚(yáng)揚(yáng)喧華聲，夾雜著幾分驚嘆與歡笑。一推門，果然是他——一個(gè)被大家公認(rèn)陽(yáng)光少年，滿身上下充滿朝氣與活力，總有講不完笑話和有趣驚悚故事，吸引眾多目光?？粗耜?yáng)光一樣受人歡迎，心里愈加失落。好像身處嘩然世界孤獨(dú)一角，無(wú)人關(guān)注。草草上完了課，情緒低落我想發(fā)泄一下心中郁悶，來(lái)到了熾熱籃球場(chǎng)。烏云和陰霾依然籠罩著蒼穹，籠罩著球場(chǎng)。場(chǎng)上并沒有勢(shì)均力敵對(duì)手，唉，看來(lái)沒法好好打一場(chǎng)了，我只好一個(gè)人無(wú)精打采投籃。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)拍著球來(lái)到我身邊說(shuō)：“同學(xué)，一起打吧!”我沒有推脫，上場(chǎng)和他們打了起來(lái)。打了一會(huì)兒，我發(fā)覺他們只是剛接觸籃球初學(xué)者，不過(guò)他們都在認(rèn)真練習(xí)著。一位穿著紅色球衣小個(gè)子同學(xué)說(shuō)：“哥哥，你來(lái)教我們打，好嗎？”看得出他眼睛里帶著些許羞澀與期盼。我笑著答應(yīng)了他。因?yàn)橛辛宋疫@個(gè)教練，另外一些同學(xué)也聚過(guò)來(lái)了，我簡(jiǎn)單說(shuō)了一下規(guī)則，一開始我挺隨意，但一看他們那專注眼神和認(rèn)真樣子，我不禁也端正了態(tài)度。從講規(guī)則到運(yùn)球再到上籃，我全心全意來(lái)教他們，他們也在努力地學(xué)習(xí)著，模仿著。就在我演示一個(gè)上籃動(dòng)作時(shí)，手中球冷不丁掉了。一看，原來(lái)是被一個(gè)同學(xué)斷了下來(lái)，大家都哈