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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)依鄉(xiāng)中心小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)上半年工作總結(jié)近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神結(jié)合我校實(shí)際,以進(jìn)行理想信念教育為核心,以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn),以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ),遵循小學(xué)生思想道德建設(shè)的規(guī)律,堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,努力培養(yǎng)面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái),有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律,德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,認(rèn)真開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作,現(xiàn)將依鄉(xiāng)中心小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作作以下總結(jié):一、工作認(rèn)識(shí)到位未成年人是祖國(guó)的未來(lái),他們的思想道德?tīng)顩r如何,不僅影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)校校風(fēng),更直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道,必須把德育工作擺在首位,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),納入教育的全過(guò)程。教育工作者必須提高自身的師德素養(yǎng),深入研究小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn),把傳授知識(shí)同陶冶情操,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái),把公民素質(zhì)教育,愛(ài)國(guó)主義教育,革命傳統(tǒng)教育,民主法制教育、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和中華美德教育有機(jī)地溶合。二、教育遵循了以下原則依鄉(xiāng)中心小學(xué)精神文明建設(shè)工作遵循了以下原則:1堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致,與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào),與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則,思想品德教育與日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合。2堅(jiān)持貼近實(shí)際,貼近生活,貼近學(xué)生的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律,又要適應(yīng)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力,深入淺出,寓教于樂(lè),循序漸進(jìn)增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。3堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。既重視課堂教育,更要重視日常行為習(xí)慣,實(shí)踐教育,養(yǎng)成教育,體驗(yàn)教育,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵循道德規(guī)范和《守則》。4堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。不斷完善思想道德教育與學(xué)生管理,自律與他律相互促進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制,運(yùn)用各種方式,不同手段,有效引導(dǎo)學(xué)生思想,規(guī)范他們的行為。三、完成了以下任務(wù)1從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。2從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹(shù)立和培育正確的理想信念。3從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。4從提高基本素質(zhì)做起,培育勞動(dòng)意識(shí),創(chuàng)造意識(shí),環(huán)境意識(shí),效率意識(shí),科學(xué)精神和民主法制觀念。四、具體做了以下工作1、加強(qiáng)一年級(jí)新生的愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)的教育,對(duì)學(xué)生以愛(ài)校為核心的“四愛(ài)”教育。學(xué)校德育處,少先隊(duì)大隊(duì)部制訂反映我校師生艱苦奮斗,勇于創(chuàng)新,嚴(yán)于律已,兢兢業(yè)業(yè)的精神風(fēng)貌和奮斗歷程的宣講材料以及同學(xué)們多彩生活故事的小冊(cè)子做為教育材料,以廣播、電視、黑板報(bào)、周會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式進(jìn)行“四愛(ài)”教育,讓學(xué)生了解并熱愛(ài)自己的學(xué)校,熱愛(ài)自己的老師和同學(xué),注重開(kāi)展培育集體主義意識(shí)和集體榮譽(yù)感,讓學(xué)生以校為榮,提高教育教學(xué)效果。2、大力弘揚(yáng)以培育愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。認(rèn)真做好升國(guó)旗儀式,落實(shí)好升降國(guó)旗制度。每學(xué)期至少組織一次“刻苦學(xué)習(xí),熱愛(ài)祖國(guó)”的主題班隊(duì)會(huì),觀看一部愛(ài)國(guó)主義影片。少先隊(duì)大隊(duì)部組織好重大節(jié)日,重要事件期間的活動(dòng),開(kāi)展征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽,文藝演出等豐富多彩的教育活動(dòng)。中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚(yáng)和培育民族精神的重點(diǎn),認(rèn)真上好《思品與社會(huì)》,讓學(xué)生了解我國(guó)歷史中孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,如公正無(wú)私,嫉惡如仇,誠(chéng)實(shí)守信,不尚空談,戒奢節(jié)儉,防微杜漸,“天下興亡,匹夫有責(zé)”、的愛(ài)國(guó)情操;自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,勤勞勇敢的昂揚(yáng)銳氣。幫助學(xué)生了解中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對(duì)人類(lèi)發(fā)展的貢獻(xiàn),影響中國(guó)歷史發(fā)展的重大歷史事件和著名歷史人物,近代中華民族的深重災(zāi)難和不畏強(qiáng)暴,英勇抗?fàn)幍臍v史,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感。利用討論作文、閱讀、演講等頌揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建立新中國(guó)的奮斗中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)和寶貴精神。如長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、大慶精神、雷鋒精神、抗洪精神、航天精神等。3、抓好抓實(shí)養(yǎng)成教育。養(yǎng)成是從根本上提高學(xué)生教育思想道德教育的重要途徑。因此,是我們德育工作的重要抓手。小學(xué)狠抓養(yǎng)成,重在習(xí)慣的培養(yǎng)。①各年級(jí)每學(xué)期至少組織兩次學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處要組織年級(jí)抽考,評(píng)定年級(jí)考評(píng)等級(jí),使每個(gè)學(xué)生熟記相關(guān)條款。堅(jiān)持不懈地規(guī)范學(xué)生的基本言行,使學(xué)生養(yǎng)成遵守法規(guī),遵守紀(jì)律,遵守公德,遵守秩序的意識(shí)和習(xí)慣。②在學(xué)生中進(jìn)行誠(chéng)信教育,使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容,懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,言行一致,作業(yè)考試求真實(shí),不作弊不抄襲。養(yǎng)成學(xué)生守時(shí),守信,有責(zé)任心,使之言必行,行必果,勇于承擔(dān)責(zé)任,知錯(cuò)就改。③定期檢查學(xué)生儀容儀表,要求學(xué)生,按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》二十條嚴(yán)格要求,落實(shí)到位。④認(rèn)真做好干部值班,班級(jí)值周工作,做到有記錄,有考核,無(wú)衛(wèi)生死角,無(wú)無(wú)人值崗。⑤抓好大掃除,主題班會(huì)和一日三操,使日常的基本工作有條不紊,嚴(yán)謹(jǐn)有序,從中培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng),守紀(jì)律,鍛煉身體,鍛煉意志的良好品德。⑥教育學(xué)生文明言行,講究衛(wèi)生,不在教室內(nèi)大聲喧嘩,追逐打鬧,不亂扔垃圾,不說(shuō)臟話,情趣健康。⑦要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,不在黑板、墻壁、課桌、公用設(shè)施上亂涂亂畫(huà),損壞東西要賠償,愛(ài)惜教室內(nèi)電器、電教和衛(wèi)生設(shè)備。4、堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展一次法制專題教育、心理健康教育和咨詢活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)警民共建,密切與平地派出所、平地交警支隊(duì)的合作,重視法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員的工作,根據(jù)不同年齡段,不同行為差別的學(xué)生特點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。認(rèn)真創(chuàng)建心理咨詢室,從人員培訓(xùn)入手,培養(yǎng)可信賴的兼職教師隊(duì)伍,定人員、定目標(biāo)、定計(jì)劃,把工作做到實(shí)處。要重視新形勢(shì)下未成年人的心理問(wèn)題,班主任和相關(guān)教師的主要任務(wù)是:其一要幫助學(xué)生適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,發(fā)展其學(xué)習(xí)能力,改善學(xué)習(xí)方法;其二幫助學(xué)生了解自己,學(xué)會(huì)克制學(xué)習(xí)中的煩惱,逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié),控制自己的情緒,抑制自己的沖動(dòng)行為;其三學(xué)會(huì)與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)進(jìn)行積極有效的溝通,逐步適應(yīng)生活,社會(huì)的各種變化,培養(yǎng)對(duì)挫折的耐受能力。班主任和相關(guān)老師主要任務(wù)是:其一要幫助學(xué)生適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí),發(fā)展創(chuàng)造性思維,開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)潛能。使學(xué)生在克服困難取得進(jìn)步的學(xué)習(xí)生活中獲得情感體驗(yàn);其二幫助學(xué)生了解自己的能力、特長(zhǎng)、興趣和社會(huì)就業(yè)條件的基礎(chǔ)上,確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的意志品質(zhì)。5、各年級(jí)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)年兩次,把學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái),與家長(zhǎng)相互交流,密切協(xié)作,有針對(duì)性地解決學(xué)生生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。各班各年級(jí)應(yīng)注意變換家長(zhǎng)會(huì)的形式,針對(duì)不同層次,不同情況從實(shí)際出發(fā)提高家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量。認(rèn)真研究、準(zhǔn)備成立家長(zhǎng)委員會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,做好家庭教育指導(dǎo),切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。利用家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)學(xué)校普及家庭教育知識(shí),推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的教育方法,提高他們科學(xué)教育子女的能力。同時(shí),注意研究家庭教育中存在的突出問(wèn)題,典型事例,便于工作的開(kāi)展。6、教師切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通,與家長(zhǎng)和諧相處。家庭對(duì)學(xué)生思想道德教育顯著影響。與家長(zhǎng)的聯(lián)系,溝通不能等出現(xiàn)問(wèn)題后才進(jìn)行,要防范于未燃。對(duì)待家長(zhǎng)要作到平等、坦誠(chéng)有理,以共同的目標(biāo)作為家長(zhǎng)工作的切入點(diǎn),及時(shí)與家長(zhǎng)交流學(xué)生存在的問(wèn)題。同時(shí),在此過(guò)程中教師要運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的原理指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育。如怎樣使學(xué)生更好地完成家庭作業(yè)、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)、怎樣改變學(xué)生的“家、校兩面性”等。特別是鄉(xiāng)村小學(xué)中父母外出務(wù)工家庭,要經(jīng)常與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生在家情況,共同教育學(xué)生。五、完善了隊(duì)伍建設(shè)與工作機(jī)制。教師職業(yè)道德素質(zhì),是未成年人思想道德建設(shè)的保證,決定著教育的成敗。因此把教師職業(yè)道德建設(shè)放到教師隊(duì)伍的突出位置,貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師工作制度》,明確新時(shí)期廣大教師教書(shū)育人的要求,認(rèn)真履行崗位職責(zé),努力做到“學(xué)為人師,身為世范”。開(kāi)展師德宣傳,認(rèn)真做好每學(xué)年一次寓德于教的論文評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考核,嚴(yán)格教師隊(duì)伍管理,對(duì)違背教師職業(yè)道德要求,有損教師職業(yè)形象的行為,要予以批評(píng)教育或行政處理,絕不姑息。班主任是德育工作的骨干,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。1制定《班主任工作細(xì)則》,完善班主任選拔獎(jiǎng)勵(lì)制度,提高班主任待遇,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作。組織好學(xué)年一次的班主任工作交流會(huì),總結(jié)新形勢(shì)下的班主任工作規(guī)律,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立典型,使更多的優(yōu)秀班主任走上更高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。加大班主任的培訓(xùn)力度,有條件優(yōu)先選送班主任出去深造進(jìn)修。把班主任工作經(jīng)歷和業(yè)績(jī)作為評(píng)聘職稱的重要條件,努力使班主任成為讓人羨慕的崗位。2建立健全學(xué)校德育工作責(zé)任制,校長(zhǎng)書(shū)記在學(xué)校德育工作中負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,主持制定德育工作實(shí)施方案,德育主任負(fù)責(zé)德育日常工作,德育處、少先隊(duì)、德育專項(xiàng)負(fù)責(zé)人執(zhí)行和檢查,真正落實(shí)德育為首,育人為本,注重實(shí)效的要求。德育處制定學(xué)年工作計(jì)劃,具體負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理,養(yǎng)成教育實(shí)施,班級(jí)工作的檢查評(píng)比,心理健康教育,學(xué)生獎(jiǎng)懲等。協(xié)同少先隊(duì),年級(jí)組組織好節(jié)假日及重大事件等活動(dòng)、集會(huì)。3少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的一個(gè)組成部分,要組織好升降國(guó)旗制度,充分利用學(xué)生入隊(duì)儀式等開(kāi)展豐富多彩的
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