小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第六單元《趣味拼搭 觀察物體》課件

觀察物體趣味拼搭觀察物體趣味拼搭1小文、小剛、小麗分別看到的是什么圖形？小文、小剛、小麗分別看到的是什么圖形？2探究一探究一3探究提示1、觀察方向主要是：前面、側(cè)面（左或右）上面。2、觀察時，視線要和被觀察的面垂直3、小組合作，3人分別從前面、側(cè)面、上面觀察，1人記錄畫圖。4、分別看到了幾個面，是如何排列的？探究提示1、觀察方向主要是：前面、側(cè)面（左或右）上面。2、觀4從前面看從側(cè)面看（右）從上面看從側(cè)面看（左）1、觀察時，視線要垂直于被觀察的物體的表面，這樣看到的是一個平面圖形；2、從不同方向觀察，得到的平面圖形可能相同，也可能不同從前面看從側(cè)面看從上面看5探究二探究二6圖一圖二圖三從前面看從上面看從側(cè)面看圖一圖二圖三從前面看從上面看從側(cè)面看7我們發(fā)現(xiàn)：

從同一角度觀察不同形狀的立體圖形，他們的平面圖形有時相同，有時不同。我們發(fā)現(xiàn)：從同一角度觀察不同形狀的立體圖形，他們的8練一練練一練9分別是誰看到的，連一連分別是誰看到的，連一連10小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第六單元《趣味拼搭觀察物體》課件11小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第六單元《趣味拼搭觀察物體》課件12小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)和活動，我認(rèn)識了—物體的正面、側(cè)面和上面我學(xué)會了—觀察物體的方法：要站在不同的位置，從不同的角度，全面的觀察一個物體。小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)和活動，物體的正面、側(cè)面和上面我學(xué)會了—觀13再見再見14觀察物體趣味拼搭觀察物體趣味拼搭15小文、小剛、小麗分別看到的是什么圖形？小文、小剛、小麗分別看到的是什么圖形？16探究一探究一17探究提示1、觀察方向主要是：前面、側(cè)面（左或右）上面。2、觀察時，視線要和被觀察的面垂直3、小組合作，3人分別從前面、側(cè)面、上面觀察，1人記錄畫圖。4、分別看到了幾個面，是如何排列的？探究提示1、觀察方向主要是：前面、側(cè)面（左或右）上面。2、觀18從前面看從側(cè)面看（右）從上面看從側(cè)面看（左）1、觀察時，視線要垂直于被觀察的物體的表面，這樣看到的是一個平面圖形；2、從不同方向觀察，得到的平面圖形可能相同，也可能不同從前面看從側(cè)面看從上面看19探究二探究二20圖一圖二圖三從前面看從上面看從側(cè)面看圖一圖二圖三從前面看從上面看從側(cè)面看21我們發(fā)現(xiàn)：

從同一角度觀察不同形狀的立體圖形，他們的平面圖形有時相同，有時不同。我們發(fā)現(xiàn)：從同一角度觀察不同形狀的立體圖形，他們的22練一練練一練23分別是誰看到的，連一連分別是誰看到的，連一連24小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第六單元《趣味拼搭觀察物體》課件25小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第六單元《趣味拼搭觀察物體》課件26小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)和活動，我認(rèn)識了—物體的正面、側(cè)面和上面我學(xué)會了—觀察物體的方法