【部編版】語文課件《寒號鳥》課件1

喜鵲寒號鳥喜鵲寒號鳥

háo(號叫）

號

hào（口號）háo(號叫）“寒號鳥”并不是鳥類而是一種嚙齒類動物，學名叫“復齒鼯（wú）鼠”。白天呆在巢內(nèi)，黃昏或夜間外出活動，可由高處向低處滑翔。因其天生怕冷，日夜不停號叫，而俗稱“寒號鳥”。百科知識“寒號鳥”并不是鳥類而是一種嚙齒類動物，學名叫“復齒鼯13寒號鳥響水縣海安集中心小學王洪艷13寒號鳥響水縣海安集中心小學王洪艷自讀要求：自由讀課文，把讀音讀正確，把句子讀通順。自讀要求：xiánquànchènzhèn銜著勸告趁機一陣dànglangjiāngkuánghǒu當作晴朗將來狂吼hánlàqi?寒冬臘月得過且過

xiánquànchèn

山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當作自己的窩。山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道“寒號鳥”并不是鳥類而是一種嚙（niè）齒類動物，學名叫“復齒鼯（wú）鼠”。白天呆在巢內(nèi)，黃昏或夜間外出活動，可由高處向低處滑翔。因其生性怕冷，日夜不停號叫，而俗稱“寒號鳥”。百科知識dāng當時當然dàng當作

上當當“寒號鳥”并不是鳥類而是一種嚙（niè）齒類動物，學一堵石崖一堵石崖一道崖縫石縫門縫墻縫

一道崖縫石縫門縫墻縫枯銜草一棵大楊樹枯銜草一棵大楊樹幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。冬天說到就到，寒風呼呼地刮著。寒冬臘月，大雪紛飛。

幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。

自由讀第三自然段，一邊讀一邊找，用“”劃出喜鵲怎么做的？用“”劃出寒號鳥怎么做的？自由讀第三自然段，一邊讀一邊找，用“

喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。

喜鵲飛出去，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩

喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。

喜鵲飛出去，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩

銜口訣：行字分兩邊金字立中間銜口訣：喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過【部編版】語文課件《寒號鳥》課件1

選做題：讀一讀：將《寒號鳥》課文讀給朋友聽。寫一寫：假如寒號鳥聽了喜鵲的話，它會怎么做？選做題：謝謝指導！謝謝1.消費反作用于生產(chǎn)。消費可以拉動經(jīng)濟增長，促進生產(chǎn)發(fā)展，推動生產(chǎn)的調(diào)整和升級。

2.促進消費有利于擴大內(nèi)需，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個市場，減少對外依存度。3.優(yōu)秀的詩文作品清新自然，不落言筌，用樸實的語言、平常的事物創(chuàng)造出似淺而實深的意境，使讀者在平淡的語句中體味作者的深意。4.引導社會力量辦教育是普通百姓難以作壁上觀的事，它不僅關(guān)系到教育資源多元化的配置，也有利于辦好人民滿意的教育。5語言在他們手里被賦予新的生命，而不僅僅是將它修修補補，使之有力一點，用法多樣一些而已.6.他們審慎的態(tài)度和巧妙的手法使語言具備了不尋常的氣勢7.經(jīng)過大家的運用和駕馭，語言的價值大為提高8.真正的大家并不著意去創(chuàng)造新詞，而是想方設(shè)法使自己所用的詞語豐富起來，使其含義和用法更加深刻，更有分量9.只要看一下當代許多法國作家的事例便可以知道，普通人當中這種天賦是多么缺乏啊1.消費反作用于生產(chǎn)。消費可以拉動經(jīng)濟增長，促進生產(chǎn)發(fā)展，推喜鵲寒號鳥喜鵲寒號鳥

háo(號叫）

號

hào（口號）háo(號叫）“寒號鳥”并不是鳥類而是一種嚙齒類動物，學名叫“復齒鼯（wú）鼠”。白天呆在巢內(nèi)，黃昏或夜間外出活動，可由高處向低處滑翔。因其天生怕冷，日夜不停號叫，而俗稱“寒號鳥”。百科知識“寒號鳥”并不是鳥類而是一種嚙齒類動物，學名叫“復齒鼯13寒號鳥響水縣海安集中心小學王洪艷13寒號鳥響水縣海安集中心小學王洪艷自讀要求：自由讀課文，把讀音讀正確，把句子讀通順。自讀要求：xiánquànchènzhèn銜著勸告趁機一陣dànglangjiāngkuánghǒu當作晴朗將來狂吼hánlàqi?寒冬臘月得過且過

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山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當作自己的窩。山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道“寒號鳥”并不是鳥類而是一種嚙（niè）齒類動物，學名叫“復齒鼯（wú）鼠”。白天呆在巢內(nèi)，黃昏或夜間外出活動，可由高處向低處滑翔。因其生性怕冷，日夜不停號叫，而俗稱“寒號鳥”。百科知識dāng當時當然dàng當作

上當當“寒號鳥”并不是鳥類而是一種嚙（niè）齒類動物，學一堵石崖一堵石崖一道崖縫石縫門縫墻縫

一道崖縫石縫門縫墻縫枯銜草一棵大楊樹枯銜草一棵大楊樹幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。冬天說到就到，寒風呼呼地刮著。寒冬臘月，大雪紛飛。

幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。

自由讀第三自然段，一邊讀一邊找，用“”劃出喜鵲怎么做的？用“”劃出寒號鳥怎么做的？自由讀第三自然段，一邊讀一邊找，用“

喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。

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選做題：讀一讀：將《寒號鳥》課文讀給朋友聽。寫一寫：假如寒號鳥聽了喜鵲的話，它會怎么做？選做題：謝謝指導！謝謝1.消費反作用于生產(chǎn)。消費可以拉動經(jīng)濟增長，促進生產(chǎn)發(fā)展，推動生產(chǎn)的調(diào)整和升級。

2.促進消費有利于擴大內(nèi)需，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個市場，減少對外依存度。3.優(yōu)秀的詩文作品清新自然，不落言筌，用樸實的語言、平常的事物創(chuàng)造出似淺而實深的意境，使讀者在平淡的語句中體味作者的深意。4.引導社會力量辦教育是普通百姓難以作壁上觀的事，它不僅關(guān)系到教育資源多元化的配置，也有利于辦好人民滿意的教育。5語言在他們手里被賦予新的生命，而不僅僅是將它修修補補，使之有力一點，用法多樣