小學傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案

小學傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案為增強學校疾病預(yù)防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合學校實際，特制定以下應(yīng)急處理預(yù)案。一、適用范圍適用于學校內(nèi)的突發(fā)大范圍傳染性疾病事件。二、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）學校成立傳染性疾病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由學校分管領(lǐng)導(dǎo)負責協(xié)調(diào)指揮，包括：人員救護組、通訊聯(lián)絡(luò)組、溝通協(xié)調(diào)組、日檢記錄組等。要求責任落實到具體人員。（二）人員救護組負責將發(fā)現(xiàn)的有疑似傳染性疾病的患者，就近送至縣級以上醫(yī)院；通訊聯(lián)絡(luò)組負責對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作，包括通知家屬、溝通協(xié)調(diào)組負責與衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)院、等的溝通協(xié)調(diào)等工作；日檢記錄組負責每天的例行檢查、記錄、跟蹤消毒等工作。三、組織體系：學校組織成立傳染性疾病應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負責領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)指揮，具體組織體系框架如下：領(lǐng)導(dǎo)小組一一＞應(yīng)急辦公室一一＞教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、傳染性疾病應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XX副組長：XX成員：XX、校醫(yī)成員職責：全面負責應(yīng)急工作及宣傳和師生的思想穩(wěn)定。負責特殊時期的整個教學工作的安排。負責協(xié)調(diào)衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)院等的人員救護溝通協(xié)調(diào)和善后處理。負責外來人員（建設(shè)）的檢驗、排查等工作負責隔離師生的教學工作，人員調(diào)配等。負責防控隔離的物資準備，做好保障供給。負責特殊時期的教學工作具體措施落實。負責對學生的宣傳教育，隔離措施的落實，家長接待和穩(wěn)定工作。負責安全保衛(wèi)，人員調(diào)配，日檢記錄的收集。負責通訊聯(lián)絡(luò)和對外（新聞媒體、各級領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)）接待，情況通報負責本部、處室?guī)熒难芯?、工作的衛(wèi)生檢疫及教學工作的落實。四、預(yù)警預(yù)防（一）按學校疾病預(yù)防控制工作的要求，校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行傳染病預(yù)防工作的研討，把學校疾病預(yù)防控制納入學校工作計劃之中。（二）學校分管領(lǐng)導(dǎo)在非常時期加大管理力度，建立學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和報告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預(yù)防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源設(shè)施。（三）學校建立了各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，并指定衛(wèi)生教師每天做好晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。（四）學校做好普及衛(wèi)生知識宣傳教育。利用黑板報、櫥窗和校班會等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，提高師生的防控意識，做好防范宣傳。定期召開班主任例會，加強有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，增長師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣。（五）由于學校是人員高度聚集的場所，室內(nèi)活動較多，為進一步預(yù)防傳染病，學校應(yīng)采取以下具體措施：1、進入學校人員必須實名登記，測量體溫，如果體溫超過37.3度禁止進入學校并立即上報上級相關(guān)部門。2、保持工作、研究、生活環(huán)境通風換氣，教學和生活用房每天開窗通風不少于2-3次。3、盡可能不組織師生到人群集中的地方去活動。4、教育師生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。5、注意加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。6、學生若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀馬上告訴老師或家長，及時就醫(yī)，必要時根據(jù)醫(yī)囑采取隔離措施。7、學校衛(wèi)生室按規(guī)定定期消毒。五、處置流程（一）日檢：班主任每天密切關(guān)心、學生的健康狀況，統(tǒng)計學生的出勤人數(shù)。（二）報告：一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病癥狀的疑似病人，有關(guān)人員立即告知衛(wèi)生老師和校領(lǐng)導(dǎo)，學校按規(guī)定報局辦公室和相關(guān)科室，同時通知家長或監(jiān)護人。（三）勸說：發(fā)現(xiàn)學生身體不適或有38度以上高熱學生必須迅速勸其去醫(yī)院看病，并在家休養(yǎng)。（四）記錄：衛(wèi)生教師應(yīng)及時統(tǒng)計好患病學生的具體情況（班級、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復(fù)情況）并上報學校。（五）跟蹤：衛(wèi)生室每天關(guān)心患病學生的身體狀況做好跟蹤觀察。（六）家訪：積極做好患病學生的家訪工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。（七）消毒：根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好（包括發(fā)病及相關(guān)班級、食堂、廁所、公共場所、共用教室等）消毒工作。學校聽從衛(wèi)生部門的專業(yè)指導(dǎo)，積極采取有效措施，停止一切集體性活動。（八）觀察：加強宣傳，正確認識，做好防范，確保穩(wěn)定，每天加強巡視，對痊愈后的學生必須經(jīng)衛(wèi)生老師認可后方可進教室，對班級其他同學加強觀察了解。六、相關(guān)電話：領(lǐng)導(dǎo)小組組長電話：XX領(lǐng)導(dǎo)小組組員電話：XX救護：120公安報警中心：110校園暴力應(yīng)急預(yù)案為維護學校正常的教學秩序，創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，確安學校學生和教職工生命財產(chǎn)安全不受侵犯，一中特制定如下預(yù)防外來暴力侵害應(yīng)急預(yù)案。一、組織機構(gòu)學校應(yīng)急工作組組長：副組長：組員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：安全辦、學區(qū)綜合科辦公室主任：安全辦主任XX兼任辦公室成員：XX二、責任分工校長負責定時召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實安全事宜。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員具體負責安全事故發(fā)生時的報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實檢查等工作。三、發(fā)生外來暴力侵害事件處理方法保安要加強晝夜值班，嚴格外來人員出入登記手續(xù)，一但發(fā)現(xiàn)有尋釁滋事人員要及時勸阻，防止沖入學校，如不聽勸阻沖進學校或借找人到校內(nèi)滋事者，保安應(yīng)及時向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，學校值班領(lǐng)導(dǎo)迅速安排有關(guān)人員了解情況妥善處理，如外來人員以暴力傷害學生或教職工時，保安、值班領(lǐng)導(dǎo)、以及在場教師應(yīng)及時設(shè)法牽制罪犯、等待支援。與罪犯交涉、周旋，爭取緩解事件；選擇適當時機，制服罪犯并及時向校長匯報，并及時拔打110或南塢鎮(zhèn)派出所電話報警，并向南塢鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導(dǎo)匯報。四、預(yù)防外來暴力侵害事件的措施1、學校要加強對門衛(wèi)和保安員的安全職責教育，嚴格值班和交接班制度，做好外來人員登記，隨時察看監(jiān)控錄像，防止外來暴力侵害事件發(fā)生。2、值班領(lǐng)導(dǎo)要堅守崗位，及時巡查門衛(wèi)在崗情況，并主動協(xié)助門衛(wèi)處理有關(guān)事宜，防止發(fā)生意外事件。3、各班主任要利用班會對學生進行法律常識和治安管理常識教育，定期聘請法制副校長進行法律常識講座，以提高學生和教職工的法律意識和治安防范能力，避免外來暴力侵害。4、教務(wù)處要加強對心理偏差和行為偏差學生的轉(zhuǎn)化教育工作，避免偏差生與外?；蛏鐣e雜人員發(fā)生糾紛，招至來校滋事，同時值班領(lǐng)導(dǎo)要及時察看校內(nèi)“110指揮室”監(jiān)控錄像，發(fā)現(xiàn)外來人員有異常行為應(yīng)及時進行了解處理，并向校長報告，以便及時采取措施，防止暴力侵害事件發(fā)生。五、應(yīng)急措施1、一旦獲悉學校發(fā)生外來暴力侵害事故，應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組有關(guān)人員立即到現(xiàn)場，協(xié)助學校處理相關(guān)問題，并及時向上級有關(guān)部門匯報。2、根據(jù)事故類型，開展應(yīng)急工作，現(xiàn)場及時聽取、了解情況，研究搶救方案，采取得力措施，全力開展搶救工作。3、在全力搶救學生的同時，協(xié)調(diào)公安等部門及時控制現(xiàn)場，把事故損失控制到最低限度，避免事態(tài)擴大。六、善后處置1、及時調(diào)查事故發(fā)生的時間、地點、簡要經(jīng)過、事故發(fā)生原因的初步判斷、學校已采取措施及事故控制情況、事態(tài)發(fā)生變化等，聽取有關(guān)方面事故報告，對事故做出結(jié)論，對責任事故做出處理。在第一時間向上級應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組匯報。2、發(fā)生事故后，善后處理。積極主動做好家長的解釋、撫慰工作，做好家長及事件的處理工作，消除分歧，妥善解決問題。同時協(xié)助保險部門為投保學生做好補償賠付工作。學校矛盾糾紛及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案—、指導(dǎo)思想安全工作是學校各項工作的重中之重。營造一個安全的工作研究和生活環(huán)境，不僅是全體師生員工和廣大家長的迫切意愿，也是推進學校教育、教學工作的重要保證。建立和完善應(yīng)對各類突發(fā)事件的預(yù)案、機制和制度，確保全體師生員工的生命安全和國家財產(chǎn)安全。二、預(yù)案目標聯(lián)動學校及社會各部門，有效的防范和制止各種校園暴力侵害的發(fā)生，第一時間啟動預(yù)案，保障師生財產(chǎn)生命安全，集合學校多方面力量對突發(fā)性事件及時制止、補救，將損失降低到最小。三、成立組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組長電話副組長成員全體中層工作小組隊長電話副隊長指揮XX總體組織指揮，協(xié)調(diào)聯(lián)系各有關(guān)部門。一隊成員XX及小學樓全體教職員工，負責組織小學部全體師生。二隊成員XX及中學樓全體教職員工，負責組織中學部全體師生。三隊成員XX負責組織5號樓全體人員。四隊成員XX及學生服務(wù)處人員，負責組織10號樓全體人員。五隊成員XX帶領(lǐng)總務(wù)處、物業(yè)等相關(guān)人員搶險救災(zāi)及后勤保障。六隊成員XX搶救、照顧傷員。學校設(shè)立24小時值班電話：XX四、工作組各隊職責：工作組一、二、三、四隊在現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生。工作組五隊負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應(yīng)急疏散秩序。妥善安排學生生活保障等工作；盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；及時調(diào)度應(yīng)急物資和資金。盡力做好醫(yī)療救治和現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡(luò)和后勤支援工作；做好上級來人和家長接待工作并為其現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。A.在師生中如果發(fā)生傷害事故及時實施救護，立即組織護送受傷人員去醫(yī)院救治。B-配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情發(fā)展動態(tài)，隨時報告校長。C.接待、安撫趕到醫(yī)院的學生家長或教師家屬，說明基本情況，做好安撫工作，穩(wěn)定其情緒。（3）工作組六隊A.在師生中如果發(fā)生傷害事故及時實施救護，立即組織護送受傷人員去醫(yī)院救治。B-配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情發(fā)展動態(tài)，隨時報告校長。C.接待、安撫趕到醫(yī)院的學生家長或教師家屬，說明基本情況，做好安撫工作，穩(wěn)定其情緒。五、應(yīng)急措施第一：初期，以防范、勸阻為主，視情節(jié)嚴重報警并上報如校門口出現(xiàn)類似嫌疑人尋性滋事，僅口頭辱罵，安保人員持警棍在門內(nèi)勸阻離開，嚴把大門及小門并馬上向總務(wù)處或辦公室打電話匯報情況，等待領(lǐng)導(dǎo)到場并時刻等待報警。如嫌疑人直接有破壞行為或持械在門口滋事，發(fā)現(xiàn)者直接報警并馬上向總務(wù)處或辦公室匯報情況，全副武裝持鋼叉、警棍等在門內(nèi)嚴陣以待救援。等待救援的同時防止嫌疑人破壞大門或攀爬進校。救援人員（工作五組）馬上趕赴現(xiàn)場制止嫌疑人下一步行動。如嫌疑人已經(jīng)混進校，還未實施暴力侵害，有發(fā)現(xiàn)其神色行為可疑或持器械的教職員工，在保證自身安全的情況下，立即上報總務(wù)處或辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組接到通知后立即啟動預(yù)案，并就近尋找器械和人員進行防范。第二：已實施校園暴力時，首先報警，以保護學生生命安全為主，打擊制止施暴者為輔。如嫌疑人混進校園，對校園學生已實施暴力，第一發(fā)現(xiàn)人先撥打110,然后撥打總務(wù)處或辦公室電話，接到電話后啟動應(yīng)急預(yù)案，撥打120，并通報全校（通報時注意說明事發(fā)地點、作案人數(shù)、傷亡情況）按各組分工進行學生疏散，應(yīng)急車輛到位、救護組人員進行救護，救援人員及安保人員應(yīng)馬上趕赴現(xiàn)場持器械阻止施暴人進一步行為，等待110救援。第三：事發(fā)后保護現(xiàn)場，配合110、120進行救援工作，總務(wù)和教導(dǎo)處進行恢復(fù)與清點犯罪行為被制止后，各疏散組有序帶學生入校，并安撫學生情緒，領(lǐng)導(dǎo)小組負責人向110匯報發(fā)生情況，救援小組及醫(yī)療小組協(xié)助120對傷員進行救治。如夜間發(fā)生校園暴力侵害案，第一負責人為值班領(lǐng)導(dǎo)，視上面三種情況，以保護師生安全為主，及時撥打110和啟動預(yù)案。其他領(lǐng)導(dǎo)