2022年11月銷售員試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文

第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2021年?11月銷售?員試用期轉(zhuǎn)?正工作總結(jié)?范文大學(xué)?終于畢業(yè)了?，雖然有點(diǎn)?不舍，但是?外面的世界?也許更精彩?，需要我慢?慢的了解和?認(rèn)識(shí)，畢業(yè)?后我就找到?一家公司開?始工作了。?這家公司很?有實(shí)力，所?以我不是那?么容易就能?夠成為正式?職工的，我?需要度過一?段時(shí)間的試?用期，看我?在試用期的?表現(xiàn)如何來?看我能否留?在公司。我?當(dāng)然知道我?目前的處境?，所以我會(huì)?倍加的努力?的。我已?經(jīng)準(zhǔn)備好了?，我在經(jīng)過?公司經(jīng)理的?允許后，我?開始了我的?試用期工資?。時(shí)間一?晃而過，轉(zhuǎn)?眼間試用期?已接近尾聲?，首先感謝?公司經(jīng)理室?能給我展示?才能、實(shí)現(xiàn)?自身價(jià)值的?機(jī)會(huì)。這段?時(shí)間是我人?生中彌足珍?貴的經(jīng)歷，?也給我留下?了精彩而美?好的回憶。?在這段時(shí)間?里公司給予?了我足夠的?支持和幫助?，讓我充分?感受到了領(lǐng)?導(dǎo)們“海納?百川”的胸?襟，感受到?了不經(jīng)歷風(fēng)?雨，怎能見?彩虹”的豪?氣，也體會(huì)?到了作為拓?荒者的艱難?和堅(jiān)定。同?時(shí)，也為我?有機(jī)會(huì)成為?公司的一份?子而感動(dòng)高?興。記得當(dāng)?初應(yīng)聘時(shí)，?公司和諧、?團(tuán)結(jié)向上的?氛圍深深打?動(dòng)了我，讓?我感受到和?睦的大家庭?感覺。進(jìn)入?公司后的三?個(gè)月時(shí)間里?，在經(jīng)理室?和同事們的?悉心關(guān)懷和?指導(dǎo)下，通?過自身的不?懈努力，各?方面均取得?了一定的進(jìn)?步，現(xiàn)將我?的工作情況?作如下匯報(bào)?：一、對(duì)?公司的認(rèn)識(shí)?___是?從事___?、___、?___經(jīng)營(yíng)?的專業(yè)公司?，經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)?遍布省內(nèi)各?地市縣，總?經(jīng)銷、代理?諸多國(guó)際國(guó)?內(nèi)知名品牌?，經(jīng)營(yíng)規(guī)模?居___省?第一。_?__以正確?的經(jīng)營(yíng)和管?理理念為指?導(dǎo)，依靠精?干的團(tuán)隊(duì)，?成為行業(yè)的?佼佼者。?二、存在問?題及對(duì)其改?進(jìn)方法由?于在原公司?從事的是機(jī)?要秘書工作?，未涉及業(yè)?務(wù)操作，對(duì)?于零售企業(yè)?的進(jìn)、銷、?存更沒有實(shí)?質(zhì)理解，概?念十分模糊?，故對(duì)公司?整體的運(yùn)營(yíng)?模式與流程?還需進(jìn)一步?的深入了解?與熟悉。當(dāng)?然，我并不?能以此為理?由，我將會(huì)?在今后的工?作中多向前?輩請(qǐng)教，勤?問、勤練，?用最短時(shí)間?熟悉公司業(yè)?務(wù)及流程，?做到“眼勤?、嘴勤、手?勤、腿勤”?，在工作中?磨煉意志，?增長(zhǎng)才干。?三、工作?成績(jī)：1?、通過在_?__科的兩?天實(shí)習(xí)中，?初步了解公?司的供應(yīng)鏈?系統(tǒng)，能進(jìn)?行簡(jiǎn)單的業(yè)?務(wù)流程操作?。2、與?___一起?主持員工聯(lián)?歡會(huì)，得到?大家的認(rèn)可?。3、將?總公司下發(fā)?的紅頭文件?及前期__?_公司各品?牌三證整理?分類，并制?作電子檢索?，使調(diào)閱查?詢十分方便?簡(jiǎn)潔。4?、能做好其?它的行政后?勤工作。?5、每次例?會(huì)前做好準(zhǔn)?備工作，會(huì)?后及時(shí)整理?___。?6、與各部?門良好溝通?協(xié)調(diào)，較好?的完成上傳?下達(dá)工作。?7、熟練?操作vip?客戶檔案管?理系統(tǒng)。?8、完成優(yōu)?秀員工先進(jìn)?材料的起草?工作;規(guī)范?綜合科對(duì)外?聯(lián)系函的行?文格式并幫?助其整理、?修改對(duì)外行?文;協(xié)助綜?合管理科科?長(zhǎng)整理車輛?管理辦法，?并制作每月?油費(fèi)、修理?費(fèi)等相關(guān)費(fèi)?用的表格;?完成武昌量?販店與超市?獨(dú)立核算的?政策表格的?整理工作。?雖然只有?短短的三個(gè)?月，但對(duì)于?我來說受益?匪淺。在今?后的日子中?，我將揚(yáng)長(zhǎng)?避短，發(fā)奮?工作，克難?攻堅(jiān)，力求?把自己做得?更好，不辜?負(fù)別人對(duì)我?的期望與栽?培。現(xiàn)在?的我還不知?道我會(huì)不會(huì)?被公司正式?錄用，但是?在試用期里?我已經(jīng)懂得?了很多，我?的表現(xiàn)也得?到了領(lǐng)導(dǎo)和?同事贊揚(yáng)，?能在公司中?留下繼續(xù)工?作，那是最?好的了，因?為我已經(jīng)對(duì)?公司產(chǎn)生了?很好的感情?，如果不能?夠留下，那?說明我的三?個(gè)月試用期?工作沒有得?到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)?可，我不會(huì)?灰心和沮喪?的，我會(huì)利?用我在這三?個(gè)月里學(xué)到?的東西慢慢?的找新的工?作，開啟自?己美好的人?生的!試?用期工作總?結(jié)范文這?學(xué)年來，本?人在教育教?學(xué)工作中，?始終堅(jiān)持黨?的教育方針?，面向全體?學(xué)生，教書?育人，為人?師表，確立?以學(xué)生為主?體，以培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)發(fā)?展為中心的?教學(xué)思想，?重視學(xué)生的?個(gè)性發(fā)展，?激發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力，?培養(yǎng)學(xué)生德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展。工作?責(zé)任心強(qiáng)，?服從領(lǐng)導(dǎo)的?分工，積極?做好本職工?作，認(rèn)真?zhèn)?課、上課、?聽課、評(píng)課?，廣泛獲取?各種知識(shí)，?形成比較完?整的知識(shí)結(jié)?構(gòu)。嚴(yán)格要?求學(xué)生，尊?重學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民主?，使學(xué)生學(xué)?有所得，不?斷提高，從?而不斷提高?自己的教學(xué)?水平，并順?利完成教育?教學(xué)任務(wù)。?一、政治?思想方面：?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論，及時(shí)更?新教育理念?。積極參加?學(xué)校的各項(xiàng)?教研活動(dòng)，?校本教學(xué)的?培訓(xùn)。新的?教育形式不?允許我們?cè)?課堂上重復(fù)?講書，我們?必須具有先?進(jìn)的教育理?念，才能適?應(yīng)教育的發(fā)?展。特別是?歷史教學(xué)，?如何把“死?”的知識(shí)生?動(dòng)形象地變?“活”，顯?現(xiàn)與課堂上?，是我們要?探索的核心?問題。所以?我不但注重?___的學(xué)?習(xí)，還注意?從書本中汲?取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)、仔?細(xì)體會(huì)新形?勢(shì)下怎樣做?一名好歷史?教師。二?、教育教學(xué)?方面：要?提高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵是?上好課。為?了上好課，?我做了下面?的工作：?1、課前準(zhǔn)?備：備好課?。不但細(xì)細(xì)?地備課本和?教參書，更?重要的是備?學(xué)生，如何?因材施教，?對(duì)不同層次?的學(xué)生施以?最優(yōu)的教法?，是課前必?須準(zhǔn)備的非?常充分的。?2、認(rèn)真?鉆研教材，?對(duì)教材的基?本思想、基?本概念，每?句話、每個(gè)?字都弄清楚?，了解教材?的教學(xué)目標(biāo)?和框架結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握知?識(shí)的邏輯，?能運(yùn)用自如?，知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資料?，怎樣才能?教好，學(xué)生?學(xué)懂、學(xué)會(huì)?，甚至__?_。3、?了解學(xué)生原?有的知識(shí)，?技能水平。?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有哪?些困難，采?取相應(yīng)的預(yù)?防措施，化?難為易，甚?至調(diào)整教材?的結(jié)構(gòu)。?4、考慮教?法，解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學(xué)生，包?括如何__?_教材、如?何有效的安?排每節(jié)課的?活動(dòng)。5?、課堂上的?情況。__?_好課堂教?學(xué)，___?全體學(xué)生，?這是非常關(guān)?鍵的一個(gè)環(huán)?節(jié)。特別注?意信息的反?饋，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意注?意，使其保?持相對(duì)穩(wěn)定?性。本學(xué)期?我?guī)Ц咭涣?個(gè)班的課，?每上完一節(jié)?課，我總要?靜心想一下?，找出成功?和不足之處?，以便下一?節(jié)更好改進(jìn)?。同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的情?感，使他們?產(chǎn)生愉悅的?心境，創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛，課堂?語言簡(jiǎn)潔明?了，克服了?以前重復(fù)的?毛病，課堂?提問面向全?體學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)歷史的?興趣，課堂?上講練結(jié)合?，布置好作?業(yè)，盡量少?而精，減輕?學(xué)生課業(yè)負(fù)?擔(dān)。6、?要提高教學(xué)?質(zhì)量，還要?做好課上_?__教學(xué)工?作。中學(xué)生?愛動(dòng)、好玩?，特別是程?度較差的學(xué)?生，缺乏自?控能力，常?在學(xué)習(xí)上不?能按時(shí)完成?作業(yè)，有的?學(xué)生抄襲作?業(yè)。針對(duì)這?種問題，就?要抓好學(xué)生?的思想教育?，并使這一?工作慣徹到?對(duì)學(xué)生的學(xué)?習(xí)方法的指?導(dǎo)中去，還?要做好對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫助工?作，尤其在?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化上，對(duì)后?進(jìn)生努力做?到從友善開?始，從贊美?著手，所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?。所以，和?差生交談時(shí)?，對(duì)他的處?境、想法表?示深刻的理?解和尊重，?還有在批評(píng)?學(xué)生之前，?我先談?wù)勛?己工作上的?不足之處，?也能起到拋?磚引玉的作?用。7、?積極參與聽?課、評(píng)課，?虛心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)方?法，博采眾?長(zhǎng)，提高教?學(xué)水平。本?學(xué)期學(xué)校_?__了多種?形式的教學(xué)?和教研活動(dòng)?，我沒課時(shí)?積極的參加?，并和我們?高三的陳克?育老師探討?教育教學(xué)的?方法，受益?匪淺。8?、熱愛學(xué)生?，平等的對(duì)?待每一個(gè)學(xué)?生，讓他們?都感受到老?師的關(guān)心，?營(yíng)造良好的?師生關(guān)系，?促進(jìn)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?三、工作考?勤方面：?我熱愛自己?的事業(yè)，從?不因?yàn)閭€(gè)人?的私事耽誤?工作的時(shí)間?。并積極運(yùn)?用有效的工?作時(shí)間做好?自己分內(nèi)的?工作。在工?作上，我嚴(yán)?格要求自己?，工作實(shí)干?，并能完成?學(xué)校給予的?各項(xiàng)任務(wù)，?為提高自身?的素質(zhì)，平?時(shí)，經(jīng)常查?閱有關(guān)教學(xué)?資料。同時(shí)?經(jīng)常在課外?與學(xué)生聯(lián)系?，時(shí)時(shí)關(guān)心?他們,當(dāng)然?在教學(xué)工作?中存在著一?些不足的地?方，需在以?后進(jìn)一步的?努力。四?、班主任工?作方面。?本學(xué)期我很?受領(lǐng)導(dǎo)的信?任，擔(dān)任高?一(1)班?的班主任。?高一是高中?階段起始年?級(jí)，工作目?標(biāo)重點(diǎn)是養(yǎng)?成教育﹑培?養(yǎng)良