“煙花三月HIGH揚(yáng)州”小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)策劃案

zz“煙花三月HIGH”小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)策劃案又到一年春游季！今年春游去哪兒？該不會又去瘦西湖逛公園、看風(fēng)景吧？還是茱萸灣玩玩游樂場、看看動(dòng)物園？唉，每年都是那個(gè)樣，我真有點(diǎn)孩子們，這邊看過來——舜天旅行社、樂游教育為你量身定制、聯(lián)袂打造的——“2016煙花三月HIGH"小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)吼吼地~~~喊你一起來！在萬物復(fù)、桃紅柳綠、和煦、陣陣暖風(fēng)中，領(lǐng)略自然風(fēng)光，體悟生命美好。用透徹肺腑的呼吸，用盡情奔跑的腳步，用瘋瘋傻傻的玩耍，寓教于樂，愉悅身心，放飛心情。今年的春游，不再重復(fù)昨天的故事，開啟實(shí)踐游學(xué)新模式。天空成了屋頂，是課桌，整個(gè)世界都是我們的教科書。這里的課堂，沒有傳統(tǒng)的聽講、抄寫和問答，而是大膽探索、勇于突破、動(dòng)手實(shí)踐、多向互動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的新天地。豐富多彩、精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，全程蘊(yùn)含教育因子，寓教于樂，細(xì)節(jié)入手，潤物無聲，讓品行習(xí)慣訓(xùn)練落地，使個(gè)體和團(tuán)隊(duì)提升多贏。哎喲喲——說得我心癢癢的！究竟有哪些好玩的活動(dòng)??？快點(diǎn)告訴我呀——我們的活動(dòng)】建議學(xué)段活動(dòng)主題地點(diǎn)瘦西湖瘦西湖春天的芭蕾：投入大自然的懷抱，坐在綠油油的草地上，親手制作一個(gè)微型盆栽；一定帶回家，等著爸媽集贊吧。低年級我和動(dòng)物有個(gè)約會：去看海獅表演，分批搖號抽取幸運(yùn)觀眾N個(gè)，免費(fèi)跟海獅來個(gè)親密接觸哦！喂食、撫摸、親吻、合影樂翻了！獎(jiǎng)品也更特別了：把好朋友帶回家，更大的挑戰(zhàn)才剛剛開始問學(xué)雙博：古人的智慧，今天的傳承。卷起袖子，嘗試一把活字印刷、雕版印刷，拓字也很奇妙哦。中年級科技可以這樣玩：走進(jìn)去，闖一闖，體驗(yàn)科技神奇，激發(fā)求知興趣。大型廣場團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)游戲：幾百人放進(jìn)那個(gè)巨大的城慶廣場，來個(gè)刺激、新奇的闖關(guān)挑戰(zhàn)、尋寶游戲，保準(zhǔn)一次high個(gè)夠。綠野仙蹤：全班師生一起high起來呀！忘記年齡、忘記身份、忘記性別地瘋玩吧！讓愛與被愛、尊重、信任、善良、美德重新回歸。愛和成長不必板著面，其實(shí)可以很開心！高年級1?老師帶我來“巡山”：背起筐來上山坡嘞，小哥小妹來采茶啰。接下來得炒茶、品茶，真是別有一番滋味在心頭！2?大型戶外挑戰(zhàn)游戲：考驗(yàn)的不僅僅是體力和智慧，更有團(tuán)隊(duì)協(xié)作、挑戰(zhàn)極限、永不言敗、勇往直前的精神和品質(zhì)！茱萸灣雙博館科技館鳳凰島捺山地質(zhì)公園【我們的亮點(diǎn)】不一樣的思路，不一樣的春游，不一樣的收獲。春游不僅僅只是一次旅游那么簡單！在滿足孩子心目中的翹首期待和挖掘活動(dòng)育人的深厚潛力面，我們的確還可以做得更多更好。一次春游，一次走向獨(dú)立生活的啟蒙之旅，一次嶄新、美妙的體驗(yàn)之旅，一次開闊人生視野的學(xué)習(xí)之旅，一次人生不能缺失的快樂之旅。瘦西湖、茱萸灣，哪怕還是老地，也要玩出新花樣！我們?nèi)闹铝τ凇鷮W(xué)校、老師們一起，把春游做成課程，讓活動(dòng)成為師生難忘的節(jié)日！學(xué)玩做結(jié)合，多感官參與，綜合性學(xué)習(xí)。過去，書本是孩子的整個(gè)世界；今天，整個(gè)世界都是孩子的課本。讀萬卷書，行萬里路，經(jīng)受萬般苦難，閱人無數(shù)，名師指路——這才是真正的學(xué)習(xí)。在充滿挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)意的團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)游戲中，獲得喜悅、成就感，忘記憂愁；在投入?yún)⑴c、多向互動(dòng)的過程中，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，收獲感悟。投身自然，融入團(tuán)隊(duì)，玩中學(xué)，學(xué)中玩，手腦結(jié)合，寓教于樂?？吹降挠∠蟛簧睿牭降娜菀淄?，只有親身經(jīng)歷的才會刻骨銘心。追求高大上，落地小近實(shí)，細(xì)微見功夫。在教師和父母指導(dǎo)下的行前準(zhǔn)備，教孩子收拾行裝、計(jì)劃和條理；巧妙利用旅途時(shí)光，學(xué)會的是惜時(shí)、融入環(huán)境、展現(xiàn)自我；怎樣對待一花一草、如幫助小伙伴、上下車女生優(yōu)先、不在公園里留下一片垃圾……教育無小事，細(xì)節(jié)顯真功。堅(jiān)守規(guī)則、合群協(xié)作、培養(yǎng)能力、勇于創(chuàng)新……依靠扎實(shí)的訓(xùn)練，習(xí)得優(yōu)秀的品性。專家型隊(duì)伍，專業(yè)化指導(dǎo)，高品味策劃。我們的春游課程，由資深、權(quán)威的學(xué)校教育和教育兒童成長領(lǐng)域?qū)＜揖拈_發(fā)、親自設(shè)計(jì)、全程輔導(dǎo)。德育特級教師、家庭教育指導(dǎo)師通過專業(yè)的敏銳觀察、客觀分析和面對面指導(dǎo)，幫助和引導(dǎo)孩子在活動(dòng)中提升認(rèn)知與本領(lǐng)。這里，是人際關(guān)系改善的開始，是自主學(xué)習(xí)、改變、成長的樂園！【我們的服務(wù)】由資深、誠信的舜天國際旅行社（省首批三星級旅行社、市十佳旅行社、市誠信旅行社）和專業(yè)、優(yōu)秀的樂游教育強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，為我市小學(xué)生傾情開發(fā)、量身定制。我們愿跟學(xué)校、老師一起努力——把春游做成育人課程，讓活動(dòng)成為師生難忘的節(jié)日。專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)課程，專家、名師和專全職優(yōu)秀導(dǎo)游，傾注教育情懷，同行同游，同學(xué)同樂，保證活動(dòng)質(zhì)量。把安全問題始終放在首位，格推敲的活動(dòng)流程和過程管理，專業(yè)旅游大巴并配以經(jīng)驗(yàn)豐富的老司機(jī)駕車全程護(hù)送。為每位學(xué)生辦理“旅游安全人身意外傷害保險(xiǎn)”，保額為10萬元人民幣。學(xué)生父母提供優(yōu)質(zhì)的后續(xù)服務(wù)：學(xué)生父母可優(yōu)先加入“優(yōu)秀父母俱樂部”，為其免費(fèi)提供一次在線家庭教育咨詢服務(wù)。重要的，不是在哪里玩；而是——跟誰在一起、怎么玩！輔導(dǎo)員（導(dǎo)游+老師）活動(dòng)指南】溫馨提醒：這次春游活動(dòng)的總指揮是我們輔導(dǎo)員。旅行社和樂游教育的導(dǎo)游、活動(dòng)導(dǎo)師和我們學(xué)校的帶隊(duì)老師，組成一個(gè)“學(xué)生春游工作共同體”，互相配合，協(xié)同工作。安全第一，一切為了孩子，健康快樂成長——是我們共同的工作標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)！我們以高度的專業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)，確保自覺達(dá)成這一目標(biāo)。超越期待、打動(dòng)人心地為我們的孩子服務(wù)，需要我們保質(zhì)保量的去完成包括但不限于這一份《指南》所列的事項(xiàng)。大量的、有可能臨場發(fā)生的、并非預(yù)設(shè)的問題需要我們每一個(gè)輔導(dǎo)員在遵循總體規(guī)則的前提下，創(chuàng)造性地開展工作、切實(shí)地解決。我很棒，我能行！安全重于泰山，隱患險(xiǎn)于明火，預(yù)防勝于救災(zāi)。下面是按照活動(dòng)流程的先后順序，給您組織管理活動(dòng)的一些工作建議。一、行前準(zhǔn)備請班主任老師開一次“短班（隊(duì)）會”，5—10分鐘足矣。強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律，那是“常規(guī)武器”，抵不上設(shè)計(jì)一份分小組的、涵蓋春游全程活動(dòng)的學(xué)生行為表現(xiàn)評估表來得切實(shí)、有效。（這可是教育管理的“核武器”！《評估表》附后。）當(dāng)然，教會孩子自己的事情自己做、自己的小組自己管，除了減輕老師們的工作負(fù)擔(dān)，更重要的是讓學(xué)生當(dāng)家作主練本領(lǐng)。在出發(fā)之前，老師們，幫助孩子們劃分好小組、訂立好規(guī)矩、指導(dǎo)好小干部等等，那可屬于我們的“三畝二分地上的事”啊。孩子們可以帶哪些東西呢？“短班（隊(duì)）會”上可以討論，最好再延續(xù)到學(xué)生家庭里去——布置一項(xiàng)家庭作業(yè)唄！要求孩子回家開一次家庭會議，根據(jù)春游活動(dòng)案，一起討論要做哪些準(zhǔn)備工作。要特別提醒父母們：最好是頭天晚上就把一切收拾妥當(dāng)。到了第二天早上再收拾，往往是手忙腳亂、丟三落四。良好的習(xí)慣和人生態(tài)度就得在這時(shí)候練哪！到了收拾背包的時(shí)候，父母請“示弱”靠邊站，頂多在一邊參謀、提醒、遞遞東西。父母謹(jǐn)記——每一個(gè)能干的媽媽后面，都有一個(gè)無能的孩子。

Money、背包、水壺水袋、紙巾、垃圾袋、手機(jī)、飲用水帶多少合適？如管好自己的物？垃圾袋干嘛用的？公園里不是有垃圾桶嗎？……怎么樣，里面大有學(xué)問，值得討論吧。4.有些年級的活動(dòng)是需要攜帶特別的材料的，比如水彩筆、畫紙、200克泥土……神馬？泥土？對，你沒有聽錯(cuò)到時(shí)才能揭曉是用處。暫時(shí)，敬請期待吧。對了，包裝得結(jié)實(shí)哦。老師們，信不信你做個(gè)調(diào)查——你之前不提要求，第二天來問一問：有多少家庭是爸爸媽媽、爺爺奶奶在家全包，孩子袖手旁觀的？蠻有意思的微課題哦！“學(xué)生春游工作共同體”的每一位成員注意啦：手機(jī)充足話費(fèi)了嗎？晚上充足電了嗎？帶了充電寶嗎？……6.超級1：海恩法則及1000起事故隱患。二、校集合海恩法則是德國飛機(jī)渦輪機(jī)的發(fā)明者德國人帕布斯?海恩提出一個(gè)在航空界關(guān)于飛行安全的法則，海恩法則指出：毎一起重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以法則強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是事故的發(fā)生是量的積累的結(jié)果;二是再好的技術(shù)，再完美的規(guī)章，在實(shí)際操作層面，也無法取代人自身的素質(zhì)及1000起事故隱患。二、校集合多人在對待安全事故的認(rèn)識和態(tài)度上普遍存在一個(gè)“誤區(qū)”：只重視對事故本身進(jìn)行總結(jié)，甚至?xí)凑湛偨Y(jié)得出的結(jié)論“有針對性”地開展安全大檢查，卻往往忽視了對事故征兆和事故苗頭進(jìn)行排查；而那些未被發(fā)現(xiàn)的征兆與苗頭，就成為下一次事故的隱患，長此以往，安全事故的發(fā)生就呈現(xiàn)出“連鎖反應(yīng)”?！皩W(xué)生春游工作共同體”得碰頭開一個(gè)短會吧?；チ袈?lián)系式：、微信、QQ……得提前約定一下工作分工、注意事項(xiàng)吧。分發(fā)班級《學(xué)生春游活動(dòng)全程評估表》。領(lǐng)取《雙向評估表》（附后）。把孩子分組、登車，安全的弦就已經(jīng)繃緊。特別淘的那個(gè)誰誰誰，最好放在班主任老師親自帶領(lǐng)的那個(gè)小組哦——放在其他組，保不準(zhǔn)這家伙給你整出什么動(dòng)靜來。你還不放心呢。要是能讓他做你班主任的“一天特別助理”，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。給的是任務(wù)，擔(dān)的是責(zé)任，練的是心氣，期待的是成長。上下汽車、坐座位為什么要“女生優(yōu)先”？值得跟孩子們事先討論。男女是平等的，但女孩子是需要我們男子漢去尊重、保護(hù)的！欺負(fù)女人和小孩的男人最沒有出息了！知易行難，明了理還不夠，還要一次次地去踐行。5..我們指揮部會協(xié)調(diào)、告誡旅游車司機(jī)，必須遵守的一些安全、文明行車規(guī)則（如：排序行車，不隨意超車；限速；文明用語；不抽煙……丿。請隨車帶隊(duì)的老師們負(fù)責(zé)監(jiān)督本車司機(jī)，從登車開始就要檢查是否遵守了這些規(guī)則。及時(shí)制止并第一時(shí)間向指揮部反映違規(guī)情形（微信或短信），填寫《雙向評估表》。6.超級2：科學(xué)劃分小組老師讓學(xué)生自由結(jié)組。這樣的小組會比較團(tuán)結(jié)，小組成員都比較了解，競爭力最強(qiáng)，學(xué)生結(jié)組之后，教師根據(jù)情況再做調(diào)整。小組人數(shù)的確定。小組人數(shù)一般是4到10人，過多過少都起不到劃分小組的作用。根據(jù)人數(shù)的多少確定組長的人數(shù)，一般是一個(gè)組長負(fù)責(zé)2到4人，這樣也不會影響到組長的自身活動(dòng)。小組長人選。小組長是核心，選擇的時(shí)候一定要慎重，不僅僅是要求學(xué)習(xí)、表現(xiàn)好，更重要的是組長愿意幫助組員，有領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力。也可以讓學(xué)生選舉產(chǎn)生，組長還要有競爭意識。擬定好小組口號。讓學(xué)生自己動(dòng)腦想，最能代表自己組的情況特點(diǎn)，起到凝聚力的作用。三、汽車上安全、文明規(guī)則記心中、掛嘴邊、放眼里。從上車看腳下，到不吃棒棒糖等可能戳傷的東西，到不吃口香糖，不在車廂里丟下任一件垃圾……光是老師一個(gè)人檢查，肯定不行。既累人，也低效。還是繼續(xù)運(yùn)用小組，互相檢查?！疤貏e的旅途時(shí)光”該上場了！從上車到抵達(dá)目的地，這個(gè)把小時(shí)的時(shí)間用來干什么呢？睡覺？去的路上哪里睡得著?。亢⒆觽兊男⌒膬涸缫呀?jīng)飛了；低頭族“手機(jī)控”？為什么不抬起頭來關(guān)注一下窗外，還有你的新旅伴？隨便聊聊天？也可以，不過各打各的鑼鼓各吹各的調(diào)，一車人不是亂糟糟？其實(shí)，別具一格、巧妙利用也不難。孩子們輪番上場，一個(gè)可以，組合也行，說學(xué)逗唱變魔術(shù)，一個(gè)更比一個(gè)強(qiáng)！如果設(shè)計(jì)成小組之間、團(tuán)隊(duì)之間（按照車上左右兩邊，自然分成了兩大陣營左派和右派？哈哈哈，好玩！丿的PK,那更有意思了。在這樣的團(tuán)康游戲中，是在訓(xùn)練孩子們始終記得：我們是一個(gè)Team!好多人在一起，那叫團(tuán)伙；一群人心齊，才叫團(tuán)隊(duì)。適合在這樣的行駛的車廂環(huán)境里做的團(tuán)康游戲，還是有一些的。比如：從后往前傳送情報(bào)的“密電傳傳傳”（密電可以是數(shù)字、漢字，可以逐步增加難度；不允講話，不允拿紙筆來寫……丿、模仿秀“我做你學(xué)”（輪到你才可以轉(zhuǎn)過身去，學(xué)身后的小伙伴做出的幾個(gè)組合動(dòng)作丿車上注意適度飲水，以防中途叫嚷著要上廁所。到前面表演的，尤其注意安全，抓牢倚靠，以防受傷。不隨意觸碰車廂的按鈕、設(shè)備等……這些小的細(xì)節(jié)，雖是小事，關(guān)乎一個(gè)人的文明素養(yǎng)和一生幸福啊。教孩子們一招“高情商萌娃招人喜歡必殺技”——上前面來表演節(jié)目的孩子開頭或者結(jié)束，記得沖司機(jī)叔叔豎起大拇指、夸贊一句：“叔叔，你今天開車開得很好！”（國外有研究表明——這樣做能有效降低司機(jī)當(dāng)天出車禍的概率。）6.超級3：適合在車上做的團(tuán)康游戲驢頭不對馬嘴：主持人把參加者分成3個(gè)小組，可以根據(jù)座位自然分組，也可以另行劃分，毎組人數(shù)相等；多出來的人可以征求他（她丿的意見，擔(dān)任主持人特別助理，協(xié)助主持人。第1小組毎人在心里默想一個(gè)人的名字，第2小組毎人在心里默想在什么地，第3小組毎人在心里默想在干什么。想的東西不要受到當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐南拗?，毎人至少想?個(gè)。大約幾秒鐘以后，主持人問：“準(zhǔn)備好了嗎？”大家回答：“準(zhǔn)備好了！”然后，主持人指定按照一定的順序，從第1小組第1個(gè)人開始，依次說出“誰——在哪里——干什么”，三個(gè)小組合并成一句話。組所有成員依次說出來，覺得好笑的盡情歡笑吧。搞笑的、悲催的、匪夷所思的、變態(tài)的密電傳傳傳：按車廂里的座位，從后往前一路縱隊(duì)就成一個(gè)小組。毎組最后的一個(gè)人先上來，到主持人處看要傳遞的數(shù)字或者漢字、話是什么，在心里默記住。在主持人宣布“開始”后，毎組開始把要傳遞的話套著座位前面的一個(gè)人的耳朵，悄悄地告訴他（她丿。注意：不可以大聲叫喊，只可以讓接聽話的這一個(gè)人聽到。后邊的人也不可以湊上來偷聽；違規(guī)的小組要判罰重新從頭開始。聽到話的第二個(gè)人再傳給第三個(gè)人，逐個(gè)傳遞，依次類推。毎組的最后一個(gè)人把聽到的話寫在紙上，交給主持人。等毎一組都交齊了，再公布答案。比較各組交上來的容和原來答案的異同，判定速度快而且傳話容正確的小組獲^勝。四、景區(qū)游玩到了景區(qū)，安全、守時(shí)是必須遵守的活動(dòng)原則。低年級的孩子適宜老師們帶隊(duì)、集體統(tǒng)一行動(dòng)；中高年級的可以分散與集中活動(dòng)相結(jié)合。分散活動(dòng)前，規(guī)定好下次集中的時(shí)間、地點(diǎn)、走散后的應(yīng)對法等等，是必須的程序。即使孩子已經(jīng)躍躍欲試，也不可疏忽、省略。危險(xiǎn)往往就是在我們麻痹大意時(shí)悄悄找上門來。游樂項(xiàng)目、動(dòng)物園可是孩子們的最愛。以小組為單位統(tǒng)一行動(dòng)，每個(gè)帶隊(duì)老師分工帶1、2個(gè)小組，是一個(gè)比較可行、穩(wěn)妥的管理法。完全松散的單飛行動(dòng)，是存在巨大的安全隱患的。哪怕我們身邊，也不乏類似的學(xué)生在玩樂中遭遇不測、意外受傷的真實(shí)案例。它們也是在用活生生的事實(shí)警醒我們——海恩法則（強(qiáng)烈建議：提前度娘，了解）一刻松懈不得。在班級學(xué)生父母QQ群、微信群曬一曬孩子們的春游萌照，一定會讓很多人愛死你的！抓拍生動(dòng)瞬間。記錄全程動(dòng)態(tài)，傳遞真情關(guān)愛，收獲滿滿暖意。不是嗎？親愛的戰(zhàn)友，充足話費(fèi)，毫不吝嗇你的4G，超越期待，打動(dòng)人心，還有比這更加無私、敬業(yè)的師德模嗎？吃喝要節(jié)制、講衛(wèi)生；買東西會砍價(jià)；相機(jī)、手機(jī)別滑落在水里；走路不看景，看景不走路；要求每一個(gè)孩子給爸爸媽媽、爺爺奶奶買一件小紀(jì)念品；暴力打斗類危險(xiǎn)玩具不能買……這些小細(xì)節(jié)，一件做不好，可能帶來大麻煩。拜托謹(jǐn)記：再完美的計(jì)劃，也有可能遭遇不測。還記得行前要求孩子準(zhǔn)備的垃圾袋嗎？這時(shí)候該派上用場了。把這一整天里自己產(chǎn)生的垃圾都裝進(jìn)這個(gè)袋子里，帶到山腳下、公園門外——不給別人添麻煩。6.超級4：不給別人添麻煩讓我們先來看一看：日本人“不給別人添麻煩”到了什么程度？擔(dān)心自己的包會把桌子弄臟，把名牌包包放在地上。擔(dān)心自己是不是有口氣會讓他人感到不適，常時(shí)戴口罩。擔(dān)心對不能及時(shí)收到自己的，剛剛按下發(fā)送按鈕就給對打。擔(dān)心會讓有需要的人不能及時(shí)乘坐電梯而誤事，即使人行天橋有電梯，也常常走樓梯代替。擔(dān)心自己會把別人的沙發(fā)坐變形，不敢完全放松自己的體態(tài)。擔(dān)心自己會辜負(fù)店里職員的期待，盡管只是進(jìn)去隨便看看，有的人也常常會象征性地買點(diǎn)什么。擔(dān)心自己辜負(fù)別人的好意，即使再著急，也會在臨走之前把仍然燙手的茶堅(jiān)持喝下去。擔(dān)心自己會浪費(fèi)能源，盡管大家都在候車室里凍得哆哆嗦嗦，人少的時(shí)候誰都不敢去開空調(diào)。同樣，在感應(yīng)式排風(fēng)的吸煙室里，也會有人顧忌浪費(fèi)能源，不會一個(gè)人去抽煙?？吹竭@里，我們想到什么？不給別人添麻煩也可以解釋日本人的忍耐力和自律精神。隨地吐痰、大聲喧嘩、插隊(duì)、亂扔垃圾等等都被視作給別人添麻煩的行為。“不給人添麻煩”這是日本人的常識和基本國民素質(zhì)，這句話出現(xiàn)在給小孩學(xué)習(xí)的《社會生活教育》第一章第一節(jié)。讓別人不快、讓別人擔(dān)心、讓別人操心，都屬于"給人添麻煩”的疇。我們可以做些什么？先從把自己制造的垃圾帶下山、帶到公園門口做起吧。五、主題活動(dòng)這是今年的春游不同以往的最鮮明的亮點(diǎn)之一。在這個(gè)主題活動(dòng)單元，我們“學(xué)生春游工作共同體”的全體老師，將指導(dǎo)、組織孩子們共同完成1—2項(xiàng)交互性實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。行前檢查每個(gè)孩子必備的活動(dòng)材料，就是為這個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備的。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別沒有帶的，現(xiàn)場變通、互助解決，也就為現(xiàn)在這個(gè)流程的順利推展做好了鋪墊。充分地參與、多向地互動(dòng)、深入地體驗(yàn)——是本階段主題活動(dòng)單元的重要標(biāo)志。請老師們放下身段，跟孩子們玩在一起吧。讓孩子和我們對“共做一件事”的樂趣、難處、成功的喜悅、相互的信任與協(xié)作獲得更多的認(rèn)識。共同的經(jīng)歷，更容易找到共同的話題，更容易讓老師們把自己放進(jìn)孩子的“那一個(gè)頻道”。我們所需要做的，除了盡情地裝貓扮狗、摸爬滾打、傾聽，還有就是激勵(lì)、激勵(lì)、再激勵(lì)，加上適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、指引、升華，往往能起到畫龍點(diǎn)睛、撥云見日之奇效。孩子們的體驗(yàn)感悟也會由此從感性、具體向理性、更深層次提升。4.本階段的主題學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的目標(biāo)也是明確的。老師們需要通過創(chuàng)設(shè)的生動(dòng)活潑、情趣盎然的活動(dòng)情境，帶著孩子們走進(jìn)去、動(dòng)起來、做起來、玩起來，也變化起來、成長起來。獎(jiǎng)品的設(shè)置也是經(jīng)過精心的思考和設(shè)計(jì)的。帶回家的一盆花、一顆種子、一個(gè)小動(dòng)物，得養(yǎng)好哦——三年五載地活著，不是亂吹，這就是知識啊！多得些知識絕不是壞事！繼續(xù)跟進(jìn)、升級版的……有得搞頭。參與了、交互了、體驗(yàn)了，還不是結(jié)束，組織分享和交流更重要！做了活動(dòng)、玩了游戲，坐下來，引導(dǎo)孩子們想一想：今天什么是令你最難忘的、最悲催的、最開心的、最感動(dòng)的、最受啟發(fā)的、最受教育的？遇到困難了嗎？怎么解決的？等等等等?？吹绞裁?、想到什么、感悟到什么，都可以說的。這里，是心靈的交流、智慧的碰撞、情感的升華。誰說這不是一堂不一樣的人生課呢？7.超級5：偉大的法記者去采訪一位曾經(jīng)教出無數(shù)杰出人物的老師。"我是這樣理解您的成功秘訣的，您是一位偉大的老師，而您恰好又遇上了那么多偉大的學(xué)生，所以您才擁有了今天的輝煌?！庇浾咭赃@番恭維話作為開場白?！澳阏f錯(cuò)了！”這位老師打斷了他的話，“世界上沒有偉大的老師，也沒有偉大的學(xué)生，只有偉大的教育法?！薄皞ゴ蟮慕逃?？”記者大惑不解?！斑@種偉大的教育法就是激勵(lì)、激勵(lì)、再激勵(lì)，永遠(yuǎn)激勵(lì)！”老師說道。都說教育的舞臺是老師的，其實(shí)教育是個(gè)師生互動(dòng)的舞臺，沒有學(xué)生的"小宇宙”的爆發(fā)和成功，教師再怎么有能力也沒有用。六、午餐來吧，試試吧，跟孩子們坐在一起吃飯吧。別離開孩子的團(tuán)隊(duì)，我們指揮部也不會提供老師的桌餐。也不要站在孩子們的邊上，那樣會讓他們和你自己都不舒服：感覺好像你根本不屬于他們，不喜歡跟他們在一起——事實(shí)上，并不是這樣——你很喜歡跟孩子們在一起！跟孩子一起瘋、一起玩、一起歡笑、一起吃飯，肩并著肩、心貼著心，你會聽見發(fā)自孩子的心深處的最動(dòng)聽的聲音……這個(gè)時(shí)間段，孩子也是容易走散、分神的時(shí)候。清點(diǎn)人數(shù)、階段小結(jié)，能夠整肅風(fēng)紀(jì)、聚攏人氣。老師們不妨一用。當(dāng)然，那考評表這時(shí)候可以拿出來填寫、自評、互評了，到了下午回去再填，倒淡忘了。吃飯也能吃出新花樣！信不信由你?！八臀绮?，分享愛”——孩子將自備的食物分出一部分，跟別的小伙伴分享或者交換。吃飽了喝足了，來一個(gè)草地臥談會……教育管理好我們的孩子不要光顧路邊不衛(wèi)生的攤販；碳酸飲料少喝或者不喝；天氣熱了，孩子自帶的食物會不會變質(zhì)；有沒有冒失鬼玩瘋了丟了正在愁眉苦臉呢；不要貪吃冷飲……5.七、返程汽車上到了這時(shí)候，盡管有的意猶未盡、有的滿意而歸，總的已經(jīng)馬困人乏，需要老師們打起精神，堅(jiān)持辛苦。跟司機(jī)叔叔打招呼——照舊；“女生優(yōu)先”——照舊；車廂里一塵不染照舊……教育并沒有什么轟轟烈烈的大事情，就是這些簡單的小事情，做好了就叫不簡單！細(xì)枝末節(jié)、持之以恒，這是真正的素質(zhì)教育。大家都累了，所以，總結(jié)、發(fā)言、分享要從簡，詳細(xì)的總結(jié)放到回校后擇機(jī)開展，表演節(jié)目也是不大合適的了。盡快的休息、睡上一覺，可能是車上除了一個(gè)人（司機(jī)叔叔）以外大家共同的心愿吧。開空調(diào)了的話，請一定注意溫度不要過低。哪些孩子貪涼，誰的衣服需要穿上，老師們得像媽媽一樣的照看到位。再次檢查、暫時(shí)收存危險(xiǎn)玩具，待放學(xué)交還帶回家里存放。5.八、抵達(dá)學(xué)校繼續(xù)訓(xùn)練一塵不染、垃圾自理、女生優(yōu)先、跟司機(jī)微笑道與告別……完成、上交《雙向互評表》。收存《學(xué)生評估表》。接孩子的父母、爺爺奶奶來了，要是你能把孩子今天最閃光、亮麗的那個(gè)表現(xiàn)、場景大聲地、自豪地告訴他們，一定會放大激動(dòng)的暈輪，催開更爛漫的花朵……緊、忙碌的一天即將過去，坐在辦公桌前，喝一杯水、潤潤冒煙的嗓子吧。今天，您夠辛苦的了！帶孩子出去春游，著實(shí)不比在學(xué)校里上課輕松啊。感戰(zhàn)友們！感我的孩子們！感司機(jī)！感老天爺！感平安、快樂的這一天！【具體活動(dòng)流程】一、春天的芭蕾7：301.集合隊(duì)伍，前往瘦西湖東大門（車程約20分鐘）。2.旅途時(shí)光——【花之歌】：春天的花兒可美了！讓我們比一比，看誰會唱和“花”相關(guān)的歌曲最多。贏的就是今天的“花”組！7：50—10：501.【花花世界第一幕】走走——放松心情，走在美麗的小道上；聞聞——空氣中帶著絲絲花兒的芳香；看看——小樹的芽兒嫩綠嫩綠的，花兒開的真漂亮！咦？怎么有點(diǎn)花兒4個(gè)花瓣，有的5個(gè)，還有的1、2、3、4數(shù)不過來了！我得趕緊拍下來，研究一下。2.【花花世界第二幕】“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下”。太棒了！三月的要放“煙花”……錯(cuò)啦！“煙花”是指嫩綠的煙柳和五顏六色的鮮花。趕緊的，用我們的畫筆記錄下這美麗的顏色！10：50—11：30【花花世界第三幕】“我把春天帶回家”——知道為什么要帶泥土了吧？對了！我們要親手制作一個(gè)盆栽。想知道你種的到底是什么，回去之后，你可得小心呵護(hù)噢！11：30打掃戰(zhàn)場，開心回家。記得回去和家人分享二、我和動(dòng)物有個(gè)約會7：50集合隊(duì)伍，前往茱萸灣公園（車程約40分鐘）。【動(dòng)物模仿秀】分組PK一下吧！我們叫，你們猜；你們演，我們猜；我們問，你們猜誰贏了就是今天的獸組！8：30—10：50【約會主題一】“初步映象”——把你腦海中記憶最深刻的動(dòng)物現(xiàn)場畫出來，然后找到它，看看你畫的像不像。【約會主題二】“快樂合影”——茱萸灣的動(dòng)物們，我們來看你們了！快來和我照相吧！什么？和你拍照還有要求？……10：50—11：30【約會主題三】“親密接觸”——大家來到海獅館，海獅表演真精彩。表演結(jié)束不想走，我們搖號接著玩。搖號干嘛？嘿嘿！就不告訴你！11：30【約會主題四】“一起成長”——今天表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生將獲得一件意想不到的獎(jiǎng)品，把它帶回家，伴隨你一起成長。打掃戰(zhàn)場，開心回家。三、問學(xué)雙博7：501.集合隊(duì)伍，前往雙博館（車程約40分鐘）。2.【快樂傳遞】“噠噠噠噠噠噠”分小組比一比，誰能把這快樂的節(jié)奏正確、快速的傳遞下去。8：30—10：30【古人智慧篇】帶著任務(wù)卡游覽雙博館，我們的目的不僅僅在于已經(jīng)在此留下足跡，更主要的是去了解一些知識和文化，去感悟古人的智慧源泉。比一比，看哪一組能更快更好地完成任務(wù)卡上的問題。10：30—11：00【今人傳承篇】活字印刷、雕版印刷、剪紙、面塑……這些傳統(tǒng)丈化傳承至今，自然有它不可估量的價(jià)值。卷起袖子，讓我們體驗(yàn)一把活字印刷、拓字的樂趣。11：00—11：30

【古今交匯篇】坐在雙博