正式-創(chuàng)文總結(jié)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)創(chuàng)建文明和諧環(huán)境，培育優(yōu)秀創(chuàng)新人才——陜九學(xué)校創(chuàng)建市級文明校園工作總結(jié)陜九學(xué)校原為一所全日制集小學(xué)、初中、高中為一體的企辦學(xué)校，2008年移交地方政府。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生3289名，55個教學(xué)班，教職工198人。2008年12月被市教育局命名為市級標(biāo)準(zhǔn)化高中。2009年被岐山縣評為精神文明先進(jìn)單位，2011年被評為岐山縣督導(dǎo)評估先進(jìn)學(xué)校，同時被岐山縣委命名為“平安校園”。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育法規(guī)，堅持“質(zhì)量立校，育人為本，開拓進(jìn)取，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，踐行“以質(zhì)量求生存、成才先成人”的辦學(xué)理念，以提高師生的思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，狠抓校風(fēng)和校園文化建設(shè)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，培育優(yōu)秀創(chuàng)新人才，努力創(chuàng)建更加文明和諧的校園環(huán)境。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持正確的辦學(xué)方向我校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤政廉潔、開拓進(jìn)取的管理隊伍，營造了施政同心、目標(biāo)同向、工作同力、責(zé)任同負(fù)的良好工作氛圍。不斷強(qiáng)化組織意識、角色意識、服務(wù)意識，以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校工作發(fā)展，積極促進(jìn)基礎(chǔ)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，把學(xué)校的文明創(chuàng)建工作放在學(xué)校的重要議事日程，狠抓文明校園建設(shè)、師德學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷提升廣大師生的道德文明素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。二、重視教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)注重師德教育。經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)，督促廣大教師不斷提高政治思想覺悟，依法執(zhí)教。支持鼓勵教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育教學(xué)科研活動，充分發(fā)揮教育報刊、雜志的學(xué)習(xí)、深化和運(yùn)用，開展人人讀教育刊物做摘要筆記、寫心得隨筆活動，并利用教研組活動深化交流與運(yùn)用，促使教師轉(zhuǎn)變觀念。全體教師忘我工作、無私奉獻(xiàn)，尊重保護(hù)學(xué)生的個性，因材施教，爭做“文明教師”、“學(xué)校名師”，涌現(xiàn)出了一批批高素質(zhì)的、全面發(fā)展的、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教學(xué)骨干和教學(xué)新秀。狠抓班級建設(shè)工作。定期召開班主任會，交流教育管理經(jīng)驗(yàn)，提高班主任工作水平和工作質(zhì)量。加大“文明班級”的建設(shè)力度，將班級文化建設(shè)、學(xué)生精神風(fēng)貌、班級文化成績和紀(jì)律、衛(wèi)生檢查等進(jìn)行量化管理，實(shí)行“文明班級”、“衛(wèi)生先進(jìn)”和“文明宿舍”流動牌制度。通過不懈努力，各班教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，教書育人氛圍活潑、和諧、濃郁，受到社會各界好評，贏得了很高的社會聲譽(yù)。加強(qiáng)家校溝通。每學(xué)期定期召開學(xué)生心理教育講座、家長家庭教育方法培訓(xùn)和家長會，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，家校聯(lián)手，共同育人，文明辦學(xué)。三、深化課堂教學(xué)改革，努力提升辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校始終堅持以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教科研力度，深入學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，構(gòu)建教研激勵機(jī)制，積極參加各級課題研究。深入開展課程改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足、開齊、開好每門課程；狠抓課堂教學(xué)，向課堂45分鐘要質(zhì)量；鼓勵教師積極參與各種教學(xué)研討，積極反思自己的課堂，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，力求教師教得輕松，學(xué)生也能學(xué)得愉快。每年投入資金購買有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)的書籍，派教師參加教學(xué)培訓(xùn)研討活動，提升骨干教師的研討水平；堅持校本教研，一直參與國家級課題的研究工作。我校承擔(dān)研究任務(wù)并已經(jīng)結(jié)題的省市級子課題有兩個，其中語文組承擔(dān)的課題《中小學(xué)實(shí)效性閱讀策略研究》2011年1月獲國家級學(xué)術(shù)研究成果一等獎，學(xué)校被總課題組評為“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。學(xué)校積極踐行昌樂二中“271高效課堂模式”，以新課程為導(dǎo)向，以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，靈活運(yùn)用理論學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、結(jié)對幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)查研究、問題解決、教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)、骨干教師對話、說課、聽課、評課、錄象課觀摩、專業(yè)人員與骨干教師合作研討等多種學(xué)習(xí)活動方式，倡導(dǎo)開放式學(xué)習(xí)活動、促進(jìn)式學(xué)習(xí)活動、學(xué)科事例式學(xué)習(xí)活動、針對式學(xué)習(xí)活動方式等多種學(xué)習(xí)形式，并通過教學(xué)觀摩、教學(xué)探索周、教學(xué)開放日等，為教師參與學(xué)習(xí)昌樂二中模式創(chuàng)設(shè)平臺、創(chuàng)造條件，以“問題——計劃——行動——反思”為操作方式，力爭實(shí)現(xiàn)在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，切實(shí)提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。從而使我校辦學(xué)質(zhì)量處于本地區(qū)前列，連續(xù)十幾年高考、中考、對外競賽均取得了良好的成績。四、強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校注意把對學(xué)生的思想政治教育與熱忱幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、成長、心理等方面的問題緊密結(jié)合起來，通過開展文明素質(zhì)拓展訓(xùn)練、開展心理健康教育和咨詢，使思想政治教育有機(jī)地融入為學(xué)生服務(wù)的工作之中。開展“做有志青年、當(dāng)文明學(xué)生”的活動，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》，使學(xué)生文明做人，健康成長。同時，學(xué)校注重發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，建立了多個學(xué)科興趣小組，定期開展輔導(dǎo)培訓(xùn)。先后有1000多名學(xué)生在各級各類的對外比賽、競賽中多次獲獎。五、強(qiáng)化學(xué)生德育教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校明確“愛的教育，從心開始”的價值觀，秉承“敬業(yè)樂學(xué)，追求卓越”的陜九精神，奠基生命，滋養(yǎng)心靈。校園活動豐富多彩。建設(shè)校園之聲廣播站、《陜九校訊》等文化網(wǎng)絡(luò)，充分利用各種有利時機(jī)，開展愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)、理想、感恩、成長、環(huán)保、責(zé)任、禮儀、法制等主題教育活動。堅持每周的國旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動，辦好“一節(jié)一會”（藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會）；積極挖掘我校校歌、?；铡⑿Ｆ斓奈幕瘍?nèi)涵、發(fā)揮校史室、校榮譽(yù)室的教育熏陶功能；開展讀書活動，努力營造“書香校園、文化校園”氛圍。充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會的作用，辦好田徑隊、書畫社、舞蹈隊、等各類社團(tuán)，成立教工合唱隊，豐富師生們的校園文化生活；大力開展青少年“陽光體育”運(yùn)動，在全校推行花樣跳繩、健美操、眼保健操、趣味運(yùn)動會、田徑運(yùn)動會、拔河、班際間籃球賽等體育項(xiàng)目，活躍了校園文化氛圍，陶冶了師生的情操，使整個校園呈現(xiàn)和諧、文明的勃勃生機(jī)。今年，學(xué)校還開展師生征文、演講比賽和“紅心向黨”文藝演出等活動，慶祝建黨90周年。在“5.12”地震、玉樹地震和'舟曲"泥石流災(zāi)害中，全體師生先后捐款近4萬元。組織學(xué)生到敬老院打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目，到眉縣祭奠烈士，切實(shí)加強(qiáng)了道德文明教育。學(xué)習(xí)先進(jìn)轟轟烈烈。同時，學(xué)校不斷強(qiáng)化先進(jìn)評選宣傳工作，大力促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。我校杜云飛同學(xué)，被評為“寶雞市2011年道德模范先進(jìn)個人”，并成為“陜西省第二屆道德模范先進(jìn)個人”候選人。學(xué)校先后制作展板和專題片，大力宣傳杜云飛同學(xué)樂于助人、無私奉獻(xiàn)的感人事跡，在全校形成樹先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的高潮，使學(xué)校處處盛開文明之花。六、大力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造安全和諧校園。加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化工作。學(xué)校投資近200萬元創(chuàng)建優(yōu)美的校園，改善食堂條件，鋪設(shè)了岐山縣首家塑膠操場，使學(xué)校面貌煥然一新。添置現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，在岐山縣率先實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)進(jìn)課堂，為每位中學(xué)部教師配備筆記本電腦，切實(shí)保障了新課程改革的深入開展。創(chuàng)設(shè)文化長廊、文化中心廣場、文化墻面、凸顯樓口及樓梯、樓道文化、班級文化、溫馨提示牌，重視辦公室、公寓樓、餐飲中心的文化建設(shè)?？倓?wù)處、實(shí)驗(yàn)室、電子備課室、圖書館等部門做好后勤保障工作。各種文化硬件的強(qiáng)化，為師生營造了一個舒適、優(yōu)美、文明的學(xué)習(xí)氛圍。安全工作常抓不懈。學(xué)校健全內(nèi)部文明防范機(jī)制，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)任組長。制定了各種安全制度，層層簽定安全責(zé)任書，具體責(zé)任落實(shí)到人。加強(qiáng)師生安全教育，提高安全意識。完善突發(fā)事件處理應(yīng)急制度，每學(xué)期要進(jìn)行兩次安全疏散演習(xí)；經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行法制教育、禁毒教育，防止青少年犯罪。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理登記制度，堅決杜絕社會閑雜人員進(jìn)入學(xué)校；實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和南北校門上、下學(xué)教師輪流值班制度，使學(xué)生安全事事有人管，時時有人管；實(shí)行宿舍管理校級領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和任課教師層層包抓制，，切實(shí)保障住宿生安全；嚴(yán)格執(zhí)行食堂管理制度，注意伙食的衛(wèi)生、伙食質(zhì)量和就餐環(huán)境。定期檢查學(xué)校財務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦房等部門的文明運(yùn)行；定期對體育設(shè)備進(jìn)行檢查維修，防止學(xué)生上體育課時發(fā)生意外，切實(shí)保障學(xué)生的人身文明；配備專職心理教師，負(fù)責(zé)心理咨詢，并結(jié)合健康教育進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素養(yǎng)和個性品質(zhì)，做健康文明的優(yōu)秀學(xué)生?；仡櫸倚?chuàng)建文明校園的工作，我校逐漸鑄就了“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)，奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，形成了和諧文明的校園文化氛圍，學(xué)校先后榮獲“全國群眾體育先進(jìn)單位”、“全國青少年體育工作先進(jìn)單位”、“省紡公司文明單位”、“省傳統(tǒng)校”、“寶雞市特色學(xué)?！钡榷囗?xiàng)稱號，2010年被岐山縣委命名為“平安校園”，2011年，獲教育部“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題研究“全國實(shí)驗(yàn)先進(jìn)校”、“岐山縣目標(biāo)責(zé)任考核先進(jìn)集體”“岐山縣督導(dǎo)評估先進(jìn)學(xué)校”、“/