《金色的魚鉤》-完整版課件

七律·長征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。金色的魚鉤紅軍二萬五千里長征，簡(jiǎn)稱“長征”，是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國工農(nóng)紅軍主力從長江南北各根據(jù)地向陜北革命根據(jù)地(亦稱陜甘蘇區(qū))進(jìn)行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。長征是人類歷史上的偉大奇跡。從1934年10月開始，到1936年10月結(jié)束，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，共擊潰國民黨軍數(shù)百個(gè)團(tuán)，其間共經(jīng)過14個(gè)省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里。長征故事背景課文中的草地指的是松潘草地，海拔在3500米以上。由于排水不良，形成大片的沼澤。水草盤根錯(cuò)節(jié)，結(jié)成片片草甸，覆蓋于沼澤之上。草地氣候極為惡劣，年平均氣溫在零攝氏度以下，雨雪風(fēng)雹來去無常。過草地是紅軍長征中最艱難的行軍。行軍時(shí)，稍不小心，偏離道路，就會(huì)陷入泥潭，遭受滅頂之災(zāi)。青稞也叫元麥，大麥的一種，是當(dāng)?shù)厝说闹饕Z食。進(jìn)入草地前，紅軍想盡一切辦法籌糧。將青稞碾成面粉炒熟，做成干糧炒面；宰殺馬匹、牦牛，做成肉干以備食用；在藏民帶領(lǐng)下尋認(rèn)野菜，供過草地之需；還要準(zhǔn)備燒酒、辣椒或辣椒汁御寒。雖然盡了最大努力，紅軍籌到的糧食還是不夠全軍之用。每個(gè)人最多帶有8至10斤，一般的帶有5至6斤，有的只有3、4斤。糧食不足，使紅軍在過草地時(shí)付出了太多的生命代價(jià)。1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀懂課文。2.讀到不理解的字詞或優(yōu)美的語句，及時(shí)用筆把它圈畫下來，然后多讀幾遍,做好批注。初讀要求支吾：說話含混躲閃；用含混的話搪塞。安頓：安排，使人或事物有著落。衰弱：(身體）不強(qiáng)??；虛弱。奄奄一息：只剩下微弱的一口氣。形容臨近死亡。也比喻事物即將消亡、湮沒或毀滅。

品讀重點(diǎn)段落炊事班長快四十歲了，個(gè)子挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋。老班長雖然瘦得只剩下皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去，但是還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。老班長的外貌描寫

品讀重點(diǎn)語句我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟著他。走近前一看，??！我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：“老班長，你怎么……”“硬咽草根和魚骨頭”片段

品讀重點(diǎn)段落“不行，太少啦?！彼p輕地?fù)u搖頭，“小梁，說真的，弄點(diǎn)兒吃的不容易??！有時(shí)候等了半夜，也不見魚上鉤。為了弄一點(diǎn)兒魚餌，我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓……還有，我的眼睛壞了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”“夜里釣魚摸野菜”片段

品讀重點(diǎn)段落“小聲點(diǎn)兒，小梁！咱們倆是黨員，你既然知道了，可不要再告訴別人。”“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€(gè)人交給我……我怎么去向黨報(bào)告呢？難道我能說，指導(dǎo)員，我把同志們留在草地上，我自己克服困難出來啦！”“耐心勸導(dǎo)小梁”片段

品讀重點(diǎn)段落我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。老班長看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意。可是我的心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了?！懊顟?zhàn)士喝魚湯”片段

品讀重點(diǎn)段落當(dāng)我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時(shí)候，老班長已經(jīng)奄奄一息了。他微微地睜開眼睛，看見我端著的魚湯，頭一句話就說：“小梁，別浪費(fèi)東西了。我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了一定要走出去！”“奄奄一息讓魚湯”片段

品讀重點(diǎn)段落可采用先讀后議，再有感情地朗讀的方法，從讀中想象，從描寫老班長的外貌、語言、動(dòng)作和神情的語句入手，結(jié)合問題朗讀和表達(dá)感受。

落實(shí)語文要素我想，等革命勝利以后，一定要把這個(gè)閃爍著金色光芒的魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子孫都來瞻仰它。

品讀感悟，升華情感1.課文的題目是“金色的魚鉤”，這個(gè)魚鉤真的是金色的嗎？這魚鉤挽救了三個(gè)戰(zhàn)士的生命，這魚鉤輝映著老班長的優(yōu)秀品質(zhì)。金色不是魚鉤的外部色彩，而是象征著老班長心靈的美好，就像金子一樣閃光。領(lǐng)悟主題魚鉤記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。領(lǐng)悟主題2.作者為什么說這個(gè)