大班安全教案《不能亂動煤氣灶》

第第7頁大班安全教案《不能亂動煤氣灶》

大班安全教案《不能亂動煤氣灶》1

活動目標：

1、了解煤氣灶的作用和危急性。

2、掌控在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法。

3、培育幼兒敏銳的觀測技能。

4、遵守社會行為規(guī)章，不做“禁止”的事。

5、加強幼兒的安全意識。

活動重點難點：

活動重點：

了解煤氣灶的作用和危急性

活動難點：

掌控在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法活動準備煤氣灶圖片

活動過程：

一、導入活動

1、老師出示煤氣灶圖片

2、老師：小伙伴，你們認識它嗎？〔煤氣灶〕你們家運用煤氣嗎？煤氣灶有哪些用處？

幼兒自由回答

3、老師：煤氣灶運用不當，會有哪些危急？

老師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來了很多方便，能燒水、燒飯、燒菜。假如運用不當，簡單發(fā)生火災，給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危急

二、請幼兒翻開教材，看圖提問

1、小伙伴為什么不能單獨去開煤氣灶〔會發(fā)生煤氣泄漏事故〕

2、小伙伴你們知道煤氣泄漏會發(fā)生什么可怕的事情嗎？〔人會中毒，會爆炸，著火〕

3、發(fā)覺煤氣泄露我們應當怎么做？〔聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面〕

老師小結(jié)：煤氣的用處許多，可是假如不正確的運用煤氣，它也會給我們帶來很多危害。一旦發(fā)覺煤氣泄漏，立刻關閉煤氣閥門，不能開燈，不能打開抽油煙機和排風扇，不能點火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣新鮮的地方。

三、判斷對與錯

老師：小伙伴請你們說說下面的小伙伴做得對嗎？

1、組織幼兒爭論

〔1〕小伙伴不停的開關煤氣灶

〔2〕肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃

〔3〕聞到家里有煤氣味，抓緊給爸爸媽媽打電話

〔4〕聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩老師小結(jié)：這些行為都不對！

2、老師：那么我們應當怎么做呢？

幼兒：聞到家里有煤氣味，抓緊跑出家門求救

老師小結(jié)：在生活中有時會有危急發(fā)生，小伙伴要學會解救自己的`方法

活動反思：

幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小伙伴不能隨意動煤氣的要求等。今日通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

大班安全教案《不能亂動煤氣灶》2

活動來源

煤氣灶給人們的生活帶來了方便，衛(wèi)生的烹飪環(huán)境，但運用或保管不當很簡單留下安全隱患，為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危急性，設計了此課程活動目標1、了解煤氣灶的作用和危急性2、掌控在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法活動重點了解煤氣灶的作用和危急性活動難點掌控在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法活動預備煤氣灶圖片

活動過程

導入活動1、老師出示煤氣灶圖片

2、老師：小伙伴，你們認識它嗎？〔煤氣灶〕你們家運用煤氣嗎？煤氣灶有哪些用處？

幼兒自由回答3、老師：煤氣灶運用不當，會有哪些危急？

老師小結(jié)

煤氣灶給我們帶來了很多方便，能燒水、燒飯、燒菜。假如運用不當，簡單發(fā)生火災，給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危急二、請幼兒翻開教材，看圖提問1、小伙伴為什么不能單獨去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄漏事故)2、小伙伴你們知道煤氣泄漏會發(fā)生什么可怕的事情嗎？〔人會中毒，會爆炸，著火〕3、發(fā)覺煤氣泄露我們應當怎么做？〔聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面〕老師小結(jié)：煤氣的用處許多，可是假如不正確的運用煤氣，它也會給我們帶來很多危害。一旦發(fā)覺煤氣泄漏，立刻關閉煤氣閥門，不能開燈，不能打開抽油煙機和排風扇，不能點火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣新鮮的地方。

三、判斷對與錯老師：小伙伴請你們說說下面的小伙伴做得對嗎？

1、組織幼兒爭論〔1〕小伙伴不停的開關煤氣灶〔2〕肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃〔3〕聞到家里有煤氣味，抓緊給爸爸媽媽打電話〔4〕聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩老師小結(jié)：這些行為都不對！

2、老師：那么我們應當怎么做呢？

幼兒：聞到家里有煤氣味，抓緊跑出家門求救老師小結(jié)：在生活中有時會有危急發(fā)生，小伙伴要學會解救自己的方法活動反思幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小伙伴不能隨意動煤氣的要求等。今日通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

大班安全教案《不能亂動煤氣灶》3

活動目標：

1、了解煤氣灶的作用和危急性

2、掌控在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法

3、教會幼兒做個膽大的孩子。

4、初步培育幼兒的安全意識，提高自我愛護技能。

活動重難點

了解煤氣灶的作用和危急性

掌控在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法

活動預備

煤氣灶圖片

活動過程：

一、導入活動

1、老師出示煤氣灶圖片

2、老師：小伙伴，你們認識它嗎?(煤氣灶)你們家運用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?

幼兒自由回答

3、老師：煤氣灶運用不當，會有哪些危急?

老師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來了很多方便，能燒水、燒飯、燒菜。假如運用不當，簡單發(fā)生火災，給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危急

二、請幼兒翻開教材，看圖提問

1、小伙伴為什么不能單獨去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄漏事故)

2、小伙伴你們知道煤氣泄漏會發(fā)生什么可怕的事情嗎?(人會中毒，會爆炸，著火)

3、發(fā)覺煤氣泄露我們應當怎么做?(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面)老師小結(jié)：煤氣的用處許多，可是假如不正確的運用煤氣，它也會給我們帶來很多危害。一旦發(fā)覺煤氣泄漏，立刻關閉煤氣閥門，不能開燈，不能打開抽油煙機和排風扇，不能點火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣新鮮的地方。

三、判斷對與錯教

師：小伙伴請你們說說下面的小伙伴做得對嗎?

1、組織幼兒爭論

(1)小伙伴不停的開關煤氣灶

(2)肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃

(3)聞到家里有煤氣味，抓緊給爸爸媽媽打電話

(4)聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩老師小結(jié)：這些行為都不對!

2、老師：那么我們應當怎么