大班安全教案：求救號碼

第第10頁大班安全教案：求救號碼

大班安全教案：求救號碼1

活動目標(biāo)：

1、培育幼兒一些簡約的消防知識，知道著火要打電話"119"、遇到劫匪打電話"110"、有人生病打電話"120"。

2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識

3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事項該如何逃離，具備初步的自救意識

4、加強幼兒的安全意識。

5、初步懂得做事要當(dāng)心，遇到意外不緊張，并設(shè)法解決。

活動預(yù)備：

魔術(shù)箱、各種汽車、兒歌、圖片

活動過程：

一、預(yù)備活動

1、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒愛好。

老師：小伙伴，今日我?guī)砹艘粋€魔術(shù)箱，讓我來變一個魔術(shù)，看看變出來些什么？"我變，我變，我變變變。"

老師小結(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的，搶救車是救人的，消防車是滅火的。

2、通過故事讓幼兒進一步了解一人在家不能玩火。

老師小結(jié)：小伙伴們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話"119"，記住要說清晰你的家庭住址，住在那一條路，幾幢幾號?！?10、120同上〕

二、感知理解活動

1、老師指導(dǎo)幼兒認識幾種非常的電話號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。

老師出示寫有"110"的圖片，引導(dǎo)幼兒認識?！簿嚒?/p>

老師：小伙伴，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣，在什么狀況下需要運用這個電話號碼呢？它對我們的生活有什么樣的援助呢？打了這個電話什么車子會涌現(xiàn)？誰會涌現(xiàn)？他們會做什么？

依次出示"120"、"119"等電話號碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動，并知道這些人員的活動與人們關(guān)系。

三、游戲活動

游戲"怎么辦，做什么"。

老師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話援助他們解決呢？誰涌現(xiàn)了？他們來做什么？〔游戲可進行多次〕

幼兒分別扮演需要援助的人及警察、醫(yī)生、消防員等，進一步熟識幾種非常電話號碼及其相關(guān)人員的活動。

"119，我知道，看到著火我報告。消防隊員來得快，生命財產(chǎn)才能保。

120，我知道，有人生病它快到。急病就要搶時間，治好病人開口笑。

110，我知道，發(fā)覺壞人快報告。警察叔叔來得快，壞人個個跑不掉"。

非常電話真不少，小伙伴們要記牢，遇到危急別驚惶，打準(zhǔn)電話來報告。

四、活動小結(jié)

1、通過這次安全教育課，我們學(xué)會了什么？

2、生命成珍貴，安全價更高?；馂?zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。盼望通過這次的防火安全教育課能讓我們大四班的孩子們提高安全警惕，加強防火意識，掌控防火自救技能，消防意識永留心間。

大班安全教案：求救號碼2

活動目標(biāo)：

1、培育幼兒一些簡約的消防知識，知道著火要打電話"119"、遇到劫匪打電話"110"、有人生病打電話"120"。

2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事項該如何逃離。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的技能。

5、情愿與同伴、老師互動，喜愛表達自己的想法。

活動預(yù)備：

魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片活動過程：

1、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒愛好。

老師：小伙伴，今日我?guī)砹艘粋€魔術(shù)箱，讓我來變一個魔術(shù)，看看變出來些什么？"我變，我變，我變變變。"老師小結(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的，搶救車是救人的，消防車是滅火的。

2、通過故事讓幼兒進一步了解一人在家不能玩火。

老師小結(jié)：小伙伴們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話"119"，記住要說清晰你的家庭住址，住在那一條路，幾幢幾號?！?10、120同上〕

3、通過游戲的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡約的防火措施。

〔1〕家中著火ａ棉被ｂ繩子ｃ打結(jié)的繩子ｄ跳窗

〔2〕公共場所著火ａ爬出去ｂ毛巾和水ｃ沖出去ｄ跳窗

〔3〕高層住宅著火ａ沖上頂樓ｂ棉被ｃ繩子ｄ跳窗

〔4〕辦公室著火ａ做電梯ｂ走樓梯ｃ跳窗ｄ打電話

4、老師小結(jié)評價。

老師：我們現(xiàn)在都是大孩子了，都知道一人在家要留意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識，我們以后要經(jīng)常提示他們，去關(guān)懷他們，做一個小弟弟小妹妹們都喜愛的大姐姐大哥哥。

活動小結(jié)：

通過本次活動，讓幼兒了解了一些簡約的消防知識。在活動過程中，幼兒也特別的積極，比較活躍，特別是一些中大班的幼兒，在回答下列問題以及表演節(jié)目的時候，都特別的踴躍，在此可以發(fā)覺幼兒是特別喜愛搞這些活動的，在以后的學(xué)期里我們還可以多搞一些這樣的活動，讓幼兒多懂得一些生活知識、科學(xué)知識，豐富幼兒的知識面。

教學(xué)反思：

在活動中老師能予以幼兒充分的、自由的探究的時間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推動活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看，活動完成了預(yù)期的目標(biāo)，達到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效，是一次勝利的安全語言教育活動。

大班安全教案：求救號碼3

活動目標(biāo)：

1.培育幼兒一些簡約的消防知識，知道著火要打電話“119”、遇到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

2.讓幼兒知道一人在家不能玩火。

3.讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事項該如何逃離。

活動預(yù)備：

魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片。

活動過程：

一、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒愛好。

師：小伙伴，今日我?guī)砹艘粋€魔術(shù)箱，讓我來變一個魔術(shù)，看看變出來些什么？“我變，我變，我變變變?！?/p>

老師小結(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的，搶救車是救人的，消防車是滅火的。

二、通過故事讓幼兒進一步了解一人在家不能玩火。

老師小結(jié)：小伙伴們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話“119”，記住要說清晰你的家庭住址，住在那一條路，幾幢幾號?！?10、120同上〕

三、通過游戲的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡約的防火措施。

〔1〕家中著火

ａ棉被ｂ繩子ｃ打結(jié)的繩子ｄ跳窗

〔2〕公共場所著火

ａ爬出去ｂ毛巾和水ｃ沖出去ｄ跳窗

〔3〕高層住宅著火

ａ沖上頂樓ｂ棉被ｃ繩子ｄ跳窗

〔4〕辦公室著火

ａ做電梯ｂ走樓梯ｃ跳窗ｄ打電話

四、老師小結(jié)評價。

師：我們現(xiàn)在都是大孩子了，都知道一人在家要留意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識，我們以后要經(jīng)常提示他們，去關(guān)懷他們，做一個小弟弟小妹妹們都喜愛的大姐姐大哥哥。

活動小結(jié)：

通過本次活動，讓幼兒了解了一些簡約的消防知識。在活動過程中，幼兒也特別的積極，比較活躍，特別是一些中大班的幼兒，在回答下列問題以及表演節(jié)目的時候，都特別的踴躍，在此可以發(fā)覺幼兒是特別喜愛搞這些活動的，在以后的學(xué)期里我們還可以多搞一些這樣的活動，讓幼兒多懂得一些生活知識、科學(xué)知識，豐富幼兒的知識面。

大班安全教案：求救號碼4

活動目標(biāo)：

1、培育幼兒一些簡約的消防知識，知道著火要打電話“119”、遇到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事項該如何逃離。

4、初步懂得做事要當(dāng)心，遇到意外不緊張，并設(shè)法解決。

5、援助幼兒初步建立自我防范和自我愛護的意識。

活動預(yù)備：

魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片

活動過程：

1、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒愛好。

老師：小伙伴，今日我?guī)砹艘粋€魔術(shù)箱，讓我來變一個魔術(shù)，看看變出來些什么?;本文“我變，我變，我變變變?！?/p>

老師小結(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的，搶救車是救人的'，消防車是滅火的。

2、通過故事讓幼兒進一步了解一人在家不能玩火。

老師小結(jié)：小伙伴們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話“119”，記住要說清晰你的家庭住址，住在那一條路，幾幢幾號。(110、120同上)

3、通過游戲的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡約的防火措施。

(1)家中著火

a棉被b繩子c打結(jié)的繩子d跳窗

(2)公共場所著火

a爬出去b毛巾和水c沖出去d跳窗

(3)高層住宅著火

a沖上頂樓b棉被c繩子d跳窗

(4)辦公室著火

a做電梯b走樓梯c跳窗d打電話

4、老師小結(jié)評價。

老師：我們現(xiàn)在都是大孩子了，都知道一人在家要留意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識，我們以后要經(jīng)常提示他們，去關(guān)懷他們，做一個小弟弟小妹妹們都喜愛的大姐姐大哥哥。

活動小結(jié)：

通過本次活動，讓幼兒了解了一些簡約的消防知識。在活動過程中，幼兒也特別的積極，比較活躍，特別是一些中大班的幼兒，在回答下列問題以及表演節(jié)目的時候，都特別的踴躍，在此可以發(fā)覺幼兒是特別喜愛搞這些活動的，在以后的學(xué)期里我們還可以多搞一些這樣的活動，讓幼兒多懂得一些生活知識、科學(xué)知識，豐富幼兒的知識面。

教學(xué)反思

1、愛好是最好的老師。在這次教學(xué)活動中，我首先從幼兒常見的家庭電話引入，激起了幼兒想求知的欲望，從而引出了非常的電話號碼“110”“119