【部編版初中道德與法制課件】善用法律_第1頁
【部編版初中道德與法制課件】善用法律_第2頁
【部編版初中道德與法制課件】善用法律_第3頁
【部編版初中道德與法制課件】善用法律_第4頁
【部編版初中道德與法制課件】善用法律_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

激發(fā)引學:猜猜它是誰?第五課做守法的公民第二單元遵守社會規(guī)則法善用律學習目標1.掌握獲得法律幫助和維權的方式途徑,增強依法維權的意識,學會依法維權。2.提高依法保護自己、運用法律維護合法權益的能力。3.明白同違法犯罪作斗爭是全體公民的責任,樹立敢于并善于同違法犯罪作斗爭的觀念。自主研學1.遇到侵害,怎樣依法維權?2.訴訟的含義、種類及地位。3.青少年為什么要有勇有謀應對違法犯罪?4.青少年如何有勇有謀應對違法犯罪?5.同違法犯罪行為作斗爭的常見方法。合作無間,方能力挫群雄!感悟人生小組幫學遇到侵害依法求助PARTONE

小華的爺爺租賃王某家的土地種植石榴,租期5年。在小華爺爺的悉心培育下,第一年石榴園就獲利頗豐。王某看著眼紅,想要毀約。小華的爺爺應該…….?

出謀劃策——法律維權途徑多①在遇到法律問題或者權益受到侵害時,要及時尋求法律救助,依靠法律維護自己的合法權益。忍氣吞聲依法維權以暴制暴感悟人生班級展學②我們可以通過法律服務機構來維護合法權益法律援助中心4

法律服務所1律師事務所2公證處3

法律服務站

律師事務所

公證處

法律援助中心P59連連看需要請人代寫法律文書、給自己維權,出主意可以去找想要證明合同、遺囑、親屬關系、身份、學歷等情況的真實性和合法性可以去找需要找專業(yè)人士處理法律事務,幫自己打官司可以去找需要打官司,但由于家庭困難請不起律師可以去找

在法律服務站的幫助下,小華的爺爺到公證處證明了合同的合法性、真實性,可是王某依然強行毀約,而且揚言要把小華爺爺的石榴樹砍掉……合作探究小華的爺爺可以向哪些機關進行控告,依法求助?公安機關③

受到非法侵害,可以尋求國家的法律救濟。人民法院人民檢察院向公安機關、人民法院、人民檢察院控告、舉報。人民法院④必要時向人民法院提起訴訟。上述方式都無法解決時,最后的方式是什么?

①在遇到法律問題或者權益受到侵害時,要及時尋求法律救助,依靠法律維護自己的合法權益。P58②通過法律服務機構來維護合法權益。P59(法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等)③受到非法侵害,可以尋求國家的法律救濟。P59(向公安機關、人民法院或人民檢察院控告、舉報)④必要時可以向人民法院提起訴訟。P59具體途徑1.遇到侵害,怎樣依法維權?感悟人生筆記梳理訴訟含義

訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。小華的爺爺通過向人民法院提起訴訟,最終解決了問題·····以案說法,依法維權打官司

2.地位:訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規(guī)、最權威的手段,是維護合法權益的最后屏障。

有人說到法院打官司是不光彩的事情,只有違法的人才去法院打官司,你贊同這一觀點嗎?處理糾紛的方式:和解、調解、仲裁、訴訟等訴訟成本(1)訴訟周期持續(xù)的長短(2)訴訟程序適用的繁簡(3)訴訟費用水平的高低活動二那么,是不是所有情況都適合訴訟(打官司)?訴訟的類型

人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下,依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。

國家司法機關依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。民事訴訟行政訴訟

俗稱“民告官”,是指人民法院在雙方當事人的參與下,依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。連連看刑事訴訟含義判斷以下案例屬于什么性質的訴訟1.張三的父親起訴張三,讓他支付贍養(yǎng)費。2.人民檢察院以李四涉嫌故意傷害罪向人民法院提起公訴。3.蜜雪冰城起訴蜜雪時光不正當競爭。4.浙江義烏王紅老師因“右眼義眼無眼球”導致無法通過教師資格證認證,王紅將義烏市教育局告上法庭。5.張三與王五因故發(fā)生口角,繼而打斗,張三把王五打成重傷致殘。王五的母親向法院提起訴訟。民事訴訟民事訴訟刑事訴訟刑事訴訟行政訴訟問題思考感悟人生普法欄目概括視頻中表明的主要觀點?有勇有謀應對違法犯罪PARTTWO問題思考感悟人生普法欄目1.為什么青少年要有勇有謀應對違法犯罪?2.如果遇到侵害他人的犯罪行為,你會怎么做?二、有勇有謀應對違法犯罪①同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。②見義勇為作為高尚的品質,歷來受到全社會的褒揚和敬佩。④未成年人體力不具優(yōu)勢;心智尚未成熟;如果魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止違法犯罪。因此,我們要善于斗爭。有勇有謀的原因有勇有謀3.青少年為什么要有勇有謀應對違法犯罪?感悟人生筆記梳理③與犯罪分子作斗爭既是維護自身合法權益的需要,也是維護國家利益、公共利益以及他人利益的需要。①當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時,我們要敢于并善于依法維護正當權益。②在面對違法犯罪時,我們要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,采取機智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。③要掌握違法犯罪斗爭的常見方法。4.青少年如何有勇有謀應對違法犯罪?化學課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/感悟人生筆記梳理

5.作為未成年人,同違法犯罪作斗爭的常見方法及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助。虛張聲勢,與違法犯罪分子巧妙周旋。記住違法犯罪分子的體貌特征。了解違法犯罪分子的去向。保護好作案現(xiàn)場。二、有勇有謀應對違法犯罪P61方法與技能善用法律最正規(guī)、最權威的手段;最后屏障刑事訴訟民事訴訟行政訴訟如何運用法律維權遇到侵害依法求助有勇有謀應對違法犯罪訴訟通過法律服務機構來維護合法權益尋求國家的法律救濟必要時可以直接向人民法院起訴。怎么做?為什么?做守法公民依法維權感悟人生總結悟學1感悟人生總結悟學2我們要積極弘揚社會主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。通過本節(jié)課的學習,你明白了什么?今后該如何做呢?學后反思15歲的中學生李某原本是個品學兼優(yōu)的好學生。自從結識了社會上一些游手好閑的“朋友”后,他逐漸無心學習,經常曠課甚至偷竊財物。他高考前因為伙同朋友短期內多次攔路搶劫,被判刑,最終無緣參加高考。(1)案例中的李某多次攔路搶劫屬于什么違法行為?請說明理由。(2)有同學認為,同違法犯罪作斗爭是大人的事情,和我們中學生無關。請對這一觀點進行評析并說明理由。(1)刑事違法行為或犯罪。理由:其行為具有嚴重社會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論