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第一單元達標檢測卷時間:60分鐘滿分:100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(37分)1.每組中有一個注音是錯的,請找出來打“×”,并在后面的括號里改正。(6分)(1)惠崇(chóng)河豚(tún)衣裳(shànɡ)()(2)翩翩起舞(piān)閑散(sàn)斑點(bān)()(3)小圓暈(yùn)疲倦(juǎn)幾痕細線(hén)()2.選擇正確的字填進括號里。(6分)(1)eq\x(梅枚)()子(2)eq\x(潦繚)()亂(3)eq\x(脹帳)飽()(4)eq\x(融熔)消()(5)eq\x(篷蓬)蓮()(6)eq\x(姿資)()產(chǎn)3.仿寫。(6分)(1)例:剪刀似的尾巴→剪尾柳葉一樣的眉毛→()(限兩個字)杏子一樣的眼睛→()(限兩個字)(2)例:輕風微微地吹拂著小溪()地()著細雨()地()著4.判斷:加點字意思相同的打“√”,不同的打“×”。(3分)(1)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。()(2)小溪泛盡卻山行。在困難面前,他并沒有望而卻步。()(3)圓點是有定數(shù)的,不能瞎點。請動動腦筋,不要瞎猜。()5.讀拼音,寫詞語。(10分)6.句子練習。(6分)(1)修改句中用得不恰當?shù)脑~語:這只小狗的鼻子真靈活,老遠就聞到了食物的氣味。_____________________________________________________(2)體會句子表現(xiàn)了燕子飛行的什么特點:嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了。_______________________________________________________二、綜合展示廳(6分)7.語言交際:春天到了,為了更好地觀察蠶的生長,小明決定養(yǎng)兩只蠶。但小明的媽媽不同意,認為小明這是不愛學習的表現(xiàn)。請你為小明寫一段話,說服他媽媽。(3分)________________________________________________________________________________________________________________8.做一份簡單的昆蟲備忘錄。(3分)三、課本直通車(11分)9.課文背記。(9分)(1)泥融飛燕子,______________________。(2)________________________,春江水暖鴨先知。(3)日出江花紅勝火,________________________。(4)一身____________,一對_________________,加上_____________,湊成了那樣______________________。(5)蜻蜓飛過來,告訴我______________。小魚在腳下游過,告訴我___________________________________________________。10.判斷正誤。(2分)(1)河北人把土螞蚱叫作“掛大扁兒”。()(2)《三衢道中》是宋朝曾幾的一首紀行詩。()(3)“能不憶江南?”是一個反問句。()(4)“蔞”和“蒿”都有“艸”,這兩個字都是象形字。()四、閱讀檢閱臺(21分)11.課內(nèi)閱讀。(11分)二三月的春日里,輕風微微地吹拂著,如毛的細雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。這時候,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,也由南方飛來,加入了這個光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。(1)解釋下面的詞語。(2分)趕集:_________________________________________________生趣:__________________________________________________(2)詞語仿寫。(4分)如毛的細雨如()的白花如發(fā)的()如()的()(3)根據(jù)自己的理解寫描寫春天的四字詞語。(3分)寫春風:______________寫春雨:______________寫柔柳:______________寫花:______________寫春天色彩豐富:______________寫春天充滿生機:______________(4)請概括這一自然段的段意。(2分)____________________________________________________________________________________________________________12.課外閱讀。(10分)窗前的樹張抗抗我的窗前有一棵樹,那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天,似乎比其他的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青,它才爆出米粒般大的嫩芽:只星星點點的一層隱綠,悄悄然決不喧嘩。又過些日子,忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞,又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝——當它張開翅膀躍躍欲飛時,薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個清晨你會被一陣來自夢中的花香喚醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾,卻又若有若無。你尋著這馥郁走上陽臺,你的身子為之一震,你的眼前為之一亮,頓時整個世界都因此燦爛而壯麗:滿滿的一樹雪白,裊裊低垂,如瀑布般傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風中微微飄蕩,花氣熏人,人也陶醉。便設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花,一小朵一小朵地放進嘴里,如一個圣潔的吻,甜津津、涼絲絲的。輕輕地咽下,心也香了。槐花開過,才知春是真的來了。鋪在桌上的稿紙,便也文思靈動起來。那時的文字,就有了些輕松。(有刪改)(1)根據(jù)內(nèi)容連線。(3分)(2)解釋下列詞語。(2分)若有若無:___________________________________________躍躍欲飛:____________________________________________(3)判斷。(2分)①“你的身子為之一震,你的眼前為之一亮”表達出很驚奇的感受。()②“輕輕地咽下,心也香了”寫出了品嘗槐花的愉快心情。()③文中畫“——”的句子中“沉穩(wěn)”一詞是說與楊柳相比,洋槐顯得笨拙一些。()④“銀珠般的花瓣在清風中微微飄蕩”是說這些花瓣落下了。()(4)填空:短文按()順序?qū)懥?),表達了()。(3分)五、習作百花園(25分)13.按下面的要求寫一篇作文。題目:校園里的________樹要求:寫出你眼中的樹木的特點,有自己的感受。

第一單元達標檢測卷一、1.(1)shànɡ×shɑnɡ(2)sàn×sǎn(3)juǎn×juàn2.(1)梅(2)繚(3)脹(4)融(5)蓬(6)資3.(1)柳眉杏眼(2)靜靜流淌斜斜灑落4.(1)×(2)×(3)√5.偶爾仿佛舞蹈纖細花瓣6.(1)這只小狗的鼻子真靈敏,老遠就聞到了食物的氣味。(2)這句話表現(xiàn)了燕子飛行的速度之快。二、7.示例:養(yǎng)蠶是為了更好地觀察蠶,了解蠶。這正是在實踐中增長知識,這樣的學習比單純從書本中學習,更能獲得真切的體驗。媽媽,請你相信我這是在實踐中學習,在體驗中學習,并不是玩。而且,我保證不會因為養(yǎng)蠶,耽誤其他的功課。8.略。三、9.(1)沙暖睡鴛鴦(2)竹外桃花三兩枝(3)春來江水綠如藍(4)烏黑的羽毛輕快有力的翅膀剪刀似的尾巴可愛的活潑的小燕子(5)清早飛行的快樂昨夜做的好夢10.(1)×(2)√(3)√(4)×四、11.(1)到集市上買賣貨物。生活的情趣。(2)示例:雪柔柳火紅云(3)示例:微風輕拂細雨如絲楊柳依依百花爭艷萬紫千紅生機勃勃(4)燕子加入春天的盛會,為春光平添了許多生趣。12.(1)(2)這里形容香味不太濃,似乎有又似乎沒有。形容急切地想要飛起來。(3)①√②√③×④×(4)

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