【部編版】五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《第四單元測(cè)試卷》含答案

精品試卷精品試卷第4單元綜合測(cè)試時(shí)間：90分滿分100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。（45分）1．我是小小書法家。（3分）人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。I各有其美,等待著我們?nèi)oula，去欣賞。I各有其美,等待著我們?nèi)oula，去欣賞。hangzhou……-(f……西湖與西北bianjiangl的diantdng獨(dú)具風(fēng)格的建筑,在北京的diantdng獨(dú)具風(fēng)格的建筑,在北京ndizhii全國(guó)都這些jinbihuihudng「\…-…||?……\……||?…\…-…|…j是出了名的。3?給加點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫“””。（4分）己亥．(haigai)潛．龍(qianqian)玲瓏(longnong)飽覽(ldnluan)抖擻(soushu)鱗爪(linling)履行(lUnU)灰燼(jingjin)4．下面加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（）。（2分）A?乃翁(ldi)■恃風(fēng)雷（shi）■煙熏(xUn)B.亥時(shí)(hO)■宮殿(didn)■壯哉(zdi)■C.抖擻(shdu)■萬(wàn)馬齊喑（yin）鱗爪（ling）??D.奉命(fOng)灰燼(jin)海域（yu）5．按要求把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。（7分）①憂患（填意思相反的字）②智謀（填意思相近的字）③遠(yuǎn)揚(yáng)（壞名聲）④多端（狡詐的計(jì)策）（1）以上各詞中是褒義詞的有：,是貶義詞的有：。（填序號(hào)）（2）寫三個(gè)描寫國(guó)家安寧、人民生活幸福的成語(yǔ)：、、。6．根據(jù)意思或情境寫詩(shī)句。（6分）（1）作者陸游本來(lái)就知道人死了什么都沒(méi)了,應(yīng)該也沒(méi)什么可牽掛的了,只是因?yàn)橐恢笨床坏阶约旱膰?guó)家統(tǒng)一而感到悲傷不已。,。（2）杭州的景色太美了,遠(yuǎn)處青山疊翠,近處樓臺(tái)重重,“游人”們整日價(jià)在西子湖畔歌舞升平,尋歡作樂(lè),什么時(shí)候才能停止啊？,。（3）我希望朝廷能夠重新振作精神,不要局限于一種規(guī)格或方式去選用治國(guó)的人才。?°7．本單元內(nèi)容回顧。（10.5分）（1）《》表達(dá)了詩(shī)人至死念念不忘“”的真摯、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)激情；《》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)事的無(wú)比憂慮,以及對(duì)的辛辣諷刺和無(wú)限憤慨；《》這首詩(shī)描寫了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況,表達(dá)了詩(shī)人熱情呼喚社會(huì)變革,期待優(yōu)秀人才不斷涌現(xiàn),使中國(guó)變得的強(qiáng)烈愿望。（2）《少年中國(guó)說(shuō)》通過(guò)描述與的關(guān)系,謳歌了少年中國(guó)的英姿及其光輝燦爛的前程,表達(dá)了作者的強(qiáng)烈愿望。（3）《圓明園的毀滅》描述了昔日的輝煌和慘遭侵略者毀滅后的景象,表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的,對(duì)侵略者野蠻行徑的,激發(fā)人們不忘國(guó)恥,增強(qiáng)的責(zé)任感和使命感。（4）《小島》敘述了小島上的戰(zhàn)士們把讓給來(lái)島上視察的將軍吃,而將軍最后把的故事,歌頌了的堅(jiān)強(qiáng)決心。（5）死去元知萬(wàn)事空,。,家祭無(wú)忘告乃翁。（6）白日依山盡,。欲窮千里目,8．按要求完成句子練習(xí)。（6分）1）菜地里的土,大部分是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來(lái)的。（縮句）（2）將軍說(shuō)：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（3）《兒童文學(xué)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我喜歡的雜志。（修改病句）二、綜合展示廳。（5分）家長(zhǎng)們常說(shuō)孩子們“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛,給點(diǎn)自由就散漫”。所以很多家長(zhǎng)以加大作業(yè)量,上培訓(xùn)班的方式來(lái)控制孩子們。你認(rèn)為家長(zhǎng)們這樣做對(duì)嗎？三、閱讀百草園。（20分）課內(nèi)閱讀（9分）紅日初升,。河出伏流,。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,。1．將語(yǔ)段補(bǔ)充完整。（2.5分）2．在朗讀這段話時(shí),我們要用的語(yǔ)調(diào)讀出民族自豪感和民族責(zé)任感。（1分）3．為了贊頌“少年中國(guó)”和“中國(guó)少年”,作者將其看作、、、、、、這些事物,體現(xiàn)了“中國(guó)少年”與“少年中國(guó)”的,。（4.5分）4．對(duì)“中國(guó)少年”與“少年中國(guó)”之間的聯(lián)系理解正確的是（）（1分）“中國(guó)少年”指中國(guó)的兒童，“少年中國(guó)”指新中國(guó)成立的時(shí)間不長(zhǎng)?！爸袊?guó)少年”是生活在“少年中國(guó)”里的一群人?！吧倌曛袊?guó)”指中國(guó)的前途無(wú)限，發(fā)展空間廣闊；“中國(guó)少年”指創(chuàng)建少年中國(guó)的中國(guó)少年們。兩者的前途和命運(yùn)是緊緊聯(lián)系在一起的。課外閱讀（11分）王若飛同志是一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。解放前,他因從事革命工作,被敵人逮捕了。在監(jiān)獄里，他經(jīng)常對(duì)難友們說(shuō)：“敵人要摧殘我們，我們一定要愛(ài)護(hù)自己的身體，我們是革命者，決不能向惡劣的環(huán)境屈服,要堅(jiān)決斗爭(zhēng)?！蓖跞麸w同志的身體不好，為了堅(jiān)持對(duì)敵斗爭(zhēng),他想方設(shè)法，利用各種條件鍛煉身體。王若飛同志在獄中的鍛煉方法之一是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時(shí)間到院子里曬太陽(yáng)。后來(lái)，他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,敵人被迫允許他每天曬一兩小時(shí)太陽(yáng)。他就利用這個(gè)機(jī)會(huì)，躺在院子里讓太陽(yáng)曬全身，把皮膚曬得紫紅紫紅的。冷水擦身，是王若飛鍛煉身體的另一種方法。那時(shí)，反動(dòng)派百般折磨政治犯，別說(shuō)洗澡,就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給王若飛買了幾只大碗，王若飛同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸著擦身，擦到全身發(fā)紅為止。王若飛同志在獄中還有一種鍛煉方法，叫做“室內(nèi)體操”體操包括伸腿、彎腰、曲臂等動(dòng)作。不管三九天，還是三伏天，他都堅(jiān)持鍛煉。一次，一個(gè)難友問(wèn)王若飛：“我有一事不明白，你罵日本人，罵蔣介石，天不怕，地不怕，真是好漢。可是，你坐在牢房里,還天天做操，又好像很愛(ài)護(hù)自己的身體，這究竟是怎么回事？”王若飛同志說(shuō)：“我不怕死，是因?yàn)閿橙撕ε挛覀兊恼胬?，我們必須拼死去保衛(wèi)我們的真理；我愛(ài)護(hù)身體，是因?yàn)橛辛私】档纳眢w，才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒(méi)有我自己的東西。”聽王若飛這么一說(shuō)，難友豁然開朗。聯(lián)系上下文理解文中“豁然開朗”的意思是：。（1分）王若飛獄中鍛煉的方法有、、。（3分）歸納文章的中心思想。（2分）第2自然段與第3、4、5自然段的關(guān)系是。（2分）5?第7自然段王若飛說(shuō)的話，分號(hào)前后兩部分是關(guān)系。（2分）給短文擬個(gè)題目，寫在橫線上。（1分）四、習(xí)作百花園。（30分）題目：《三十年后的母校》三十年后如果再回到母校，你希望母校是怎樣的呢？請(qǐng)盡情發(fā)揮你的想象，把你所期望的學(xué)校的樣子寫進(jìn)你的作文。你可以試著用上一些學(xué)過(guò)的寫作方法，要求條理清晰，內(nèi)容具體。參考答案一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。略2．杭州邊疆游覽金碧輝煌殿堂乃至3.haisouqianlinlonglulanjin4．D5．內(nèi)外足多臭名詭計(jì)②③④(2)國(guó)泰民安安居樂(lè)業(yè)豐衣足食6．(1)死去元知萬(wàn)事空但悲不見(jiàn)九州同。山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休？我勸天公重抖擻不拘一格降人才。(1)示兒北定中原題臨安邸統(tǒng)治者己亥雜詩(shī)死氣沉沉生機(jī)勃勃少年國(guó)家殷切期望祖國(guó)繁榮富強(qiáng)圓明園無(wú)限熱愛(ài)無(wú)比仇恨振興中華一盤小白菜這盤小白菜分給戰(zhàn)士們吃不畏艱難,堅(jiān)守祖國(guó)邊疆但悲不見(jiàn)九州同王師北定中原日黃河入海流更上一層樓(1)土是背來(lái)的。(2)將軍說(shuō),戰(zhàn)士們吃什么他就吃什么。(3)《兒童文學(xué)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我喜歡的報(bào)刊二、綜合訓(xùn)練廳不對(duì)。很多家長(zhǎng)為了讓孩子少走彎路,不受傷害,為了孩子能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)技能,健康成長(zhǎng),給了孩子太多的束縛和限制,使孩子感到壓抑,這很容易激起孩子的逆反心理。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)淖杂伞?r