八年級(jí)上冊道德與法治第3課時(shí)　善用法律同步練習(xí)附答案

第3課時(shí)善用法律基礎(chǔ)過關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1遇到侵害依法求助1.(2021山東煙臺(tái)招遠(yuǎn)期中)在社會(huì)生活中,未成年人難免會(huì)受到傷害,常常需要幫助。下列能夠?yàn)槲闯赡耆颂峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)構(gòu)是()A.家庭、學(xué)校、社會(huì)、公安機(jī)關(guān)B.父母、老師、公安機(jī)關(guān)C.法律援助中心、律師事務(wù)所、公證處D.學(xué)校、司法機(jī)關(guān)、政府部門2.(2022河南范縣期中)陳女士在一家健身房花費(fèi)5000元辦理了一張年卡,不久健身房便倒閉關(guān)門了。陳女士打電話給健身房負(fù)責(zé)人要求退還所剩費(fèi)用,對方拒絕退款。對此,陳女士可以()A.向當(dāng)?shù)氐姆ㄔ禾崞鹦姓V訟B.自認(rèn)倒霉,以免引發(fā)矛盾沖突C.通過網(wǎng)絡(luò)對其進(jìn)行人身攻擊D.尋求公安等國家機(jī)關(guān)的幫助3.張先生在樓棟內(nèi)將自家裝修成了餐廳,開設(shè)“私房菜”“一桌餐”,引來顧客不斷,可油煙重、樓道擠、垃圾多等問題,卻讓鄰居們苦不堪言。鄰居們多次上門反映,可問題遲遲沒有得到解決。20名業(yè)主聯(lián)名將“私房菜館”的老板告上法庭。長沙市開福區(qū)人民法院判令張先生在判決生效后30日內(nèi)停止該房內(nèi)商業(yè)經(jīng)營活動(dòng),恢復(fù)其住宅性質(zhì)。(1)結(jié)合材料分析小區(qū)業(yè)主是通過什么方式維權(quán)的?(2)上述案例給我們什么啟示?知識(shí)點(diǎn)2有勇有謀應(yīng)對違法犯罪4.(2022江蘇溧陽期中)《中華人民共和國民法典》第一百八十四條規(guī)定:因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。這一條款就是善意救助者責(zé)任豁免規(guī)則,也被稱作“好人法”。規(guī)定這一條款有利于鼓勵(lì)公民()A.機(jī)智靈活地應(yīng)對違法犯罪B.敢于同違法犯罪作斗爭C.培養(yǎng)見義勇為的高尚品質(zhì)D.依法制裁違法犯罪分子5.(2022河北邯鄲永年區(qū)等級(jí)檢測二)八年級(jí)學(xué)生小趙在放學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰居家大門敞開,一群人在忙前忙后地搬運(yùn)家具,但是沒有見到鄰居本人出現(xiàn),于是小趙留了個(gè)心眼兒,在自家門后用手機(jī)拍了幾張照片,并且記下了搬運(yùn)的卡車的車牌號(hào)。后來證實(shí),那是一伙竊賊。這給我們的啟示有()①要懂得防范侵害,見義巧為②要善于同違法犯罪行為作斗爭③要懂得未成年人受到法律特殊保護(hù)④要從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣A.①②B.①④C.②③D.③④6.(2022獨(dú)家原創(chuàng))法治精神是法治的靈魂。人們沒有法治精神、社會(huì)沒有法治風(fēng)尚,法治只能是無本之木、無根之花、無源之水。弘揚(yáng)法治精神需要我們()①形成守法光榮、違法可恥的觀念②做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法③在面對違法犯罪時(shí),奮不顧身,與違法犯罪分子硬拼④努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.(2022河南原陽期中)八年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)了“善用法律”這一課時(shí)后,針對如何防范身邊的侵害,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的問題展開了討論,請你辨析。能力提升全練8.(2021山東日照中考,15,)小斌的媽媽找了一份工作,上班15天后被無故辭退,而且公司以試用期未滿為由拒絕支付報(bào)酬。小斌的媽媽想要回自己的報(bào)酬,可以()A.運(yùn)用法律知識(shí)與公司協(xié)商解決B.在網(wǎng)絡(luò)上夸大公司的錯(cuò)誤做法C.向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹦姓V訟D.依據(jù)法律追究公司的刑事責(zé)任9.(2022北師大附中期中,39,)中學(xué)生小強(qiáng)在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊,機(jī)智提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了兩名小偷。下列對小強(qiáng)的行為認(rèn)同的是()①用一切手段同違法行為作斗爭②善于斗爭,保全自己,減少傷害③多管閑事不利于保護(hù)自己④見義“智”為,講究策略A.①③B.①④C.②③D.②④10.(2022河北遵化期末,7,)小鵬同學(xué)在期中考試時(shí)畫出下列思維導(dǎo)圖,圖中“?”處應(yīng)填寫()A.我與社會(huì)B.法不可違C.善用法律D.預(yù)防犯罪11.(2020山西中考,6,)訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段,是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。下列案例屬于行政訴訟的是()A.小李與某廠家簽訂了買賣合同,廠家收到全款后卻只發(fā)放了一半貨物,小李遂將廠家告上法庭B.周某因捕殺、販賣珍稀野生動(dòng)物,被提起訴訟C.某小學(xué)生在家長完全不知情的情況下,用媽媽的手機(jī)給一個(gè)美女主播打賞21萬元,媽媽與直播平臺(tái)協(xié)商索回款項(xiàng)無果,決定提起訴訟D.店主小王收到市場監(jiān)督管理局的處罰決定書后,因不服處罰提起訴訟12.(2021內(nèi)蒙古包頭中考,6,)凌晨三時(shí)許,小李在自助銀行取款后遭遇搶劫,歹徒逃跑后,小李立即報(bào)警?！?10”接警后未出警?；谝陨鲜聦?shí),下列推斷正確的是()①如果小李以公安機(jī)關(guān)未依法履職為由提起訴訟,那么他應(yīng)向檢察院起訴②如果小李以公安機(jī)關(guān)為被告提起訴訟,那么本案是一起行政訴訟案件③基于歹徒的犯罪行為,他有可能被依法判處拘留,不可能被判處拘役④基于歹徒的犯罪行為,他有可能被依法判處罰金,不可能被判處罰款A(yù).①②B.①③C.②④D.③④13.(2022廣東北江實(shí)驗(yàn)學(xué)校期中,20,)中學(xué)生小麗在傍晚回家的路上,為圖方便上了一輛“黑車”,不料被司機(jī)劫持囚禁。后來,她趁司機(jī)不備,悄悄向家人發(fā)出求救短信后被解救。小麗的行為給青少年的啟示有()①要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力②要加強(qiáng)社會(huì)保護(hù),加大對“黑車”的打擊力度③遭遇險(xiǎn)情時(shí)要沉著冷靜,以保護(hù)生命為第一原則④遇到歹徒時(shí)要設(shè)法穩(wěn)住歹徒,機(jī)智地求助他人A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④14.(2021山東青島中考,22,)法律護(hù)佑健康成長《中華人民共和國民法典》真正為民而生,對未成年人的保護(hù)亮點(diǎn)頗多。從胎兒時(shí)期一直到成年,民法典一路隨行,呵護(hù)未成年人成長?！景咐胤拧砍踔猩★L(fēng)在學(xué)習(xí)AI(人工智能)課程時(shí),用自己的照片制作了一幅AI換臉作品。后來,小風(fēng)在該課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)現(xiàn),自己的照片被他人丑化惡搞,評論中出現(xiàn)了大量惡意中傷的侮辱性言論。(1)由于人格尊嚴(yán)受到侵犯,小風(fēng)非常氣惱。請你為小風(fēng)寫出一個(gè)可以尋求法律幫助的部門或機(jī)構(gòu)。(2分)【與法同行】小風(fēng)要求課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)刪除被惡搞的照片及所有惡意評論,但是平臺(tái)對此事未進(jìn)行任何處理,導(dǎo)致惡搞的照片和惡意評論持續(xù)出現(xiàn)。小風(fēng)想到已正式實(shí)施的《中華人民共和國民法典》相關(guān)規(guī)定,于是,他和父母通過法律訴訟,使問題得到解決。(2)依據(jù)材料,談?wù)勑★L(fēng)的維權(quán)做法給我們的啟示。(4分)【法律護(hù)航】(3)經(jīng)歷這次維權(quán),小風(fēng)深刻感受到法律的美好。他準(zhǔn)備制作一期手抄報(bào),向同學(xué)們宣傳《中華人民共和國民法典》對保護(hù)未成年人成長的重要作用。小風(fēng)的手抄報(bào)內(nèi)容應(yīng)包含的要點(diǎn)有:(4分)①;

②。

素養(yǎng)探究全練15.(2022山西洪洞期中,法治意識(shí))實(shí)踐探究題為了幫助同學(xué)們了解法律,自覺守法,學(xué)會(huì)用法,增強(qiáng)法治意識(shí),做守法公民,某校八年級(jí)(1)班以小組為單位展開了一系列活動(dòng),請你一起參與并完成下列任務(wù)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】活動(dòng)前,同學(xué)們想獲得目前中學(xué)生對法律知識(shí)的了解情況。(1)請你提供兩條可行的途徑。【模擬法庭】第一小組的同學(xué)開展了模擬法庭活動(dòng),下圖是他們布置的法庭布局。(2)你認(rèn)為這個(gè)法庭屬于什么法庭?請說明理由,并寫出與該法庭相關(guān)的一部法律?！景咐治觥康诙〗M的同學(xué)正在對下列案例進(jìn)行分析。案例一中學(xué)生小奇原本是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,自從結(jié)識(shí)了社會(huì)無業(yè)青年后,像變了個(gè)人似的,經(jīng)常逃課、曠課。開始時(shí)他還有些自責(zé),后來就完全放縱自己,曾因偷盜學(xué)校東西、打罵同學(xué)被學(xué)校處分。但他并沒有接受教訓(xùn),反而經(jīng)常在社會(huì)上參與賭博,因此受到公安機(jī)關(guān)的拘留處分。后來他又和另外兩個(gè)“朋友”攔路搶劫,在短短幾天內(nèi)作案三起,最終因搶劫罪被判刑。(3)請你分析小奇走上犯罪道路的原因。案例二八年級(jí)學(xué)生小陽的父母離異了,爸爸媽媽都不肯撫養(yǎng)他。(4)為維護(hù)自己的合法權(quán)益,小陽可以去哪些法律服務(wù)機(jī)構(gòu)尋求法律幫助?【觀點(diǎn)辨析】第三小組的同學(xué)正在圍繞“如何用法”展開討論,下面是其中兩位同學(xué)發(fā)表的觀點(diǎn)。甲:同違法犯罪作斗爭是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任,我們青少年應(yīng)當(dāng)見義勇為。乙:面對違法犯罪,我們青少年應(yīng)該見義智為。結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓@兩種觀點(diǎn)的看法。答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.C遇到侵害,我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。法律服務(wù)機(jī)構(gòu)包括法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。故選C。2.D該案件屬于民事案件,A項(xiàng)不正確;B項(xiàng)是缺乏維權(quán)意識(shí)的表現(xiàn);C項(xiàng)是非法維權(quán)方式。陳女士的合法權(quán)益受到非法侵害,她應(yīng)該尋求公安等國家機(jī)關(guān)的幫助。故選D。3.答案(1)訴訟。(2)①法律保護(hù)公民的合法權(quán)益不受非法侵害。②當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí),要及時(shí)尋求法律救助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。③如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題時(shí),我們就要使用訴訟手段,通過打官司討回公道。④我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。解析本題考查依法維權(quán)。第(1)問,材料中“告上法庭”“長沙市開福區(qū)人民法院判令”表明小區(qū)業(yè)主通過訴訟的方式維權(quán)。第(2)問,小區(qū)業(yè)主維權(quán)的過程和法院的判決說明了法律保護(hù)公民的合法權(quán)益不受侵害。當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí),要尋求法律救助。而作為公民要自覺守法用法,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神等。4.C通過審題不難發(fā)現(xiàn),A、B與題意不符,D不是公民的職責(zé)。民法典第一百八十四條的規(guī)定意在免除救助者的民事責(zé)任,為見義勇為者解除后顧之憂。可見,規(guī)定這一條款有利于鼓勵(lì)公民培養(yǎng)見義勇為的高尚品質(zhì)。故選C。5.A通過審題不難發(fā)現(xiàn),③④與題干材料不符。小趙在自家門后拍了幾張照片,并且記下了卡車的車牌號(hào),這啟示我們要懂得防范侵害,見義巧為;要善于同違法犯罪行為作斗爭?？梢?①②符合題意。6.C弘揚(yáng)法治精神對我們總的要求是“形成守法光榮、違法可恥的觀念”,行為要求是“做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法”,努力目標(biāo)是“成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者”?？梢?①②④符合題意。作為未成年人,在面對違法犯罪時(shí),我們應(yīng)該有勇有謀,善于斗爭,不能“奮不顧身,與違法犯罪分子硬拼”,排除③。7.答案女同學(xué)的觀點(diǎn)正確;男同學(xué)說的前半句話是正確的,后半句話是錯(cuò)誤的。這是因?yàn)?①同違法犯罪作斗爭,是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。②當(dāng)國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí),我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。③面對違法犯罪,我們青少年要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會(huì)的力量,采取機(jī)智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。同違法犯罪作斗爭的常見方法有:及時(shí)撥打110報(bào)警;虛張聲勢,巧妙周旋;記住犯罪分子的體貌特征和去向;保護(hù)好作案現(xiàn)場;等。解析這是一道辨析題。通過審題不難發(fā)現(xiàn),女同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的;男同學(xué)說的前半句話是正確的,后半句話是錯(cuò)誤的。根據(jù)上述判斷,回歸課本,說明原因即可。能力提升全練8.A在網(wǎng)絡(luò)上夸大公司的錯(cuò)誤做法屬于侵權(quán)行為,此案件屬于民事訴訟,可見,B、C、D三項(xiàng)不能選。遇到侵害,依法求助,這說明小斌的媽媽想要回自己的報(bào)酬,可以運(yùn)用法律知識(shí)與公司協(xié)商解決。故選A。9.D通過審題不難發(fā)現(xiàn),①③說法錯(cuò)誤。在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊,中學(xué)生小強(qiáng)機(jī)智提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了兩名小偷,這說明小強(qiáng)在面對違法犯罪時(shí),做到了善于斗爭,保全自己,減少傷害;做到了見義“智”為,講究策略?？梢?②④應(yīng)選。10.C這幅思維導(dǎo)圖向我們提供的主干知識(shí)有兩大塊:一是“遇到侵害依法求助”,二是“有勇有謀應(yīng)對違法犯罪”。與之對應(yīng)的非主干知識(shí)分別為“法律服務(wù)機(jī)構(gòu)、法律救濟(jì)、訴訟”和“敢于并善于斗爭”。可見,圖中“?”處應(yīng)填寫“善用法律”。故選C。11.D民事訴訟是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下,依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。行政訴訟俗稱“民告官”,是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下,依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動(dòng)。刑事訴訟是指國家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下,依法查明事實(shí)、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動(dòng)?？梢?A、C兩項(xiàng)屬于民事訴訟,B項(xiàng)屬于刑事訴訟,D項(xiàng)屬于行政訴訟。故選D。12.C“110”接警后未出警,這說明此案是一起行政訴訟案件。如果小李以公安機(jī)關(guān)未依法履職為由提起訴訟,那么他應(yīng)向人民法院起訴?？梢?①推斷不正確,②推斷正確。犯罪的法律后果是刑罰,基于歹徒的犯罪行為,他不可能被依法判處拘留,有可能被判處拘役;他有可能被依法判處罰金,不可能被判處罰款?？梢?③推斷不正確,④推斷正確。故選C。13.C小麗為圖方便上了一輛“黑車”,在被司機(jī)劫持囚禁的情況下,趁司機(jī)不備,悄悄地向家人發(fā)出求救短信后被解救。小麗的行為啟示我們,要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力;遭遇險(xiǎn)情時(shí)要沉著冷靜,以保護(hù)生命為第一原則;遇到歹徒時(shí)要設(shè)法穩(wěn)住歹徒,機(jī)智地求助他人。可見,①③④符合題意。②與題干要求不符。14.答案(1)法律服務(wù)機(jī)構(gòu):法律服務(wù)所,律師事務(wù)所,公證處,法律援助中心。(2)①學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法律意識(shí)。②依法維護(hù)自己的合法權(quán)益或通過法律訴訟維護(hù)自己的合法權(quán)益。(3)①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)著我們的生活。②法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護(hù)我們的合法權(quán)益。解析第(1)問要求回答提供法律幫助的部門或機(jī)構(gòu),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答即可。第(2)問屬于啟示類問題。受到非法侵害,小風(fēng)和父母通過法律訴訟,使問題得到解決,這啟示我們要認(rèn)真學(xué)法,增強(qiáng)法律意識(shí);要善用法律,學(xué)會(huì)依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。第(3)問要求回答民