41《喜看稻菽千重浪 》課件

喜看稻菽千重浪

——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平喜看稻菽千重浪

——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平一、知人論世著名記者——沈英甲

沈英甲（1948—）筆名佳英、英佳，吉林輝南人。1983年畢業(yè)于北京廣播電視大學機械系。1968年應(yīng)征入伍，歷任空軍部隊無線電員，《世界知識》雜志編輯，《科技日報》機動記者、主任記者，科技日報社副刊部主編，機動記者部主任。1979年開始發(fā)表作品。1993年加入中國作家協(xié)會。一、知人論世二、背景知識

聯(lián)合國糧農(nóng)組織日前公布的一份報告稱，世界上36個國家和地區(qū)由于內(nèi)戰(zhàn)或氣候惡劣等原因，面臨嚴重糧食短缺困境。在發(fā)展中國家，有1/5的人無法獲得足夠的糧食，全世界每年有600萬學齡前兒童因饑餓而夭折。在解決糧食緊缺問題的過程中，科技進步無疑發(fā)揮著重要的作用，而我國率先培育成功的增產(chǎn)20%的超級水稻必將造福世界?！半s交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的認可和尊敬。

2001年2月19日，在莊嚴的人民大會堂，中共中央總書記、國家主席江澤民為袁隆平院士頒發(fā)了“國家最高科學技術(shù)獎”。本文就是在袁隆平獲獎后，沈英甲寫的一篇關(guān)于袁隆平先進事跡的人物報道。二、背景知識三、文體人物通訊

人物通訊是以寫人物的思想和事跡為主的通訊。一般有一個或幾個中心人物。如果是報道群體形象的，也往往突出幾個比較典型的人物。人物通訊有系統(tǒng)報道某個人物先進事跡的長篇通訊，也有表現(xiàn)人物片斷事跡的人物素描、人物特寫、通訊小故事。

三、文體在通訊中，恰如其分的細節(jié)描寫，可以深化主題，增強作品的感染力、可讀性和真實性，它是通訊中最豐富的表情符號。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。要求寫作中既見事，又見人，通過典型事例表現(xiàn)人物的精神風貌。如果是報道群體形象的，也往往突出幾個比較典型的人物。①2001年春節(jié)過后的第二天，袁隆平領(lǐng)獎前仍在稻田里工作。②湖南長沙馬坡嶺籠罩在薄霧之中，空中不時飄下雨點。從袁隆平談“夢”這一細節(jié)可以看出袁隆平是一個有著高尚品德的人，他有著為中國人民及世界人民的幸福而努力追求的精神?！断部吹据那е乩恕芬杂洈橹鳎m當?shù)夭迦肓俗h論和抒情，請找出文中議論性的語言，并分析其作用。寫好人物通訊的關(guān)鍵是抓住人物的特點，揭示出具有鮮明個性特征的人物的情懷和思想境界。體現(xiàn)了他矢志為中國和世界人民作貢獻的精神。⑥袁隆平正在引導(dǎo)一場新的“綠色革命”，體現(xiàn)了他矢志為中國和世界人民作貢獻的精神。作者用“瞇起”“打量”“蹲下”“翻看”幾個動詞，寫出了袁隆平工作認真、敬業(yè)的科學精神。作者用“瞇起”“打量”“蹲下”“翻看”幾個動詞，寫出了袁隆平工作認真、敬業(yè)的科學精神。通訊以記敘為主要表達方式，但在對人物事件的記述中自然滲透著作者的思想感情，尤其當寫到感人之處，作者還常常情不自禁地直接發(fā)表議論，抒發(fā)感情，用以表達自己的愛憎，給讀者以強烈的感染，增強作品的文學性和思想性。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。

寫好人物通訊的關(guān)鍵是抓住人物的特點，揭示出具有鮮明個性特征的人物的情懷和思想境界。要求寫作中既見事，又見人，通過典型事例表現(xiàn)人物的精神風貌。常見的寫法有：①通過矛盾沖突表現(xiàn)人物的思想境界，②通過人物的行動、對話等表現(xiàn)人物活生生的性格特征，③通過細節(jié)描寫、心理刻畫等展示人物的內(nèi)心世界。在通訊中，恰如其分的細節(jié)描寫，可以深化主題，增強作品的感染力1.雜交水稻之父——袁隆平

袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安縣人，無黨派人士，現(xiàn)居湖南長沙。中國雜交水稻育種專家，被稱為中國的“雜交水稻之父”，中國工程院院士。評估機構(gòu)的一份報告稱，作為“世界雜交水稻之父”，袁隆平的身價為1000億元。對此，他說：“我的主要精力是做研究。只要田里有稻子，從播種到收獲，每天都要下田，這是我的本職工作，也是我的追求。用財富衡量科學家價值太低級，太庸俗?！?.雜交水稻之父——袁隆平

2.感動中國頒獎辭——袁隆平

他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平！2.感動中國頒獎辭——袁隆平五、掃清字詞ɡěngyūxiānnièbiǎnruǐshūdōujǐnyè五、掃清字詞ɡěngyūxiānnièbiǎnruǐshūd1.《喜看稻菽千重浪》寫了哪幾件事？分別體現(xiàn)了作為一名科學家的袁隆平哪些方面的精神？

概括事件主要格式：誰在何種情況下如何做某事，結(jié)果怎樣。概括事件主要格式：誰在何種情況下如何做某事，結(jié)果怎樣

①2001年春節(jié)過后的第二天，袁隆平領(lǐng)獎前仍在稻田里工作。體現(xiàn)了他熱愛并獻身于農(nóng)業(yè)科研事業(yè)的精神。

②1961年袁隆平發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。體現(xiàn)了他勇于實踐、敢于探索的精神。

③1964年袁隆平找到了水稻雄性不育植株。體現(xiàn)了他解放思想、破除迷信、敢于創(chuàng)新的精神。

④1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。體現(xiàn)了他堅持真理、實事求是的精神。

⑤1986年以來，袁隆平提出并實現(xiàn)了雜交水稻育種，為我國糧食大幅度增產(chǎn)作出了突出貢獻。體現(xiàn)了他矢志為中國和世界人民作貢獻的精神。⑥袁隆平正在引導(dǎo)一場新的“綠色革命”，體現(xiàn)了他矢志為中國和世界人民作貢獻的精神。④1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。體現(xiàn)2.袁隆平在研究雜交水稻的過程中，遇到了什么困難？他是怎樣解決的？①困難：權(quán)威論斷的否定雜交無優(yōu)勢，有些人的嘲笑——對遺傳學的無知；有些學者認為雜交制種無法應(yīng)用于生產(chǎn)。②袁隆平在研究中遇到很多困難，但他并不迷信權(quán)威，而是認真分析，勇于創(chuàng)新，大膽試驗，用事實證明了他的培育雜交水稻的理論設(shè)想是科學的，是切實可行的。2.袁隆平在研究雜交水稻的過程中，遇到了什么困難？他是怎樣解賞析人物通訊的細節(jié)描寫

細微之處見精神。細節(jié)描寫是通訊報道中的重要元素，也是通訊報道中描寫人物性格、事件發(fā)展、社會環(huán)境和自然景物的最小組成單元。在通訊中，恰如其分的細節(jié)描寫，可以深化主題，增強作品的感染力、可讀性和真實性，它是通訊中最豐富的表情符號。賞析人物通訊的細節(jié)描寫1.請賞析下面《喜看稻菽千重浪》中的文句。①突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地撫摸著那可愛的稻穗，激動得幾乎要喊出聲來！

作者用“敏銳”“屏氣靜神”“欣喜”三個極富感染力的形容詞，準確無誤地抓住了主人公袁隆平在發(fā)現(xiàn)雄性不育植株時的心情，再配以“停留”“伸出”“撫摸”三個動詞，就更是詳盡地突出了他工作認真專注、觀察嚴謹細致、科研一絲不茍的個性。1.請賞析下面《喜看稻菽千重浪》中的文句。①突然，他②湖南長沙馬坡嶺籠罩在薄霧之中，空中不時飄下雨點。袁隆平瞇起雙眼，出神地打量著這片幾百畝大的試驗田，然后跨過水渠，邁步走進田間。他蹲下身子翻看著土壤。

作者用“瞇起”“打量”“蹲下”“翻看”幾個動詞，寫出了袁隆平工作認真、敬業(yè)的科學精神。②湖南長沙馬坡嶺籠罩在薄霧之中，空中不時飄下雨點。袁沈英甲（1948—）筆名佳英、英佳，吉林輝南人。作用：這段議論高度贊美了袁隆平有膽識有眼光、堅持真理的創(chuàng)新精神，表達了對袁隆平的崇敬之情。在發(fā)展中國家，有1/5的人無法獲得足夠的糧食，全世界每年有600萬學齡前兒童因饑餓而夭折。作者用“瞇起”“打量”“蹲下”“翻看”幾個動詞，寫出了袁隆平工作認真、敬業(yè)的科學精神。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。有些學者認為雜交制種無法應(yīng)用于生產(chǎn)?！断部吹据那е乩恕芬杂洈橹?，適當?shù)夭迦肓俗h論和抒情，請找出文中議論性的語言，并分析其作用。寫好人物通訊的關(guān)鍵是抓住人物的特點，揭示出具有鮮明個性特征的人物的情懷和思想境界。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。本文就是在袁隆平獲獎后，沈英甲寫的一篇關(guān)于袁隆平先進事跡的人物報道?！断部吹据那е乩恕芬杂洈橹?，適當?shù)夭迦肓俗h論和抒情，請找出文中議論性的語言，并分析其作用。1968年應(yīng)征入伍，歷任空軍部隊無線電員，《世界知識》雜志編輯，《科技日報》機動記者、主任記者，科技日報社副刊部主編，機動記者部主任?！断部吹据那е乩恕芬杂洈橹鳎m當?shù)夭迦肓俗h論和抒情，請找出文中議論性的語言，并分析其作用?！半s交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的認可和尊敬?！断部吹据那е乩恕芬杂洈橹鳎m當?shù)夭迦肓俗h論和抒情，請找出文中議論性的語言，并分析其作用。2.袁隆平談“夢”這一細節(jié)體現(xiàn)出袁隆平怎樣的精神品質(zhì)？

從袁隆平談“夢”這一細節(jié)可以看出袁隆平是一個有著高尚品德的人，他有著為中國人民及世界人民的幸福而努力追求的精神。沈英甲（1948—）筆名佳英、英佳，吉林輝南人。2.袁隆平談賞析新聞抒情議論的句子

通訊以記敘為主要表達方式，但在對人物事件的記述中自然滲透著作者的思想感情，尤其當寫到感人之處，作者還常常情不自禁地直接發(fā)表議論，抒發(fā)感情，用以表達自己的愛憎，給讀者以強烈的感染，增強作品的文學性和思想性。賞析新聞抒情議論的句子

《喜看稻菽千重浪》以記敘為主，適當?shù)夭迦肓俗h論和抒情，請找出文中議論性的語言，并分析其作用。

（示例）原句：有人說，袁隆平具有敢于挑戰(zhàn)的勇氣和信心……他根據(jù)自己的實踐，以科學家的膽識和眼光斷定雜交水稻研究具有光輝的前景，他決心義無反顧地堅持研究。作用：這段議論高度贊美了袁隆平有膽識有眼光、堅持真理的創(chuàng)新精神，表達了對袁隆平的崇敬之情。《喜看稻菽千重浪》以記敘為主，適當?shù)夭迦肓俗h論和抒情結(jié)構(gòu)圖示喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平結(jié)構(gòu)圖示喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平主旨歸納

這篇人物通訊通過具體事例展現(xiàn)了科學家袁隆平重視實踐、實事求是、敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)、大膽創(chuàng)新的精神，也表現(xiàn)了他引領(lǐng)“綠色革命”的宏愿，高度評價了這位雜交水稻專家的研究成果的重大意義：不僅使中國率先在世界上實現(xiàn)了“超級稻”目標，而且對解決中國乃至全世界的糧食問題都具有重大意義。主旨歸納謝謝謝謝21喜看稻菽千重浪

——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平喜看稻菽千重浪

——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平一、知人論世著名記者——沈英甲

沈英甲（1948—）筆名佳英、英佳，吉林輝南人。1983年畢業(yè)于北京廣播電視大學機械系。1968年應(yīng)征入伍，歷任空軍部隊無線電員，《世界知識》雜志編輯，《科技日報》機動記者、主任記者，科技日報社副刊部主編，機動記者部主任。1979年開始發(fā)表作品。1993年加入中國作家協(xié)會。一、知人論世二、背景知識

聯(lián)合國糧農(nóng)組織日前公布的一份報告稱，世界上36個國家和地區(qū)由于內(nèi)戰(zhàn)或氣候惡劣等原因，面臨嚴重糧食短缺困境。在發(fā)展中國家，有1/5的人無法獲得足夠的糧食，全世界每年有600萬學齡前兒童因饑餓而夭折。在解決糧食緊缺問題的過程中，科技進步無疑發(fā)揮著重要的作用，而我國率先培育成功的增產(chǎn)20%的超級水稻必將造福世界?！半s交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的認可和尊敬。

2001年2月19日，在莊嚴的人民大會堂，中共中央總書記、國家主席江澤民為袁隆平院士頒發(fā)了“國家最高科學技術(shù)獎”。本文就是在袁隆平獲獎后，沈英甲寫的一篇關(guān)于袁隆平先進事跡的人物報道。二、背景知識三、文體人物通訊

人物通訊是以寫人物的思想和事跡為主的通訊。一般有一個或幾個中心人物。如果是報道群體形象的，也往往突出幾個比較典型的人物。人物通訊有系統(tǒng)報道某個人物先進事跡的長篇通訊，也有表現(xiàn)人物片斷事跡的人物素描、人物特寫、通訊小故事。

三、文體在通訊中，恰如其分的細節(jié)描寫，可以深化主題，增強作品的感染力、可讀性和真實性，它是通訊中最豐富的表情符號。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。要求寫作中既見事，又見人，通過典型事例表現(xiàn)人物的精神風貌。如果是報道群體形象的，也往往突出幾個比較典型的人物。①2001年春節(jié)過后的第二天，袁隆平領(lǐng)獎前仍在稻田里工作。②湖南長沙馬坡嶺籠罩在薄霧之中，空中不時飄下雨點。從袁隆平談“夢”這一細節(jié)可以看出袁隆平是一個有著高尚品德的人，他有著為中國人民及世界人民的幸福而努力追求的精神?！断部吹据那е乩恕芬杂洈橹鳎m當?shù)夭迦肓俗h論和抒情，請找出文中議論性的語言，并分析其作用。寫好人物通訊的關(guān)鍵是抓住人物的特點，揭示出具有鮮明個性特征的人物的情懷和思想境界。體現(xiàn)了他矢志為中國和世界人民作貢獻的精神。⑥袁隆平正在引導(dǎo)一場新的“綠色革命”，體現(xiàn)了他矢志為中國和世界人民作貢獻的精神。作者用“瞇起”“打量”“蹲下”“翻看”幾個動詞，寫出了袁隆平工作認真、敬業(yè)的科學精神。作者用“瞇起”“打量”“蹲下”“翻看”幾個動詞，寫出了袁隆平工作認真、敬業(yè)的科學精神。通訊以記敘為主要表達方式，但在對人物事件的記述中自然滲透著作者的思想感情，尤其當寫到感人之處，作者還常常情不自禁地直接發(fā)表議論，抒發(fā)感情，用以表達自己的愛憎，給讀者以強烈的感染，增強作品的文學性和思想性。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。

寫好人物通訊的關(guān)鍵是抓住人物的特點，揭示出具有鮮明個性特征的人物的情懷和思想境界。要求寫作中既見事，又見人，通過典型事例表現(xiàn)人物的精神風貌。常見的寫法有：①通過矛盾沖突表現(xiàn)人物的思想境界，②通過人物的行動、對話等表現(xiàn)人物活生生的性格特征，③通過細節(jié)描寫、心理刻畫等展示人物的內(nèi)心世界。在通訊中，恰如其分的細節(jié)描寫，可以深化主題，增強作品的感染力1.雜交水稻之父——袁隆平

袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安縣人，無黨派人士，現(xiàn)居湖南長沙。中國雜交水稻育種專家，被稱為中國的“雜交水稻之父”，中國工程院院士。評估機構(gòu)的一份報告稱，作為“世界雜交水稻之父”，袁隆平的身價為1000億元。對此，他說：“我的主要精力是做研究。只要田里有稻子，從播種到收獲，每天都要下田，這是我的本職工作，也是我的追求。用財富衡量科學家價值太低級，太庸俗?！?.雜交水稻之父——袁隆平

2.感動中國頒獎辭——袁隆平

他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平！2.感動中國頒獎辭——袁隆平五、掃清字詞ɡěngyūxiānnièbiǎnruǐshūdōujǐnyè五、掃清字詞ɡěngyūxiānnièbiǎnruǐshūd1.《喜看稻菽千重浪》寫了哪幾件事？分別體現(xiàn)了作為一名科學家的袁隆平哪些方面的精神？

概括事件主要格式：誰在何種情況下如何做某事，結(jié)果怎樣。概括事件主要格式：誰在何種情況下如何做某事，結(jié)果怎樣

①2001年春節(jié)過后的第二天，袁隆平領(lǐng)獎前仍在稻田里工作。體現(xiàn)了他熱愛并獻身于農(nóng)業(yè)科研事業(yè)的精神。

②1961年袁隆平發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。體現(xiàn)了他勇于實踐、敢于探索的精神。

③1964年袁隆平找到了水稻雄性不育植株。體現(xiàn)了他解放思想、破除迷信、敢于創(chuàng)新的精神。

④1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。體現(xiàn)了他堅持真理、實事求是的精神。

⑤1986年以來，袁隆平提出并實現(xiàn)了雜交水稻育種，為我國糧食大幅度增產(chǎn)作出了突出貢獻。體現(xiàn)了他矢志為中國和世界人民作貢獻的精神。⑥袁隆平正在引導(dǎo)一場新的“綠色革命”，體現(xiàn)了他矢志為中國和世界人民作貢獻的精神。④1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。體現(xiàn)2.袁隆平在研究雜交水稻的過程中，遇到了什么困難？他是怎樣解決的？①困難：權(quán)威論斷的否定雜交無優(yōu)勢，有些人的嘲笑——對遺傳學的無知；有些學者認為雜交制種無法應(yīng)用于生產(chǎn)。②袁隆平在研究中遇到很多困難，但他并不迷信權(quán)威，而是認真分析，勇于創(chuàng)新，大膽試驗，用事實證明了他的培育雜交水稻的理論設(shè)想是科學的，是切實可行的。2.袁隆平在研究雜交水稻的過程中，遇到了什么困難？他是怎樣解賞析人物通訊的細節(jié)描寫

細微之處見精神。細節(jié)描寫是通訊報道中的重要元素，也是通訊報道中描寫人物性格、事件發(fā)展、社會環(huán)境和自然景物的最小組成單元。在通訊中，恰如其分的細節(jié)描寫，可以深化主題，增強作品的感染力、可讀性和真實性，它是通訊中最豐富的表情符號。賞析人物通訊的細節(jié)描寫1.請賞析下面《喜看稻菽千重浪》中的文句。①突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地撫摸著那可愛的稻穗，激動得幾乎要喊出聲來！

作者用“敏銳”“屏氣靜神”“欣喜”三個極富感染力的形容詞，準確無誤地抓住了主人公袁隆平在發(fā)現(xiàn)雄性不育植株時的心情，再配以“停留”“伸出”“撫摸”三個動詞，就更是詳盡地突出了他工作認真專注、觀察嚴謹細致、科研一絲不茍的個性。1.請賞析下面《喜看稻菽千重浪》中的文句。①突然，他②湖南長沙馬坡嶺籠罩在薄霧之中，空中不時飄下雨點。袁隆平瞇起雙眼，出神地打量著這片幾百畝大的試驗田，然后跨過水渠，邁步走進田間。他蹲下身子翻看著土壤。

作者用“瞇起”“打量”“蹲下”“翻看”幾個動詞，寫出了袁隆平工作認真、敬業(yè)的科學精神。②湖南長沙馬坡嶺籠罩在薄霧之中，空中不時飄下雨點。袁沈英甲（1948—）筆名佳英、英佳，吉林輝南人。作用：這段議論高度贊美了袁隆平有膽識有眼光、堅持真理的創(chuàng)新精神，表達了對袁隆平的崇敬之情。在發(fā)展中國家，有1/5的人無法獲得足夠的糧食，全世界每年有600萬學齡前兒童因饑餓而夭折。作者用“瞇起”“打量”“蹲下”“翻看”幾個動詞，寫出了袁隆平工作認真、敬業(yè)的科學精神。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。有些學者認為雜交制種無法應(yīng)用于生產(chǎn)?！断部吹据那е乩恕芬杂洈橹?，適當?shù)夭迦肓俗h論和抒情，請找出文中議論性的語言，并分析其作用。寫好人物通訊的關(guān)鍵是抓住人物的特點，揭示出具有鮮明個性特征的人物的情懷和思想境界。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。本文就是在袁隆平獲獎后，沈英甲寫的一篇關(guān)于袁隆平先進事跡的人物報道。《喜看稻菽千重浪》以記敘為主，適當?shù)夭迦肓俗h論和抒情，請找出文中議論性的語言，并分析其作用。