公文寫(xiě)作-指導(dǎo)意見(jiàn)的寫(xiě)作方法課件_第1頁(yè)
公文寫(xiě)作-指導(dǎo)意見(jiàn)的寫(xiě)作方法課件_第2頁(yè)
公文寫(xiě)作-指導(dǎo)意見(jiàn)的寫(xiě)作方法課件_第3頁(yè)
公文寫(xiě)作-指導(dǎo)意見(jiàn)的寫(xiě)作方法課件_第4頁(yè)
公文寫(xiě)作-指導(dǎo)意見(jiàn)的寫(xiě)作方法課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

公文寫(xiě)作

——“意見(jiàn)”的寫(xiě)作方法公文和公文寫(xiě)作行政公文,是公務(wù)文書(shū)的簡(jiǎn)稱,是人類在治理社會(huì)、管理國(guó)家的公務(wù)實(shí)踐中使用的具有法定權(quán)威和規(guī)范格式的應(yīng)用文。它是特殊規(guī)范化的文體,具有其它文體所沒(méi)有的權(quán)威性,有法定的制作權(quán)限和確定的讀者,有特定的行文格式(注意:比模式更進(jìn)一步)并有行文規(guī)則和辦理辦法。我國(guó)公文一律按照國(guó)務(wù)院辦公廳1987年2月18日發(fā)布、1993年11月修訂的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》寫(xiě)作和辦理。

國(guó)家行政公文有12類13種,即命令(令);議案;決定;指示;公告、通告;通知;通報(bào);報(bào)告;請(qǐng)示;批復(fù);函;會(huì)議紀(jì)要。公文寫(xiě)作的要求很高,尤其是要求起草者具有工作實(shí)踐的基礎(chǔ),懂得工作中許多微妙的關(guān)節(jié),而在具體起草中要求較好的文字語(yǔ)言工夫。公文語(yǔ)言總的要求是莊重、平實(shí)、概括。公文語(yǔ)言功夫的核心是選詞。選詞一要根據(jù)所反映的客觀實(shí)際需要,二要符合明晰、確切、簡(jiǎn)練的標(biāo)準(zhǔn),三要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境,為避免上下文重復(fù)而選擇不同的詞語(yǔ),注意文中所涉及對(duì)象和閱讀對(duì)象。多用書(shū)面語(yǔ)和文書(shū)用語(yǔ),少用形象和描繪性詞語(yǔ)和口語(yǔ),不用方言土語(yǔ),十分規(guī)范。

需要特別提出公文結(jié)構(gòu)用語(yǔ)。一是開(kāi)頭用語(yǔ),用來(lái)表示行文目的、依據(jù)、原因,伴隨情況等。如:為(了)、關(guān)于、由于、對(duì)于、根據(jù)、按(遵、依)照、據(jù)、查、奉、茲等。二是結(jié)尾用語(yǔ)。如:為要(荷、盼)、是荷、特此通知(報(bào)告、函告)等。三是過(guò)渡用語(yǔ)。如為(對(duì)、因、據(jù))此、鑒于、總之、綜上所述等。四是經(jīng)辦用語(yǔ)。如:經(jīng)、已經(jīng)、業(yè)經(jīng)、現(xiàn)經(jīng)、茲經(jīng)、辦理、責(zé)成、試行、執(zhí)行、貫徹執(zhí)行、研究執(zhí)行、切實(shí)執(zhí)行等。五是稱謂用語(yǔ)。有第一人稱:我、本;第二人稱:你、貴;第三人稱:該。等等。意見(jiàn)的寫(xiě)作方法:意見(jiàn),是確立工作的指導(dǎo)思想和基本原則。適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法。意見(jiàn):分為上行意見(jiàn)、平行意見(jiàn)、下行意見(jiàn)三種,上行意見(jiàn)一般上級(jí)要作出處理或者答復(fù),平行意見(jiàn)則一般提供給對(duì)方參考,對(duì)方可以不執(zhí)行,下行意見(jiàn)則具有指示性,下級(jí)應(yīng)該遵照?qǐng)?zhí)行。意見(jiàn)的寫(xiě)法也不是固定不變的,但一般應(yīng)該包括幾個(gè)方面的內(nèi)容(以印發(fā)關(guān)于開(kāi)展某項(xiàng)工作的意見(jiàn)為例):指導(dǎo)思想和原則、目標(biāo)和意義、方法和步驟、工作要求等。

申論考試中的指導(dǎo)意見(jiàn)要把握對(duì)工作原則和工作內(nèi)容部分的高度重視。此部分的作答技巧是將其還原到對(duì)策題,不過(guò)是以公文的形式表現(xiàn)措施方法。如有需要,有時(shí)在指導(dǎo)意見(jiàn)中需要指出目前工作的不足,問(wèn)題和不足部分可以根據(jù)給定資料概括歸納出來(lái)。按照邏輯,指導(dǎo)意見(jiàn)的構(gòu)建層次可以為:?jiǎn)栴}——指導(dǎo)原則(總)——主要內(nèi)容(分)例:2011年4月聯(lián)考3.假定你是某街道辦事處的一名工作人員,請(qǐng)根據(jù)給定資料6~8擬寫(xiě)一份《某街道辦事處關(guān)于改進(jìn)老年人服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》。(25分)要求:文字簡(jiǎn)明、分條撰寫(xiě)、有指導(dǎo)性與可行性,不超過(guò)400字。題目分析形式方面:按照意見(jiàn)的公文格式呈現(xiàn)。1,標(biāo)題。2,正文:包括開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分。開(kāi)頭和結(jié)尾要注意字?jǐn)?shù)的控制,做到言簡(jiǎn)意賅。3,落款。題干中明確了發(fā)文機(jī)關(guān)是某街道辦事處,因此要有發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文時(shí)間。要求中明確要分條撰寫(xiě),因此必須分條作答。內(nèi)容方面:題目要求考生以街道辦事處工作人員的身份擬寫(xiě)一份《某街道辦事處關(guān)于改進(jìn)老年人服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》?!耙庖?jiàn)”可以理解為對(duì)策?!敖值擂k事處”的意見(jiàn)一定不能宏觀和抽象,而是要具體、可操作,也就是要符合題目要求的“可行性”。同時(shí)為了切合題目要求中的“指導(dǎo)性”,需要加入宏觀的、抽象的精神指導(dǎo)或原則要求。在字?jǐn)?shù)分配上,原則性、理論性的指導(dǎo)意見(jiàn)控制在100字以內(nèi),具體性的指導(dǎo)意見(jiàn)約占300字左右。分條撰寫(xiě),結(jié)構(gòu)明晰。參考答案如下范文二:關(guān)于改進(jìn)老年人服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)為了不斷完善養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)在社會(huì)化工作機(jī)制,發(fā)揮社區(qū)在養(yǎng)老工作中的重要作用,特制定以下指導(dǎo)意見(jiàn):指導(dǎo)原則堅(jiān)持以人為本,為老服務(wù)。堅(jiān)持社區(qū)主導(dǎo),社會(huì)參與。堅(jiān)持創(chuàng)新形式,務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持強(qiáng)化宣傳,注重教育。主要內(nèi)容加強(qiáng)宣傳力度。呼吁子女和社會(huì)關(guān)注老年人的精神和心理需求;引導(dǎo)社會(huì)轉(zhuǎn)變養(yǎng)老觀念,實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老模式的轉(zhuǎn)變。加大資金投入。健全社區(qū)養(yǎng)老設(shè)施,為老年人提供活動(dòng)場(chǎng)所,如建立老年活動(dòng)中心,聯(lián)合創(chuàng)建老年大學(xué)等。培養(yǎng)生活樂(lè)趣。老年人自身要積極培養(yǎng)興趣愛(ài)好,適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。發(fā)展服務(wù)隊(duì)伍。培訓(xùn)和儲(chǔ)備護(hù)工、營(yíng)養(yǎng)師等專業(yè)的養(yǎng)老護(hù)理人才。多方招募志愿者。豐富服務(wù)內(nèi)容,如:(1)開(kāi)展法律援助活動(dòng);(2)設(shè)立社區(qū)老年飯桌,方便老年人的生活;(3)提供巡診、購(gòu)物、家庭保潔等上門服務(wù)。希望廣大社區(qū)群眾積極參與養(yǎng)老服務(wù)工作,為街道的養(yǎng)老服務(wù)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論