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地理考試說明地理考試說明Ⅰ??荚囆再|(zhì)初中地理學(xué)業(yè)考試是水平考試,目的是讓絕大多數(shù)學(xué)生通過考試,達(dá)到學(xué)業(yè)考試合格并能體現(xiàn)不同等級(jí)水平,實(shí)現(xiàn)地理教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成并培養(yǎng)初中學(xué)生的地理核心素養(yǎng)。Ⅱ.命題指導(dǎo)思想一、命題依據(jù)依據(jù)教育部《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)》,教育部《關(guān)于2000年初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革的指導(dǎo)意見》,依據(jù)2015年教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》,依據(jù)《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》,依據(jù)義務(wù)教育教科書《地理》(湖南教育出版社)及本考試說明。二、命題原則1.基礎(chǔ)性原則。突出考查地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,注重學(xué)科基本思想和學(xué)習(xí)方法的考核,考查初步應(yīng)用地理知識(shí)解決問題的能力。難易適當(dāng),不出偏題和怪題。2.導(dǎo)向性原則.立足基礎(chǔ),注重能力,發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能,引導(dǎo)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,推進(jìn)素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)探究性和開放性試題,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力.3.思想性原則.融入科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展的觀念,體現(xiàn)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)、關(guān)注全球以及可持續(xù)發(fā)展思想的教育內(nèi)容.生活性原則。加強(qiáng)試題與社會(huì)和學(xué)生生活的聯(lián)系,有用的地理。,文字簡(jiǎn)潔、規(guī)范,答案準(zhǔn)確合理,使試卷具有較高的信度和效度。Ⅲ.考試內(nèi)容和要求一、考試要求上述四個(gè)層次的考試要求,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低級(jí)到高級(jí),前一個(gè)層次是后一個(gè)層次的基礎(chǔ),較高一個(gè)層次包括前面較低層次的要求。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,考試目標(biāo)分為知道、記住、理解、應(yīng)用四個(gè)層次.“知道”,是指對(duì)地理事物及空間分布獲得感性的初步認(rèn)識(shí),能說出它的要點(diǎn)和大意;“記住”,是指地名和數(shù)據(jù)要求記憶,會(huì)把地名落實(shí)到地圖上,并能在有關(guān)問題中識(shí)別它們;“理解”,是對(duì)地理概念、地理原理、地理事物的特點(diǎn)、成因、分布和變化有規(guī)律性的認(rèn)識(shí),能用自己的語(yǔ)言表述或解釋,并能用以解釋簡(jiǎn)單的地理現(xiàn)象;“應(yīng)用",除了包含“理解”的要求外上述四個(gè)層次的考試要求,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低級(jí)到高級(jí),前一個(gè)層次是后一個(gè)層次的基礎(chǔ),較高一個(gè)層次包括前面較低層次的要求。試題重視在實(shí)際情景中考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握;注重考查學(xué)生應(yīng)用地理工具和主要地圖的能力;注重考查學(xué)生在實(shí)際生活中應(yīng)用地理知識(shí)、解決地理問題的能力;注重考查學(xué)生利用圖、表、文字等資料提取信息、分析地理問題的能力;注重考查學(xué)生描述地理事物的能力;注重考查學(xué)生準(zhǔn)確回答地理問題的能力;注重考查學(xué)生的地理學(xué)習(xí)能力及地理實(shí)踐能力。二、考試內(nèi)容地球與地圖(一)地球與地球儀考試內(nèi)容 考 試 要求知道地球的形狀,并會(huì)用證據(jù)證明地球的形狀和大小地球儀
3.知道人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過程知道地球儀是地球的模型運(yùn)用地球儀,初子午線以及經(jīng)度與緯度的劃分,低、中、高緯度的劃分地球的自轉(zhuǎn)地球的公轉(zhuǎn)地球上的五帶
,會(huì)用經(jīng)緯網(wǎng)確定地球上任意地點(diǎn)的位置學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單換算不同地點(diǎn)的時(shí)間記住地球自轉(zhuǎn)的方向和周期2.會(huì)用地理現(xiàn)象說明地球的自轉(zhuǎn)1.會(huì)用地理現(xiàn)象說明地球的公轉(zhuǎn)知道晝夜長(zhǎng)短的變化和四季的形成記住南北回歸線和南北極圈記住五帶的名稱和范圍3.知道五帶內(nèi)晝夜長(zhǎng)短的變化情況((二)地圖考試內(nèi)容 考試要求尺、方向、圖例和注記在地圖上表示地形的方法1.知道地圖上比例尺的表示方法知道比例尺大小及其意義知道地圖上表示方向的方法,會(huì)在地圖上判斷方向能根據(jù)常用圖例正確識(shí)別地理事物并會(huì)量算其距離5。根據(jù)需要選擇常用地圖,并會(huì)查找所需要的地理信息。1.理解海拔和相對(duì)高度知道等高線、等深線、等高線地形圖、地形剖面圖會(huì)判讀等高線地形圖和地形剖面圖并簡(jiǎn)單繪制世界地理(三)世界的海洋和陸地考試內(nèi)容 考 試要 求1.知道大陸、半島、島嶼、大洋、海世界的海陸分布 2.記住七大洲和四大洋及分布知道各大洲間界限和各大洋間的聯(lián)系知道五種陸地地形形態(tài)特征世界的地形海陸變遷
知道世界的主要ft脈、高原和平原1.知道地表形態(tài)是不斷變化的2.知道板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn)3.知道火ft帶和地震帶的分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系4.知道板塊運(yùn)動(dòng)對(duì)地形的影響4.知道板塊運(yùn)動(dòng)對(duì)地形的影響(四)世界氣候考試內(nèi)容天氣和氣候氣溫與降水
考試要求知道天氣和氣候的區(qū)別會(huì)分析天氣、氣候與人類生活、生產(chǎn)的關(guān)系會(huì)看簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)及空氣質(zhì)量圖1.知道氣溫及其測(cè)定方法2.3.會(huì)閱讀并繪制氣溫曲線圖和等溫線圖4.會(huì)判讀世界年平均氣溫分布圖5知道影響降水量分布的因素會(huì)閱讀并繪制降水柱狀圖、等降水量線圖知道氣候資料的表示方法影響氣候的主要因素世界主要?dú)夂蝾愋?五)世界的居民
1.理解地球形狀、地球運(yùn)動(dòng)、海陸分布、地形地勢(shì)對(duì)氣候的影響2。理解氣候與人類活動(dòng)的關(guān)系1。知道世界主要?dú)夂蝾愋筒?huì)判別2。知道世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植几艣r3。理解世界主要?dú)夂蝾愋偷闹饕卣骺荚噧?nèi)容 考試要 求理解世界人口的增長(zhǎng)狀況世界的人口 2.知道世界人口分布的特點(diǎn)及其與環(huán)境的關(guān)3.理解世界的人口問題世界的人種語(yǔ)言和宗教
知道三大人種的特征記住三大人種的主要分布地區(qū).2.知道世界三大宗教、建筑特色及分布地區(qū)1.知道城市聚落和鄉(xiāng)村聚落形態(tài)世界的聚落 2.理解聚落與自然環(huán)境的關(guān)系3.知道保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義(六)地區(qū)發(fā)展差異發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家
知道不同類型的國(guó)家知道發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的分布特點(diǎn)理解發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展差異知道經(jīng)濟(jì)全球化的重要意義,用實(shí)例說明加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要國(guó)際合作 性。知道重要的國(guó)際組織及總部所在地(七)認(rèn)識(shí)區(qū)域知道亞洲與歐洲的自然、人文地理特征知道非洲的自然、人文地理特征認(rèn)識(shí)大洲 3.知道美洲的自然、人文地理特征會(huì)運(yùn)用圖表資料分析一個(gè)大洲的自然、人文地理特征理解一個(gè)大洲內(nèi)自然、人文要素及與人類活動(dòng)間的相互關(guān)系了解地區(qū)走近國(guó)家中國(guó)地理考試內(nèi)容考試要求(一考試內(nèi)容考試要求
知道東南亞的自然、人文地理特征知道南亞的自然、人文地理特征知道西亞的自然、人文地理特征知道歐洲西部的自然、人文地理特征知道兩極地區(qū)的自然環(huán)境特征及科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)的重要性會(huì)運(yùn)用圖表資料分析一個(gè)區(qū)域的自然、人文地理特征初步理解區(qū)域發(fā)展、區(qū)域特色與地理環(huán)境之間的關(guān)系知道日本的自然、人文地理特征知道埃及的自然、人文地理特征知道俄羅斯的自然、人文地理特征知道法國(guó)的自然、人文地理特征知道美國(guó)的自然、人文地理特征知道巴西的自然、人文地理特征知道澳大利亞的自然、人文地理特征理解國(guó)家發(fā)展、民俗特色等與地理環(huán)境間的關(guān)系理解國(guó)家間經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等之間的聯(lián)系中國(guó)的疆域和行政區(qū)劃
記住我國(guó)的地理位置并會(huì)評(píng)價(jià)其特點(diǎn)記住我國(guó)領(lǐng)土面積及疆域范圍記住我國(guó)陸上臨國(guó)和隔海相望的國(guó)家5.知道我國(guó)領(lǐng)海、內(nèi)海及管轄的海域范圍6.知道我國(guó)三級(jí)現(xiàn)行行政區(qū)劃記住我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的名稱、簡(jiǎn)稱、行政中心及區(qū)域位置中國(guó)的人口和民 1.記住我國(guó)目前的人口數(shù)量及增長(zhǎng)趨勢(shì)族 2.知道我國(guó)人口密度及分布特點(diǎn)并試分析其原3.理解我國(guó)的人口政策知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家知道我國(guó)民族的分布特征及主要民族的風(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)(二)自然環(huán)境與自然資源考試內(nèi)容 考試 要求記住我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征,理解地形地勢(shì)對(duì)自然、人文環(huán)境的中國(guó)的地形 響,理解其對(duì)人類活動(dòng)的影響記住我國(guó)主要的氣候特征理解我國(guó)氣溫和降水的地區(qū)差異及原中國(guó)的氣候 3.知道我國(guó)的特殊性天氣、成因及影響知道我國(guó)是一個(gè)旱澇災(zāi)害頻繁的國(guó)家理解天氣與氣候?qū)θ祟惿?、生產(chǎn)的影響知道內(nèi)、外流河流的有關(guān)概念與范圍理解我國(guó)河流水文特征的地區(qū)差異及原因中國(guó)的河流 3.知道我國(guó)湖泊的分布與主要湖泊的變遷對(duì)環(huán)境的影響知道長(zhǎng)江水系特征及治理與開發(fā)利用知道黃河水系特征及治理與開發(fā)利用1.記住自然資源的概念及主要類型自然資源概況 2.知道我國(guó)自然資源的特點(diǎn)并正確評(píng)價(jià)3.會(huì)利用圖文資料分析一個(gè)區(qū)域某種資源的變化情況土地資源
知道我國(guó)土地資源的特點(diǎn)、類型及其分布理解合理利用與保護(hù)土地資源的意義水資源海洋資源(三)經(jīng)濟(jì)與文化
理解水資源的有限性及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀知道我國(guó)水資源時(shí)、空分布不均及解決措施結(jié)合實(shí)例,理解跨區(qū)域調(diào)水的必要性知道節(jié)約用水與保護(hù)水資源的重要性知道海洋資源的類型與分布理解保護(hù)海洋資源的重要意義考試內(nèi)容 考 試 要求知道農(nóng)業(yè)的概念、理解我國(guó)農(nóng)業(yè)的地區(qū)差異與原因知道我國(guó)農(nóng)作物和畜牧業(yè)的分布與變化理解我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向與因地制宜安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理解我國(guó)主要農(nóng)業(yè)部門布局與環(huán)境之間的關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展
知道工業(yè)的概念理解我國(guó)工業(yè)的空間分布與影響因素7.知道高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與分布知道現(xiàn)代交通運(yùn)輸業(yè)的主要方式及其特點(diǎn)運(yùn)用地圖說出我國(guó)的主要交通線路及交通樞紐的分布會(huì)選擇合適的運(yùn)輸方式,會(huì)使用鐵路客運(yùn)時(shí)刻表1.知道我國(guó)民居、服飾、飲食的地方特色文化特色 2.理解自然環(huán)境對(duì)文化的影響3.結(jié)合資料說明我國(guó)地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響(四)地域差異考試內(nèi)容 考 試要 求四大地理區(qū)域的劃分
理解秦嶺—-淮河線在我國(guó)的地理意義2.知道我國(guó)四大地理區(qū)域的劃分與范圍3北方地區(qū)和南方地1.知道南、北方的自然地理特征與差異區(qū) 2.理解南、北方自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響知道西北地區(qū)的自然地理特征西北地區(qū)和青藏地2.理解西北地區(qū)自然地理環(huán)境對(duì)生活、生產(chǎn)的影區(qū) 3.知道青藏地區(qū)的自然地理特征4.理解青藏地區(qū)自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響(五)認(rèn)識(shí)區(qū)域考試內(nèi)容 考 試 要求運(yùn)用地圖學(xué)會(huì)描述及評(píng)價(jià)東北地區(qū)的地理位置,并描述其地形特征
運(yùn)用地圖與氣候統(tǒng)計(jì)圖表分析歸納東北地區(qū)的氣候特征5.運(yùn)用地圖和其他資料說出東北地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局特點(diǎn)6.舉例說明東北地區(qū)自然地理要素的相互作用和相互影響1.了解香港地區(qū)的自然、人文地理概況,舉例說明祖國(guó)內(nèi)地與香港經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn)作用2.了解澳門地區(qū)的自然、人文地理概況,舉例說明祖國(guó)內(nèi)地與澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn)作用3.了解珠江三角洲地區(qū)的自然、人文地理概況,分析說明外向型經(jīng)濟(jì)對(duì)珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響4.了解長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的自然、人文地理概況,分析說明長(zhǎng)江在長(zhǎng)三角區(qū)域發(fā)展中的作用環(huán)境與發(fā)展
1.了解北京的自然地理特點(diǎn)、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能,舉例說明其城市建設(shè)成就2.了解臺(tái)灣省的自然、人文地理特征,分析其自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色,說明臺(tái)灣是祖國(guó)神圣不可分割的領(lǐng)土3.了解新疆地區(qū)的自然、人文地理環(huán)境,分析說明我國(guó)西部開發(fā)的地理?xiàng)l件以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性了解貴州省的自然地理概況,分析該省內(nèi)存在的自然災(zāi)害與環(huán)境問題,解該省環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)活質(zhì)量的影響了解中國(guó)的基本國(guó)情與區(qū)域特色,之路Ⅲ.考試形式與試卷結(jié)構(gòu)160試卷結(jié)構(gòu):試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,滿分50分.第Ⅰ卷為選擇題,第Ⅱ卷為綜合題,填表、繪圖、圖表分析、材料分析、問題設(shè)計(jì)、問題探究、地理預(yù)測(cè)、簡(jiǎn)答等。內(nèi)容比例:地球和地圖約占15%;世界地理約占406:2:2絕密★啟用前 試卷類:A泰安市二〇一八年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試地理(樣題)2017。12本試卷分第Ⅰ卷()和第Ⅱ卷()兩部分,第Ⅰ13頁(yè),第Ⅱ4650分.60分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,請(qǐng)考生仔細(xì)閱讀答題卡上的注意事項(xiàng),并務(wù)必按照相關(guān)要求作答。2.考試結(jié)束后,監(jiān)考人員將本試題和答題卡一并收回。第Ⅰ卷(15分),1分,15分.,第五大發(fā)明”。20161130日,聯(lián)合國(guó)教科1~2題.“二十四節(jié)氣”劃分的依據(jù)是A。以地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)周期劃分的B。以地球繞地軸自傳周期劃分的C。以月相的陰晴圓缺變化周期劃分的D。以地球上的ft川變化現(xiàn)象劃分的2.申遺成功當(dāng)日,我國(guó)正處于哪兩個(gè)節(jié)氣之間A.清明—谷雨 B.寒露—霜降C.小雪-大雪 D。小—大寒氣溫隨海拔升高而降低,一般每升高100米,氣 溫下0。6℃2,3~43。圖中四條虛線表示ft脊的是A.① B.②C.③ 4.若C地氣溫為18℃,那么圖中海 拔最高點(diǎn)的氣溫約為A.14℃C.16℃ 2017年5月28日斯里蘭卡 發(fā)生特大洪水和ft體滑坡,損失重,中國(guó)政府提供1500萬(wàn)元緊急人道 義援助物資,右圖為斯里蘭卡略圖。讀圖完成5~6題。斯里蘭卡的地形地勢(shì)特征是A.平原、ft地為主中部高四周低B.平原、ft地為主中部低四周高CD.高原、盆地為主中部低四周高主要原因是緯度差異較大 B.盛行風(fēng)的季節(jié)變化C.距海遠(yuǎn)近不同D.海拔高度相差較大讀七大洲示意圖,完成下題下列對(duì)大洲主要特點(diǎn)的描述正確的是①大洲地形以高原ft,地勢(shì)起伏大中部低四周高③大洲有“”,C.⑤,又地處南半球之巔D.④大洲有發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì),聯(lián)合國(guó)總部、多元文化和移民國(guó)家,西部地勢(shì)低東部地勢(shì)高下列國(guó)家和地區(qū)自然環(huán)境差異顯著,歷史文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展各不相同。據(jù)此完成8~9題。下列關(guān)于上述國(guó)家和地區(qū)自然環(huán)境的敘述正確的是A.甲地區(qū)平原面積廣大,水資源豐富 。乙地區(qū)位于板塊交界處,多火ft、地C.丙國(guó)東臨太平洋以溫帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?丁國(guó)主要以溫帶海洋性氣候?yàn)橹鳎梗铝嘘P(guān)于上述國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的敘述正確的是A。甲地區(qū)是世界最大的熱帶經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)基地B。乙地區(qū)廣泛種植水稻、小麥、玉米等糧食作物C.丙國(guó)重工業(yè)和航天工業(yè)發(fā)達(dá)D.丁國(guó)工業(yè)主要進(jìn)口工業(yè)制成品三沙市位于南海,隸屬海南省,是我國(guó)緯度最低的城市,下轄西沙群島、南沙群島、中沙群島的島礁及其海域.三沙市人民政府駐地永興島,其面積有2.1.長(zhǎng)期以來(lái),水資源短缺是困擾永興島發(fā)展的重要問題.由于近年采取了一些措施這一問題才有所改善。讀三沙市位置示意圖,完成10~11題.10.永興島為解決淡水不足問題所采取的主要措施可能有①島內(nèi)跨流域調(diào)水 ②節(jié)約用水和循環(huán)用水 ③收集雨水 ④人工降水A.①② B.②③C.③④D.①④3游,最經(jīng)濟(jì)的方式是A.公路 B.空運(yùn) C.鐵路 D.水運(yùn)2011年以來(lái),“雙獨(dú)二孩"“”和“全面二孩"1987—201512題。12.下列敘述,正確的是A.1987—2015年我國(guó)人口數(shù)量變化特征為迅速增長(zhǎng)B.2011年以來(lái)我國(guó)調(diào)整計(jì)劃生育政策主要是為了提高人口 合素質(zhì)C.1987—2015年我國(guó)人口自然增長(zhǎng)率總體呈上升趨勢(shì)D.2011年以來(lái)我國(guó)調(diào)整計(jì)劃生育政策主要是為了緩解人 老齡化問題2017年4月1日中共中央、國(guó)務(wù)院決定設(shè)立的雄安新, 是繼深圳特區(qū)和浦東新區(qū)之后又一具有全國(guó)意義的新區(qū)。雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè)以特定區(qū)域?yàn)槠鸩絽^(qū)先行發(fā),起步區(qū)面積約100平方千米,中期發(fā)展區(qū)面積約200平方千米,遠(yuǎn)期控制區(qū)面積約2000平方千米。讀右圖結(jié)合所學(xué)區(qū)域地理知,完成13~14題。13。與上海浦東新區(qū)和深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)相,雄安新A.空氣濕度更大 B.發(fā)展空間更廣C.人口素質(zhì)更高 D.交通條件更14。雄安新區(qū)主要A.集中疏解北京市非首都功能C.培育珠三角創(chuàng)新發(fā)展新引擎D我國(guó)是水土流失較嚴(yán)重的國(guó)家,水土流失狀況受地形、氣候、土壤等自然因素和人類活動(dòng)的綜合影響。下圖為“黃土高原坡面生態(tài)建設(shè)圖”,據(jù)圖完成15題。15.圖中①②③三地的生態(tài)建設(shè)活動(dòng),合理的是A.①修筑擋土壩②修筑梯田③種植優(yōu)質(zhì)牧草B.①修筑梯田②退耕還林還草③修筑擋土壩C.①開挖魚塘②打壩淤地③種植ft杏D.①開挖魚塘②種植谷子③建設(shè)人工草場(chǎng)第Ⅱ卷(非選擇題 共35分)16。泰安市某校初二學(xué)生利用暑假組織“探究家鄉(xiāng)生態(tài)美”的實(shí)踐活動(dòng).下圖是同學(xué)們實(shí)地測(cè)量并繪制的該市某區(qū)域示意圖和基地附近等高線地形圖.根據(jù)資料,回答下列問題。(6分)(1)圖中比例尺用數(shù)字式表達(dá)為 。(2)據(jù)圖可知,丙村莊位于甲村莊的 方向。(3)該區(qū)域的村莊分布規(guī)律為。(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)踐基地正好位于邊緣,為提醒游客注意安全, 他們?cè)O(shè)立了警示牌:此處危險(xiǎn),請(qǐng)勿靠近!(5)甲、乙、丙、丁四村需要合村并點(diǎn),選擇的最佳位置是 村因?yàn)樵摯濉?7.“一帶一路"21“一帶一路"作為中國(guó)首倡、高層推動(dòng)的國(guó)家戰(zhàn)略,對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和屹 立于世界的領(lǐng)導(dǎo)地位具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義?!耙粠б宦?戰(zhàn)略構(gòu)想的提出,契合沿線國(guó)家 的共同需求,為沿線國(guó)家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、開放發(fā)展 開啟了新的機(jī)遇之窗,是國(guó)際合作的新平臺(tái)。 讀圖回答下列問答。(6分)(1)2月1日某中國(guó)商船隊(duì)沿“海上絲綢之路”開始了商貿(mào)之旅:在途經(jīng)甲地補(bǔ)給物資時(shí), 遇到了很多中國(guó)游客,該地吸引中國(guó)游客的優(yōu)勢(shì)條件是:。(2)船隊(duì)行至乙地補(bǔ)給時(shí),看到當(dāng)?shù)鼐用穸啻┌咨L(zhǎng)袍,他們大多信仰_ _ (宗教),當(dāng)?shù)亍八扔唾F”的原因: 。(3)由連云港通往鹿特丹的“新亞歐大陸橋"這一陸上通道,從連云港到西安的鐵路干線是線在開往鹿特丹的途中經(jīng)過的A和B兩地氣候差異顯,造成這種差異的主要影響素是 。(4)“陸上絲綢之路”的“中歐班列"從國(guó)內(nèi)出發(fā)了:滿載藏毯、枸杞、青稞酒的集裝箱整裝待發(fā),這批貨物最有可能從哈爾濱、蘇州、西寧三個(gè)城市中的(城市)出發(fā)的。18.非洲自然資源豐富,但經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低。近幾十年來(lái),非洲熱帶草原區(qū)除發(fā)展畜牧業(yè)外,水熱條件好的地方還被大量開墾為耕地,種植棉花、花生等經(jīng)濟(jì)作物.下圖是非洲示意圖及氣候類型示意圖,據(jù)此回答下列問題。(6分)(1)描述突尼斯海陸位置的特點(diǎn):(2)說出造成A河流定期泛濫的原因是 。(3)從降水總量和降水季節(jié)分配兩方面說出突尼斯與巴馬科在降水特征上的差異:。(4)巴馬科地區(qū)是重要的棉花產(chǎn)區(qū),請(qǐng)你說出該地區(qū)種植棉花有利的自然條件:。(2分)(5)近幾年巴馬科地區(qū)草原退化、沙化嚴(yán)重,請(qǐng)你說出解決的措施。。1.(6分)“澳大利亞是一個(gè)以熱帶和亞熱帶氣候?yàn)橹鞯膰?guó)家 "。你認(rèn)為得出這一結(jié)論的依據(jù)是_ _ __ __ __ _。美國(guó)是世界上高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家,位于圖中 (填序號(hào)和城市名稱)南部的硅谷是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心,這里發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的條件_ __(dá).河流A和B都是世界著名河流,河流流程長(zhǎng),水資源豐富。但是航運(yùn)價(jià)值A(chǔ)河遠(yuǎn)大于B河,試社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素方面分析A河流航運(yùn)價(jià)值大于B河流的原因: _ __(dá)。三個(gè)國(guó)家的地理特征有許多共同之下列說法不正確的__(dá)__(dá)_ .A。都有熱帶氣候 B。地形都是南北縱列,分東中西三部分C。居民都以白色人種為主 D。首都都不是本國(guó)最大的城市(5)澳大利亞和巴西的人口絕大部分都集中在該國(guó)國(guó)土東南部,試分析兩國(guó)這種人口分布的共同原因 。.20。閱讀下面材料,回答問題.(5分)材料1:長(zhǎng)江中下游平原地區(qū)海拔大多在50米左右;大部分屬于亞熱帶,年降水量1000~1400毫米;河漢縱橫交錯(cuò),湖蕩星羅棋布;大部分為水稻土;無(wú)霜期210~270天,農(nóng)作物一年二熟或三熟。材料2:長(zhǎng)江流域簡(jiǎn)圖。材料3:近年來(lái),我國(guó)正依托黃金水道推動(dòng) 長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的發(fā)展,打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)新支撐帶。(1)1分析長(zhǎng)江中下游平原地區(qū)成為“魚米之鄉(xiāng)"的原因:。(2)圖中三列ft脈屬__(dá)走向,其中A為ft脈。說明這種走向的ft脈對(duì)我國(guó)降水的空間分布規(guī)律有何影。。(3)簡(jiǎn)述“水能寶庫(kù)"—-長(zhǎng)江對(duì)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的發(fā)展所起的帶動(dòng)作用.。21.我國(guó)疆域遼闊.讀圖回答下列問題。分)(1)關(guān) 于A、B、C、D四個(gè)地區(qū)的描述,正確的是( )A。A地區(qū)地處暖溫帶、濕潤(rùn)地區(qū) BB地區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)C。C地區(qū)分布有亞熱帶常綠闊葉林 D.D地區(qū)河流流量大有冰(2)A地區(qū)的描述,在圖中方框內(nèi)完成對(duì)B地區(qū)的描述。(3)A區(qū)域被譽(yù)“北大",該區(qū)域也成為我國(guó)最大的商品糧基地。試分析該區(qū)域成為我國(guó)最大商糧基地的原因: 。(4)C、D兩地區(qū)工業(yè)發(fā)展條件的異同點(diǎn).C地區(qū) D地區(qū)相同的有利條件不同的有利條件泰安市二〇一八年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試地理(樣題)參考答案第Ⅰ卷(選擇題 共15分)題號(hào)1234題號(hào)123456789101112
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