五年級(jí)書的作文合集10篇

第頁五年級(jí)書的作文合集10篇五年級(jí)書的作文篇1

我有很多愛好，但讀書始終是我最大的愛好。書是我一生中不行缺少的伙伴。一本書恰似一艘小船，帶領(lǐng)我駛向廣袤的姿態(tài)海洋。

記得上幼兒園的時(shí)候，我就起先搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看圖書，還把里面的文字說明一字一句地讀出來。那時(shí)我不相識(shí)的字許多，一碰上就去問爸媽，遇到似曾相識(shí)的字就想當(dāng)然地讀出來，比如把“美猴王得裝扮裝扮”讀成“美猴王得打分打分”，至今還被爸媽訕笑。

上了小學(xué)以后，我駕馭了漢語拼音，學(xué)會(huì)了查字典，相識(shí)的字也越來越多了，看的書也越來越廣。不僅看漫畫、童話，而且連科普書、小說、名人自傳、文學(xué)名著也成了我書柜了的新?lián)从?。我還訂了《故事會(huì)》、《中國少年兒童》等報(bào)刊，每次我都仔細(xì)地看，而且真想一口氣把它們看完。我看書時(shí)特殊投入，有時(shí)甚至媽媽叫我?guī)茁曃叶紱]聽見，這時(shí)難免要受到媽媽的指責(zé)。

我還特殊愛看作文書。有一次媽媽給我錢讓我去吃面條。我卻來到書店，用吃面的錢買了一本作文書。我走出書店，才發(fā)覺自己忘吃飯了。從那時(shí)起，媽媽邊稱我為“書呆子”，但我并不在乎，因?yàn)閺臅形抑懒撕芏嘧鋈说牡览?，學(xué)到了許多學(xué)問，增加了許多生活的樂趣。

古人說：“讀萬卷書，行萬里路”讀書，始終是我的最愛。書，恒久是我的良師益友，我肯定要好好讀書，不斷充溢自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

五年級(jí)書的作文篇2

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品?！痹S多人都知道這樣說，卻不知道為什么要這樣說。而我，則深深地理解了這句話的含義。

書，是多方面的養(yǎng)分品。

高鈣養(yǎng)分品——書中的學(xué)問無窮無盡。當(dāng)你將書中的內(nèi)容讀懂，并將學(xué)問輕松地化為己有時(shí)，你會(huì)了解到許多許多你以前從未了解到的東西。這就像吃下了高鈣養(yǎng)分品。

美味養(yǎng)分品——書中的內(nèi)容生動(dòng)好玩。當(dāng)你覺得書中的故事情節(jié)非常好玩而全身心地投入到書中的故事里時(shí)，你會(huì)隨著主子公，憂他之憂，樂他之樂。不是很美味嗎？

歡樂養(yǎng)分品——書中的歡樂永不止步。當(dāng)書中的故事情節(jié)發(fā)生改變，當(dāng)主子公們幽默地爆出一句搞笑地話語，或突然出現(xiàn)一句好玩的敘述，這莫非不會(huì)令你開懷大笑嗎？

生存養(yǎng)分品——書中的技巧好用易學(xué)。當(dāng)你在書中的某一段話、某個(gè)句子中學(xué)會(huì)了一種你從未接觸過、從未聽說過但卻非常好用的小技巧時(shí)，你的生存技能大大地提升了。

療傷養(yǎng)分品——書中的暖和數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)你經(jīng)驗(yàn)了一件令你不快樂的事，書中的主子公可能跟你經(jīng)驗(yàn)著相像的事情。看看他又是如何去面對(duì)的吧。莫非這不能替你療傷嗎？書中的養(yǎng)分很全面，肯定不僅僅是這五種養(yǎng)分。書必定是你的良師益友，是陪伴你一生的好伙伴！

五年級(jí)書的作文篇3

上周，我和媽媽一起去新華書店買書。我們挑了很多，有《五上分類作文》、《語文閱讀訓(xùn)練》、《草房子》、《父與子》等等。剛要去付錢時(shí)，只聽店內(nèi)響起廣播：炎炎夏日，購書實(shí)惠，滿88元減20元。真是太好了，我對(duì)媽媽說：“我來算算，這些書要多少錢?！?9·8元約20元，16·2元約16元……，我在心里靜默地估算起來。“總價(jià)約為160元。”我告知媽媽。媽媽隨即從皮包里拿出200元，讓我快去付錢。我說：“等等，我再拿一本！”“夠多了，這么多本了，你看得完嗎？”我笑著向媽媽做了個(gè)鬼驗(yàn)，對(duì)媽媽說：“你等著，我給你拿一本免費(fèi)書來！”媽媽一臉懷疑，小聲低咕：“新華書店怎么會(huì)有免費(fèi)書？這不行能呀！”我心里暗自興奮，拿了一本定價(jià)為18·8元的《夏季養(yǎng)生》走向收銀臺(tái)。我先算好幾本書價(jià)總和稍大于88元的書，結(jié)帳一次，接下來又將剩下的幾本書再結(jié)帳一次，每付一次減20元，太棒了！

走出書店，媽媽不解地問：“干啥分幾次付呀，奢侈時(shí)間！”我把我付錢與拿書的經(jīng)過告知了媽媽：“我們?cè)举I了約160元的書，那只能實(shí)惠20元，實(shí)付約140元，后我又拿了一本18、8元的書，書價(jià)總和約160+18、8≈180元，180＞88×2，可免40元，實(shí)付還是約140元，那多拿的那本書不是免費(fèi)的呀！”“那為什么分兩次付呢？”媽媽還是有點(diǎn)不解。“那是因?yàn)閺V播說‘滿88元送20元’，它可沒說‘依次類推呀’，萬一付176元還是送20元，那不就吃虧了呢？還是分兩回付保險(xiǎn)?。　眿寢屄牭媚康煽诖?，半天說不出話來，眼里全是佩服的眼神。

生活中到處都有數(shù)學(xué)，只要我們多動(dòng)腦，多思索，就會(huì)發(fā)覺數(shù)學(xué)的奇妙與奧妙！

五年級(jí)書的作文篇4

書是人類的階梯，是學(xué)問的海洋……書是我的好老師！

在我很小的時(shí)候，在媽媽的引導(dǎo)下，漸漸讓我愛上了閱讀讀物，如連環(huán)畫、故事書，從中讓我懂得了許很多多的道理，比如《三只小豬》讓我懂得了無論做什么事都要特別細(xì)心仔細(xì)的去做，不能像前兩只豬一樣馬虎了事?！缎〖t帽》又讓我懂得了不要隨意信任生疏人說的話。

久而久之，閱讀課外書籍便是我生活中的一種習(xí)慣，以前看的那些連環(huán)畫，故事書感覺看了不過癮似的，進(jìn)入小學(xué)，每個(gè)學(xué)期班主任都會(huì)發(fā)一張訂書的條子，上面有各種各樣的書籍供我們選訂，使我看得如癡如醉，如：《每天愛學(xué)習(xí)》讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的學(xué)問，《我們愛科學(xué)》使我上知天文，下知地理，《數(shù)學(xué)大王》又叫我成天跟著數(shù)學(xué)“做嬉戲”……看書能使我廢寢忘食。

從小學(xué)三年級(jí)起先，我的寫作水平也隨著學(xué)問的積累也大大的提高了，還曾獲得過全國作文競(jìng)賽的銀獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等，這些功勞都是離不開我的“老師”呀！

五年級(jí)書的作文篇5

在天空中漂移，在海洋中遨游，在我家看黃金。

大家好，我是擁有多數(shù)紙張，多數(shù)黃金，多數(shù)顏如玉的，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，猜對(duì)啦嗎?。?！對(duì)啦，我就是——書。

其實(shí)書就是人類給我起的名字，雖然我只是用了許多紙張，紙張上面有一些花紋，裝訂在一起的，但是我的威力無窮大呀。我就是一道門，一道了不得的門，可以帶人們走進(jìn)金屋子。哎喲，可不是我自夸其大?。∵@是事實(shí)，我?guī)銈內(nèi)タ纯慈祟愂窃趺创业陌桑?/p>

看啊！這里是書店，也就是全部書的家，這里有我好多摯友，家人，同事，看吧，人類對(duì)我們多好，把我們理得整整齊齊，沒有一點(diǎn)灰塵，他們對(duì)我們多好吖！所以全部的兄弟姐妹全都要回報(bào)他們。再帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)地方！

這是我主子的家，你看她多愛書，幫我們穿上五彩繽紛的新衣裳，還幫我們分別安了個(gè)家，分了類。對(duì)了說了這么多，忘了介紹自己的名字，小姓課堂，名內(nèi)外，是主子最喜愛的書刊。我每個(gè)月十幾號(hào)左右就會(huì)到主子家去玩。我身上有許多學(xué)問，有課內(nèi)的學(xué)問，有課外的學(xué)問，主子每次看到我都特別興奮。你問我來自哪里嗎？我來自重慶市渝中區(qū)雙鋼路3號(hào)。那是我工作的地方，那里的人們也愛我們哦?。?/p>

介紹完自己，要介紹主子啦！主子平常上課，沒有什么時(shí)間，不過一有空她就會(huì)拿起我?guī)臀覚z查檢查。她是一名中學(xué)生，因?yàn)槲疑眢w里有許多同齡人的文章和她那個(gè)年齡感愛好的學(xué)問，所以主子特別愛我，只要哪一個(gè)月沒見到我，她就會(huì)不興奮的！偷偷告知你們哦，主子最喜愛看high風(fēng)尚街，你們喜愛看嗎！

總而言之，書離不開人，人離不開書，書愛人，人也愛書，就像人與人之間，你敬我一尺，我敬你一丈一般！

五年級(jí)書的作文篇6

書是學(xué)問淵博的老師，賜予我們學(xué)問。書是講故事的高手，把我們帶到絢麗多彩的童話世界。我經(jīng)常在書海中沉醉癡迷，流連忘返。在我讀過的書籍中，我最寵愛的一本書就是《假如給我三天光明》。這本書賜予我許多的啟發(fā)和感受。

這本書的作者是海倫*凱勒。書中的每句話都讓我深深體會(huì)到海倫對(duì)看不到這個(gè)五彩繽紛的世界的從容淡定。而這從容淡定背后又讓我感覺到“失明”的事實(shí)帶給海倫的冷酷無情。但海倫都一一承受，從巨大的不幸中英勇的站起來，用自己的堅(jiān)毅意志和一顆和善的心去觸摸大自然，去專心傾聽和感受大自然奇妙的力氣。

海倫原來擁有一個(gè)華蜜的家庭。但是一場(chǎng)突如其來的疾病奪走了她的聽力和光明。從今她再也不能聽到任何聲音，看到任何景色，這個(gè)五彩繽紛、樂曲悠揚(yáng)的世界再也不屬于她。海倫的母親看到小海倫成天很愁悶，就為她請(qǐng)了一位家庭老師。漸漸的小海倫長(zhǎng)大了，她學(xué)到了越來越多地學(xué)問。海倫成天都沉醉在書的海洋里，家里充滿著濃郁的書香。后來她竟然以優(yōu)異的成果被高校錄用。命運(yùn)對(duì)你關(guān)閉一扇窗，還會(huì)為你打開另一扇窗。就看你面對(duì)不幸是失落消沉，還是激昂前進(jìn)，面對(duì)無望以后對(duì)新生的熱切渴望。

我喜愛海倫酷愛學(xué)習(xí)，酷愛生活的向上精神；我為海倫的不幸感到痛惜的同時(shí)，也為海倫能英勇面對(duì)生活帶給她的災(zāi)難而欣慰。這世界沒有假如，但是我最大的幻想是幫海倫實(shí)現(xiàn)她對(duì)生活的全部渴望。珍惜現(xiàn)在，珍惜生活，珍愛生命。

五年級(jí)書的作文篇7

20xx年9月1日，學(xué)校開學(xué)了。從今年起先咱們小學(xué)生不用再背著沉甸甸的書包了！現(xiàn)在書包里只有一本多功能書，大家可以輕輕松松地去上學(xué)！

多功能書酷似平板電腦，但是它可比平板電腦強(qiáng)多了，而且還沒有輻射！

多功能書可以依照課程和老師的指令更換課本和作業(yè)本。比如，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，你只要在多功能書上寫上“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字，多版數(shù)學(xué)書就會(huì)出現(xiàn)在上面供你選擇，點(diǎn)擊你須要的數(shù)學(xué)書，立刻就會(huì)彈出一支筆，供你圈出書上的重點(diǎn)，而且多功能書能依據(jù)老師講課的進(jìn)度自動(dòng)翻頁。假如你上課筆記沒有寫，只需點(diǎn)擊“書本小助手”它就能自動(dòng)將你沒寫的筆記寫上去。不過你可別偷懶啊，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)期只能運(yùn)用5次“書本小助手”哦！

有了多功能書，交作業(yè)都便利多了。你把作業(yè)寫完了，只需一按提交鍵，作業(yè)就會(huì)自動(dòng)發(fā)送到老師那里，老師就可以剛好批改作業(yè)了！

多功能書是多么完備啊！希望我們能早日用上。

五年級(jí)書的作文篇8

“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻”這是出自培根大哲學(xué)家的一篇著作《論讀書》。他告知我們讀書的好處之極大，我們還有什么理由不去讀書呢？想必你也很愛讀書，也有自己喜愛的一本書。我最喜愛的一本書是《三國演義》，它是我國四大名著之一。

它主要寫了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)驗(yàn)了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉。

黃巾之亂是從桃園三結(jié)義起先，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了。

董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城，結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻(xiàn)帝，大權(quán)獨(dú)攬，實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來聯(lián)軍失敗了，但是董卓最終也被呂布所殺。

群雄割據(jù)是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴(kuò)大自己的地盤相互廝殺，最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區(qū)孫策的崛起，中原地區(qū)曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的斗爭(zhēng)。

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。

在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。”、“肚子在唱空城計(jì)?！薄暮x

在中低年級(jí)，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說，它不僅使我懂得了很多歷史學(xué)問，更讓我記著了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的.曹操、懦弱無能的劉禪……

在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的相識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?？伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)當(dāng)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)當(dāng)因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不應(yīng)當(dāng)為自己取得的一點(diǎn)成果而沾沾自喜，人無完人，我們身上也肯定存在著須要充溢改進(jìn)的地方。

而我寵愛的三國猛將張飛，長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不行沒，只惋惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵束之高閣，看法樂觀，使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使，以病死五丈原為告終?？梢姰?dāng)遇見哀痛、苦痛、生氣的事情時(shí)，應(yīng)當(dāng)理智地限制心情，用樂觀的看法去戰(zhàn)勝它，假如意氣用事，后果將不可思議。

隨著我的成長(zhǎng)，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書

五年級(jí)書的作文篇9

人生就像一本好書，它記載著我童年的歡樂時(shí)間?；仡^一看，書本已經(jīng)伴我走進(jìn)了五年級(jí)，有書相伴的日子總是那樣的歡樂。

小時(shí)候，翻開那五彩繽紛的童話書，就會(huì)想起那美人魚的和善，皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、米老鼠的可愛……一幕幕精致的畫面印在我的腦海里。不同的書，有不同的色調(diào)，不同的書，也有不同的含義。書本讓我明白了善美，分清了丑惡……

現(xiàn)在，翻開厚實(shí)的篇章，《小灰狼》、《少年小英雄》這些書已不能滿意我。現(xiàn)在，我更寵愛的是歷史書和小說，它讓我了解了封建社會(huì)，了解了什么是真正的民族英雄。這些書，在我的心靈深處埋下了一顆愛國的種子，愛祖國，愛摯友。在薄薄的幾頁書間，承載的是祖國的興衰。在書里，我看到了歷史車輪下的深刻軌跡，而不是膚淺的外表。

作家深遂的筆尖帶著我的思想一塊兒翱翔。比如讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，最讓我有感受的是不因虛度年華而懊悔，也不因無所作為而哀嘆。在其中，我讀到了許多，書使我慢慢成長(zhǎng)。有句俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覍?duì)書真是獨(dú)有情鐘。在休閑時(shí)，我喜愛倚在書架旁，嗅著檀木的芳香，輕輕拂開一頁頁的書，沉醉于美麗的意境；放假時(shí)，我更喜愛在陽光足夠的上午閑逛于書店，品嘗那一份才智賜予我的安靜。在書中品嘗著那優(yōu)雅的語句、深刻的思想。正如聞名諺語所說：“冰凍三尺——非一日之寒，滴水穿石——非一日之功?！币舱缍鸥λf：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

與書為伴的日子里，雖然我想要“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”，但是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我要把握好書香的小船，勝利到達(dá)學(xué)問的彼岸，真是不亦樂乎！

五年級(jí)書的作文篇1