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文檔簡介
火燒云24第一課時火燒云24第一課時火燒云激趣導入火燒云激趣導入自然界有許多瑰麗的景象。今天,讓我們一起走進課文去感受火燒云的美麗。自然界有許多瑰麗的景象。今天,讓我們一起走進課文去感受火燒云蕭紅(1911—1942)
原名張迺瑩,曾用筆名悄吟等,黑龍江呼蘭縣人,1935年她第一次以蕭紅為筆名出版了中篇小說《生死場》,她是上世紀30年代中國文壇知名的女作家,被譽為“30年代的文學洛神”。主要作品:《生死場》、《呼蘭河傳》、《小城三月》、《牛車上》等。走進作者蕭紅(1911—1942)走進作者火燒云是日出或日落時,接近地平線的陽光,由于空氣的散射作用,剩余色光所造成的光彩。因為主要是紅色,所以通常叫紅霞。日出時出現(xiàn)的叫朝霞,日落時出現(xiàn)的叫晚霞。在紅、橙、黃、綠等七種顏色的太陽光中,紅光穿過大氣層的本領最強,其他則較差。在日出、日落時到達地面的光要通過很厚的大氣層,如果空氣中含有大量的微小塵?;蜢F狀水滴,旭日東升和夕陽西下時的顏色就會呈現(xiàn)橘紅色,使飄浮在大氣的云也染上了紅色。相關資料火燒云是日出或日落時,接近地平線的陽光,由于相關資料
點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊思考課文講了什么內容。同時認準字音,理解詞語意思。初讀感知點擊聽范讀,邊聽邊思考課文講了什么內容。同時認準字音,理自讀提示:1.請同學們自由朗讀課文,努力讀準字音、讀通句子。2.想一想:課文寫了什么?三年級下冊語文課件《火燒云》第一課時(人教部編版)三年級下冊語文課件《火燒云》第一課時(人教部編版)自讀提示:1.請同學們自由朗讀課文,努力讀準字音、讀通句子。檢查自讀情況指名讀課文,同學互評:字音是否正確,句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文,同學互評:字音是否正確,句子是說一說:課文主要寫了什么內容?說一說:課文主要寫了什么內容?檀香檀木tán紫檀喂養(yǎng)以肉喂虎wèi喂豬檀喂識字寫字我會認檀香檀木tán紫檀喂養(yǎng)以肉喂虎wèi喂豬檀喂識字寫字充盈熱淚盈眶yíng笑盈盈彤云彤云密布tóng紅彤彤盈彤充盈熱淚盈眶yíng笑盈盈彤云彤云密布tóng紅彤彤盈彤下跪三跪九叩guì跪著模樣模具mú一模一樣跪模下跪三跪九叩guì跪著模樣模具mú一模一樣跪模紫檀(tánchán)
喂食(wéiwèi)笑盈盈(yínɡyín)兇猛(xiōnɡm(xù)ěnɡxūnměnɡ)鎮(zhèn)靜(zhènɡzhèn)?
?? ? ??一錘定音(在帶點字正確的讀音下畫“√”)。√√√√√練一練紫檀(tánchán) 喂食(wéiwèi)模mú
(模樣)mó
(模型)讀一讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模一樣。.注意加點字的讀音!讀一讀:看到他做事有模(mú)有樣的神情跟他勞模(mó)爸爸如出一轍。..多音字模mú(模樣)讀一讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?.注必要書寫指導:心字的斜鉤起筆由輕轉重,一撇從上邊兩點之間起筆,注意左點與其它兩點寫法不同。必bì結構:獨體組詞:必須事必躬親造句:這件事很有必要我親自去
完成。音序:B部首:心我會寫必要書寫指導:心字的斜鉤起筆由輕轉重,一撇從上邊兩點之間起筆
胡子書寫指導:古字要窄小、橫稍往上拉、豎稍往左收,月字細長、位置稍靠下。胡hú結構:左右組詞:胡須刮胡刀造句:爺爺?shù)暮佣及琢恕R粜颍篐部首:月胡子書寫指導:古字要窄小、橫稍往上拉、豎稍往左收,月字細金燦燦書寫指導:火字窄長,山字扁寬、豎折的豎稍短、右豎稍長。燦càn結構:左右組詞:燦爛燦若云霞造句:煮熟的玉米金燦燦的真好吃。音序:C部首:火金燦燦書寫指導:火字窄長,山字扁寬、豎折的豎稍短、右豎稍長。騎馬書寫指導:馬字的三個折豎都稍向左拉,大字要窄小,丁字的橫和豎都要長,口要小。騎qí結構:左右組詞:騎兵騎虎難下造句:我騎馬在廣闊的草原上奔跑。音序:Q部首:馬騎馬書寫指導:馬字的三個折豎都稍向左拉,大字要窄小,丁字的橫
三秒書寫指導:左邊的禾字首撇短平、橫稍向上提,少字左邊是撇點、要小,右邊點靠上。秒miǎo結構:左右組詞:分秒爭分奪秒造句:僅三秒鐘的功夫,小明就
跑過來了。音序:M部首:禾三秒書寫指導:左邊的禾字首撇短平、橫稍向上提,少字左邊是撇兇猛書寫指導:里邊撇和點交叉、稍大,點要長、與撇大小相當,上框要扁寬、右豎稍長。兇xiōng結構:半包圍組詞:兇手兇神惡煞造句:一條兇猛的狼狗向我撲來。音序:X部首:凵兇猛書寫指導:里邊撇和點交叉、稍大,點要長、與撇大小相當,上兇猛書寫指導:犭旁窄長,子字要窄小、下邊皿字要扁寬、里邊是兩豎、下橫要長。猛měng結構:左右組詞:勇猛猛虎添翼造句:小明像一只勇猛的老虎沖
向終點。音序:M部首:犭兇猛書寫指導:犭旁窄長,子字要窄小、下邊皿字要扁寬、里邊是兩
寺廟書寫指導:由字方框要方正、位置靠下,中間一豎上邊要出頭。廟miào結構:半包圍組詞:岳廟太廟造句:奶奶迷信,經常到寺廟里
去上香。音序:M部首:廣寺廟書寫指導:由字方框要方正、位置靠下,中間一豎上邊要出頭威風書寫指導:里邊女字要小、上邊有一短橫不能丟,斜鉤要長,右上角有一小點。威wēi結構:半包圍組詞:威武狐假虎威造句:小明經常和我耍威風。音序:W部首:女威風書寫指導:里邊女字要小、上邊有一短橫不能丟,斜鉤要長,右
威武書寫指導:首筆橫要短,下橫要長、稍向上拉,下邊止字扁小,斜鉤要長、上邊沒撇。武wǔ結構:半包圍組詞:武裝步武整齊造句:哥哥穿上軍裝后變得非常
威武。音序:W部首:止威武書寫指導:首筆橫要短,下橫要長、稍向上拉,下邊止字扁
鎮(zhèn)靜
書寫指導:真字上橫要短,豎稍向左拉,下框內是三橫,外邊一橫要長,撇點外展。鎮(zhèn)zhèn結構:左右組詞:城鎮(zhèn)鎮(zhèn)定自如造句:面對突如其來的橫禍,小
芳非常鎮(zhèn)靜。音序:Z部首:钅鎮(zhèn)靜書寫指導:真字上橫要短,豎稍向左拉,下框內是三橫,外【火燒云】【霞光】【紫檀色】【笑盈盈】【紅彤彤】形容很紅。形容滿面笑容的樣子。日出或日落時出現(xiàn)的紅霞。像紫檀木一樣的顏色。陽光穿透云層射出的彩色光芒。試著把詞語和意思連起來!理解詞語【火燒云】形容很紅。形容滿面笑容的樣子。日出或日落時出現(xiàn)的【一模一樣】【威武】【鎮(zhèn)靜】【恍恍惚惚】本文指力量強大的樣子。形容神態(tài)不清,精神不集中。本課是指看得不真切、不清楚。指一個模樣,完全相同。情緒穩(wěn)定或平靜?!疽荒R粯印勘疚闹噶α繌姶蟮臉幼?。形容神態(tài)不清,精神不集中。再讀課文,想一想課文寫了什么?示例:本文以形象生動的語言,描繪了火燒云的奇妙景象,為我們展示了一幅絢麗多姿的圖景。梳理結構再讀課文,想一想課文寫了什么?示例:本文以形象生動的初讀課文后,你感受到了什么?示例:讀完這篇課文,讓我們真切地感受到了作者對大自然的喜愛與贊美之情。說一說初讀課文后,你感受到了什么?示例:讀完這篇課文,讓我們真切地三年級下冊語文課件《火燒云》第一課時(人教部編版)1.體會本課切中要害、深入淺出的說理特點,學習這篇文章的表達方式,品味本文的語言特點。找出文中典型的語句,歸納其特點,嘗試從表達目的、聽眾的感受角度品評其表達效果。閱讀時,還要注意思考,理解這篇文章的針對性和現(xiàn)實意義。2.只有懂得舍與得,才不會被利祿牽扯而過度奔波勞累;一個人只要能夠自得其樂,即使有所失也不會為此不快樂;一個人只要擁有高深的道德修養(yǎng),即使沒有官位也能內心平靜輕松。3.文本中不斷提到“大自然”,在充滿了詩情畫意的大自然面前,在可愛溫順的小動物面前,素芭沒有任何交流的障礙,她甚至能比常人更為輕易地表達自己。4.作者用了幾乎兩章的篇幅,把素芭放置到比社會環(huán)境溫暖得多的自然環(huán)境中,在這里,素芭不僅是美好的,還有著無言的快樂。側面的烘托讓素芭的形象更為動人。5.反面的襯托同樣是塑造素芭形象的一個手段。素芭身邊的人們可以用話語交流,他們是一群極為普通的勞作者,包括帕勒達帕,可是他們對素芭的表現(xiàn)卻顯得極為冷漠和麻木。6.整個事件的過程中,素芭只有獨自流淚傷心,得不到任何關心,唯一的所謂的好友帕勒達帕只是專心致志地釣魚,絲毫沒有離愁別緒,反倒是漫不經心地證實了這個噩耗,給了素芭更大的打擊。1.體會本課切中要害、深入淺出的說理特點,學習這篇文章的表達火燒云24第一課時火燒云24第一課時火燒云激趣導入火燒云激趣導入自然界有許多瑰麗的景象。今天,讓我們一起走進課文去感受火燒云的美麗。自然界有許多瑰麗的景象。今天,讓我們一起走進課文去感受火燒云蕭紅(1911—1942)
原名張迺瑩,曾用筆名悄吟等,黑龍江呼蘭縣人,1935年她第一次以蕭紅為筆名出版了中篇小說《生死場》,她是上世紀30年代中國文壇知名的女作家,被譽為“30年代的文學洛神”。主要作品:《生死場》、《呼蘭河傳》、《小城三月》、《牛車上》等。走進作者蕭紅(1911—1942)走進作者火燒云是日出或日落時,接近地平線的陽光,由于空氣的散射作用,剩余色光所造成的光彩。因為主要是紅色,所以通常叫紅霞。日出時出現(xiàn)的叫朝霞,日落時出現(xiàn)的叫晚霞。在紅、橙、黃、綠等七種顏色的太陽光中,紅光穿過大氣層的本領最強,其他則較差。在日出、日落時到達地面的光要通過很厚的大氣層,如果空氣中含有大量的微小塵?;蜢F狀水滴,旭日東升和夕陽西下時的顏色就會呈現(xiàn)橘紅色,使飄浮在大氣的云也染上了紅色。相關資料火燒云是日出或日落時,接近地平線的陽光,由于相關資料
點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊思考課文講了什么內容。同時認準字音,理解詞語意思。初讀感知點擊聽范讀,邊聽邊思考課文講了什么內容。同時認準字音,理自讀提示:1.請同學們自由朗讀課文,努力讀準字音、讀通句子。2.想一想:課文寫了什么?三年級下冊語文課件《火燒云》第一課時(人教部編版)三年級下冊語文課件《火燒云》第一課時(人教部編版)自讀提示:1.請同學們自由朗讀課文,努力讀準字音、讀通句子。檢查自讀情況指名讀課文,同學互評:字音是否正確,句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文,同學互評:字音是否正確,句子是說一說:課文主要寫了什么內容?說一說:課文主要寫了什么內容?檀香檀木tán紫檀喂養(yǎng)以肉喂虎wèi喂豬檀喂識字寫字我會認檀香檀木tán紫檀喂養(yǎng)以肉喂虎wèi喂豬檀喂識字寫字充盈熱淚盈眶yíng笑盈盈彤云彤云密布tóng紅彤彤盈彤充盈熱淚盈眶yíng笑盈盈彤云彤云密布tóng紅彤彤盈彤下跪三跪九叩guì跪著模樣模具mú一模一樣跪模下跪三跪九叩guì跪著模樣模具mú一模一樣跪模紫檀(tánchán)
喂食(wéiwèi)笑盈盈(yínɡyín)兇猛(xiōnɡm(xù)ěnɡxūnměnɡ)鎮(zhèn)靜(zhènɡzhèn)?
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(模樣)mó
(模型)讀一讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模一樣。.注意加點字的讀音!讀一讀:看到他做事有模(mú)有樣的神情跟他勞模(mó)爸爸如出一轍。..多音字模mú(模樣)讀一讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?.注必要書寫指導:心字的斜鉤起筆由輕轉重,一撇從上邊兩點之間起筆,注意左點與其它兩點寫法不同。必bì結構:獨體組詞:必須事必躬親造句:這件事很有必要我親自去
完成。音序:B部首:心我會寫必要書寫指導:心字的斜鉤起筆由輕轉重,一撇從上邊兩點之間起筆
胡子書寫指導:古字要窄小、橫稍往上拉、豎稍往左收,月字細長、位置稍靠下。胡hú結構:左右組詞:胡須刮胡刀造句:爺爺?shù)暮佣及琢恕R粜颍篐部首:月胡子書寫指導:古字要窄小、橫稍往上拉、豎稍往左收,月字細金燦燦書寫指導:火字窄長,山字扁寬、豎折的豎稍短、右豎稍長。燦càn結構:左右組詞:燦爛燦若云霞造句:煮熟的玉米金燦燦的真好吃。音序:C部首:火金燦燦書寫指導:火字窄長,山字扁寬、豎折的豎稍短、右豎稍長。騎馬書寫指導:馬字的三個折豎都稍向左拉,大字要窄小,丁字的橫和豎都要長,口要小。騎qí結構:左右組詞:騎兵騎虎難下造句:我騎馬在廣闊的草原上奔跑。音序:Q部首:馬騎馬書寫指導:馬字的三個折豎都稍向左拉,大字要窄小,丁字的橫
三秒書寫指導:左邊的禾字首撇短平、橫稍向上提,少字左邊是撇點、要小,右邊點靠上。秒miǎo結構:左右組詞:分秒爭分奪秒造句:僅三秒鐘的功夫,小明就
跑過來了。音序:M部首:禾三秒書寫指導:左邊的禾字首撇短平、橫稍向上提,少字左邊是撇兇猛書寫指導:里邊撇和點交叉、稍大,點要長、與撇大小相當,上框要扁寬、右豎稍長。兇xiōng結構:半包圍組詞:兇手兇神惡煞造句:一條兇猛的狼狗向我撲來。音序:X部首:凵兇猛書寫指導:里邊撇和點交叉、稍大,點要長、與撇大小相當,上兇猛書寫指導:犭旁窄長,子字要窄小、下邊皿字要扁寬、里邊是兩豎、下橫要長。猛měng結構:左右組詞:勇猛猛虎添翼造句:小明像一只勇猛的老虎沖
向終點。音序:M部首:犭兇猛書寫指導:犭旁窄長,子字要窄小、下邊皿字要扁寬、里邊是兩
寺廟書寫指導:由字方框要方正、位置靠下,中間一豎上邊要出頭。廟miào結構:半包圍組詞:岳廟太廟造句:奶奶迷信,經常到寺廟里
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威武書寫指導:首筆橫要短,下橫要長、稍向上拉,下邊止字扁小,斜鉤要長、上邊沒撇。武wǔ結構:半包圍組詞:武裝步武整齊造句:哥哥穿上軍裝后變得非常
威武。音序:W部首:止威武書寫指導:首筆橫要短,下橫要長、稍向上拉,下邊止字扁
鎮(zhèn)靜
書寫指導:真字上橫要短,豎稍向左拉,下框內是三橫,外邊一橫要長,撇點外展。鎮(zhèn)zhèn結構:左右組詞:城鎮(zhèn)鎮(zhèn)定自如造句:面對突如其來的橫禍,小
芳非常鎮(zhèn)靜。音序:Z部首:钅鎮(zhèn)靜書寫指導:真字上橫要短,豎稍向左拉,下框內是三橫,外【火燒云】【霞光】【紫檀色】【笑盈盈】【紅彤彤】形容很紅。形容滿面笑容的樣子。日出或日落時出現(xiàn)的紅霞。像紫檀木一樣的顏色。陽光穿透云層射出的彩色光芒。試著把詞語和意思連起來!理解詞語【火燒云】形容很紅。形容滿面笑容的樣子。日出或日落時出現(xiàn)的【一模一樣】【威武】【鎮(zhèn)靜】【恍恍惚惚】本文指力量強大的樣子。形容神態(tài)不清,精神不集中。本課是指看得不真切、不清楚。指一個模樣,完
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