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會(huì)計(jì)學(xué)1中學(xué)新道德主題班會(huì)班會(huì)做一個(gè)有道德的人會(huì)計(jì)學(xué)1中學(xué)新道德主題班會(huì)班會(huì)做一個(gè)有道德的人做一個(gè)有
道德的人第1頁(yè)/共41頁(yè)做一個(gè)有
道德的人第1頁(yè)/共41頁(yè)活動(dòng)目的:1、開(kāi)展以“做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì),展現(xiàn)我班朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上的時(shí)代風(fēng)采;增強(qiáng)道德意識(shí),進(jìn)一步提升自我素養(yǎng)。2、增強(qiáng)班集體組織的吸引力、凝聚力和影響力。第2頁(yè)/共41頁(yè)活動(dòng)目的:第2頁(yè)/共41頁(yè)解讀“德”:一、雙人旁代表在人際關(guān)系中要互相扶持,對(duì)人、對(duì)己要保持公德心;二、右上邊的“直”字,代表著要以誠(chéng)待人、直言不諱,擁有正直的心;三、中間的“一”字,代表行為始終如一,不沾染不良習(xí)慣,品行端正;四、下面的“心”字,強(qiáng)調(diào)一切源于心,做一個(gè)有心之人,反思內(nèi)心,警醒自己,做一個(gè)有道德的人。第3頁(yè)/共41頁(yè)解讀“德”:第3頁(yè)/共41頁(yè)所謂道德,它告訴我們?cè)鯓诱_地做人,怎樣正確地做事。
道德是做人的基本素質(zhì),我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實(shí)踐道德,做一個(gè)有道德的人!
第4頁(yè)/共41頁(yè)所謂道德,它告訴我們?cè)鯓诱_地做人,怎樣正確地做事解讀道德名言------同學(xué)們能理解這句名言的意思嗎?來(lái)談?wù)勀愕母邢牒皖I(lǐng)悟。第5頁(yè)/共41頁(yè)解讀道德名言------第5頁(yè)/共41頁(yè)惠而不費(fèi)——給別人好的利益,對(duì)自己沒(méi)有犧牲損害;
勞而不怨——做事任勞,還要任怨;
欲而不貪——欲則可以,不可過(guò)分貪求;
泰而不驕——心胸寬大,不驕傲;
威而不猛——個(gè)人的修養(yǎng),真有威德,并不使人恐懼。第6頁(yè)/共41頁(yè)惠而不費(fèi)——給別人好的利益,對(duì)自己沒(méi)有犧牲損害;
勞而不怨討論內(nèi)容:生活中你經(jīng)歷過(guò)的一件不道德的事,和一件道德的事。接下來(lái)同學(xué)們分小組討論,并將討論的結(jié)果以每小組為單位,由組長(zhǎng)總結(jié)。第7頁(yè)/共41頁(yè)第7頁(yè)/共41頁(yè)哪些是有道德的行為?哪些是沒(méi)有道德的?為什么?大家好
請(qǐng)看第8頁(yè)/共41頁(yè)哪些是有道德的行為?哪些是沒(méi)有道德的?為什么?大家好
請(qǐng)看第第9頁(yè)/共41頁(yè)第9頁(yè)/共41頁(yè)第10頁(yè)/共41頁(yè)第10頁(yè)/共41頁(yè)上課玩游戲第11頁(yè)/共41頁(yè)上課玩游戲第11頁(yè)/共41頁(yè)上課吃零食第12頁(yè)/共41頁(yè)上課吃零食第12頁(yè)/共41頁(yè)第13頁(yè)/共41頁(yè)第13頁(yè)/共41頁(yè)下課了2、課間校園追逐打鬧、大聲喧嘩、干擾他人第14頁(yè)/共41頁(yè)下課了2、課間校園追逐打鬧、大聲喧嘩、干擾他人第14頁(yè)/共43、浪費(fèi)糧食、水資源第15頁(yè)/共41頁(yè)3、浪費(fèi)糧食、水資源第15頁(yè)/共41頁(yè)教室里亂扔垃圾第16頁(yè)/共41頁(yè)教室里第16頁(yè)/共41頁(yè)取外號(hào)第17頁(yè)/共41頁(yè)取外號(hào)第17頁(yè)/共41頁(yè)2、文明,就差這一點(diǎn)仔細(xì)想想,在我們的日常生活中還存在著與上面的圖中展示內(nèi)容類(lèi)似的許多與文明不合拍的現(xiàn)象,下面我們?cè)倏匆恍﹫D。第18頁(yè)/共41頁(yè)2、文明,就差這一點(diǎn)第18頁(yè)/共41頁(yè)第19頁(yè)/共41頁(yè)第19頁(yè)/共41頁(yè)第20頁(yè)/共41頁(yè)第20頁(yè)/共41頁(yè)第21頁(yè)/共41頁(yè)第21頁(yè)/共41頁(yè)
通過(guò)大家的列舉和觀看圖片,其實(shí)大家已經(jīng)知道:文明,就差這一點(diǎn)!
第22頁(yè)/共41頁(yè)通過(guò)大家的列舉和觀看圖片,其實(shí)大家已經(jīng)知道:文我們?cè)趺崔k?
文明始終是我們社會(huì)發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見(jiàn)過(guò)不少體現(xiàn)了我們良好道德素質(zhì)的事情,下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言,談?wù)勀阋?jiàn)過(guò)的好人好事,也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法,或者談?wù)勀阌泻胃惺埽蛘哒f(shuō)說(shuō)我們?cè)撛趺崔k。
同學(xué)們參與討論,踴躍發(fā)言。第23頁(yè)/共41頁(yè)我們?cè)趺崔k?
文明始終是我們社會(huì)發(fā)展的主流。相信大許武教弟漢朝時(shí)候,有個(gè)姓許名武的,他父親是早已死了,剩下兩個(gè)弟弟,一個(gè)叫許晏,一個(gè)叫許普的,年紀(jì)都還很小。許武每每在耕田的時(shí)候,叫他兩個(gè)弟弟立在旁邊看著,晚上許武自己教他兩個(gè)弟弟讀書(shū)。如若弟弟不聽(tīng)他的教訓(xùn),他就自己去跪在家廟里告罪。后來(lái)許武舉了孝廉,但是他因?yàn)閮蓚€(gè)弟弟都還沒(méi)有名望,就把家產(chǎn)分做了三份,自己取了最肥美的田地,和廣大的房屋,所有壞的統(tǒng)統(tǒng)給了弟弟。所以當(dāng)時(shí)社會(huì)上的人,都稱(chēng)許他的兩個(gè)弟弟,反而看輕許武了。等到兩個(gè)弟弟都得了選舉,他就會(huì)合了宗族和親戚們,哭著說(shuō)明當(dāng)時(shí)要給他弟弟顯揚(yáng)名聲的緣故,并且把所有的家產(chǎn),都讓給了兩個(gè)弟弟。第24頁(yè)/共41頁(yè)許武教弟第24頁(yè)/共41頁(yè)勿以惡小而為之在一個(gè)池塘邊上,住著一只鼴鼠和一只青蛙。它們倆是鄰居,也是很好的朋友。鼴鼠對(duì)青蛙很好,抓來(lái)的吃的總是想著分給青蛙一點(diǎn)兒??墒乔嗤懿⒉幌矚g鼴鼠,他覺(jué)得鼴鼠樣子傻傻的,動(dòng)作也很笨,于是想捉弄一下它。這天,青蛙一大早就找到了鼴鼠,向鼴鼠講起游泳的樂(lè)趣,鼴鼠聽(tīng)后非常羨慕,可是自己卻不會(huì)游泳。于是青蛙擔(dān)保說(shuō):“放心吧,朋友,我會(huì)保證你安全的。我可以用一根繩子把我們連在一起,這樣你就安全了?!饼B鼠聽(tīng)后放心了,跟著青蛙一起跳進(jìn)了水池。然而一進(jìn)到水里,青蛙就開(kāi)始大展神威,它時(shí)而游得飛快,時(shí)而潛入水底。笨鼴鼠哪里能想到,一根繩子怎么能讓它平安呢!鼴鼠在水里掙扎著,灌了一肚子水,泡脹了飄浮在水面上。這時(shí),天空中一只正在覓食的鷂鷹看到了漂浮在河面的鼴鼠,于是它俯沖下來(lái)一把抓起了鼴鼠并吃掉了它??墒?,那根相連的繩子把青蛙也帶了起來(lái)。吃掉鼴鼠后,意猶未盡的鷂鷹因此也吃掉了青蛙。人生感悟:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”青蛙存了害人之心,最后遭到了報(bào)應(yīng)。因此,正直不僅僅是一種品質(zhì),更關(guān)系到我們每個(gè)人的命運(yùn)。只有做到了真誠(chéng)和問(wèn)心無(wú)愧,才能找到人生中真正的價(jià)值。第25頁(yè)/共41頁(yè)勿以惡小而為之第25頁(yè)/共41頁(yè)第26頁(yè)/共41頁(yè)第26頁(yè)/共41頁(yè)第27頁(yè)/共41頁(yè)第27頁(yè)/共41頁(yè)做一個(gè)有道德的人討論:道德能帶給我們什么?如果沒(méi)有道德,會(huì)失去什么?第28頁(yè)/共41頁(yè)做一個(gè)有道德的人討論:第28頁(yè)/共41頁(yè)做一個(gè)有道德的人。小結(jié):道德能給我們帶來(lái):(1)能得到別人的認(rèn)可,(2)受到尊重和信任,有人緣。(3)會(huì)使更多的人愿意接近、關(guān)心愛(ài)護(hù)你。(4)老師、同學(xué)、朋友的信任、理解、支持和寬容,又會(huì)讓自己有滿(mǎn)足感、喜悅感和幸福感,由此帶來(lái)對(duì)自己的認(rèn)同感,增添自信。
第29頁(yè)/共41頁(yè)做一個(gè)有道德的人。小結(jié):第29頁(yè)/共41頁(yè)做一個(gè)有道德的人。小結(jié):如果沒(méi)有道德,會(huì)失去(1)失去良好的同學(xué)關(guān)系和朋友(2)失去別人的尊重和信任(3)有可能失去尊嚴(yán)(4)有可能失去很多機(jī)會(huì)(5)有可能失去成功感和幸福感
第30頁(yè)/共41頁(yè)做一個(gè)有道德的人。小結(jié):第30頁(yè)/共41頁(yè)做一個(gè)有道德的人小組合作:說(shuō)說(shuō)怎樣做一個(gè)有道德的中學(xué)生?第31頁(yè)/共41頁(yè)做一個(gè)有道德的人小組合作:第31頁(yè)/共41頁(yè)請(qǐng)大家自我檢測(cè),認(rèn)識(shí)不足第32頁(yè)/共41頁(yè)請(qǐng)大家自我檢測(cè),認(rèn)識(shí)不足第32頁(yè)/共41頁(yè)道德自測(cè):你是一個(gè)有道德的人嗎?
(1)升國(guó)旗時(shí),你能肅立,行注目禮嗎?A.能B.有時(shí)C.不能(2)你平時(shí)說(shuō)臟話(huà)嗎?
A.不說(shuō)B.很少說(shuō)C.常說(shuō)
(3)路上見(jiàn)到老師,你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好嗎?A.是B.有時(shí)C.不(4)你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎?
A.沒(méi)有B.有過(guò)C.經(jīng)常(5)你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎?
A.是的B.很少C.沒(méi)有第33頁(yè)/共41頁(yè)道德自測(cè):你是一個(gè)有道德的人嗎?(1)升國(guó)旗時(shí),你能肅立,(6)你會(huì)亂扔垃圾嗎?
A.沒(méi)有B.偶爾C.經(jīng)常(7)看見(jiàn)校園有垃圾,你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎?A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)(9)你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲別人作業(yè)嗎?
A.能B.有時(shí)C.不能(8)你能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不講話(huà)做小動(dòng)作嗎?A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)(10)參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),安靜聽(tīng)講嗎?
A.能B.有時(shí)C.不能說(shuō)明:選擇“A”得3分,選擇“B”得2分,選擇“C”得1分。
第34頁(yè)/共41頁(yè)(6)你會(huì)亂扔垃圾嗎?(7)看見(jiàn)校園有垃圾,你會(huì)撿起來(lái)并扔說(shuō)明:選擇“A”得3分,選擇“B”得2分,選擇“C”得1分。
分?jǐn)?shù)為30-24
分:你是個(gè)有道德,懂禮貌的人。舉止言談文明,與老師、父母、同學(xué)相處融洽,人際關(guān)系好,是個(gè)受歡迎的人!
分?jǐn)?shù)為22-16分:一般情況下,你是個(gè)有道德的人,但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情,特別是一些小事,人際關(guān)系一般,是個(gè)比較受歡迎的人!
分?jǐn)?shù)為14—10分:許多情況下,你是個(gè)沒(méi)有道德的人,人際關(guān)系一定很差,是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。道德自測(cè):你是一個(gè)有道德的人嗎?
第35頁(yè)/共41頁(yè)說(shuō)明:選擇“A”得3分,選擇“B”得2分,選擇“C”得1分。學(xué)雷鋒,做一個(gè)有道德的人。讓道德之花永伴青春學(xué)生宣誓第36頁(yè)/共41頁(yè)學(xué)雷鋒,做一個(gè)有道德的人。讓道德之花永伴青春第36頁(yè)/共41讓道德之花永伴青春我們團(tuán)結(jié)拼搏,我們勤奮學(xué)習(xí),在這里,我們莊嚴(yán)宣誓:不斷增強(qiáng)自己的道德意識(shí),不斷完善自己的道德修養(yǎng),不斷提高自身的綜合能力,嚴(yán)于律己,寬以待人,從身邊的小事做起,拒絕不道德行為,做一個(gè)有道德的人。第37頁(yè)/共41頁(yè)讓道德之花永伴青春第37頁(yè)/共41頁(yè)班主任寄語(yǔ):
同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。說(shuō)明大家都細(xì)心觀察了生活,注意到了社會(huì)中的不文明現(xiàn)象和應(yīng)該怎么做文明公民。遵守社會(huì)公德,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,才能成為文明禮貌、助人為樂(lè)的好學(xué)生、好公民。
第38頁(yè)/共41頁(yè)班主任寄語(yǔ):第38頁(yè)/共41頁(yè)第39頁(yè)/共41頁(yè)第39頁(yè)/共41頁(yè)謝謝指導(dǎo)!再見(jiàn)第40頁(yè)/共41頁(yè)謝謝指導(dǎo)!第40頁(yè)/共41頁(yè)會(huì)計(jì)學(xué)42中學(xué)新道德主題班會(huì)班會(huì)做一個(gè)有道德的人會(huì)計(jì)學(xué)1中學(xué)新道德主題班會(huì)班會(huì)做一個(gè)有道德的人做一個(gè)有
道德的人第1頁(yè)/共41頁(yè)做一個(gè)有
道德的人第1頁(yè)/共41頁(yè)活動(dòng)目的:1、開(kāi)展以“做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì),展現(xiàn)我班朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上的時(shí)代風(fēng)采;增強(qiáng)道德意識(shí),進(jìn)一步提升自我素養(yǎng)。2、增強(qiáng)班集體組織的吸引力、凝聚力和影響力。第2頁(yè)/共41頁(yè)活動(dòng)目的:第2頁(yè)/共41頁(yè)解讀“德”:一、雙人旁代表在人際關(guān)系中要互相扶持,對(duì)人、對(duì)己要保持公德心;二、右上邊的“直”字,代表著要以誠(chéng)待人、直言不諱,擁有正直的心;三、中間的“一”字,代表行為始終如一,不沾染不良習(xí)慣,品行端正;四、下面的“心”字,強(qiáng)調(diào)一切源于心,做一個(gè)有心之人,反思內(nèi)心,警醒自己,做一個(gè)有道德的人。第3頁(yè)/共41頁(yè)解讀“德”:第3頁(yè)/共41頁(yè)所謂道德,它告訴我們?cè)鯓诱_地做人,怎樣正確地做事。
道德是做人的基本素質(zhì),我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實(shí)踐道德,做一個(gè)有道德的人!
第4頁(yè)/共41頁(yè)所謂道德,它告訴我們?cè)鯓诱_地做人,怎樣正確地做事解讀道德名言------同學(xué)們能理解這句名言的意思嗎?來(lái)談?wù)勀愕母邢牒皖I(lǐng)悟。第5頁(yè)/共41頁(yè)解讀道德名言------第5頁(yè)/共41頁(yè)惠而不費(fèi)——給別人好的利益,對(duì)自己沒(méi)有犧牲損害;
勞而不怨——做事任勞,還要任怨;
欲而不貪——欲則可以,不可過(guò)分貪求;
泰而不驕——心胸寬大,不驕傲;
威而不猛——個(gè)人的修養(yǎng),真有威德,并不使人恐懼。第6頁(yè)/共41頁(yè)惠而不費(fèi)——給別人好的利益,對(duì)自己沒(méi)有犧牲損害;
勞而不怨討論內(nèi)容:生活中你經(jīng)歷過(guò)的一件不道德的事,和一件道德的事。接下來(lái)同學(xué)們分小組討論,并將討論的結(jié)果以每小組為單位,由組長(zhǎng)總結(jié)。第7頁(yè)/共41頁(yè)第7頁(yè)/共41頁(yè)哪些是有道德的行為?哪些是沒(méi)有道德的?為什么?大家好
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通過(guò)大家的列舉和觀看圖片,其實(shí)大家已經(jīng)知道:文明,就差這一點(diǎn)!
第22頁(yè)/共41頁(yè)通過(guò)大家的列舉和觀看圖片,其實(shí)大家已經(jīng)知道:文我們?cè)趺崔k?
文明始終是我們社會(huì)發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見(jiàn)過(guò)不少體現(xiàn)了我們良好道德素質(zhì)的事情,下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言,談?wù)勀阋?jiàn)過(guò)的好人好事,也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法,或者談?wù)勀阌泻胃惺?,或者說(shuō)說(shuō)我們?cè)撛趺崔k。
同學(xué)們參與討論,踴躍發(fā)言。第23頁(yè)/共41頁(yè)我們?cè)趺崔k?
文明始終是我們社會(huì)發(fā)展的主流。相信大許武教弟漢朝時(shí)候,有個(gè)姓許名武的,他父親是早已死了,剩下兩個(gè)弟弟,一個(gè)叫許晏,一個(gè)叫許普的,年紀(jì)都還很小。許武每每在耕田的時(shí)候,叫他兩個(gè)弟弟立在旁邊看著,晚上許武自己教他兩個(gè)弟弟讀書(shū)。如若弟弟不聽(tīng)他的教訓(xùn),他就自己去跪在家廟里告罪。后來(lái)許武舉了孝廉,但是他因?yàn)閮蓚€(gè)弟弟都還沒(méi)有名望,就把家產(chǎn)分做了三份,自己取了最肥美的田地,和廣大的房屋,所有壞的統(tǒng)統(tǒng)給了弟弟。所以當(dāng)時(shí)社會(huì)上的人,都稱(chēng)許他的兩個(gè)弟弟,反而看輕許武了。等到兩個(gè)弟弟都得了選舉,他就會(huì)合了宗族和親戚們,哭著說(shuō)明當(dāng)時(shí)要給他弟弟顯揚(yáng)名聲的緣故,并且把所有的家產(chǎn),都讓給了兩個(gè)弟弟。第24頁(yè)/共41頁(yè)許武教弟第24頁(yè)/共41頁(yè)勿以惡小而為之在一個(gè)池塘邊上,住著一只鼴鼠和一只青蛙。它們倆是鄰居,也是很好的朋友。鼴鼠對(duì)青蛙很好,抓來(lái)的吃的總是想著分給青蛙一點(diǎn)兒??墒乔嗤懿⒉幌矚g鼴鼠,他覺(jué)得鼴鼠樣子傻傻的,動(dòng)作也很笨,于是想捉弄一下它。這天,青蛙一大早就找到了鼴鼠,向鼴鼠講起游泳的樂(lè)趣,鼴鼠聽(tīng)后非常羨慕,可是自己卻不會(huì)游泳。于是青蛙擔(dān)保說(shuō):“放心吧,朋友,我會(huì)保證你安全的。我可以用一根繩子把我們連在一起,這樣你就安全了。”鼴鼠聽(tīng)后放心了,跟著青蛙一起跳進(jìn)了水池。然而一進(jìn)到水里,青蛙就開(kāi)始大展神威,它時(shí)而游得飛快,時(shí)而潛入水底。笨鼴鼠哪里能想到,一根繩子怎么能讓它平安呢!鼴鼠在水里掙扎著,灌了一肚子水,泡脹了飄浮在水面上。這時(shí),天空中一只正在覓食的鷂鷹看到了漂浮在河面的鼴鼠,于是它俯沖下來(lái)一把抓起了鼴鼠并吃掉了它??墒?,那根相連的繩子把青蛙也帶了起來(lái)。吃掉鼴鼠后,意猶未盡的鷂鷹因此也吃掉了青蛙。人生感悟:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!鼻嗤艽媪撕θ酥?,最后遭到了報(bào)應(yīng)。因此,正直不僅僅是一種品質(zhì),更關(guān)系到我們每個(gè)人的命運(yùn)。只有做到了真誠(chéng)和問(wèn)心無(wú)愧,才能找到人生中真正的價(jià)值。第25頁(yè)/共41頁(yè)勿以惡小而為之第25頁(yè)/共41頁(yè)第26頁(yè)/共41頁(yè)第26頁(yè)/共41頁(yè)第27頁(yè)/共41頁(yè)第27頁(yè)/共41頁(yè)做一個(gè)有道德的人討論:道德能帶給我們什么?如果沒(méi)有道德,會(huì)失去什么?第28頁(yè)/共41頁(yè)做一個(gè)有道德的人討論:第28頁(yè)/共41頁(yè)做一個(gè)有道德的人。小結(jié):道德能給我們帶來(lái):(1)能得到別人的認(rèn)可,(2)受到尊重和信任,有人緣。(3)會(huì)使更多的人愿意接近、關(guān)心愛(ài)護(hù)你。(4)老師、同學(xué)、朋友的信任、理解、支持和寬容,又會(huì)讓自己有滿(mǎn)足感、喜悅感和幸福感,由此帶來(lái)對(duì)自己的認(rèn)同感,增添自信。
第29頁(yè)/共41頁(yè)做一個(gè)有道德的人。小結(jié):第29頁(yè)/共41頁(yè)做一個(gè)有道德的人。小結(jié):如果沒(méi)有道德,會(huì)失去(1)失去良好的同學(xué)關(guān)系和朋友(2)失去別人的尊重和信任(3)有可能失去尊嚴(yán)(4)有可能失去很多機(jī)會(huì)(5)有可能失去成功感和幸福感
第30頁(yè)/共41頁(yè)做一個(gè)有道德的人。小結(jié):第30頁(yè)/共41頁(yè)做一個(gè)有道德的人小組合作:說(shuō)說(shuō)怎樣做一個(gè)有道德的中學(xué)生?第31頁(yè)/共41頁(yè)做一個(gè)有道德的人小組合作:第31頁(yè)/共41頁(yè)請(qǐng)大家自我檢測(cè),認(rèn)識(shí)不足第32頁(yè)/共41頁(yè)請(qǐng)大家自我檢測(cè),認(rèn)識(shí)不足第32頁(yè)/共41頁(yè)道德自測(cè):你是一個(gè)有道德的人嗎?
(1)升國(guó)旗時(shí),你能肅立,行注目禮嗎?A.能B.有時(shí)C.不能(2)你平時(shí)說(shuō)臟話(huà)嗎?
A.不說(shuō)B.很少說(shuō)C.常說(shuō)
(3)路上見(jiàn)到老師,你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好嗎?A.是B.有時(shí)C.不(4)你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎?
A.沒(méi)有B.有過(guò)C.經(jīng)常(5)你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎?
A.是的B.很少C.沒(méi)有第33頁(yè)/共41頁(yè)道德自測(cè):你是一個(gè)有道德的人嗎?(1)升國(guó)旗時(shí),你能肅立,(6)你會(huì)亂扔垃圾嗎?
A.沒(méi)有B.偶爾C.經(jīng)常(7)看見(jiàn)校園有垃圾,你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎?A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)(9)你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲別人作業(yè)嗎?
A.能B.有時(shí)C.不能(8)你能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不講話(huà)做小動(dòng)作嗎?A.會(huì)B
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