大班數學教案:有用的數字_第1頁
大班數學教案:有用的數字_第2頁
大班數學教案:有用的數字_第3頁
大班數學教案:有用的數字_第4頁
大班數學教案:有用的數字_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第7頁大班數學教案:有用的數字

數學活動

1、長高了嗎?長胖了嗎?

預備:每名幼兒在中班和大班的身長體重測量結果卡〔中班、大班用不同顏色區(qū)分,身長、體重后留有空格讓幼兒做標記〕

組織策略:

⑴談話引起幼兒對保健老師體檢測量身長體重的回憶。

⑵出示幼兒體檢記錄卡,引導幼兒觀測記錄的內容。

⑶幼兒比較自己中、大班的體檢記錄,并用自己的方式記錄自己的生長。

⑷展示幼兒的記錄,讓幼兒說一說自己的發(fā)覺。

2、我找到了數字

預備:筆、紙

組織策略:

⑴提問引出話題:你找到了數字嗎?

⑵請幼兒用繪畫的方式記錄自己的發(fā)覺。

⑶展示幼兒的記錄,采納結伴及小組溝通的方式說說自己的發(fā)覺。

3、幼兒園里的數字

預備:選擇晴朗的天氣

組織策略:

⑴提問引發(fā)幼兒對活動的愛好:我們幼兒園里有沒有數字?哪里有數字?

⑵幼兒自由結伴在幼兒園里查找數字。

⑶溝通說一說自己的發(fā)覺。

4、有哪些數字?

預備:幼兒與家長共同探究的記錄單,實物投影或視頻探頭。

組織策略:

⑴用視頻探頭分別展示個別幼兒和家長探究發(fā)覺的記錄單,請個別幼兒介紹自己和家長探究的結果。

⑵小結歸納幼兒與家長的發(fā)覺。

⑶將幼兒與家長的探究結果放大,展示在活動室中,進一步激發(fā)探究的愛好,加深對數字的實際意義的理解。

5、我家里的數字

預備:幼兒自己的探究記錄卡或收集的有數字的實物,視頻探頭。

組織策略:

⑴結伴交談:我家里也有數字

⑵展示幼兒探究的記錄卡并請幼兒介紹數字表示的用途。

⑶觀測幼兒收集來的實物,爭論:這些物品上的數字有什么用?

6、汽車上的數字

預備:事前與梁超小伙伴的爸爸〔汽車司機〕取得聯(lián)系,做好介紹汽車上位置、不同部件上數字用途的預備

組織策略:

⑴提出前一次活動中的問題,引發(fā)愛好。

⑵介紹前來做客的梁叔叔。

⑶幼兒向叔叔提出自己探究中遇到的有關汽車上很多有關數字的問題。

⑷參觀叔叔的汽車,了解汽車上不同部件、不同位置上的數字的用途。

7、書寫數字1—10〔此活動可分幾次完成〕

預備:筆,日字格紙,書寫在日字格中數字卡1—10,黑板,粉筆。。

組織策略:

⑴觀測數字卡片,了解數字的書寫要求

⑵老師示范數字在日字格中書寫規(guī)范。

⑶幼兒練習,正確地書寫數字1—10。

8、數字連畫〔此活動可放在區(qū)域活動中進行〕

預備:數點圖〔提供的圖片按序連接后呈一個詳細的物體形象〕

組織策略:

⑴找一找圖上有哪些數字?

⑵根據從小到大的順次讀一讀。

⑶根據從大到小的順次讀一讀。

⑷根據數序連線,看看是什么?并涂上自己喜愛的顏色。

9、數字變形畫

預備:幼兒和老師共同收集的藏有數字的'圖畫和由變形的數字組成的畫

組織策略:

⑴引導幼兒觀測圖上有什么?

⑵找一找1—10的數字隱藏在哪里?

⑶根據數序順數和倒數。

10、數字的加減〔結合主題探究活動超市購物活動進行〕

11、音樂中的數字〔哆嘞咪〕

預備:汪明子和媽媽收集的音樂教室里的音階圖,學習樂器的孩子們收集的樂譜。

組織策略:

⑴觀測幼兒收集來的圖片和樂譜

⑵請個別幼兒介紹自己的探究。

⑶用唱名讀一讀樂譜中的數字。

〔此活動后來進展成為一個圍繞音樂進行的主題探究活動〕

12、我做的……上有數字

預備:筆、紙、幼兒收集的廢舊紙盒、漿糊、膠帶等

組織策略:

⑴談話:“我想做……”

鼓舞幼兒說出自己想制作的物體以及上面數字的意義。

⑵幼兒自由交談,與同伴溝通自己的設想。

⑶幼兒用筆畫出自己的設計。

⑷幼兒利用自己預備好的材料,依據自己的設計、制作一件有數字的物體。

〔此活動分為前后兩次進行,前一次為談話設計,后一次為制作。兩次活動之間給幼兒1—2天收集、預備材料的時間〕

13、我們來測量

預備:幼兒收集的各種測量工具。

組織策略:

⑴認識各種測量工具,了解量尺上的數字的作用。

⑵爭論:怎樣測量

⑶探究:我是這樣測量的

〔此活動后來進展成為一個圍繞測量進行的主題探究活動〕

14、認識時鐘

預備:幼兒收集的各種時鐘

組織策略:

⑴小小時鐘展

⑵時鐘是怎樣表示時間的?

⑶自己做時鐘

⑷我設計的時鐘

〔此活動后來進展成為一個圍繞時鐘進行的主題探究活動〕

15、舉辦“有用的數字”展覽

預備:幼兒收集的有數字的實物,幼兒自己設計制作的有數字的物

體,辦展覽需要的材料〔紙、筆、泡沫板、大頭針、回形針、

膠帶、積木等〕

/r/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論