大班社會(huì)公開課教案及教學(xué)反思《美麗的家園》

第第3頁大班社會(huì)公開課教案及教學(xué)反思《美麗的家園》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)要愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)并萌發(fā)喜愛家鄉(xiāng)的情感。

2、在看看、說說、議議、做做中初步了解一些漂亮的海南風(fēng)光。

活動(dòng)預(yù)備：

1、筆、和表格人手一份。

2、猴子的手偶一個(gè)。

3、多媒體課件。

4、小紅旗人手一面。

活動(dòng)流程：

猴子求救——幼兒援助猴子找家——進(jìn)行環(huán)保教育，同時(shí)介紹猴島及一些漂亮的海南風(fēng)光——爭(zhēng)論——當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士

活動(dòng)過程：

一、開始部分：

〔一〕猴子求救

1、“孩子們，你們看猴子哭了！”

2、讓孩子們看：猴子哭著說“我沒有家了，請(qǐng)大家?guī)蛶臀液脝?？?/p>

〔二〕幼兒援助猴子找家

1、“猴子為什么沒有家呢？”讓孩子們爭(zhēng)論

2、“你們能不能援助猴子呢？”

3、“那好，請(qǐng)你們把想出來的方法用標(biāo)記記錄出來，看誰的方法最多?！?/p>

4、讓孩子們分組畫標(biāo)記，想方法援助猴子。

二、基本部分：

〔一〕讓幼兒說說談?wù)勛约旱暮梅椒?/p>

1、“請(qǐng)你們把自己的`好方法說一說”

2、讓幼兒說各式各樣的方法。

3、“你們可真棒，想出了很多好方法?！?/p>

〔二〕進(jìn)行環(huán)保教育，同時(shí)介紹猴島及一些漂亮的海南風(fēng)光

1、“猴子喜愛生活在環(huán)境精美的地方，那它喜愛生活在海南島嗎？為什么？”

2、讓幼兒說出各種緣由。

3、放VCD，介紹猴島。

4、我們海南還有許多漂亮的地方，你們知道嗎？

5、讓幼兒說出自己去過的旅游景點(diǎn)。

6、我這里也有一些漂亮的風(fēng)光，我們一起來看看吧！

7、讓幼兒了解一些漂亮的海南風(fēng)光。〔放課件〕

8、這么漂亮海南，也有一些地方受到了污染，讓我們來看一看。

〔三〕爭(zhēng)論：環(huán)境蒙受到污染怎么辦？

1、讓孩子們爭(zhēng)論：這里缺少了什么？""為什么會(huì)沒有游人呢？

2、為什么會(huì)變成這樣呢？我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？

3、讓幼兒分組畫標(biāo)記做記錄，然后再說一說。

三、結(jié)束部分：

1、從今日開始，你們情愿當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？

2、那老師給你們發(fā)個(gè)小紅旗，我們一起去宣揚(yáng)，告知大家要愛惜環(huán)境，愛護(hù)小動(dòng)物。

3、走，出發(fā)吧！

延伸活動(dòng)：

我們應(yīng)當(dāng)怎樣做好環(huán)保小衛(wèi)士？

教學(xué)反思：

在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的新奇心引起他們的學(xué)習(xí)愛好，并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，效果特別好，甚至超過了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了試