大班社會教案：動物出租公司教案及教學(xué)反思

第第5頁大班社會教案：動物出租公司教案及教學(xué)反思

大班社會教案：動物出租公司教案及教學(xué)反思

目標(biāo)：

1會依據(jù)動物的特性，為它們找到適合的工作。

2能清晰、連貫的表達(dá)自己的想法。

3積極主動參加動物出租公司聘請的游戲。

4培育幼兒的嘗試精神。

5情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

預(yù)備：

1知識閱歷預(yù)備：

●了解大量有關(guān)動物基本特征與習(xí)性的知識。

●帶領(lǐng)幼兒參觀一些出租公司。

2物質(zhì)預(yù)備：課件、動物的胸飾假設(shè)干。

活動過程：

一、情景導(dǎo)入，參觀動物出租公司

1、出示課件第一幅圖：

師：今日唐老師帶你們?nèi)ヒ粋€地方，你們看這是什么地方?呀，上面還寫著字呢?誰來讀一讀?什么是出租公司?平常生活中你們見過哪些東西是可以出租的?

小結(jié)：出租公司就是臨時把東西借給別人運用，能為別人提供方便的公司。

師：那什么又是動物出租公司?

小結(jié)：動物出租公司就是特地出租各種動物為別人提供方便的公司。

二、說一說，動物的特點及給人們帶來的援助

師：動物出租公司今日可真喧鬧呀，動物們正在進(jìn)行本事展示會。大象第一個站起來說："我的鼻子最長，我可以當(dāng)木材搬運工，我的本事最大。'出處你們覺得大象說得有道理嗎?那你們幫大象想一想它還有什么本事，適合做什么工作?你們再看看動物出租公司里還有哪些動物?假如你是這些小動物，你來說說，你有什么本事?你適合做什么工作?

小結(jié)：原來一個小動物，有這么多的本事，可以干這么多的工作，真是了不得。

師：狐貍是這家公司的總經(jīng)理，這段時間它接了許多的業(yè)務(wù)，忙都忙不過來，它想聘請一些有各種本事，可以做各種工作的小動物，你覺得誰會過來應(yīng)聘，它有哪些本事?適合做哪些工作?

三、游戲：動物聘請會

師：你們說的可真好，那我們就來當(dāng)小動物吧!請你們從后面的桌子上選擇一張喜愛的動物胸飾掛在脖頸上。先跟旁邊的小伙伴爭論一下：我是什么動物，我有哪些本事，我適合干什么工作?

師：動物出租公司聘請會開始了，小動物們，你們都預(yù)備好了嗎?我是這家公司的總經(jīng)理狐貍，等會請你告知我你是誰?你有哪些本事?你適合干哪些工作?要求聲音洪亮，你可以做一些動作和表情。假如你被我公司錄用，我就會在你手上印個章，表示你成為動物出租公司的其中一員。

師：我這里還有幾個工作空缺著，你覺的誰比較適合?為什么?覺得自己適合這個工作的小動物都站起來，說明理由。

小結(jié)：原來每個動物的本事各有不同，所做的工作也不一樣。只要知道自己適合做什么工作，就能更好地去援助別人。

四、援助人們解決困難。

師：(接電話)喂，你好!這里是動物出租公司，請問有什么需要我們援助的?好的。

1、出示課件情景圖片一：

剛才是這位叔叔給我們打來電話，他剛出差回來，提著兩袋很重得行李，累得他呀，腰都直不起來。他想租借一個動物來援助他，你覺得誰去比較合適?為什么?

2、出示課件情景圖片二：

(哭聲)誰在哭呀，她為什么哭呀?原來是一個小女孩出來玩，一陣風(fēng)吹過，將小女孩的紗巾吹到了高高的樹梢上，小女孩焦急得哭了，該請誰去援助她?為什么?她還可以請誰來援助她?為什么?

3、出示課件情景圖片三

這里有一位老奶奶一個人在家很孤獨，想找一個可愛的小動物來陪她，你覺得派誰去比較合適?為什么?

活動反思：

從這個活動的選材來看，各種不同用處的車子對于中班的孩子來說也是比較熟識的，這些車子在生活中隨處可見，但是假如要把車子的用途與人的生活相關(guān)聯(lián)，那么還是具有肯定的挑戰(zhàn)的.。為了讓幼兒能夠有愛好、并且情愿去思索，所以我以"租車公司'作為主線，一方面是為了給整個活動創(chuàng)設(shè)一個情景，另一方面也是為了將車子的功能與人們的生活可以聯(lián)系地更緊密?？紤]到活動的目標(biāo)是"了解車輛功能與人們生活的關(guān)系'，將之前預(yù)設(shè)的"小動物'改為身邊的人，包括幼兒園里的老師、冰激凌店的老板等。

在開展活動的過程中，幼兒的愛好很高，對于不同人物的來電也顯得非常新奇，正是這一點讓我覺得我預(yù)設(shè)的情景起到了很大的推動作用，最末將"運輸冰激凌'作犯難點，詳細(xì)爭論了"食品保鮮車'的特點。從整個活動的流程來看還是比較順當(dāng)?shù)?，幼兒的表達(dá)技能也比較好，都能跟著一個個的環(huán)節(jié)思索。在環(huán)節(jié)我都運用"提問追問小結(jié)'的方式開展，適當(dāng)?shù)淖穯柣蛘呤且蓡柨梢栽變哼M(jìn)一步理解，有些幼兒的閱歷比較豐富，他們知道的或很多一點，然而有些那么會有錯誤的理解，如"面包車是運輸面包'的回