人教版三年級(jí)上冊品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料1_第1頁
人教版三年級(jí)上冊品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料1_第2頁
人教版三年級(jí)上冊品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料1_第3頁
人教版三年級(jí)上冊品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料1_第4頁
人教版三年級(jí)上冊品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料1_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

8三年級(jí)上冊《品德與社會(huì)》復(fù)習(xí)題一、填空1、(家庭)、(學(xué)校)、(社區(qū))是我們最熟悉的地方,我們每天在這里生活、學(xué)習(xí)和游戲。2、人人都有自己的(家),人的生活離不開家。家是我們生活中最(親近)、最(熟悉)的地方。3、在家中,我每天與(家人)生活在一起。我們一起做事,一起游戲,誰生了病,大家都(著急)。有時(shí)也會(huì)鬧點(diǎn)兒別扭。家庭成員總是互相(關(guān)心)、互相(惦記),因?yàn)槲覀兪且患胰恕?、學(xué)校是我們(學(xué)習(xí))的地方。我們在這里愉快地生活,共同學(xué)習(xí),共同游戲,茁壯成長。5、除了小學(xué)還有(中學(xué))、(大學(xué))、職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校等。聾人學(xué)校屬于(特殊)的學(xué)校。6、社區(qū)是我們(生活)的地方。社區(qū)里有各種(公用設(shè)施),給人們的生活帶來很多方便。7、小區(qū)健身器、車站站牌、小區(qū)路燈、垃圾桶、公用電話、信筒等屬于(公用設(shè)施)。8、我們應(yīng)該(愛護(hù)使用)社區(qū)里的公共設(shè)施,(尊重)社區(qū)里的工作人員。9、我們的成長進(jìn)步,離不開(學(xué)習(xí))。自覺的學(xué)習(xí)過程,就是不斷提高自我的過程。10、這兩年,我們學(xué)到的東西真不少。(知識(shí))增多了,(本領(lǐng))增長了,比過去更懂事了。11、每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)有(第一次)。有第一次成功的喜悅,也有做不好、失敗的煩惱。12、我們學(xué)到的知識(shí)、本領(lǐng)和道理,不僅是課上學(xué)來的。我們還可以向(老師)、(書本)、(媒體)、(他人)學(xué)。13、留心(觀察),善于(思考),我們就會(huì)學(xué)到很多東西。14、我們在學(xué)習(xí)中也遇到過煩惱,但是只要?jiǎng)幽X筋,(想辦法),總會(huì)克服困難的。遇到不會(huì)的事情時(shí),應(yīng)該多想、(多問)。15、在日常生活中,不管是學(xué)習(xí),還是做事,只有抓緊時(shí)間,學(xué)會(huì)(合理安排時(shí)間),才能有效率。16、當(dāng)今社會(huì)是(學(xué)習(xí)型)的社會(huì),學(xué)習(xí)將伴隨人的一生。17、不論是日常生活、學(xué)習(xí)還是游戲,都要有(規(guī)則)。18、規(guī)則與我們的生活有著密切的聯(lián)系,也是我們安全有序地生活、學(xué)習(xí)的(保證)。19、我們都喜歡游戲,游戲要有(規(guī)則),否則無法進(jìn)行。20、規(guī)則與我們的生活(密不可分),涉及到我們生活的方方面面,生活處處有規(guī)則。21、在學(xué)校上樓的時(shí)候,我們要遵守(右行禮讓)的規(guī)則。22、規(guī)則是為了保證活動(dòng)的(安全),規(guī)則是為了保持我們學(xué)校和教室的(衛(wèi)生),規(guī)則是為了保證學(xué)習(xí)的(井然有序)。23、學(xué)校規(guī)則可以保證我們(健康)、(安全)、(愉快)地學(xué)習(xí)。24、我們每個(gè)人在遵守規(guī)則的同時(shí),也享受著規(guī)則給我們帶來的(好處)。25、在集體生活中,每個(gè)人都有自己的愿望,當(dāng)各方的愿望發(fā)生沖突時(shí),就要互相(協(xié)商),定一個(gè)大多數(shù)人擁護(hù)的規(guī)則。26、規(guī)則是我們自己的制定的,大家都要(遵守)。不遵守規(guī)則可能會(huì)造成很多的(惡果)。27、社會(huì)生活中,我們每個(gè)人在不同場合下的社會(huì)角色是不同的。不同的角色,有不同的社會(huì)要求和(責(zé)任)。28、在學(xué)校我們是(學(xué)生),在劇場我們是(觀眾),在公共汽車上我們是(乘客),在商店我們是(顧客),在家里我們是(孩子)。29、我們每個(gè)人在不同的生活場所,都在不斷地改變著自己的(社會(huì)角色)。30、自己的事情,能做的應(yīng)該(自己做);不會(huì)做的事情(學(xué)著做)。家中、學(xué)校、社區(qū)的事情應(yīng)該(積極參與)。31、我們生活在班集體中,感受著集體給我們帶來的(溫暖)和(力量)。32、班集體獲得榮譽(yù),有每個(gè)同學(xué)的(功勞)。班集體的事情,就是我們大家的事情。33、集體的活動(dòng)我們都要(積極參加)。34、我們生活在社會(huì)中,有許多事情也需要我們來盡責(zé),要積極參加一些(公益活動(dòng))。35、火警電話(119),急救電話(120),報(bào)警電話(110)。36、橫過車行道,須走(人行橫道)。37、你想要?jiǎng)e人關(guān)心你,別人也想要你(關(guān)心)他。38、“國際母親節(jié)”被定在每年(5月的第二個(gè)星期日),“父親節(jié)”在每年(6月的第三個(gè)星期日)。39、黃金法則:幾乎所有民族都有著一個(gè)共同的信條:己所不欲,勿施于人。就是說:你希望別人對你怎么樣,你也應(yīng)該怎樣對待別人。40、規(guī)則(是規(guī)定出來供人家共同遵守的制度或章程),比如(游戲規(guī)則)、(交通法規(guī))、(班級(jí)規(guī)則)、(學(xué)校規(guī)則)等等。(規(guī)則)對人有(約束)作用,但同時(shí)也是為(大家)服務(wù)的。41、在爸爸媽媽勞累的時(shí)候(給他們倒杯水,捶捶背)。42、多發(fā)的意外事故有(溺水觸電燒傷、燙傷中毒窒息摔傷)。43、請你設(shè)計(jì)一條交通安全用語(你讓我讓大家讓,交通安全有保障)。44、你知道可以利用的學(xué)習(xí)資源有(報(bào)紙、課外書籍、電視、新聞、書本、生活、網(wǎng)站)等等。45、家庭是我們的第一所(學(xué)校),父母是我們的第一任(老師)。父母(愛護(hù))子女,子女(孝敬)父母;年長的(照顧)年幼的,年幼的(尊敬)年長的,這些都是我們中國人的優(yōu)良傳統(tǒng)。46、我發(fā)現(xiàn):(1)夏天總是天亮得很早,而冬天則比較晚。(2)貓的眼睛變化很有規(guī)律,光線強(qiáng)時(shí)眼睛瞇著,看不清眼前物體;光線暗時(shí)眼睛睜開,能看清物體。47、1985年,我國把每年的(9)月(10)日定為教師節(jié)。48、爸爸的姐妹是我的(姑姑),我是爺爺奶奶的(孫子孫女),媽媽的姐妹是我的(姨媽)。二問答題1、你知道怎樣做學(xué)習(xí)的小主人嗎?答:我知道這樣做:①會(huì)給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)②會(huì)給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃③善于發(fā)現(xiàn)問題,提出問題④能獨(dú)立思考,不隨便請教別人⑤做功課時(shí),能管住自己2、你知道哪些尊敬長輩的禮節(jié)?你做得怎樣?答:我知道尊敬長輩要做到:①“出必告,反必面。”就是:出門時(shí)一定要告訴長輩;回家后要與長輩打招呼,向他們問候。出入家門要和長輩打招呼)②“或飲食,或坐走,長者先,幼者后。”就是:無論是吃飯,還是就座、走路,都應(yīng)該讓年紀(jì)大的人在先,年輕的在后。(也可以說:乘車或吃飯要讓長輩在先)③主動(dòng)幫長輩做一些力所能及的事。④見面要主動(dòng)問好3、你一個(gè)人在家時(shí),一個(gè)陌生人來敲門,說他是你爸爸的同事,要求進(jìn)屋,你怎么辦?答:我會(huì)從門縫或貓眼中看看來人是誰,然后問他有什么事,最后打電話問問爸爸是不是有這回事,再?zèng)Q定是否開門。三、簡答題1、寫出你知道的五種職業(yè)的名稱?答:我知道:教師、農(nóng)民、工程師、司機(jī)、營業(yè)員、警察、醫(yī)生、護(hù)士。2、請列舉出你能為家里做的一些事情?答:我會(huì)做:掃地、洗碗、整理房間、揀菜、洗衣服等事。3、有什么辦法使我們做事做得更快些?請你說一說。答:做事時(shí)抓緊時(shí)間,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,一定會(huì)做得更快。4、請你說一說學(xué)校有哪些規(guī)則?答:上課規(guī)則、下課在走廊行走規(guī)則、眼保健操規(guī)則、食堂就餐規(guī)則。5、日常生活、學(xué)習(xí)中學(xué)到好多知識(shí)和本領(lǐng)。請你說說是向誰學(xué)的。答:我和媽媽學(xué)會(huì)了洗衣服;我和爸爸學(xué)會(huì)了擦地;我和數(shù)學(xué)老師學(xué)會(huì)了乘法;我和語文老師學(xué)會(huì)了讀課文;我和音樂老師學(xué)會(huì)了唱歌。6、如果今天家里你當(dāng)家,你會(huì)怎么做?請你說一說。答:把家里收拾干凈,買好菜,給爸爸、媽媽做一頓可口的晚飯。完成父母交給的其它任務(wù)。7、你知道的學(xué)校有哪些?請寫出至少5種學(xué)校。答:小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校。8、我們的社區(qū)里有哪些機(jī)構(gòu)和設(shè)施?答:機(jī)構(gòu):商店、郵局、派出所、醫(yī)院、照相館、幼兒園。設(shè)施:垃圾桶、公用電話、信筒、小區(qū)健身器、車站站牌、小區(qū)路燈。9、我們該怎樣當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人?答:給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo),合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,遇到困難要?jiǎng)幽X筋,想辦法,努力克服困難,自己不能解決時(shí),可以向其他人求助。8、規(guī)則有什么用?答:規(guī)則是我們安全有序地生活、學(xué)習(xí)、工作的保證。五、問答題1、與父母發(fā)生矛盾,你會(huì)怎么解決?答:我會(huì)冷靜的面對矛盾,如果是自己錯(cuò)了就要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并加以改正。2、你覺得你在學(xué)校有哪些收獲?答:我覺得自己學(xué)習(xí)了知識(shí)文化,學(xué)習(xí)了做人的道理,認(rèn)識(shí)了很多朋友。3、你認(rèn)為社區(qū)給人們的生活帶來哪些好處?答:我認(rèn)為社區(qū)給人們的生活帶來了很多方便。4、說一說,生活中我們可以通過哪些途徑學(xué)習(xí)?答:我們可以通過看書、看電視、請教別人、上網(wǎng)等來學(xué)習(xí)。5、你如何理解“活到老,學(xué)到老”這句話?答:這句話說明人的一生都要不斷的學(xué)習(xí)才行。6、你怎么理解“笨鳥先飛”這句話?答:意思是如果自己不是特別聰明就要比別人付出更多的努力。7、為什么我們要遵守規(guī)則?答:只有遵守規(guī)則,才能保障我們的安全、促進(jìn)同學(xué)間的交往、建立有序的社會(huì)。8、你覺得你身邊有的規(guī)則有什么用?答:規(guī)則可以規(guī)范我們的生活和學(xué)習(xí)等。9、哪些行為是不遵守規(guī)則的行為,請舉例說明。答:如:不走斑馬線,闖紅燈,上課大聲喧嘩,亂涂亂畫等。10、規(guī)則是這樣產(chǎn)生的?在我們的生活、學(xué)習(xí)中起什么作用?答:規(guī)則是大多數(shù)人商議的結(jié)果,它能規(guī)范我們的言行舉止。11、社會(huì)責(zé)任是什么?答:就是要對自己、對社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。12、請舉例說明不同的社會(huì)角色的社會(huì)責(zé)任。答:如:學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí),老師的責(zé)任是教書育人,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷……13、在家里,你認(rèn)為自己應(yīng)該有哪些責(zé)任?答:在家要分擔(dān)力所能及的家務(wù)、收拾自己的房間等。14、你認(rèn)為自己在班級(jí)的榮譽(yù)中起什么作用?答:班級(jí)的榮譽(yù)也需要我的努力,我也能出一份力。15、生活中存在哪些規(guī)則?答:生活中的規(guī)則很多。交通規(guī)則:紅燈停,綠燈行;學(xué)習(xí)規(guī)則:認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè);秩序規(guī)則:排隊(duì)等。品德期末練習(xí)題一、判斷對錯(cuò)(對的打a錯(cuò)的打X)TOC\o"1-5"\h\z1、我的任務(wù)是讀書,所以,家務(wù)事都應(yīng)該由爸爸媽媽承擔(dān)。()2、洗衣、做飯是大人的事,我現(xiàn)在不學(xué)習(xí),長大自然會(huì)做的。()3、在學(xué)習(xí)的過程中,沒有最初的堅(jiān)持,就沒有后來的成功。()4、周末做完作業(yè),我還要學(xué)會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)。()5、在生活中,要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,才能有效率。()6、天才一出生就什么都會(huì),他們不需要學(xué)習(xí)。()7、生活中到處都有學(xué)問,到處都是我們學(xué)習(xí)的場所。()8、自學(xué)也是一種學(xué)習(xí)途徑。()9、大人們只管工作就可以了,何必這么努力的學(xué)習(xí)呢?()10、老師什么都應(yīng)該會(huì),可以不學(xué)習(xí)了。()11、今天我學(xué)做飯,但打碎了碗,真是成事不足,敗事有余。()12、認(rèn)真聽課、獨(dú)立思考都是學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。()13、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要嚴(yán)格的訓(xùn)練和要求。()14、多學(xué)一門技巧,就多了一條發(fā)展之路。()15、我遵守規(guī)則是為了老師表揚(yáng)我是個(gè)好孩子。()16、社會(huì)中,有許多事情也需要我們來盡責(zé)。()17、我們要保持教室的衛(wèi)生,這是我們自己制定的規(guī)則。()18、我們自己制定的規(guī)則不能和學(xué)校的規(guī)則沖突。()19、今天是星期天,不用遵守規(guī)則了。()20、我是班長,班級(jí)的規(guī)則我說了算。()21、我們每個(gè)人都要扮演形形色色的社會(huì)角色。()22、我是家里的小皇帝,大人們都要讓著我。()23、我想幫媽媽分擔(dān)家務(wù),但媽媽說我還小等長大了再說。()24、只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮集體最大的力量。()25、做好自己能做的事情,說起來容易做起來難,需要我們堅(jiān)持和努力。()26、我是小孩,所以做錯(cuò)事不需要承擔(dān)責(zé)任。()27、家里、學(xué)校、社區(qū)的事情需要大家共同努力。()28、社區(qū)里的公共設(shè)施弄壞了算了,不需要負(fù)責(zé)任。()29、留心觀察、善于思考,我們就能學(xué)到很多東西。()30、班級(jí)的榮譽(yù)是每個(gè)班級(jí)成員的榮譽(yù)。()31.公共場所存在安全隱患,家里不存在安全隱患。()32.書本、媒體、周圍的人都是我們的老師。()33.社會(huì)變化真快呀,要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)才行。()34.時(shí)間有的是,明天再做也來得及。()35.生活中處處有規(guī)則。()規(guī)則涉及到我們生活的方方面面。()在學(xué)校要遵守規(guī)則,在家和社會(huì)上就不用遵守規(guī)則。()家務(wù)活該由媽媽做。()教室的衛(wèi)生該由值日生負(fù)責(zé)。()集體的活動(dòng)我們都要積極參加。()二、選擇題(把正確的序號(hào)填在橫線上)1、一家人之間不應(yīng)該().和睦相處B.互相理解、互相幫助C.為一點(diǎn)小事情就斤斤計(jì)較2、遇到了不會(huì)做的題,我不可以這樣做().去問問老師B.去向同學(xué)請教C.找個(gè)成績好的同學(xué)的本子來抄一抄3、下列行為不正確的是()。A.看電影時(shí)不大聲喧嘩B.見到地上有紙隨手撿起C.有隨地吐痰的習(xí)慣4、珍惜時(shí)間不正確的做法是()。A.合理安排時(shí)間,充分利用時(shí)間B.不參加課外活動(dòng)C.今天應(yīng)該完成的事不推到明天去做5、學(xué)校是我們最熟悉的地方,是我們()的場所。A.游樂B.學(xué)習(xí)活動(dòng)C.旅游D.打鬧6、小紅學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),應(yīng)該()。A.放棄,不再學(xué)了B.勤奮讀書,刻苦學(xué)習(xí)C.走捷徑,想辦法少用腦子D.抄寫學(xué)習(xí)好的同學(xué)的作業(yè)7、()的說法正確。聽從老師的教導(dǎo)就是只聽班主任的話不論哪位老師,只要他的教導(dǎo)是正確的,我們都要聽從C.我喜歡哪位老師,就聽從哪位老師的教導(dǎo)8、晚上9點(diǎn)有我最喜歡看的動(dòng)畫片節(jié)目,我應(yīng)該()。把聲音開大點(diǎn),要不我聽不見應(yīng)該把聲音開小點(diǎn),免得影響他人休息想干什么就干什么,不必在乎別人9、學(xué)校里的《小學(xué)生守則》是由()制定。A.小學(xué)生自己B.老師和家長C.由老師,教育專家代替小學(xué)生10、下列說法不正確的是()。社會(huì)環(huán)境對個(gè)人的成長沒什么作用個(gè)人的成長離不開家庭的良好教育個(gè)人的成長離不開老師的辛勤勞動(dòng)11/r

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論