BIM在教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

BIM在教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)ONTENTSC目錄01020304學(xué)院BIM發(fā)展規(guī)劃與實(shí)施BIM在教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)BIM專業(yè)人才培養(yǎng)方案BIM在教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)BIM實(shí)訓(xùn)室建設(shè)建議BIM在教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)BIM課程設(shè)置建議BIM在教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)01學(xué)院BIM發(fā)展與規(guī)劃BIM在教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)PARTONE全建筑信息管理專業(yè)2014年，對建筑信息管理專業(yè)進(jìn)行改革，確定以施工圖設(shè)計(jì)到施工階段的BIM應(yīng)用為核心能力，以專業(yè)知識為基礎(chǔ)，培養(yǎng)全專業(yè)模型建立和模型應(yīng)用的BIM人才.2015年，按照教育部專業(yè)目錄修改的要求，更名為建設(shè)項(xiàng)目信息化管理。專建筑工程技術(shù)專業(yè).工程造價專業(yè).建筑設(shè)備專業(yè).工程管理專業(yè)…….各專業(yè)發(fā)展目標(biāo)BIM單專業(yè)應(yīng)用.BIM階段性應(yīng)用.BIM局部性應(yīng)用確定各專業(yè)與BIM的結(jié)合方式與結(jié)合深度系部信息工程系學(xué)院建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院系部工程管理系系部設(shè)備工程系中心BIM基礎(chǔ)技術(shù)中心BIM基礎(chǔ)技術(shù)中心與專業(yè)技術(shù)中心實(shí)訓(xùn)室BIM實(shí)訓(xùn)室專業(yè)中心BIM+VR虛擬仿真中心……BIM安裝技術(shù)中心BIM技術(shù)基礎(chǔ)裝配式建筑概論新的院控課程鼓勵教師創(chuàng)業(yè)，并入駐大學(xué)科技園。組成：教師+校友運(yùn)行：校友負(fù)責(zé)經(jīng)營；教師負(fù)責(zé)技術(shù)；學(xué)生勤工儉學(xué)。大學(xué)科技園02BIM專業(yè)人才培養(yǎng)方案BIM在教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)PARTTWO1236541.三維渲染，宣傳展示.2.快速算量，精度提升.3.精確計(jì)劃，減少浪費(fèi).4.虛擬施工，有效協(xié)同5.碰撞檢查，減少返工6.多算對比，決策支持.BIM的價值體現(xiàn)1236541.具備識讀建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、暖通、電氣等圖紙的能力.2.具備運(yùn)用軟件建立建筑模型、結(jié)構(gòu)模型、給排水模型、暖通模型、電氣模型的能力3.具備在招投標(biāo)階段完成模型工程量計(jì)算，造價計(jì)算、編制述標(biāo)動畫的能力4.具備施工管理過程中應(yīng)用上述模型，進(jìn)行進(jìn)度模擬、成本管理、資料管理、工況動畫編制等能力5.具備運(yùn)用軟件對上述成果進(jìn)行后期處理的能力6.具備從施工圖設(shè)計(jì)完成后到施工過程管理的BIM應(yīng)用能力能力及培養(yǎng)目標(biāo)課程特色特色一特色二特色三從建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、暖通、電氣等識圖課程入手，并以建筑工程預(yù)算、工程量清單計(jì)價等課程強(qiáng)化計(jì)量、計(jì)價能力，以建筑施工工藝、建筑工程項(xiàng)目管理等課程強(qiáng)化施工過程管理能力，塑造BIM應(yīng)用的建筑本色。以CAD、Revit等課程作為BIM基礎(chǔ)應(yīng)用工具軟件，以廣聯(lián)達(dá)BIM系列軟件為核心，從施工圖設(shè)計(jì)完成開始介入，以項(xiàng)目需求為依據(jù)，用協(xié)同的思想完成各專業(yè)模型建立。以BIM5D平臺為核心，集成土建、鋼筋、安裝等專業(yè)模型，并以集成模型為載體，關(guān)聯(lián)施工過程中的進(jìn)度、合同、成本、質(zhì)量、安全、圖紙、物料等信息，利用BIM模型的形象直觀、可計(jì)算分析的特性，為項(xiàng)目的進(jìn)度、成本管控、物料管理等提供數(shù)據(jù)支撐圍繞BIM核心價值開設(shè)的部分課程課程課程課程課程課程第一學(xué)期學(xué)院公共課建筑制圖畫法幾何建筑材料第二學(xué)期學(xué)院公共課結(jié)構(gòu)構(gòu)造與識圖建筑施工工藝建筑CAD第三學(xué)期學(xué)院公共課建筑工程項(xiàng)目管理設(shè)備、電氣安裝工藝及識圖建筑工程預(yù)算REVIT第四學(xué)期學(xué)院公共課招投標(biāo)與合同管理工程量清單計(jì)價建筑工程測量MagiCAD第五學(xué)期BIM技術(shù)概論BIM建模技術(shù)BIM集成技術(shù)3DSmax第六學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)課程作用識圖專業(yè)基礎(chǔ)建模用模建筑制圖畫法幾何房屋建筑學(xué)結(jié)構(gòu)構(gòu)造與識圖建筑電氣設(shè)備安裝工藝及識圖建筑水暖設(shè)備安裝工藝及識圖……課程作用識圖專業(yè)基礎(chǔ)建模用模建筑材料建筑施工工藝建筑工程項(xiàng)目管理建筑工程預(yù)算工程量清單計(jì)價建筑工程測量BIM技術(shù)概論……課程作用識圖專業(yè)基礎(chǔ)建模用模REVITMagiCADBIM土建建模技術(shù)BIM安裝建模技術(shù)……課程作用識圖專業(yè)基礎(chǔ)建模用模BIM工具軟件及集成技術(shù)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)3Dmax……課程主要教學(xué)內(nèi)容REVITREVIT建筑與結(jié)構(gòu)Navisworks課程主要教學(xué)內(nèi)容MagiCAD風(fēng)水電協(xié)同及成果交付課程主要教學(xué)內(nèi)容BIM土建、安裝建模技術(shù)項(xiàng)目級建模標(biāo)準(zhǔn)制定鋼筋、建筑、安裝模型建立模型計(jì)量清單計(jì)價課程主要教學(xué)內(nèi)容BIM工具軟件及集成應(yīng)用場地三維模型建立施工進(jìn)度計(jì)劃模板腳手架BIM5D課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱內(nèi)外結(jié)合、綜合培養(yǎng)入學(xué)專業(yè)教育校外專家講座.三套施工圖貫穿于整個理論課程、實(shí)訓(xùn)課程、畢業(yè)設(shè)計(jì)中積極參加各種比賽.參加BIM協(xié)會，作為第二課堂.123456考取BIM等級證書BIM協(xié)會BIM需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容太多，僅僅靠課堂教學(xué)不夠；整個培養(yǎng)方案限于條件，主要課程比較靠后，前期接觸太少興趣才是最好的老師比賽以賽促教，以成績推動就業(yè)2014級畢業(yè)生就業(yè)情況分析序號就業(yè)地點(diǎn)就業(yè)崗位單位性質(zhì)

省內(nèi)省外BIM崗位其他建筑類崗位非建筑類崗位私企大中型國企其他人數(shù)66101951638326比例86.84%13.16%25%67.11%7.89%50%42.11%7.89%就業(yè)去向分析第一個在國內(nèi)以獨(dú)立專業(yè)培養(yǎng)BIM人才的高職學(xué)院.確定了BIM技術(shù)人才的培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)為國內(nèi)BIM人才的培養(yǎng)進(jìn)行了有益的探索比賽和證書在就業(yè)中的作用超過了我們的預(yù)期。專業(yè)在企業(yè)中的認(rèn)知度還不夠?qū)I(yè)對口率受到學(xué)生就業(yè)意向和地區(qū)BIM技術(shù)應(yīng)用率的影響人才培養(yǎng)過程中專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)質(zhì)量沒得到保障成敗得失03BIM實(shí)訓(xùn)室建設(shè)建議BIM在教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)PARTTHREE

2服務(wù)器（1、2）3門禁及監(jiān)控安防4軟件系統(tǒng)5圖形工作站（1）6宣傳展示及其他

1師生教學(xué)用計(jì)算機(jī)（50+1）BIM實(shí)訓(xùn)室建設(shè)內(nèi)容BIM實(shí)訓(xùn)室：硬件學(xué)生用計(jì)算機(jī)23英寸液晶顯示器I7處理器3.4G主頻16G內(nèi)存可擴(kuò)32G1T7200轉(zhuǎn)SATA3硬盤4G獨(dú)立顯卡BIM實(shí)訓(xùn)室：軟件系統(tǒng)AUTODESK廣聯(lián)達(dá)其他Windows7Office2010極域電子教室……CADREVITNAVISWORKS3DSMAX……GCLGGJGBQGQIGDQMagiCADBIM5D……TEKELAPROJECT……

作為建筑信息管理專業(yè)建設(shè)的配套項(xiàng)目之一，學(xué)院在2014年同期啟動了BIM實(shí)訓(xùn)設(shè)施的建設(shè)，并于2015年建成投入使用。

獲得了中國建設(shè)教育協(xié)會全國BIM應(yīng)用技能考評機(jī)構(gòu)資格

獲得了BIM應(yīng)用技能培訓(xùn)中心資格

獲得了圖學(xué)會BIM等級考試考點(diǎn)資格建立了BIM實(shí)訓(xùn)室04BIM課程設(shè)置建議BIM在教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)PARTFOURBIM入課的升級換代BIM概論REVIT……初級階段BIM建模技術(shù)BIM集成技術(shù)……中級階段BIM識圖BIM造價……高級階段BIM課程設(shè)計(jì)建議要素BIM課程服務(wù)的過程1BIM課程涵蓋的專業(yè)領(lǐng)域2BIM課程的定位與標(biāo)準(zhǔn)3BIM課程設(shè)計(jì)與實(shí)施統(tǒng)一4BIM造價課程設(shè)計(jì)示例1基點(diǎn)選擇2軟件