小學(xué)學(xué)校校園活動(dòng)總結(jié)5篇

—10小學(xué)學(xué)校校園活動(dòng)總結(jié)5篇我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)分會(huì)有各種各樣的社團(tuán)，社團(tuán)就會(huì)有各具特色的活動(dòng)，那么這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后要怎么寫活動(dòng)總結(jié)呢？下面給大家?guī)黻P(guān)于小學(xué)學(xué)校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)5篇，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。小學(xué)學(xué)校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)1回憶一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成果，但也存在著缺乏，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。一、確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)、取得學(xué)問、進(jìn)展力量和提升教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn)?！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類棋類競賽；其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師依據(jù)同學(xué)愛好愛好，因材施教，努力激發(fā)同學(xué)潛能，張揚(yáng)獨(dú)特特長，讓每一個(gè)同學(xué)都有一技之長的詳細(xì)目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了適宜的目標(biāo)。二、開發(fā)社團(tuán)校本教材在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分老師和同學(xué)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持主動(dòng)看法，參與的X較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、暖和的立體場，好玩、好玩的歡樂園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。依據(jù)我們對(duì)老師和同學(xué)的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、益智類等六個(gè)大類近20個(gè)社團(tuán)，依據(jù)老師的輔導(dǎo)意向，初步布置各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求老師編制一本合適具有校本特色的社團(tuán)教材，本學(xué)期開學(xué)后組織了社團(tuán)教材專項(xiàng)評(píng)比。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中，老中青老師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精致的社團(tuán)教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽(yù)。三、強(qiáng)化社團(tuán)過程管理為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，我們逐步標(biāo)準(zhǔn)社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)觸及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等X個(gè)類別，共X個(gè)社團(tuán)。由各社團(tuán)指導(dǎo)老師依據(jù)同學(xué)自愿報(bào)名，每個(gè)同學(xué)都可以依據(jù)自己的特長、愛好，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持施行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。四、構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)方案》，《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果展現(xiàn)方式：一種是過程展現(xiàn)是指在活動(dòng)的過程中不定期的進(jìn)行展現(xiàn)，集中展現(xiàn)指組織開展社團(tuán)活動(dòng)，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采和同學(xué)個(gè)人成果，為師生提供溝通與展現(xiàn)的平臺(tái)。為激勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的進(jìn)展，出臺(tái)了《社團(tuán)評(píng)比方法》，依據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)比優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“X合唱團(tuán)”“高班級(jí)美術(shù)繪畫”“低班級(jí)美術(shù)社團(tuán)”手工制作。本學(xué)年我校的“X合唱團(tuán)”“高班級(jí)美術(shù)繪畫”“低班級(jí)美術(shù)社團(tuán)”“低班級(jí)手工制作”社團(tuán)被評(píng)為學(xué)校社團(tuán)一等獎(jiǎng)?！薄爸懈甙嗉?jí)播音主持社團(tuán)”、“桌式足球社團(tuán)”、“英語會(huì)話社”、“低班級(jí)寫字社團(tuán)”、“低班級(jí)合唱社團(tuán)”、被評(píng)為學(xué)校的二等獎(jiǎng)。另有部分社團(tuán)也同時(shí)受到好評(píng)?；貞浬鐖F(tuán)的工作，推動(dòng)扎實(shí)有序，孕育了一批愛好廣泛、特長鮮亮的同學(xué)，我校評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社團(tuán)建設(shè)的探究與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展，進(jìn)展了同學(xué)的愛好特長，提高了同學(xué)的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展?；孟霙]有止境，X小學(xué)正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的閱歷，一生的財(cái)寶。小學(xué)學(xué)校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)2本學(xué)期X小組活動(dòng)已經(jīng)告一段落。在活動(dòng)中，我主要讓同學(xué)注意賞識(shí)，擅長動(dòng)手，激勵(lì)同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注意培育他們的動(dòng)手力量，動(dòng)腦力量和制造精神。同學(xué)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感愛好，在活動(dòng)中他們的主動(dòng)性很高，都能參與到活動(dòng)中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的進(jìn)步。根本力量和根本技巧得到了非常大的提高。主要表如今以下幾個(gè)方面：一、激發(fā)了同學(xué)的愛好X藝術(shù)，對(duì)寵愛它的同學(xué)來說，都有較大的吸引力。漂亮的圖案，五光十色的顏色，都深深吸引了她們，這都能引發(fā)同學(xué)的極大愛好。由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到較大的樂趣，所以愛好更濃了。俗語說：愛好是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做的比擬認(rèn)真，都能有較大的進(jìn)步。二、提高了同學(xué)的力量經(jīng)過這一學(xué)期的活動(dòng)，每個(gè)小組成員力量都得到較大的提高。有剛開頭的鐵圈都不會(huì)做，到做出成型的花朵，每個(gè)成員的表現(xiàn)都讓老師欣喜。雖然在過程中有些同學(xué)，開頭有些暴躁，但在老師的耐煩細(xì)心的引導(dǎo)下，心情漸漸平穩(wěn)下來，進(jìn)入狀態(tài)。三、培育同學(xué)的審美力量在活動(dòng)中我還注意對(duì)同學(xué)審美力量的培育。給他們感悟藝術(shù)品的時(shí)機(jī)。我?guī)е齻?，常常用各種渠道賞識(shí)一些X手工作品，在賞識(shí)的過程中，感受藝術(shù)的魅力，體會(huì)藝術(shù)制造美真諦，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行比擬、評(píng)價(jià)。使她們的審美力量比從前也有很大的提高。四、培育同學(xué)的合作精神在活動(dòng)中我還留意培育他們的互助合作精神。在分小組時(shí)，我恰當(dāng)讓她們搭配在一起，較好的同學(xué)主動(dòng)幫忙較差的同學(xué)，形成一種相互合作，相互學(xué)習(xí)的氣氛。當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)分，旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫忙她們。臨時(shí)落后的同學(xué)，在遇到困難時(shí)，也主動(dòng)主動(dòng)的向較好的同學(xué)詢問，如今小組中的同學(xué)都已形成相互幫忙的良好品質(zhì)。在本學(xué)期的活動(dòng)小同學(xué)有較大的收獲，也有許多的缺乏：如有的同學(xué)在活動(dòng)時(shí)會(huì)不留意衛(wèi)生，把一些碎紙、線頭等東西扔到地上；個(gè)別同學(xué)在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的同學(xué)做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)吸取一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，揚(yáng)長補(bǔ)短，使愛好小組的工作在原來的基礎(chǔ)上，更上一層樓。小學(xué)學(xué)校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)3光陰荏苒，X社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)開展了半年了，在這半年的過程中，社團(tuán)的建立到進(jìn)展，我們摸索著前進(jìn)，談不上什么成果，但是有過程。在過程中的體驗(yàn)讓我們看到了得與失，現(xiàn)總結(jié)如下：1、社團(tuán)的組織要嚴(yán)格，既兼顧同學(xué)的主動(dòng)性，又要做好成員參與社團(tuán)的動(dòng)機(jī)的甄別。有些同學(xué)是為了學(xué)到更多的電腦學(xué)問，上課也很認(rèn)真、主動(dòng)，這樣的孩子我們很歡迎。有些同學(xué)是為了躲避學(xué)習(xí)的壓力，利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間來玩游戲放松心情，來消遣，這樣的同學(xué)在引導(dǎo)教育不勝利的時(shí)分要勇于剔除。2、強(qiáng)化社團(tuán)的管理，建立干部制度，老師做好管理的引導(dǎo)，留意培育管理人員，使社團(tuán)活動(dòng)正?；⑷诵曰?、到達(dá)高效、敏捷的效果。3、活動(dòng)內(nèi)容的選擇要留意既能激發(fā)同學(xué)的愛好，又能保證對(duì)同學(xué)力量、學(xué)問、技能的訓(xùn)練。老師備課充足，給同學(xué)大量的訓(xùn)練時(shí)間，充足發(fā)揮同學(xué)間相互幫忙，互相學(xué)習(xí)的力量，發(fā)揮同學(xué)的自主性和能動(dòng)性，挖掘同學(xué)的潛力。4、在這半年的社團(tuán)活動(dòng)中，我結(jié)合五班級(jí)同學(xué)的愛好特點(diǎn)和X教學(xué)的要求，對(duì)同學(xué)進(jìn)行了手繪作品方面的培訓(xùn)。在課堂上講10分鐘，訓(xùn)練30分鐘，給同學(xué)分發(fā)相關(guān)材料，充足發(fā)揮同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量。同學(xué)在學(xué)到手繪學(xué)問的同時(shí)，錘煉了思維，開發(fā)了想象力。其中，葉思怡、蔣宇鑫、陳晨希同學(xué)能自主創(chuàng)作手繪作品，也讓我大為欣賞。5、我們的同學(xué)根本上都是外來工子女，同學(xué)的素養(yǎng)并不是很好。在活動(dòng)中我注意了活動(dòng)的長久性，堅(jiān)持每周活動(dòng)一次，讓學(xué)問和力量有一個(gè)積累的過程，為培育X后備人才下足功夫。6、對(duì)以后活動(dòng)的想法：連續(xù)堅(jiān)持社團(tuán)活動(dòng)按時(shí)正常開展，可以開展形式、能容多樣的社團(tuán)活動(dòng)，不斷汲取新學(xué)員，開發(fā)同學(xué)的潛力，讓社團(tuán)活動(dòng)真正成為同學(xué)學(xué)習(xí)的催化劑。小學(xué)學(xué)校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)4由于老師的關(guān)懷、指導(dǎo)，以及同學(xué)們的支持，這次籃球賽順當(dāng)進(jìn)行。還應(yīng)感謝各位裁判，他們對(duì)籃球賽的幫助，支持和協(xié)作，使此次籃球賽有序地進(jìn)行并取得了比擬圓滿的勝利?，F(xiàn)對(duì)本次競賽做簡要總結(jié)如下：首先，我們對(duì)此次競賽的定位就是旨在健身、消遣，以到達(dá)增進(jìn)同學(xué)之間的友情，強(qiáng)化班級(jí)之間的溝通，提高班級(jí)凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中表達(dá)了各班同學(xué)對(duì)體育的愛好和愛好!同學(xué)們?cè)诟傎愔幸脖憩F(xiàn)出競賽第二，友情第一的精神。在競賽中同學(xué)們都能互相諒解。也表達(dá)了各班的團(tuán)結(jié)精神，在競賽中每個(gè)同學(xué)都能夠盡力地發(fā)揮自己的才能，呈現(xiàn)自我。從中能夠看出同學(xué)們高漲的熱忱，在頻繁的競賽和緊急的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)表現(xiàn)了驚人的意志以及團(tuán)隊(duì)精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成果。最終，我們決出了本屆競賽的三強(qiáng)，冠軍為1班。亞軍3班，季軍為2班。3月29號(hào)進(jìn)行了如火如荼劇烈的競賽后，此次籃球競賽圓滿落下帷幕。透過這次籃球賽，我們?nèi)〉昧撕苤匾慕?jīng)驗(yàn)。比方拉拉隊(duì)的作用非常大，賽場下拉拉隊(duì)的`加油聲是場上隊(duì)員巨大的精神支柱，并且班級(jí)的群眾榮譽(yù)感在那里得到了充足的表達(dá)，同學(xué)們的關(guān)系也快速升溫。因此，我們不定時(shí)地進(jìn)行一下類似的活動(dòng)是很有好處的。我們透過細(xì)心策劃、專心準(zhǔn)備、合理布置，使本次籃球賽在有條不紊中表達(dá)了“公正、公正、友情”。超過了預(yù)期效果，且各隊(duì)在競賽中表現(xiàn)都很杰出。盡管如此，本屆競賽仍存在一些缺乏之處：由于競賽期間有好多我部成員有課，并且正值計(jì)算機(jī)考試和排球賽同時(shí)進(jìn)行，工作人員經(jīng)常難以調(diào)出時(shí)間，給競賽的順當(dāng)進(jìn)行造成必需不便。以后會(huì)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，確保以后工作的順當(dāng)進(jìn)行。有同學(xué)提出以后的競賽能夠設(shè)置啦啦隊(duì)獎(jiǎng)，并給裁判購置禮品。他們還希望體育部能夠承辦一些除了體育賽事以外的特色活動(dòng)。此次籃球聯(lián)賽大大拉動(dòng)了各班籃球愛好者的愛好，并使他們有充足的舞臺(tái)去揮灑他們的實(shí)力與激情，并給全部的觀眾獻(xiàn)上一道道體育大餐?？釤岬南娜瞻榘橹@球賽的結(jié)束漸漸到來，在這次競賽中，我們班很榮幸的獲得了冠軍，值得一提的是，在我們收獲喜悅和成就的同時(shí)，我們還收獲了許多許多。小學(xué)學(xué)校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)5X小學(xué)籃球社團(tuán)在X學(xué)年開展活動(dòng)一切順當(dāng)，經(jīng)過本學(xué)期的活動(dòng)我社團(tuán)在此做如下總結(jié)：一、本學(xué)期籃球社活動(dòng)概述1、我社團(tuán)在開學(xué)初就制定了一系列的工作方案，并有條不紊地進(jìn)行每一項(xiàng)活動(dòng)。在開學(xué)初，我社團(tuán)就選出了社長、小組長等社團(tuán)干部成員，以更好地投入到社團(tuán)工作中去。在工作過程中，干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，為社團(tuán)活動(dòng)的良好進(jìn)行提供了保障。2、本學(xué)期主要活動(dòng)內(nèi)容之一：扎實(shí)的訓(xùn)練籃球根本功，通過探究籃球最根本的技術(shù)來更好的學(xué)習(xí)籃球。由于課時(shí)的布置對(duì)我們社團(tuán)的活動(dòng)開展很有利，我們?cè)诔渥愕臅r(shí)間里訓(xùn)練了大量的根本功。社員們也漸漸能夠從對(duì)籃球的模糊認(rèn)識(shí)到如今的有模有樣，從籃球根本功的不扎實(shí)到如今的嫻熟，有的社員已經(jīng)開頭有了自己對(duì)籃球獨(dú)特的見解，并能給人耳目一新的感覺，說明社員們?cè)谝粚W(xué)期的活動(dòng)中有了很大的進(jìn)步，從剛開頭對(duì)籃球的一竅不通，到如今的別樹一幟，其進(jìn)步之快令人感到欣慰。3、本學(xué)期主要活動(dòng)之二：賞識(shí)籃球賽事。依據(jù)本社團(tuán)的人數(shù)，開學(xué)初就把社團(tuán)分成三大組，形成三個(gè)獨(dú)立的訓(xùn)練組，由小組長負(fù)責(zé)管理，分組賞識(shí)籃球賽事，通過中國球員姚明，易健聯(lián)在NBA的勝利來更好的激發(fā)同學(xué)對(duì)籃球的愛好，并觀看賽事之后寫出對(duì)籃球賽事的評(píng)論，寫出各隊(duì)的勝敗的關(guān)鍵所在。在指導(dǎo)師的幫忙下完成，并在本組內(nèi)溝通。4、本學(xué)期活動(dòng)之三：扎實(shí)的開展籃球競賽。一方面社團(tuán)指導(dǎo)老師能夠引導(dǎo)社員進(jìn)行活動(dòng)，在社員遇到困難時(shí)能夠耐煩開導(dǎo)，使社員能夠投入到活動(dòng)中；另一方面指導(dǎo)師緊密結(jié)合社員的籃球根本功開展小組內(nèi)或者組與組之間的競賽，同學(xué)通過競賽對(duì)籃球的理解更深入，對(duì)籃球的愛好更高了。二、社員們的收獲頗豐1、社員們對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)有了轉(zhuǎn)變。社員們剛進(jìn)籃球社團(tuán)只是出自玩耍的目的而來的，也不明白籃球的根本技術(shù)，根本規(guī)章，精彩的籃球賽事等等。通過一學(xué)期的了解和老師的細(xì)心指導(dǎo)，大多數(shù)同學(xué)都能了解到有關(guān)籃球的學(xué)問，并轉(zhuǎn)變了以往對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)，開頭