部編版教材《慈母情深》2課件

部編版五年級(jí)上冊(cè)第18課

慈母情深部編版五年級(jí)上冊(cè)第18課慈母情深1相關(guān)鏈接梁曉聲，原名梁紹生。當(dāng)代著名作家。1949年9月22日出生于哈爾濱市，祖籍山東榮成市泊于鎮(zhèn)溫泉寨。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。曾創(chuàng)作出版過大量有影響的小說、散文、隨筆及影視作品。中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代以知青文學(xué)成名的代表作家之一?，F(xiàn)居北京，任教于北京語言大學(xué)人文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)。相關(guān)鏈接梁曉聲，原名梁紹生。當(dāng)代著名作家。1949年9月222課題導(dǎo)入游子吟【唐】孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。課題導(dǎo)入游子吟3生字廣場(chǎng)辭龜脊噪吊抑碌竟忍哇酸權(quán)生字廣場(chǎng)辭龜脊噪吊抑碌竟忍哇酸權(quán)4認(rèn)讀園地魄（pò）抑（yì)頹（tuí)紉（rèn)噪（zào)褐（hè）憊（bèi）耽（dān）兜（dōu)龜（jūn）權(quán)（quán）

認(rèn)讀園地魄（pò）抑（yì)頹（tuí)5重點(diǎn)詞語連續(xù)廣播鐵路辭退掙錢壓抑潮濕忙碌縫紉陰暗酷暑炎夏蒸籠噪聲瘦弱脊背口罩龜裂忍心數(shù)落權(quán)利重點(diǎn)詞語連續(xù)廣播鐵路辭退掙錢壓抑61.找出課文中描述母親神態(tài)、動(dòng)作和語言的句子，仔細(xì)體會(huì)細(xì)節(jié)描寫的作用。默讀課文，了解課文內(nèi)容。課文講解2.畫出對(duì)課文感觸最深的句子，說說哪些地方體現(xiàn)了“慈母情深”。1.找出課文中描述母親神態(tài)、動(dòng)作和語言的句子，仔細(xì)體會(huì)細(xì)節(jié)描7故事的起因“我”渴望有一本《青年近衛(wèi)軍》，整天想得失魂落魄。課文講解部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2故事的起因“我”渴望有一本《青年近衛(wèi)軍》，整天想得失魂落魄。8讀第4自然段，“那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹吃進(jìn)了肚子里。”這句話說明了什么？課文講解說明家庭很貧困。部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2讀第4自然段，“那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹吃9

故事的經(jīng)過課文講解這一部分寫的是“我”在自己的慫恿下，來到母親上班的地方，向母親要錢。母親讓“我”買了書?？吹搅四赣H掙錢不易，“我”深有觸動(dòng)。部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2故事的經(jīng)過課文講解這一部分寫的是“我”在自己的慫恿下，來到10①“七八十臺(tái)……七八十個(gè)……七八十個(gè)和七八十只”，這一連串的數(shù)字，說明了什么？課文講解工作環(huán)境相當(dāng)惡劣。②“七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾”突出了什么？部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2①“七八十臺(tái)……七八十個(gè)……七八十個(gè)和七八十只”，這一連串11課文講解當(dāng)代縫紉車間部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2課文講解當(dāng)代縫紉車間部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材12讀第16-19自然段。課文講解作者連用幾個(gè)“我的母親”，表達(dá)了作者怎樣的感情呢？看到母親如此艱難的工作，內(nèi)心感到愧疚。部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2讀第16-19自然段。課文講解作者連用幾個(gè)“我的母親”，表達(dá)13“一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……”為什么母親感到吃驚呢？課文講解因?yàn)椤拔摇笔堑谝淮蝸淼竭@里，母親沒想到“我”會(huì)來。部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2“一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……”課文講14母親快速的問完然后給了“我”錢，這說明了什么？課文講解表現(xiàn)了母親對(duì)子女無私的愛，即便是再艱辛，面對(duì)子女的要求，母親也會(huì)滿足。部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2母親快速的問完然后給了“我”錢，這說明了什么？課文講解表現(xiàn)了15“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。”這句話體現(xiàn)出了什么？課文講解作者通過描述母親的手指，體現(xiàn)出了了母親的艱辛。部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！边@16母親和旁邊女人的對(duì)話說明了什么？課文講解母親喜歡“我”看書，這是一種對(duì)子女樸素的情感。再一次凸顯了母親的無私與偉大。部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2母親和旁邊女人的對(duì)話說明了什么？課文講解母親喜歡“我”看書，17母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……課文講解立刻……立刻……立刻……立刻……，這四個(gè)立刻表現(xiàn)出母親工作的不易，“手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)”結(jié)合前文對(duì)母親手指的描寫，突出了母親工作艱辛，日復(fù)一日就這樣重復(fù)勞作。部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉18事情的結(jié)果課文講解“我”看到了母親艱辛的工作，內(nèi)心感到愧疚，給母親買了水果罐頭，母親又給了“我”買《青年近衛(wèi)軍》的錢，這樣“我”有了第一本長(zhǎng)篇小說。部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2事情的結(jié)果課文講解“我”看到了母親艱辛的工作，內(nèi)心感到愧疚，19本文記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵(lì)“我”讀課外書的往事，表現(xiàn)了慈母對(duì)子女的深情，以及孩子對(duì)母親的敬愛之情。全文細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)感人，感情真摯強(qiáng)烈，具有很強(qiáng)的感染力。總結(jié)部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2本文記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵(lì)“20總結(jié)慈母情深“我”——渴望買書失魂落魄

找母親要錢母親——身體瘦弱工作環(huán)境差工作艱辛支持我買書母愛偉大慈母情深部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2總結(jié)慈母情深“我”——渴望買書失魂落魄母親——身體瘦弱母愛偉21收束全篇謝謝觀賞！溫故而知新，同學(xué)們別忘了經(jīng)常復(fù)習(xí)哦！部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2收束全篇謝謝觀賞！溫故而知新，同學(xué)們別忘了經(jīng)常復(fù)習(xí)哦！部編版22部編版五年級(jí)上冊(cè)第18課

慈母情深部編版五年級(jí)上冊(cè)第18課慈母情深23相關(guān)鏈接梁曉聲，原名梁紹生。當(dāng)代著名作家。1949年9月22日出生于哈爾濱市，祖籍山東榮成市泊于鎮(zhèn)溫泉寨。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。曾創(chuàng)作出版過大量有影響的小說、散文、隨筆及影視作品。中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代以知青文學(xué)成名的代表作家之一?，F(xiàn)居北京，任教于北京語言大學(xué)人文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)。相關(guān)鏈接梁曉聲，原名梁紹生。當(dāng)代著名作家。1949年9月2224課題導(dǎo)入游子吟【唐】孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。課題導(dǎo)入游子吟25生字廣場(chǎng)辭龜脊噪吊抑碌竟忍哇酸權(quán)生字廣場(chǎng)辭龜脊噪吊抑碌竟忍哇酸權(quán)26認(rèn)讀園地魄（pò）抑（yì)頹（tuí)紉（rèn)噪（zào)褐（hè）憊（bèi）耽（dān）兜（dōu)龜（jūn）權(quán)（quán）

認(rèn)讀園地魄（pò）抑（yì)頹（tuí)27重點(diǎn)詞語連續(xù)廣播鐵路辭退掙錢壓抑潮濕忙碌縫紉陰暗酷暑炎夏蒸籠噪聲瘦弱脊背口罩龜裂忍心數(shù)落權(quán)利重點(diǎn)詞語連續(xù)廣播鐵路辭退掙錢壓抑281.找出課文中描述母親神態(tài)、動(dòng)作和語言的句子，仔細(xì)體會(huì)細(xì)節(jié)描寫的作用。默讀課文，了解課文內(nèi)容。課文講解2.畫出對(duì)課文感觸最深的句子，說說哪些地方體現(xiàn)了“慈母情深”。1.找出課文中描述母親神態(tài)、動(dòng)作和語言的句子，仔細(xì)體會(huì)細(xì)節(jié)描29故事的起因“我”渴望有一本《青年近衛(wèi)軍》，整天想得失魂落魄。課文講解部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2故事的起因“我”渴望有一本《青年近衛(wèi)軍》，整天想得失魂落魄。30讀第4自然段，“那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹吃進(jìn)了肚子里。”這句話說明了什么？課文講解說明家庭很貧困。部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2讀第4自然段，“那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹吃31

故事的經(jīng)過課文講解這一部分寫的是“我”在自己的慫恿下，來到母親上班的地方，向母親要錢。母親讓“我”買了書?？吹搅四赣H掙錢不易，“我”深有觸動(dòng)。部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2故事的經(jīng)過課文講解這一部分寫的是“我”在自己的慫恿下，來到32①“七八十臺(tái)……七八十個(gè)……七八十個(gè)和七八十只”，這一連串的數(shù)字，說明了什么？課文講解工作環(huán)境相當(dāng)惡劣。②“七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾”突出了什么？部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2①“七八十臺(tái)……七八十個(gè)……七八十個(gè)和七八十只”，這一連串33課文講解當(dāng)代縫紉車間部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2課文講解當(dāng)代縫紉車間部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材34讀第16-19自然段。課文講解作者連用幾個(gè)“我的母親”，表達(dá)了作者怎樣的感情呢？看到母親如此艱難的工作，內(nèi)心感到愧疚。部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2讀第16-19自然段。課文講解作者連用幾個(gè)“我的母親”，表達(dá)35“一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……”為什么母親感到吃驚呢？課文講解因?yàn)椤拔摇笔堑谝淮蝸淼竭@里，母親沒想到“我”會(huì)來。部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2“一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……”課文講36母親快速的問完然后給了“我”錢，這說明了什么？課文講解表現(xiàn)了母親對(duì)子女無私的愛，即便是再艱辛，面對(duì)子女的要求，母親也會(huì)滿足。部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2母親快速的問完然后給了“我”錢，這說明了什么？課文講解表現(xiàn)了37“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！边@句話體現(xiàn)出了什么？課文講解作者通過描述母親的手指，體現(xiàn)出了了母親的艱辛。部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！边@38母親和旁邊女人的對(duì)話說明了什么？課文講解母親喜歡“我”看書，這是一種對(duì)子女樸素的情感。再一次凸顯了母親的無私與偉大。部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2母親和旁邊女人的對(duì)話說明了什么？課文講解母親喜歡“我”看書，39母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……課文講解立刻……立刻……立刻……立刻……，這四個(gè)立刻表現(xiàn)出母親工作的不易，“手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)”結(jié)合前文對(duì)母親手指的描寫，突出了母親工作艱辛，日復(fù)一日就這樣重復(fù)勞作。部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉40事情的結(jié)果課文講解“我”看到了母親艱辛的工作，內(nèi)心感到愧疚，給母親買了水果罐頭，母親又給了“我”買《青年近衛(wèi)軍》的錢，這樣“我”有了第一本長(zhǎng)篇小說。部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2事情的結(jié)果課文講解“我”看到了母親艱辛的工作，內(nèi)心感到愧疚，41本文記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵(lì)“我”讀課外書的往事，表現(xiàn)了慈母對(duì)子女的深情，以及孩子對(duì)母親的敬愛之情。全文細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)感人，感情真摯強(qiáng)烈，具有很強(qiáng)的感染力?？偨Y(jié)部編版教材《慈母情深》ppt2部編版教材《慈母情深》ppt2本文記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵(lì)“42總結(jié)慈母情深“我”——渴望買書失魂落魄