音樂中節(jié)奏的訓(xùn)練課件

音樂中節(jié)奏的訓(xùn)練zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育系zz音樂中節(jié)奏的訓(xùn)練zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院1抽象音樂中與時間有關(guān)的所有因素具體強(qiáng)拍和弱拍的組合規(guī)律節(jié)奏節(jié)拍

節(jié)奏是無處不在的由拍號和小節(jié)線標(biāo)記出來，一目了然節(jié)奏與節(jié)拍抽象音樂中與時間有關(guān)的所有因素具體強(qiáng)拍和弱拍的組合規(guī)律節(jié)奏節(jié)2一、節(jié)奏型的練習(xí)一、節(jié)奏型的練習(xí)3均分型帶休止型常見基本節(jié)奏型附點(diǎn)型切分型XXXXX.XXXX0X

XX均分型帶休止型常見基本節(jié)奏型附點(diǎn)型切分型XXXXX.4簡單節(jié)奏型聽寫增加節(jié)奏型難度組合節(jié)奏型訓(xùn)練增加節(jié)奏型長度原則單一型向綜合型過渡，基本節(jié)奏向較難節(jié)奏過渡。如四分八分音符組合難易穿插進(jìn)行各類節(jié)奏型均可出現(xiàn)由兩小節(jié)一組逐漸成倍數(shù)增長可充分運(yùn)用各類節(jié)奏型進(jìn)行模仿、聽寫等節(jié)奏型的模仿教師領(lǐng)學(xué)生合學(xué)生領(lǐng)學(xué)生合接龍式模仿節(jié)奏型訓(xùn)練方法簡單節(jié)奏型聽寫增加節(jié)奏型難度組合節(jié)奏型訓(xùn)練增加節(jié)奏型長度原則5二、節(jié)奏感的練習(xí)二、節(jié)奏感的練習(xí)6用身體作為樂器，通過身體動作發(fā)出聲響節(jié)奏感的訓(xùn)練方法將語言融入音樂中聲勢節(jié)奏朗誦用身體作為樂器，通過身體動作發(fā)出聲響節(jié)奏感的訓(xùn)練方法將語言融7節(jié)奏朗誦有節(jié)奏的朗讀詩歌××××

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白日依山盡黃河入海流×××××|××

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欲窮千里目更上一層樓。即興創(chuàng)編話語××|×××|××

××|×0|我是大熊貓眼圈黑黝黝。節(jié)奏朗誦有節(jié)奏的朗讀詩歌×××××8音樂中節(jié)奏的訓(xùn)練課件9音樂中節(jié)奏的訓(xùn)練課件10三、體態(tài)律動三、體態(tài)律動11

如：旋律進(jìn)行時邁步走，而遇到休止符則立即停止

如：火車的聲音××××|××××|卡擦卡擦卡擦卡擦串成一排模仿火車的樣子，邊走邊讀節(jié)奏

根據(jù)音樂元素設(shè)計游戲或者故事根據(jù)音樂做動作模仿聲音并做動作將節(jié)奏帶入游戲中如：旋律進(jìn)行時邁步走，而遇到休止符則立即停止如：12音樂中節(jié)奏的訓(xùn)練課件13謝謝！

謝謝！14音樂中節(jié)奏的訓(xùn)練zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育系zz音樂中節(jié)奏的訓(xùn)練zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院15抽象音樂中與時間有關(guān)的所有因素具體強(qiáng)拍和弱拍的組合規(guī)律節(jié)奏節(jié)拍

節(jié)奏是無處不在的由拍號和小節(jié)線標(biāo)記出來，一目了然節(jié)奏與節(jié)拍抽象音樂中與時間有關(guān)的所有因素具體強(qiáng)拍和弱拍的組合規(guī)律節(jié)奏節(jié)16一、節(jié)奏型的練習(xí)一、節(jié)奏型的練習(xí)17均分型帶休止型常見基本節(jié)奏型附點(diǎn)型切分型XXXXX.XXXX0X

XX均分型帶休止型常見基本節(jié)奏型附點(diǎn)型切分型XXXXX.18簡單節(jié)奏型聽寫增加節(jié)奏型難度組合節(jié)奏型訓(xùn)練增加節(jié)奏型長度原則單一型向綜合型過渡，基本節(jié)奏向較難節(jié)奏過渡。如四分八分音符組合難易穿插進(jìn)行各類節(jié)奏型均可出現(xiàn)由兩小節(jié)一組逐漸成倍數(shù)增長可充分運(yùn)用各類節(jié)奏型進(jìn)行模仿、聽寫等節(jié)奏型的模仿教師領(lǐng)學(xué)生合學(xué)生領(lǐng)學(xué)生合接龍式模仿節(jié)奏型訓(xùn)練方法簡單節(jié)奏型聽寫增加節(jié)奏型難度組合節(jié)奏型訓(xùn)練增加節(jié)奏型長度原則19二、節(jié)奏感的練習(xí)二、節(jié)奏感的練習(xí)20用身體作為樂器，通過身體動作發(fā)出聲響節(jié)奏感的訓(xùn)練方法將語言融入音樂中聲勢節(jié)奏朗誦用身體作為樂器，通過身體動作發(fā)出聲響節(jié)奏感的訓(xùn)練方法將語言融21節(jié)奏朗誦有節(jié)奏的朗讀詩歌××××

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白日依山盡黃河入海流×××××|××

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欲窮千里目更上一層樓。即興創(chuàng)編話語××|×××|××

××|×0|我是大熊貓眼圈黑黝黝。節(jié)奏朗誦有節(jié)奏的朗讀詩歌×××××22音樂中節(jié)奏的訓(xùn)練課件23音樂中節(jié)奏的訓(xùn)練課件24三、體態(tài)律動三、體態(tài)律動25

如：旋律進(jìn)行時邁步走，而遇到休止符則立即停止

如：火車的聲音××××|××××|卡擦卡擦卡擦卡擦串