淺談?wù)Z言類(lèi)高校精品視頻公開(kāi)課的錄制技術(shù)與技巧

淺談?wù)Z言類(lèi)高校精品視頻公開(kāi)課的錄制技術(shù)與技巧〔〕:

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)帶寬的加大，視頻壓縮與傳輸技術(shù)的開(kāi)展，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的日益普及，以及挪動(dòng)終端的日漸流行，為精品視頻公開(kāi)課程的流行奠定了技術(shù)根底。同時(shí)高校精品視頻公開(kāi)課作為一種輔助教學(xué)手段，成為高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成局部，也大大豐富了教學(xué)資源，筆者結(jié)合多年參與省級(jí)、校級(jí)精品視頻公開(kāi)課的錄制經(jīng)歷，對(duì)語(yǔ)言類(lèi)高校拍攝與制作外語(yǔ)類(lèi)、雙語(yǔ)類(lèi)精品視頻課程總結(jié)了一些技術(shù)與技巧，希望有一定借鑒意義。

關(guān)鍵詞：語(yǔ)言類(lèi)高校；精品視頻公開(kāi)課；視頻制作

本文引用格式：彭湘衡.淺談?wù)Z言類(lèi)高校精品視頻公開(kāi)課的錄制技術(shù)與技巧[J].教育現(xiàn)代化，2022，6〔83〕：290-291.

近年來(lái)，由教育部組織開(kāi)展國(guó)內(nèi)視頻公開(kāi)課建立工程以來(lái)，各高校都積極參與到了精品視頻公開(kāi)課程的建立中，也帶動(dòng)起大量校級(jí)精品課程的申報(bào)，在此背景下，本文主要討論語(yǔ)言類(lèi)高校精品視頻公開(kāi)課拍攝、后期編輯與制作的一般流程，課程的錄制技術(shù)與技巧。

一語(yǔ)言類(lèi)高校精品視頻公開(kāi)課制作的特點(diǎn)

〔一〕音頻錄制質(zhì)量是重點(diǎn)

音頻信息在信息傳遞中占據(jù)更加重要的地位，教師授課過(guò)程中大量的信息都是通過(guò)聲音媒介來(lái)傳遞的，而在實(shí)際的課程錄制過(guò)程中，聲音的處理往往比視頻畫(huà)面更容易出現(xiàn)問(wèn)題，表達(dá)在如下幾個(gè)方面，一、偶發(fā)性，出現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程無(wú)規(guī)律，不好控制，我們盡量做到去除所有的影響源；二、復(fù)雜性，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)使用的錄音設(shè)備多，容易產(chǎn)生干擾，出現(xiàn)電流雜音等，而且現(xiàn)場(chǎng)使用收音的麥也是各種各樣，它們的收音質(zhì)量和音量各不一樣需要使用調(diào)音臺(tái)統(tǒng)一調(diào)整。

與工科類(lèi)高校實(shí)驗(yàn)課程較多，使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備較多不同，作為外語(yǔ)語(yǔ)言類(lèi)高校課堂主要以教師講解，與學(xué)生交流互動(dòng)為主，不管教師采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，還是"任務(wù)型教學(xué)法";等教改之后的方法，準(zhǔn)確明晰的記錄課堂師生的音頻信息都是精品視頻公開(kāi)課錄制的根底。教師的收音一般采用領(lǐng)夾麥，難度較低，難點(diǎn)是學(xué)生的收音，常用的有兩種方案，一種是使用吊麥，這種方案需要前期的硬件投入；第二種方案是使用多只挪動(dòng)麥。

〔二〕情景再現(xiàn)是亮點(diǎn)

雖然語(yǔ)言類(lèi)精品視頻公開(kāi)課沒(méi)有太多在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)操作儀器設(shè)備的場(chǎng)景需要拍攝，但是情景教學(xué)是語(yǔ)言類(lèi)課程普遍采用的教學(xué)手段，如何更好地把情景再現(xiàn)是視頻課程制作的亮點(diǎn)。我們?cè)趯?shí)際接觸到的課程中常采用如下兩種方式。

1.情景劇

學(xué)生在教室內(nèi)演出的情景劇，圍繞相關(guān)劇情，采用外語(yǔ)類(lèi)對(duì)白，演繹一段故事。如模擬"面試";特定場(chǎng)景等，我們采取的拍攝方案是采用多機(jī)位拍攝，通過(guò)排練確定好人物的站位和機(jī)位的設(shè)置。

2.MG動(dòng)畫(huà)

有些情景不適宜現(xiàn)場(chǎng)拍攝的，可以利用后期動(dòng)畫(huà)制作的方法完成。首先需根據(jù)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)寫(xiě)好動(dòng)畫(huà)腳本，動(dòng)畫(huà)師根據(jù)設(shè)計(jì)好的腳本制作出相應(yīng)的動(dòng)畫(huà)。

二高校精品視頻公開(kāi)課制作一般流程

〔一〕參與教師的教學(xué)設(shè)計(jì)

要想把精品視頻公開(kāi)課拍攝成精品，制作視頻的技術(shù)人員與籌劃人員必須首先參與到教師教學(xué)的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，可以說(shuō)制作人員參與課程的深度決定視頻質(zhì)量的高度，制作人員需要主動(dòng)的研究好教師的教學(xué)思路，教學(xué)目的，這樣才能在正式拍攝和后期制作時(shí)用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)更好的把教師的教學(xué)目的呈現(xiàn)出來(lái)，比方一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解教師不知道該用什么畫(huà)面形式表現(xiàn)，就算知道也沒(méi)有才能制作出來(lái)，作為視頻制作的專(zhuān)業(yè)人員需要根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn)，決定是采用實(shí)景拍攝，還是PPT呈現(xiàn)，或者使用MG動(dòng)畫(huà)的方式才能更吸引學(xué)生的注意力。

〔二〕拍攝前的準(zhǔn)備

拍攝前需與教師充分溝通好，由于平時(shí)教師很少面對(duì)鏡頭講課，需讓教師盡量消除緊張的心理，有條件的情況下可以設(shè)置一個(gè)提詞器，讓教師順利的進(jìn)展課堂教學(xué)。教師還需注意著裝得體，盡量穿較為正式的衣服上課，不要穿著細(xì)條紋的衣服，防止視頻畫(huà)面出現(xiàn)"摩爾紋";。另外教師還需保持教態(tài)自然，盡量減少口頭禪。最后還要告知拍攝過(guò)程中走動(dòng)的區(qū)域以及一些設(shè)備的使用方法和本卷須知。

拍攝前還需與學(xué)生充分溝通好，如關(guān)閉通訊設(shè)備，保持課桌整潔，不要出現(xiàn)過(guò)多帶商標(biāo)的物品，注意上課儀態(tài)，不做與上課無(wú)關(guān)的事情，如"轉(zhuǎn)筆";等，另外可以提早確定好答復(fù)課堂中提問(wèn)的同學(xué)，讓學(xué)生心中有數(shù)。

參與精品視頻公開(kāi)課的技術(shù)人員需檢測(cè)好設(shè)備，確定好拍攝方案，如機(jī)位數(shù)確實(shí)定，機(jī)位的擺放，燈光的布置，機(jī)器參數(shù)的設(shè)置，如攝像機(jī)的光圈，白平衡的設(shè)置等，特別是PPT的呈現(xiàn)是個(gè)難點(diǎn)，常用的方案有三種，分別是攝像機(jī)拍攝，教師演示電腦錄屏，還有就是后期編輯時(shí)插入，它們各有優(yōu)缺點(diǎn)，我們可以采用攝像機(jī)拍攝和電腦錄屏相結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)展，這樣既可以把教師的肢體語(yǔ)言記錄下來(lái)又可以讓PPT的內(nèi)容明晰的展現(xiàn)出來(lái)，后期編輯插入比擬耗時(shí)可以作為備選方案。

〔三〕正式拍攝

只有前期的準(zhǔn)備足夠充分，正式錄制精品課程時(shí)才會(huì)比擬順利，當(dāng)然一些突發(fā)情況沒(méi)有意料到也是可以臨時(shí)NG的。正式拍攝時(shí)除了攝像師還可以安排一位導(dǎo)播，統(tǒng)一指揮各機(jī)位的拍攝，確定各機(jī)位的職責(zé)。攝像師拍攝時(shí)首先要注意鏡頭的"推拉搖移";必須順滑，不能有突兀感，不能讓觀眾感覺(jué)到鏡頭的晃動(dòng)。另外一點(diǎn)就是景別的選擇要合理，常用的景別有：全景、中景、近景和特寫(xiě)，每種景別的功能和呈現(xiàn)給觀眾的感受各有不同，如課堂開(kāi)始時(shí)可以選擇全景交代教學(xué)環(huán)境，讓觀眾有身臨其境的感受，教師講到重點(diǎn)知識(shí)時(shí)，或者肢體語(yǔ)言比擬豐富時(shí)可以使用近景或者特寫(xiě)，假設(shè)教師走動(dòng)比擬頻繁，為防止教師出畫(huà)可以使用中景拍攝，總之各景別的切換要合理及靈敏，既不能讓觀眾感覺(jué)枯燥也不能切換得太頻繁讓觀眾感覺(jué)太跳躍。

在語(yǔ)言類(lèi)教學(xué)課堂，師生的交流較多，拍攝畫(huà)面需要能跟上對(duì)話(huà)的場(chǎng)景，這時(shí)首先需要提早確定好交流的同學(xué)位置，并且使用雙機(jī)位，一個(gè)機(jī)位拍教師，另一個(gè)機(jī)位拍學(xué)生，特別要注意這種對(duì)話(huà)場(chǎng)景的拍攝不能"越軸";，就是說(shuō)兩臺(tái)攝像機(jī)要架設(shè)在教師與學(xué)生連線(xiàn)的同一側(cè)，不能放置在連線(xiàn)的兩側(cè)，否那么觀眾有跳躍感。

〔四〕后期制作

后期制作在精品視頻公開(kāi)課制作的過(guò)程中非常重要，也是耗時(shí)比擬多的環(huán)節(jié)，可分為如下幾個(gè)步驟：

1.制作動(dòng)畫(huà)特效

常用的后期動(dòng)畫(huà)制作軟件有AdobeFlashCreativeCloud〔CC〕、motion、aftere?ects等，可根據(jù)內(nèi)容的需要，通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式來(lái)表現(xiàn)教學(xué)的內(nèi)容，讓課程形式豐富多彩。

2.摳像

采用綠屏或藍(lán)屏摳像可快速更換教師講授鏡頭的背景，起到美化的作用，形式美感能更好吸引學(xué)生的注意力，拍攝時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有，首先采用適宜的綠屏背景材質(zhì)，常用的綠屏材質(zhì)有純棉布，滌棉混紡，刷專(zhuān)業(yè)漆，摳像紙等，我們需要確保綠屏背景干凈，沒(méi)有污點(diǎn)，沒(méi)有皺褶，沒(méi)有高光，光線(xiàn)設(shè)置需分布均勻，并且教師主體不要離背景太近，否那么教師主體上容易感染背景的顏色，攝像機(jī)拍攝時(shí)可適當(dāng)進(jìn)步快門(mén)速度，減少運(yùn)動(dòng)模糊，更利于后期摳像。最后我們可以采用工業(yè)級(jí)摳像插件keylight對(duì)拍攝的素材摳像。

3.剪輯

常用的后期非編軟件有adobepremiere、finalcutpro等。使用非編軟件的多機(jī)位剪輯功能，對(duì)拍攝的視頻素材按照教學(xué)設(shè)計(jì)和邏輯關(guān)系進(jìn)展剪輯，能起到事半功倍的作用，但是需要注意進(jìn)展多機(jī)位剪輯時(shí)首先需要根據(jù)各個(gè)視頻素材的聲音來(lái)對(duì)齊時(shí)間碼。

4.調(diào)色

假設(shè)多機(jī)位拍攝時(shí)，攝像機(jī)品牌不同，可能拍出的素材畫(huà)面色彩不統(tǒng)一，可通過(guò)后期做統(tǒng)一的調(diào)色處理，讓畫(huà)面和諧統(tǒng)一，同時(shí)也可對(duì)畫(huà)面進(jìn)展適當(dāng)?shù)拿阑?，如調(diào)整飽和度，亮度，比照度，讓畫(huà)面更明晰鮮艷。

5.輸出

最后進(jìn)展渲染輸出操作時(shí)應(yīng)注意根據(jù)精品視頻公開(kāi)課的參數(shù)要求如分辨率、編碼方式及碼率設(shè)置輸出，推薦的分辨率為1920*1080，編碼方式為AVC/mpeg-4，碼率2M/S以上。

三完畢

精品視頻公開(kāi)課的制作不僅需要一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)還需要教師、同學(xué)的共同配合。本文通過(guò)對(duì)語(yǔ)言類(lèi)高校精品視頻公開(kāi)課制作的特點(diǎn)進(jìn)展分析以及對(duì)高校精品視頻公開(kāi)課制作一般流程進(jìn)展闡述，供讀者交流學(xué)習(xí)。由于設(shè)備技術(shù)、經(jīng)歷的限制各方面都需要更多的進(jìn)步和創(chuàng)新，才能為學(xué)生提供更多的線(xiàn)上學(xué)習(xí)資源。

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