高中生物學人教版（2019）必修二 同步練習第5章第2節(jié)染色體變異（原卷版+解析版）

第5章第2節(jié)染色體變異(原卷版)A組基礎題組一、單選題1．(2022·山西省呂梁市高一期末)下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體、多倍體的敘述正確的是()A．配子中的染色體一定是一個染色體組B．單倍體都是高度不育的C．多倍體都是由受精卵發(fā)育而來的D．誘導多倍體產(chǎn)生的常用方法是秋水仙素誘導、低溫處理2．(2022·山東濱州高一期末)染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，染色體的改變會導致生物體性狀的改變。下列有關(guān)細胞中染色體的說法正確的是()A．一個染色體組中一定不含有同源染色體B．四倍體生物的配子中都不含有同源染色體C．染色體結(jié)構(gòu)變異均改變了染色體上基因的種類和排列D．染色體數(shù)目變異均以染色體組為基數(shù)成倍的增加或減少3．(2022·安徽馬鞍山市第二中學期中)下列關(guān)于單倍體、多倍體及染色體組的表述，正確的是()A．單倍體生物的體細胞中都沒有同源染色體B．洋蔥根尖細胞在有絲分裂后期含四個染色體組C．21三體綜合征患者的體細胞中有三個染色體組D．四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，所結(jié)西瓜無子4．(2022·河北唐山市高一期末)由于某種原因，某生物體內(nèi)某條染色體上多了幾個基因，這種變化屬于()A．基因突變B．染色體數(shù)目變異C．染色體結(jié)構(gòu)變異D．姐妹染色單體交叉互換5．(2022·河北石家莊二中聯(lián)考)關(guān)于染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，錯誤的是()A．外界因素可能提高染色體斷裂的概率B．在光學顯微鏡下可觀察到染色體結(jié)構(gòu)變異C．倒位可改變?nèi)旧w上基因的排列順序D．易位只可以發(fā)生在同源染色體之間6．(2022·河北唐山市高一期末)下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是()A．單倍體育種可以縮短育種時間B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來D．誘變獲得的突變體一定表現(xiàn)優(yōu)良性狀二、非選擇題7．(2022·山東濰坊安丘市高一生物期末)分析下列圖形中各細胞內(nèi)染色體的組成情況，并回答相關(guān)問題。(1)一般情況下，一定屬于單倍體生物體細胞染色體組成的圖是____。(2)假若A細胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細胞內(nèi)含____個染色體組。(3)圖B中含____個染色體組，每個染色體組含____條染色體。(4)由C細胞組成的生物體不可育，常用____處理進行染色體加倍，才具有可育性，后面四種基因型：甲AAaBbb、乙AaBB、丙AaaaBBbb、丁Ab中，能與C細胞的染色體組成相對應的是____。B組能力題組一、單選題1．(2022·新疆柯坪湖州國慶中學高二期末)在正常情況下，只含有一個染色體組的細胞是()A．果蠅的受精卵B．人的體細胞C．二倍體玉米的花粉粒細胞D．四倍體西瓜的卵細胞2．生物體染色體上的等位基因部位可以進行配對聯(lián)會，非等位基因部位不能配對。某二倍體生物細胞中分別出現(xiàn)下圖中①至④系列狀況，則對該圖的解釋正確的是()①②③④A．①為基因突變，②為倒位B．③可能是重復，④為染色體組加倍C．①為易位，③可能是缺失D．②為基因突變，④為染色體結(jié)構(gòu)變異3．如圖是三倍體無子西瓜的培育過程流程圖(假設四倍體西瓜減數(shù)分裂過程中同源染色體兩兩分離)。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．①過程涉及的變異是染色體變異B．②過程中四倍體西瓜產(chǎn)生的配子基因型及比例是AA∶Aa∶aa＝1∶4∶1C．②過程獲得的三倍體植株中，aaa基因型個體占1/12D．②過程獲得的三倍體植株是可育的4．(2022·山西省呂梁市高一期末)關(guān)于變異與育種的敘述，正確的組合是()①單倍體育種與多倍體育種均涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)②秋水仙素可應用于誘變育種和多倍體育種，分別作用于細胞分裂前的間期和前期③抗蟲棉是用基因工程技術(shù)創(chuàng)造的新物種④單倍體育種可縮短育種年限，雜交育種可獲得雜種優(yōu)勢的個體⑤四倍體水稻與二倍體水稻相比，表現(xiàn)為早熟、粒多等性狀⑥多倍體的形成可因為減數(shù)分裂或有絲分裂過程異常造成⑦誘變育種利用基因突變的原理，適用于真核生物有性生殖A．①④⑤ B．②④⑥C．①③⑦ D．②⑤⑥二、不定項選擇題5．某男子表型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極。下列敘述不正確的是()A．圖甲所示的變異屬于基因重組B．觀察異常染色體應選擇處于分裂間期的細胞C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代6．(2022·山東濰坊安丘市高一生物期末)下圖表示無子西瓜的培育過程，據(jù)圖分析下列敘述正確的是()A．可通過實驗檢驗①過程是否誘導成功，實驗材料需放入卡諾氏液中固定細胞形態(tài)B．四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞內(nèi)含有3個染色體組C．可選用二倍體西瓜成熟的花粉粒作為觀察減數(shù)分裂的材料D．三倍體西瓜植株減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，極少產(chǎn)生正常配子三、非選擇題7．紫堇的花色(紫色AA、黃色Aa，白色aa)，花梗長度(長梗B對短梗b為顯性)、花瓣類型(單瓣與重瓣，基因用E、e表示)獨立遺傳，請分析回答：(1)紫堇的有性生殖為兼性自花受粉，即開花期遇到持續(xù)降雨，只進行自花、閉花受粉。天氣晴朗，可借助蜜蜂等昆蟲進行傳粉。現(xiàn)將相等數(shù)量的紫花短梗(AAbb)和黃花長梗(AaBB)兩個品種的紫堇間行種植，若開花期連續(xù)陰雨，則黃花長梗(AaBB)植株上收獲的種子基因型有____種，所控制對應性狀的表型為黃花長梗和____，其中黃花長梗所占的比例是____。若開花期內(nèi)遇短暫陰雨又轉(zhuǎn)晴天，則紫花短梗植株上所收獲種子的基因型為____。(2)自然界中紫堇大多為單瓣花，偶見重瓣花。人們發(fā)現(xiàn)所有的重瓣花的紫堇都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善)，某些單瓣花紫堇植株自交后代總是產(chǎn)生大約50%的重瓣花，則紫堇的單瓣花為____(填“顯性”或“隱性”)性狀，單瓣花植株的基因型為____。出現(xiàn)上述實驗結(jié)果的根本原因很可能是等位基因(E、e)所在染色體發(fā)生部分缺失，而染色體缺失的花粉致死。如圖為F1單瓣紫堇花粉母細胞中等位基因(E、e)所在染色體聯(lián)會示意圖，請在染色體上標出相應基因。第5章第2節(jié)染色體變異(解析版)A組基礎題組一、單選題1．(2022·山西省呂梁市高一期末)下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體、多倍體的敘述正確的是(D)A．配子中的染色體一定是一個染色體組B．單倍體都是高度不育的C．多倍體都是由受精卵發(fā)育而來的D．誘導多倍體產(chǎn)生的常用方法是秋水仙素誘導、低溫處理[解析]配子中的染色體不一定是一個染色體組，如四倍體生物的配子中含有2個染色體組，A錯誤；單倍體不一定是高度不育的，如四倍體生物配子形成的單倍體植物，細胞中含有2個染色體組，即有同源染色體，是可育的，B錯誤；多倍體不一定由受精卵發(fā)育而來的，如通過單倍體育種獲得的多倍體，不是通過受精卵而來的，C錯誤；誘導多倍體產(chǎn)生的常用方法是秋水仙素誘導、低溫處理，抑制紡錘絲的形成，使染色體加倍，D正確。故選D。2．(2022·山東濱州高一期末)染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，染色體的改變會導致生物體性狀的改變。下列有關(guān)細胞中染色體的說法正確的是(A)A．一個染色體組中一定不含有同源染色體B．四倍體生物的配子中都不含有同源染色體C．染色體結(jié)構(gòu)變異均改變了染色體上基因的種類和排列D．染色體數(shù)目變異均以染色體組為基數(shù)成倍的增加或減少[解析]由染色體組的定義可知，一個染色體組中都是非同源染色體，A正確；四倍體生物的配子中含有同源染色體，B錯誤；染色體結(jié)構(gòu)變異不一定均改變了染色體上基因的種類和排列，如倒位只改變基因的排列順序，未改變基因的種類，C錯誤；染色體數(shù)目變異包括個別染色體的增加或減少和以染色體組為基數(shù)成倍的增加或減少，D錯誤。故選A。3．(2022·安徽馬鞍山市第二中學期中)下列關(guān)于單倍體、多倍體及染色體組的表述，正確的是(B)A．單倍體生物的體細胞中都沒有同源染色體B．洋蔥根尖細胞在有絲分裂后期含四個染色體組C．21三體綜合征患者的體細胞中有三個染色體組D．四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，所結(jié)西瓜無子[解析]多倍體生物形成的單倍體生物的體細胞中存在同源染色體，A錯誤；洋蔥根尖細胞在有絲分裂后期著絲點分裂，染色體數(shù)目暫時加倍，所以細胞中含有四個染色體組，B正確；21三體綜合征患者的體細胞中有2個染色體組，C錯誤；四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，所結(jié)西瓜有子，種植后獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發(fā)育成無子西瓜，D錯誤。故選B。4．(2022·河北唐山市高一期末)由于某種原因，某生物體內(nèi)某條染色體上多了幾個基因，這種變化屬于(C)A．基因突變B．染色體數(shù)目變異C．染色體結(jié)構(gòu)變異D．姐妹染色單體交叉互換[解析]基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)的改變即基因突變，基因突變后基因的數(shù)目不變，基因重組也不會導致基因數(shù)目的改變，A錯誤；染色體數(shù)目的變異會導致細胞中該染色體上的所有基因增多或減少，但一條染色體上的基因不會增加或減少，B錯誤；染色體結(jié)構(gòu)變異中的片段的增添會導致該染色體上多幾個基因，片段的缺失會導致該染色體上少幾個基因，C正確；姐妹染色單體的交叉互換只會導致兩條染色單體之間交換基因，不會改變基因的數(shù)目，D錯誤。故選C。5．(2022·河北石家莊二中聯(lián)考)關(guān)于染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，錯誤的是(D)A．外界因素可能提高染色體斷裂的概率B．在光學顯微鏡下可觀察到染色體結(jié)構(gòu)變異C．倒位可改變?nèi)旧w上基因的排列順序D．易位只可以發(fā)生在同源染色體之間[解析]染色體結(jié)構(gòu)變異會發(fā)生染色體斷裂，外界因素的影響會使其發(fā)生的概率增加，A項正確；染色體結(jié)構(gòu)變異可以通過光學顯微鏡進行觀察，B項正確；倒位會使染色體上基因的排列順序發(fā)生改變，C項正確；易位是一條染色體某一片段移接到另一條非同源染色體上的結(jié)構(gòu)變異，D項錯誤。故選D。6．(2022·河北唐山市高一期末)下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是(A)A．單倍體育種可以縮短育種時間B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來D．誘變獲得的突變體一定表現(xiàn)優(yōu)良性狀[解析]單倍體育種的優(yōu)點是明顯縮短育種年限，原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離，A正確；誘變育種可形成新的基因，雜交育種不能形成新的基因，可形成新的基因型，B錯誤；四倍體和二倍體雜交產(chǎn)生的后代是三倍體，可由受精卵發(fā)育而來，C錯誤；由于基因突變具有多害少利性，因此誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出不利性狀，不一定表現(xiàn)出優(yōu)良性狀，D錯誤。故選A。二、非選擇題7．(2022·山東濰坊安丘市高一生物期末)分析下列圖形中各細胞內(nèi)染色體的組成情況，并回答相關(guān)問題。(1)一般情況下，一定屬于單倍體生物體細胞染色體組成的圖是__D__。(2)假若A細胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細胞內(nèi)含__8__個染色體組。(3)圖B中含__2__個染色體組，每個染色體組含__3__條染色體。(4)由C細胞組成的生物體不可育，常用__秋水仙素__處理進行染色體加倍，才具有可育性，后面四種基因型：甲AAaBbb、乙AaBB、丙AaaaBBbb、丁Ab中，能與C細胞的染色體組成相對應的是__甲__。[解析](1)一般情況下，D只含有一個染色體組，應由生殖細胞發(fā)育而來，一定屬于單倍體生物體細胞染色體組成。(2)單倍體細胞中含有本物種體細胞一半的染色體，假若A細胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細胞內(nèi)含8個染色體組。(3)圖B中同一形態(tài)的染色體有兩條，則含2個染色體組，共有3種不同形態(tài)的染色體，則每個染色體組含3條染色體。(4)由C細胞組成的生物體減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生可育配子，用秋水仙素處理，抑制紡錘體的形成，使染色體加倍，才可進行正常的減數(shù)分裂，甲AAaBbb同一字母(不區(qū)分大小寫)有三個，說明含有三個染色體組，與C細胞的染色體組成相對應。B組能力題組一、單選題1．(2022·新疆柯坪湖州國慶中學高二期末)在正常情況下，只含有一個染色體組的細胞是(C)A．果蠅的受精卵B．人的體細胞C．二倍體玉米的花粉粒細胞D．四倍體西瓜的卵細胞[解析]果蠅為二倍體生物，其受精卵細胞中含有兩個染色體組，與題意不符，A錯誤；人屬于二倍體生物，其體細胞是由受精卵經(jīng)過有絲分裂、分化形成的，細胞中含有兩個染色體組，與題意不符，B錯誤；二倍體玉米的花粉粒細胞是經(jīng)過減數(shù)分裂形成的，其中含有一個染色體組，與題意相符，C正確；四倍體西瓜的卵細胞也是經(jīng)過減數(shù)分裂形成的，其中含有的染色體數(shù)目是體細胞中的一半，即含有兩個染色體組，與題意不符，D錯誤。故選C。2．生物體染色體上的等位基因部位可以進行配對聯(lián)會，非等位基因部位不能配對。某二倍體生物細胞中分別出現(xiàn)下圖中①至④系列狀況，則對該圖的解釋正確的是(C)①②③④A．①為基因突變，②為倒位B．③可能是重復，④為染色體組加倍C．①為易位，③可能是缺失D．②為基因突變，④為染色體結(jié)構(gòu)變異[解析]圖①發(fā)生了染色體片段的改變，且改變的片段不屬于同源染色體的部分，因此屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位；圖②染色體的某一片段發(fā)生了位置顛倒，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位；圖③在同源染色體配對時出現(xiàn)“環(huán)”，可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或者重復；圖④細胞中有一對同源染色體多了一條，屬于染色體數(shù)目變異。3．如圖是三倍體無子西瓜的培育過程流程圖(假設四倍體西瓜減數(shù)分裂過程中同源染色體兩兩分離)。下列有關(guān)敘述錯誤的是(D)A．①過程涉及的變異是染色體變異B．②過程中四倍體西瓜產(chǎn)生的配子基因型及比例是AA∶Aa∶aa＝1∶4∶1C．②過程獲得的三倍體植株中，aaa基因型個體占1/12D．②過程獲得的三倍體植株是可育的[解析]圖中①過程表示用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗，獲得四倍體植株，依據(jù)原理是染色體變異；四倍體植株的基因型為AAaa，其產(chǎn)生的配子為1AA、1aa、1Aa、1Aa、1Aa、1Aa，即AA∶Aa∶aa＝1∶4∶1；四倍體西瓜產(chǎn)生的配子中aa占1/6，二倍體Aa產(chǎn)生兩種配子，且A∶a＝1∶1，a占1/2，故aaa基因型個體占1/12；三倍體的同源染色體是3條，減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，不能形成配子，導致高度不育。4．(2022·山西省呂梁市高一期末)關(guān)于變異與育種的敘述，正確的組合是(B)①單倍體育種與多倍體育種均涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)②秋水仙素可應用于誘變育種和多倍體育種，分別作用于細胞分裂前的間期和前期③抗蟲棉是用基因工程技術(shù)創(chuàng)造的新物種④單倍體育種可縮短育種年限，雜交育種可獲得雜種優(yōu)勢的個體⑤四倍體水稻與二倍體水稻相比，表現(xiàn)為早熟、粒多等性狀⑥多倍體的形成可因為減數(shù)分裂或有絲分裂過程異常造成⑦誘變育種利用基因突變的原理，適用于真核生物有性生殖A．①④⑤ B．②④⑥C．①③⑦ D．②⑤⑥[解析]單倍體育種需借助植物組織培養(yǎng)技術(shù)才能將花粉培養(yǎng)成單倍體植株，多倍體育種不涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)，通常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，使其細胞中的染色體數(shù)目加倍，①錯誤；秋水仙素作用于正在分裂的細胞時，能夠抑制紡錘體的形成，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，因此可應用于多倍體育種，此時作用于細胞分裂前期；秋水仙素也能誘發(fā)基因突變，所以可應用于誘變育種，此時作用于細胞分裂前的間期，②正確；抗蟲棉是用基因工程技術(shù)，將抗蟲基因?qū)肫胀藁毎信嘤傻男缕贩N，③錯誤；雜交育種的原理是基因重組，通過基因重組可獲得雜種優(yōu)勢的個體；與雜交育種相比，單倍體育種的優(yōu)點是明顯縮短育種年限，④正確；四倍體水稻與二倍體水稻相比，表現(xiàn)為晚熟、粒大等性狀，⑤錯誤；減數(shù)分裂異常，可產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的配子，這樣的配子受精后形成的受精卵發(fā)育成的個體是多倍體；有絲分裂過程異常，可產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的體細胞，由這樣的體細胞發(fā)育成的個體是多倍體，⑥正確；基因突變具有普遍性，誘變育種的原理是基因突變，既適用于真核生物的有性生殖，也適用于原核生物，⑦錯誤。故選B。二、不定項選擇題5．某男子表型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極。下列敘述不正確的是(ABC)A．圖甲所示的變異屬于基因重組B．觀察異常染色體應選擇處于分裂間期的細胞C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代[解析]分析題圖可知：一條14號染色體和一條21號染色體相互連接時，丟失了一小段染色體，明顯是染色體變異，A項錯誤；染色體在細胞分裂中期形態(tài)比較固定，所以觀察異常染色體應選擇處于分裂中期的細胞，B項錯誤；減數(shù)分裂時同源染色體發(fā)生分離，應該產(chǎn)生14號和21號、異常，14號和異常、21號，14號、異常和21號共6種精子，C項錯誤；當配對的三條染色體中，正常的14號和21號兩條染色體在一起時，就能產(chǎn)生正常的精子，因而該男子與正常女子婚配能生育出染色體組成正常的后代，D項正確。6．(2022·山東濰坊安丘市高一生物期末)下圖表示無子西瓜的培育過程，據(jù)圖分析下列敘述正確的是(AD)A．可通過實驗檢驗①過程是否誘導成功，實驗材料需放入卡諾氏液中固定細胞形態(tài)B．四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞內(nèi)含有3個染色體組C．可選用二倍體西瓜成熟的花粉粒作為觀察減數(shù)分裂的材料D．三倍體西瓜植株減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，極少產(chǎn)生正常配子[解析]過程①最常用而且最有效的方法是用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗，獲得四倍體西瓜植株，檢驗①過程是否誘導成功，實驗材料需放入卡諾氏液中固定細胞形態(tài)，A正確；果皮是由子房壁發(fā)育來的，其細胞中的染色體數(shù)目與母本細胞中的染色體數(shù)目相同，四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組，B錯誤；成熟花粉粒已經(jīng)完成減數(shù)分裂，材料不可取，C錯誤；無籽西瓜植株減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，極少產(chǎn)生正常配子，D正確。故選AD。三、非選擇題7．紫堇的花色(紫