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第一單元第1課

古詩(shī)三首絕句部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元第1課古詩(shī)三首部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“鴛鴦”2個(gè)生字,正確書(shū)寫(xiě)“融、燕、鴛鴦”。能聯(lián)系生活、結(jié)合圖片、文中注釋理解“遲日、泥融、鴛鴦”等詞語(yǔ)的意思。2.能正確、流利地朗讀古詩(shī)《絕句》,并能背誦積累。3.初步感知古詩(shī)描述的景象,體會(huì)詩(shī)人對(duì)美好春光的喜愛(ài)之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“鴛鴦”2個(gè)生字,正確書(shū)寫(xiě)“融、燕、鴛鴦”。同學(xué)們,春天萬(wàn)物復(fù)蘇、繁華似錦,到處都充滿了生機(jī)!今天我們就來(lái)共同學(xué)習(xí)一首關(guān)于春天的詩(shī),這就是《絕句》。絕句導(dǎo)入新知同學(xué)們,春天萬(wàn)物復(fù)蘇、繁華似錦,到處都充滿了生機(jī)!今絕句絕句杜甫,盛唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。一生創(chuàng)作詩(shī)歌約1500首,其中描寫(xiě)春天的詩(shī)有《春夜喜雨》《江畔獨(dú)步尋花》等。被后人稱(chēng)為“詩(shī)圣”。簡(jiǎn)介杜甫杜甫,盛唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。一生創(chuàng)作詩(shī)歌約15

自由朗讀古詩(shī),讀準(zhǔn)生字。初讀古詩(shī)自由朗讀古詩(shī),讀準(zhǔn)生字。初讀古詩(shī)一起來(lái)讀一讀詩(shī)中的會(huì)認(rèn)字吧!鴛鴦yuānyānɡ一種鳥(niǎo),常在水邊嬉戲,雄鳥(niǎo)與雌鳥(niǎo)常結(jié)對(duì)生活。學(xué)認(rèn)字一起來(lái)讀一讀詩(shī)中的會(huì)認(rèn)字吧!鴛鴦yuānyānɡ你能按照古詩(shī)的節(jié)奏讀嗎?絕

句[唐]杜甫

遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。整體感知你能按照古詩(shī)的節(jié)奏讀嗎?絕句整體感知在學(xué)習(xí)古詩(shī)前,我們一起來(lái)回憶之前學(xué)習(xí)古詩(shī)的基本方法吧!借助書(shū)中插圖借助注釋法邊讀邊想象畫(huà)面法在學(xué)習(xí)古詩(shī)前,我們一起來(lái)回憶之前學(xué)習(xí)古詩(shī)的基本方法吧

齊讀古詩(shī)前兩句,

畫(huà)一畫(huà):詩(shī)人描寫(xiě)了哪些春天的景物?

說(shuō)一說(shuō):看到這些景物,詩(shī)人的心情怎么樣?互動(dòng)課堂齊讀古詩(shī)前兩句,互動(dòng)課堂春天的景物注釋?zhuān)骸具t日】春日。詩(shī)人的感覺(jué)大意:春天陽(yáng)光普照,山河無(wú)比秀麗,清風(fēng)拂面,送來(lái)花草的芳香。遲日江山麗,春風(fēng)花草香。春天的景物注釋?zhuān)骸具t日】春日。詩(shī)人的感覺(jué)大意:春天陽(yáng)由“遲日江山麗”,你想到了什么畫(huà)面?視覺(jué)由“遲日江山麗”,你想到了什么畫(huà)面?視覺(jué)想象:“春風(fēng)花草香”又是一幅怎樣的畫(huà)面呢?嗅覺(jué)想象:“春風(fēng)花草香”又是一幅怎樣的畫(huà)面呢?嗅覺(jué)春風(fēng)溫暖的春風(fēng)花兒青草五顏六色的花兒翠綠的青草加一加春風(fēng)溫暖的春風(fēng)花兒青草五顏六色的花兒翠綠的青草加一加春風(fēng)()香溪水仔細(xì)看圖,想象春風(fēng)吹拂景物的畫(huà)面,填一填。春風(fēng)()香柳葉春風(fēng)()香溪水仔細(xì)看圖,想象春風(fēng)吹拂景物的畫(huà)面,填一速度可以緩慢一點(diǎn)兒。句尾的“麗”和“香”要讀得飽滿而充分,可以適當(dāng)延長(zhǎng)。朗讀指導(dǎo)遲日/江山麗,春風(fēng)/花草香。..這幅春景圖好美啊,我們一起來(lái)讀一讀吧!速度可以緩慢一點(diǎn)兒。朗讀指導(dǎo)遲日/江山麗,..這幅春景圖好美泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。大意:泥土濕潤(rùn),燕子輕盈地飛來(lái)飛去,忙著銜泥筑巢,慵懶的鴛鴦睡在溫暖的沙灘上。接下來(lái)我們遷移學(xué)法,學(xué)習(xí)第三、四句吧!注釋:【泥融】這里指泥土變濕軟。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。大意:泥土濕潤(rùn),燕子輕盈地飛讀完這兩句詩(shī),你想象到了怎樣的畫(huà)面呢?動(dòng)靜觸覺(jué)泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。小燕子在空中飛來(lái)飛去,一邊唱著歌兒,一邊忙著筑巢。太陽(yáng)出來(lái)后,沙灘被太陽(yáng)曬得暖暖的,幾只鴛鴦?wù)谏碁┥嫌崎e自得地休息。讀完這兩句詩(shī),你想象到了怎樣的畫(huà)面呢?動(dòng)靜觸覺(jué)泥融飛燕子,燕子和鴛鴦一動(dòng)一靜,一上一下,這畫(huà)面真是太生動(dòng)了,我們一起來(lái)讀一讀吧!泥融/飛燕子,沙暖/睡鴛鴦。從“融”字開(kāi)始,語(yǔ)調(diào)上揚(yáng),語(yǔ)速加快;重讀“燕”,輕讀“子”;讀出燕子輕巧靈動(dòng)的感覺(jué)。朗讀指導(dǎo)輕柔舒緩,要讀出悠然閑適的感覺(jué)。燕子和鴛鴦一動(dòng)一靜,一上一下,這畫(huà)面真是太生動(dòng)了,我

春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑……回憶:二下《找春天》春天來(lái)了,作者滿心喜悅。春天給大地帶來(lái)勃勃生機(jī)。春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,絕

句[唐]杜甫

遲日/江山麗,春風(fēng)/花草香。泥融/飛燕子,沙暖/睡鴛鴦。讓我們帶著對(duì)春天的喜愛(ài)之情讀一讀全詩(shī)吧!語(yǔ)調(diào)輕快愉悅。朗讀指導(dǎo)絕句讓我們帶著對(duì)春天的喜愛(ài)之情讀一讀全詩(shī)吧!語(yǔ)調(diào)輕快愉悅。遲日

麗,

花草

。

飛燕子,沙暖

。讓我們借助圖畫(huà)和關(guān)鍵詞背一背這首詩(shī)。江山春風(fēng)香泥融睡鴛鴦背誦指導(dǎo)(課后第一題)遲日麗,讓我們借助圖畫(huà)和關(guān)鍵詞背一背這首詩(shī)。江山春融燕鴛鴦rónɡyànyuānyānɡ最后我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首詩(shī)中的會(huì)寫(xiě)字吧!學(xué)寫(xiě)字這里只有一橫??诜胖虚g,四點(diǎn)要均勻。上下兩部分要寫(xiě)得緊湊一些。融燕鴛鴦rónɡyànyuānyānɡ最后我們一起來(lái)學(xué)習(xí)yàn

上中下結(jié)構(gòu),上面是“”,中間緊湊,下面四點(diǎn)均勻,第一點(diǎn)向左傾斜,末點(diǎn)稍長(zhǎng)且向右傾斜。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)yàn上中下結(jié)構(gòu),上面是“”,中間緊湊,下面四點(diǎn)遲日、江山——麗泥融、燕子——飛絕句春風(fēng)、花草——香喜愛(ài)春天贊美春天沙暖、鴛鴦——睡結(jié)構(gòu)梳理遲日、江山——麗泥融、燕子——飛絕句春風(fēng)、花草——香喜愛(ài)春天

這首詩(shī)描繪了草堂浣花溪一帶

的春日美景,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的

之情。明麗和諧喜愛(ài)課文主題這首詩(shī)描繪了草堂浣花溪一帶明麗和諧喜愛(ài)課文主題一、畫(huà)去句子中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。1.泥融(rónɡ

lónɡ)飛燕(yānyàn)子。2.沙暖睡鴛(yuānyān)鴦。···課堂練習(xí)一、畫(huà)去句子中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。1.泥融(rónɡlón____________________________________________________________________________________二、默寫(xiě)古詩(shī)《絕句》。絕

句[唐]杜甫

遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。__________二、默寫(xiě)古詩(shī)《絕句》。絕句再見(jiàn)再見(jiàn)第一單元第1課

古詩(shī)三首絕句部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元第1課古詩(shī)三首部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“鴛鴦”2個(gè)生字,正確書(shū)寫(xiě)“融、燕、鴛鴦”。能聯(lián)系生活、結(jié)合圖片、文中注釋理解“遲日、泥融、鴛鴦”等詞語(yǔ)的意思。2.能正確、流利地朗讀古詩(shī)《絕句》,并能背誦積累。3.初步感知古詩(shī)描述的景象,體會(huì)詩(shī)人對(duì)美好春光的喜愛(ài)之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“鴛鴦”2個(gè)生字,正確書(shū)寫(xiě)“融、燕、鴛鴦”。同學(xué)們,春天萬(wàn)物復(fù)蘇、繁華似錦,到處都充滿了生機(jī)!今天我們就來(lái)共同學(xué)習(xí)一首關(guān)于春天的詩(shī),這就是《絕句》。絕句導(dǎo)入新知同學(xué)們,春天萬(wàn)物復(fù)蘇、繁華似錦,到處都充滿了生機(jī)!今絕句絕句杜甫,盛唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。一生創(chuàng)作詩(shī)歌約1500首,其中描寫(xiě)春天的詩(shī)有《春夜喜雨》《江畔獨(dú)步尋花》等。被后人稱(chēng)為“詩(shī)圣”。簡(jiǎn)介杜甫杜甫,盛唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。一生創(chuàng)作詩(shī)歌約15

自由朗讀古詩(shī),讀準(zhǔn)生字。初讀古詩(shī)自由朗讀古詩(shī),讀準(zhǔn)生字。初讀古詩(shī)一起來(lái)讀一讀詩(shī)中的會(huì)認(rèn)字吧!鴛鴦yuānyānɡ一種鳥(niǎo),常在水邊嬉戲,雄鳥(niǎo)與雌鳥(niǎo)常結(jié)對(duì)生活。學(xué)認(rèn)字一起來(lái)讀一讀詩(shī)中的會(huì)認(rèn)字吧!鴛鴦yuānyānɡ你能按照古詩(shī)的節(jié)奏讀嗎?絕

句[唐]杜甫

遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。整體感知你能按照古詩(shī)的節(jié)奏讀嗎?絕句整體感知在學(xué)習(xí)古詩(shī)前,我們一起來(lái)回憶之前學(xué)習(xí)古詩(shī)的基本方法吧!借助書(shū)中插圖借助注釋法邊讀邊想象畫(huà)面法在學(xué)習(xí)古詩(shī)前,我們一起來(lái)回憶之前學(xué)習(xí)古詩(shī)的基本方法吧

齊讀古詩(shī)前兩句,

畫(huà)一畫(huà):詩(shī)人描寫(xiě)了哪些春天的景物?

說(shuō)一說(shuō):看到這些景物,詩(shī)人的心情怎么樣?互動(dòng)課堂齊讀古詩(shī)前兩句,互動(dòng)課堂春天的景物注釋?zhuān)骸具t日】春日。詩(shī)人的感覺(jué)大意:春天陽(yáng)光普照,山河無(wú)比秀麗,清風(fēng)拂面,送來(lái)花草的芳香。遲日江山麗,春風(fēng)花草香。春天的景物注釋?zhuān)骸具t日】春日。詩(shī)人的感覺(jué)大意:春天陽(yáng)由“遲日江山麗”,你想到了什么畫(huà)面?視覺(jué)由“遲日江山麗”,你想到了什么畫(huà)面?視覺(jué)想象:“春風(fēng)花草香”又是一幅怎樣的畫(huà)面呢?嗅覺(jué)想象:“春風(fēng)花草香”又是一幅怎樣的畫(huà)面呢?嗅覺(jué)春風(fēng)溫暖的春風(fēng)花兒青草五顏六色的花兒翠綠的青草加一加春風(fēng)溫暖的春風(fēng)花兒青草五顏六色的花兒翠綠的青草加一加春風(fēng)()香溪水仔細(xì)看圖,想象春風(fēng)吹拂景物的畫(huà)面,填一填。春風(fēng)()香柳葉春風(fēng)()香溪水仔細(xì)看圖,想象春風(fēng)吹拂景物的畫(huà)面,填一速度可以緩慢一點(diǎn)兒。句尾的“麗”和“香”要讀得飽滿而充分,可以適當(dāng)延長(zhǎng)。朗讀指導(dǎo)遲日/江山麗,春風(fēng)/花草香。..這幅春景圖好美啊,我們一起來(lái)讀一讀吧!速度可以緩慢一點(diǎn)兒。朗讀指導(dǎo)遲日/江山麗,..這幅春景圖好美泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。大意:泥土濕潤(rùn),燕子輕盈地飛來(lái)飛去,忙著銜泥筑巢,慵懶的鴛鴦睡在溫暖的沙灘上。接下來(lái)我們遷移學(xué)法,學(xué)習(xí)第三、四句吧!注釋:【泥融】這里指泥土變濕軟。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。大意:泥土濕潤(rùn),燕子輕盈地飛讀完這兩句詩(shī),你想象到了怎樣的畫(huà)面呢?動(dòng)靜觸覺(jué)泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。小燕子在空中飛來(lái)飛去,一邊唱著歌兒,一邊忙著筑巢。太陽(yáng)出來(lái)后,沙灘被太陽(yáng)曬得暖暖的,幾只鴛鴦?wù)谏碁┥嫌崎e自得地休息。讀完這兩句詩(shī),你想象到了怎樣的畫(huà)面呢?動(dòng)靜觸覺(jué)泥融飛燕子,燕子和鴛鴦一動(dòng)一靜,一上一下,這畫(huà)面真是太生動(dòng)了,我們一起來(lái)讀一讀吧!泥融/飛燕子,沙暖/睡鴛鴦。從“融”字開(kāi)始,語(yǔ)調(diào)上揚(yáng),語(yǔ)速加快;重讀“燕”,輕讀“子”;讀出燕子輕巧靈動(dòng)的感覺(jué)。朗讀指導(dǎo)輕柔舒緩,要讀出悠然閑適的感覺(jué)。燕子和鴛鴦一動(dòng)一靜,一上一下,這畫(huà)面真是太生動(dòng)了,我

春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑……回憶:二下《找春天》春天來(lái)了,作者滿心喜悅。春天給大地帶來(lái)勃勃生機(jī)。春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,絕

句[唐]杜甫

遲日/江山麗,春風(fēng)/花草香。泥融/飛燕子,沙暖/睡鴛鴦。讓我們帶著對(duì)春天的喜愛(ài)之情讀一讀全詩(shī)吧!語(yǔ)調(diào)輕快愉悅。朗讀指導(dǎo)絕句讓我們帶著對(duì)春天的喜愛(ài)之情讀一讀全詩(shī)吧!語(yǔ)調(diào)輕快愉悅。遲日

麗,

花草

。

飛燕子,沙暖

。讓我們借助圖畫(huà)和關(guān)鍵詞背一背這首詩(shī)。江山春風(fēng)香泥融睡鴛鴦背誦指導(dǎo)(課后第一題)遲日麗,讓我們借助圖畫(huà)和關(guān)鍵詞背一背這首詩(shī)。江山春融燕鴛鴦rónɡyànyuānyānɡ最后我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首詩(shī)中的會(huì)寫(xiě)字吧!學(xué)寫(xiě)字這里只有一橫。口放中間,四點(diǎn)要均勻。上下兩部分要寫(xiě)得緊湊一些。融燕鴛鴦rónɡyànyuānyānɡ最后我們一起來(lái)學(xué)習(xí)yàn

上中下結(jié)構(gòu),上面是“”,中間緊湊,下面四點(diǎn)均勻,第一點(diǎn)向左傾斜,末點(diǎn)稍長(zhǎng)且向右傾斜。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)yàn上中下結(jié)構(gòu),上面是“”,中間緊湊,下面四點(diǎn)遲日、江山——麗泥融、燕子——飛絕句春風(fēng)、花草——香喜愛(ài)春天贊美春天沙暖、鴛鴦——睡結(jié)構(gòu)梳理遲日、江山——麗泥融、燕子——飛絕句春風(fēng)、花草——香喜愛(ài)春天

這首詩(shī)描繪了草堂浣花溪一帶

的春日美景,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的

之情。明麗和諧喜愛(ài)課文主題這首詩(shī)描繪了草堂浣花溪一帶明麗和諧喜愛(ài)課文主題一、畫(huà)去句子中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。1.泥融

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