木材加工裝備與信息化學科

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)木材加工裝備與信息化學科博士學位研究生培養(yǎng)方案（0829Z1）一、培養(yǎng)目標木材加工裝備與信息化學科博士生應培養(yǎng)成為社會主義現(xiàn)代化建設服務，德、智、體全面發(fā)展的髙層次專門人才。具體要求：1、較好地掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想；樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。2、擁護黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正。具有艱苦奮斗、團結(jié)互助的團隊精神和為科學研究無私奉獻的事業(yè)心。3、掌握本學科領域堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，熟悉本學科領域國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和前沿動態(tài)，具有獨立進行科學研究、攀登本學科高峰和取得創(chuàng)造性新成果的能力，把科學研究轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力。全面協(xié)調(diào)人類、資源、環(huán)境和發(fā)展的關系，走可持續(xù)發(fā)展的道路。4、熟練掌握一門外國語。5、具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。二、研究方向1、木工刀具設計與應用主要研究木材、竹材、木（竹）質(zhì)復合材料等的切削原理與切削性能；切削表面粗糙度與影響因素；新型木材切削技術；木工刀具及其裝夾具的結(jié)構(gòu)、設計、選型、維護與應用；金剛石、陶瓷等新材料以及涂層技術在木工刀具中的應用。2、數(shù)控木材加工技術與裝備研究各類專用數(shù)控木工機床與智能機械手及其數(shù)控系統(tǒng)；木材加工中心的關鍵技術及裝置；木材激光切割與雕刻技術；數(shù)控木材加工的自動化編程技術；數(shù)控木工機床與加工中心的關鍵結(jié)構(gòu)及性能；數(shù)控木工機床的動態(tài)結(jié)構(gòu)仿真與刀具軌跡仿真等。3、木材加工機械及自動化主要研究木制品與人造板機械及其自動化、產(chǎn)品制造過程在線檢測與監(jiān)控、生產(chǎn)過程計算機視覺應用技術研究等。4、設備智能化監(jiān)測與信息化管理研究木材加工設備運行狀態(tài)智能化監(jiān)測與故障診斷技術及應用，內(nèi)容包括設備故障機理分析、狀態(tài)監(jiān)測信號分析與處理、智能診斷方法等；木材加工設備的信息化管理技術研究與應用平臺設計。5、車間物流與清潔生產(chǎn)裝備研究木材工業(yè)企業(yè)車間物流規(guī)劃與管理技術、物流設備的連續(xù)化與自動化技術，研究木材工業(yè)企業(yè)節(jié)能、減排、除塵與職業(yè)衛(wèi)生健康及安全的技術與裝備。6、木制品CAD/CAM技術主要研究木制品零件的計算機輔助設計、計算機輔助制造工藝規(guī)程、計算機輔助制造程序編制技術，古典木構(gòu)件逆向工程技術，珍貴木材紋理數(shù)字化設計與實現(xiàn)技術。7、木制品數(shù)字化制造技術應用計算機與網(wǎng)絡通訊等技術，研究木制品及家具數(shù)字化與信息化制造技術，重點研究木制品制造管理信息系統(tǒng)（MIS）、柔性制造系統(tǒng)（FMS）、虛擬制造技術、計算機集成制造系統(tǒng)（CIMS）等。三、學習年限和時間安排博士生學習年限一般為3年，經(jīng)本人申請、導師同意、學校批準，可延長學習年限，但一般不超過6年。一般前半年至一年時間為課程學習階段，后兩年至兩年半（及以上）時間主要從事科學研究和撰寫學位論文。四、課程設置、學分與學時要求博士生課程按性質(zhì)分為學位課和非學位課?？倢W分最低為15學分（同等學力總學分最低為18學分），其中學位課程不少于9學分，余者為非學位課程。非學位課程除下表所列課程之外，允許在學校其他專業(yè)的培養(yǎng)方案中選課，以滿足專題研究的需要。20學時對應1個學分。博士生課程設置一覽表課程類別課程名稱及學分最低學分學位課公共學位課82005中國馬克思主義與當代2學分5學分82004-1英語（博）2學分82004-11英語閱讀與寫作（博）1學分專業(yè)學位課42022現(xiàn)代木材科學與技術進展2學分4學分42044現(xiàn)代木材加工裝備學科新進展2學分33356數(shù)學建模與系統(tǒng)仿真2學分73357數(shù)字信號處理2學分非學位（選修）課83304馬克思主義經(jīng)典著作選讀3學分6學分42040木竹新型切削刀具設計與應用2學分42045數(shù)控木材加工技術與裝備2學分42046木材加工機械創(chuàng)新設計學2學分42047木材加工裝備智能化控制技術2學分42048木材加工裝備的智能監(jiān)控與診斷技術2學分42049現(xiàn)代木材工業(yè)物流技術與裝備2學分42042木材工業(yè)清潔生產(chǎn)技術與設備2學分42050木材工業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)剖析與優(yōu)化2學分42051木制品CAD/CAM原理與應用2學分42052木制品先進制造技術2學分73359現(xiàn)代傳感器技術3學分42053機電一體化控制技術與系統(tǒng)2學分32001彈塑性力學2學分43426木材工業(yè)優(yōu)化設計2學分33399人工神經(jīng)網(wǎng)絡基礎及應用2學分73370最優(yōu)化方法2學分82003-1日語二外2學分五、培養(yǎng)方式和方法博士生培養(yǎng)方式應靈活多樣，應充分發(fā)揮導師指導的主導作用，建立和完善有利于發(fā)揮學術群體作用的培養(yǎng)機制；馬克思主義理論課學習與經(jīng)常性思想政治工作相結(jié)合。研究生要參加學校、學科所統(tǒng)一規(guī)定的政治學習、形勢教育，樹立良好的科學道德。注重個性發(fā)展，發(fā)揮研究生在整個學習階段的主動性和自覺性；課程教學采用啟發(fā)式和研討式，激發(fā)研究生學習的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。注意培養(yǎng)研究生的實踐能力、科研能力和動手能力，獨立完成學位論文，注意培養(yǎng)實事求是、嚴格、細致和理論與實踐統(tǒng)一的作風，嚴謹治學的態(tài)度；積極參加校內(nèi)外的學術活動，開闊視野、活躍學術思想；經(jīng)常參加體育鍛煉，保持身體健康。六、實踐環(huán)節(jié)和學術活動博士生應輔助導師擔任碩士生或本科生教學工作量40學時左右的教學實踐（例如：講授部分章節(jié)課、輔導、指導實驗課程設計、指導畢業(yè)設計等）。沒有實際工作經(jīng)驗的博士生應安排到有關企事業(yè)單位參加生產(chǎn)實踐、社會調(diào)查、科研基地工作1-2周。參加教學實踐或生產(chǎn)實踐（社會調(diào)查、科研基地工作）環(huán)節(jié)均須考核，但不計學分。考核合格后方可進行論文答辯。導師和學科組要組織博士生參加有關學術活動，使其了解本學科的發(fā)展動向，開闊視野，培養(yǎng)開拓和創(chuàng)新精神。博士生在學期間應發(fā)表學術論文，具體要求參見《南京林業(yè)大學關于博士研究生在攻讀學位期間發(fā)表論文的規(guī)定(修訂)》（南林研【2011】17號）。七、綜合考試博士生在完成課程學習后進入論文工作之前，必須進行一次綜合考試和外語考試，以取得進入學位論文工作的資格。綜合考試是對博士生基礎理論和專業(yè)知識在綜合性、前沿性和交叉性方向掌握情況的一次綜合檢查，采用筆試或口試的方式。筆試應具有一定的深度和廣度，大體應覆蓋三門以上專業(yè)基礎和專業(yè)課的內(nèi)容?？谠嚳山M織由3-5名專家組成的考察小組（有基礎、專業(yè)基礎、專業(yè)課程教師組成）結(jié)合開題報告進行。對研究領域的前沿動態(tài)、課題實施方案和該博士生應具備的知識結(jié)構(gòu)等進行答辯。三分之二專家通過為合格。博士生一般應于入學一年后（或?qū)W位論文準備開始工作前）進行綜合考試。綜合考試未通過者，允許補考一次，補考仍未通過者，停止做博士論文，終止其學業(yè)。綜合考試的試題、答案，口試記錄、評語及成績交研究生院統(tǒng)一存檔。八、關于學位論文學位論文工作是博士生培養(yǎng)的主要組成部分，是對博士生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練，是培養(yǎng)博士生創(chuàng)新能力、綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的主要環(huán)節(jié)。應引導博士生選擇學科前沿領域課題和對國家經(jīng)濟和社會發(fā)展有重要意義的課題，突出學位論文的創(chuàng)新性和先進性。具體內(nèi)容包含：①論文要反映其在本門學科上掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識；創(chuàng)新等基本要求；②要有文獻綜述和開題報告（一般在第二、第三學期