部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)優(yōu)質(zhì) 該不該實(shí)行班干部輪流制公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件

該不該實(shí)施班干部輪番制三年級(jí)下冊(cè)

此次口語(yǔ)交際主題是討論該不該實(shí)施班干部輪番制。交際內(nèi)容（1）首先明確自己觀點(diǎn)：是贊成實(shí)施班干部輪番制，還是反對(duì)實(shí)施班干部輪番制。（2）說(shuō)一說(shuō)：圍繞自己觀點(diǎn)和同學(xué)相互說(shuō)一說(shuō)自己贊成或反正確理由，說(shuō)時(shí)候能夠選擇他人可能感興趣內(nèi)容來(lái)說(shuō)，同時(shí)要注意態(tài)度自然大方，把理由說(shuō)清楚、完整。交際指導(dǎo)（3）聽(tīng)一聽(tīng)：尊重不一樣想法。認(rèn)真聽(tīng)他人說(shuō)，想一想他人講是否有道理。聽(tīng)完后，能夠評(píng)價(jià)或補(bǔ)充；有不懂問(wèn)題及時(shí)問(wèn)詢(xún)，但要有禮貌。（4）評(píng)一評(píng)：誰(shuí)理由比較充分，道理比較透徹。我贊成實(shí)施班干部輪番制。在班級(jí)內(nèi)實(shí)施班干部輪番制，有利于提升每個(gè)學(xué)生工作、學(xué)習(xí)主動(dòng)性，有利于培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力，有利于增強(qiáng)每個(gè)學(xué)生責(zé)任感和自信心，從而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。交際范例我認(rèn)為應(yīng)該實(shí)施班干部輪番制。因?yàn)檫@么能夠增強(qiáng)班級(jí)民主氣氛，讓每一個(gè)同學(xué)都能參加班級(jí)管理，從而促使班級(jí)形成良好班風(fēng)。同時(shí)，班干部和普通學(xué)生不一樣身份，會(huì)幫助學(xué)生站在不一樣角度思索問(wèn)題。我反對(duì)實(shí)施班干部輪番制。因?yàn)榘喔刹扛鼡Q得太頻繁，不利于班級(jí)管理，假如新舊班委交接不夠順利話，會(huì)造成管理上疏漏，無(wú)形中會(huì)增加老師負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為不應(yīng)該實(shí)施班干部輪番制。因?yàn)榧偃鐚?shí)施輪番制，班干部管理班級(jí)時(shí)間會(huì)縮短，這么會(huì)造成剛才進(jìn)入“班干部”角色，就面臨“下崗”，不利于能力培養(yǎng)，也會(huì)使班干部輕視自己工作，對(duì)工作敷衍了事。部編版三年級(jí)下冊(cè)該不該實(shí)施班干部輪番制1.說(shuō)出你心目中優(yōu)異班干部是什么樣？2.假如你來(lái)當(dāng)班干部打算怎么做？暢所欲言交際小貼士1.一邊聽(tīng)一邊思索，想想他人講是否有道理。2.尊重不一樣想法。交際內(nèi)容劉潔浩同學(xué)所在班級(jí)選舉制度是什么？班干部輪番制

這節(jié)課我們要討論話題就是“該不該實(shí)施班干部輪番制”。（1）現(xiàn)任班干部工作中存在哪些問(wèn)題？（2）該不該實(shí)施班干部輪番制？（3）若該，請(qǐng)說(shuō)出充分理由并制訂出認(rèn)為可行實(shí)施方案。若不行，也請(qǐng)說(shuō)出充分理由，并對(duì)現(xiàn)任班干部提出中肯意見(jiàn)。交際指導(dǎo)1.首先要明確自己觀點(diǎn)。想一想班干部輪番制方法利與弊，確定自己觀點(diǎn)和理由。2.同桌之間創(chuàng)設(shè)情境，相互練習(xí)說(shuō)一說(shuō)自己想法。練習(xí)時(shí)要注意：（1）要把自己觀點(diǎn)說(shuō)明白。（2）要說(shuō)清楚自己持有這種觀點(diǎn)理由。3.評(píng)一評(píng)看誰(shuí)說(shuō)得好，對(duì)方說(shuō)得不好地方給予適當(dāng)提醒。交際范例

我以為班干部輪番制度比很好，能夠給全部學(xué)生一個(gè)公平機(jī)會(huì)。

我認(rèn)為應(yīng)該由最適當(dāng)同學(xué)長(zhǎng)久擔(dān)任班干部，因?yàn)閷W(xué)生工作能力不一樣，有同學(xué)根本不勝任，讓這么同學(xué)當(dāng)班干部，等于趕鴨子上架。

班干部輪番制打破了原來(lái)終生制，面向全體學(xué)生，給學(xué)生提供了同等機(jī)會(huì)，鍛煉舞臺(tái)。

只有那些有能力學(xué)生，發(fā)揮各自專(zhuān)長(zhǎng)，才能齊心協(xié)力把班級(jí)工作做好。班主任總結(jié)講話：班干部是一個(gè)班靈魂和關(guān)鍵，班干部團(tuán)體直接影響到班級(jí)成長(zhǎng)與發(fā)展。希望班干部同學(xué)真正起到帶頭和榜樣作用，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，讓我們班級(jí)一步一個(gè)臺(tái)階，越來(lái)越輝煌！小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)該不該實(shí)施班干部輪番制該不該？