高一地理人地關(guān)系思想的歷史演變公開課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件

新課標(biāo)中圖版課件系列《高中地理》必修2第二節(jié)人地關(guān)系思想的歷史演變第四章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)人地關(guān)系思想歷史演變青海湖邊油菜花第二節(jié)人地關(guān)系思想歷史演變?nèi)说仃P(guān)系歷史演進(jìn)尋求人地關(guān)系協(xié)調(diào)走可連續(xù)發(fā)展之路返回主頁板書設(shè)計(jì)小結(jié)課堂檢測(cè)使用幫助退出

古代人類對(duì)太陽、植物、動(dòng)物崇敬說明了什么？為何史前文明時(shí)期人地矛盾不突出？閱讀思索返回主頁板書設(shè)計(jì)小結(jié)課堂檢測(cè)使用幫助退出人地關(guān)系歷史演進(jìn)1.史前文明——人類適應(yīng)自然時(shí)期返回主頁板書設(shè)計(jì)小結(jié)課堂檢測(cè)使用幫助退出1.史前文明——人類適應(yīng)自然時(shí)期(1)生產(chǎn)力水平：(2)環(huán)境問題：(3)人地關(guān)系：極低不顯著適應(yīng)、依賴、崇敬自然這一時(shí)期人與環(huán)境是一個(gè)什么關(guān)系？為何？閱讀思索返回主頁板書設(shè)計(jì)小結(jié)課堂檢測(cè)使用幫助退出古代農(nóng)耕狩獵圖返回主頁板書設(shè)計(jì)小結(jié)課堂檢測(cè)使用幫助退出2.農(nóng)業(yè)文明——人類適利用、改造自然時(shí)期(1)生產(chǎn)力水平：(2)環(huán)境問題：(3)人地關(guān)系：提升出現(xiàn)局部環(huán)境問題，如過分開墾、放牧引發(fā)生態(tài)破壞。反抗性增強(qiáng)，利用、改造自然。出現(xiàn)了關(guān)于處理人地關(guān)系一些主張。閱讀教材第95頁內(nèi)容，這一時(shí)期人與環(huán)境是一個(gè)什么關(guān)系？為何？閱讀思索“以人合天，而絕非以天合人”老子賈思勰“順天時(shí)，量地利”返回主頁板書設(shè)計(jì)小結(jié)課堂檢測(cè)使用幫助退出思索：“煙囪曾是文明進(jìn)步標(biāo)志，不過煙囪也說明了人地關(guān)系矛盾?！痹鯓恿私膺@句話？返回主頁板書設(shè)計(jì)小結(jié)課堂檢測(cè)使用幫助退出3.工業(yè)文明——人地矛盾尖銳時(shí)期(1)生產(chǎn)力水平：(2)環(huán)境問題：(3)人地關(guān)系：快速提升“透支”未來，環(huán)境問題惡化，上升為從根本上影響人類生存和發(fā)展重大問題。全方面不協(xié)調(diào)，人地矛盾激化，人類要征服自然。閱讀教材第96頁內(nèi)容，這一時(shí)期人與環(huán)境是一個(gè)什么關(guān)系？為何說人類需要1.5個(gè)地球？閱讀思索視頻中海洋污染、大氣污染是怎樣造成？會(huì)造成什么危害？能否防止？返回主頁板書設(shè)計(jì)小結(jié)課堂檢測(cè)使用幫助退出海洋與大氣污染尋求人地關(guān)系協(xié)調(diào)走可連續(xù)發(fā)展之路思索：以下公害事件說明了什么問題？怎樣才能處理？返回主頁板書設(shè)計(jì)小結(jié)課堂檢測(cè)使用幫助退出世界八大公害事件比利時(shí)馬斯河谷煙霧事件：上千人發(fā)生胸疼、咳嗽、流淚、咽痛、呼吸困難等，一周內(nèi)有60多人死亡。

美國(guó)多諾拉煙霧事件：使6000人突然發(fā)生眼痛、咽喉痛、流鼻涕、頭痛、胸悶等不適，其中20人很快死亡。倫敦?zé)熿F事件

：僅四天時(shí)間內(nèi)死亡了4000多人，在之后兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)，又有8000人陸續(xù)死亡。

美國(guó)洛杉機(jī)光化學(xué)煙霧事件：呼吸系統(tǒng)衰竭死亡人數(shù)到達(dá)400多人。日本水俁病事件日本富山骨痛病事件：日本四日市哮喘病事件日本米糠油事件長(zhǎng)久飲用被污染水而患病返回主頁板書設(shè)計(jì)小結(jié)課堂檢測(cè)使用幫助退出1.可連續(xù)發(fā)展含義(1)定義：(2)含義：即滿足當(dāng)代人發(fā)展需求，又不損害后代人滿足其需求能力。人類要發(fā)展，只有發(fā)展才能處理環(huán)境破壞與貧窮加劇之間惡性循環(huán)。發(fā)展要有程度，要協(xié)調(diào)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間關(guān)系。代際公平：不能危及后代人發(fā)展。代內(nèi)公平：全球不能發(fā)展程度國(guó)家之間公平。讀這部分教材，可連續(xù)發(fā)展最早是由什么機(jī)構(gòu)提出來？定義是什么？包含哪些含義？閱讀思索可連續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意物質(zhì)產(chǎn)品、資金等勞力、科技等生產(chǎn)廢物環(huán)境資源社會(huì)系統(tǒng)（人口、科技）經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)（資源）管理調(diào)控生產(chǎn)廢物環(huán)境資源（基礎(chǔ)）（條件）（目）返回主頁板書設(shè)計(jì)小結(jié)課堂檢測(cè)使用幫助退出可連續(xù)發(fā)展系統(tǒng)中包含哪些子系統(tǒng)？這些子系統(tǒng)之間有什么關(guān)系？返回主頁板書設(shè)計(jì)小結(jié)課堂檢測(cè)使用幫助退出2.可連續(xù)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)(1)公平性標(biāo)準(zhǔn)：(2)連續(xù)性標(biāo)準(zhǔn)：代內(nèi)公平、代際公平、責(zé)任公平。閱讀教材，可連續(xù)發(fā)展包含哪些標(biāo)準(zhǔn)？閱讀思索(3)共同性標(biāo)準(zhǔn)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能超越資源與環(huán)境承載能力，要有可連續(xù)性。必須全球共同合作板書設(shè)計(jì)返回主頁板書設(shè)計(jì)小結(jié)課堂檢測(cè)使用幫助退出人地關(guān)系思想歷史演變?nèi)说仃P(guān)系歷史演進(jìn)走可連續(xù)發(fā)展之路可連續(xù)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)史前文明：農(nóng)業(yè)文明：工業(yè)文明：可連續(xù)發(fā)展定義可連續(xù)發(fā)展含義崇敬自然，環(huán)境問題不顯著改造自然，出現(xiàn)局部生態(tài)破壞，要發(fā)展；發(fā)展要有程度；代際公平；代內(nèi)公平公平性；連續(xù)性；共同性即滿足當(dāng)代人發(fā)展需求，又不損害后代人滿足其需求能力小結(jié)建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)人地關(guān)系思想歷史演變?nèi)说仃P(guān)系歷史演進(jìn)走可連續(xù)發(fā)展之路可連續(xù)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)即滿足當(dāng)代人發(fā)展需求，又不損害后代人滿足其需求能力史前文明：農(nóng)業(yè)文明：工業(yè)文明：可連續(xù)發(fā)展定義可連續(xù)發(fā)展含義返回主頁板書設(shè)計(jì)小結(jié)課堂檢測(cè)使用幫助退出崇敬自然，環(huán)境問題不顯著改造自然，出現(xiàn)局部生態(tài)破壞，征服自然，環(huán)境問題嚴(yán)重，矛盾激化要發(fā)展；發(fā)展要有程度；代際公平；代內(nèi)公平公平性；連續(xù)性；共同性1．不屬于可連續(xù)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)是()A．公平性B．共同性C．連續(xù)性D．差異性2．關(guān)于人地關(guān)系思想發(fā)展說法錯(cuò)誤

是()A．史前文明---征服自然B．工業(yè)文明---征服自然C．農(nóng)業(yè)文明---改造自然D．信息社會(huì)---人地協(xié)調(diào)

課堂檢測(cè)返回主頁板書設(shè)計(jì)小結(jié)課堂檢測(cè)使用幫助退出3．“春三月，山林不登斧斤以成草木之長(zhǎng)，川澤不入網(wǎng)罡以成魚鱉之長(zhǎng)”。這一思想反應(yīng)了（）A.人類對(duì)自然界崇敬B.人類對(duì)自然界征服C.自然界對(duì)人類制約 D.人與自然之間友好這幅漫畫反應(yīng)了什么問題？為了處理這一問題你有什么提議？新愚公移山探索返回主頁板書設(shè)計(jì)小結(jié)課堂檢測(cè)使用幫助退出深圳垃圾發(fā)電深圳天天生產(chǎn)垃圾１萬噸左右。當(dāng)前，寶安、龍崗等區(qū)絕大部分垃圾場(chǎng)已趨飽和，垃圾出路成為一大難題。

利用焚燒垃圾發(fā)電，劃經(jīng)實(shí)現(xiàn)“無害化、減容化、資源化”處理，便成為深圳市推進(jìn)可連續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略主要組成部分。自90年代中期繼清水河垃圾焚燒發(fā)電廠、龍崗區(qū)中心城垃圾焚燒發(fā)電廠相繼投入運(yùn)行后，“九五”重點(diǎn)工程項(xiàng)目、深圳市投資最大（4億元）、工藝最先進(jìn)老虎坑垃圾焚燒發(fā)電廠預(yù)計(jì)明年年底前建成投入使用。該發(fā)電廠一期工程日處理垃圾600噸，占寶安區(qū)日產(chǎn)垃圾總量近四成。令人厭惡垃圾正在深圳變廢為寶。

思索：垃圾發(fā)電有什么好處？

深圳未來發(fā)展之路在何方過去5年間，深圳在區(qū)域經(jīng)濟(jì)中地位穩(wěn)步提升，地均產(chǎn)值、外貿(mào)出口總額穩(wěn)居國(guó)內(nèi)大中城市首位，GDP年均增加15.8%，去年到達(dá)3422.8億元，讓世界矚目。然而，百舸爭(zhēng)流之時(shí)，因?yàn)樘貐^(qū)政策優(yōu)勢(shì)不再，傳統(tǒng)發(fā)展模式讓制約深圳經(jīng)濟(jì)連續(xù)發(fā)展各種矛盾逐步凸顯，主要集中在四個(gè)“難認(rèn)為繼”上：一是土地、空間有限難認(rèn)為繼；二是能源、水源短缺難認(rèn)為繼；三是人口不堪重負(fù)難認(rèn)為繼；四是環(huán)境承載力嚴(yán)重透支難認(rèn)為繼。

思索：用你學(xué)過知識(shí)為深圳經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

本課件利用超級(jí)鏈接方式組織教學(xué)，在封面之后第二頁就是知識(shí)結(jié)構(gòu)主頁，主頁中包含了本課全部知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)。