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教案用紙(首頁)第9次課授課時間第9周教案完成時間學科遺傳優(yōu)生學年級專業(yè)層次五年制生殖醫(yī)學本科教師職稱授課方式講課4學時課題細胞遺傳學技術(shù)基本教材或主要參考書《遺傳優(yōu)生學》教學目的與要求:掌握染色體病診斷的細胞遺傳學方法、原理及應用。熟悉各種顯帶技術(shù)的臨床應用。了解酶、蛋白質(zhì)和代謝物檢測。了解分子遺傳學研究方法及臨床應用。教學重點、難點:1、外周血細胞染色體制備技術(shù)的臨床應用。2、骨髓細胞染色體直接制備及臨床應用。3、羊水細胞染色體制備及其原理和臨床應用。4、絨毛細胞染色體制備及其原理和臨床應用。5、G、C顯帶及Ag-NOR帶型特點及其臨床應用。大體進程及教學方法:第一節(jié)課:細胞體外培養(yǎng)的基本條件第二節(jié)課:外周血細胞染色體制備技術(shù)的臨床應用。第三節(jié)課:羊水細胞染色體制備及其原理和臨床應用。絨毛細胞染色體制備及其原理和臨床應用。第四節(jié)課:絨毛細胞染色體制備及其原理和臨床應用。G、C顯帶及Ag-NOR帶型特點及其臨床應用。教學方式:實施情況:已按教案的計劃和進度執(zhí)行。
授課教案用紙(續(xù)頁)基本內(nèi)容輔助手段和時間分配細胞遺傳學技術(shù)細胞體外培養(yǎng)的基本條件?溫度?氣體和氫離子濃度?基本營養(yǎng)物質(zhì)?滲透壓?生長刺激因子?無菌一、染色體制備技術(shù)(一)、外周血淋巴細胞培養(yǎng)制備染色體1、原理2、方法(1)培養(yǎng)基制備RPMI164080%小牛血清20%PHA(植物血球凝集素)0.5mg/ml肝素520u/ml雙抗(青、鏈霉素)各100iu/ml(2)接種全血細胞0.3—0.5ml/5ml培養(yǎng)基(3)細胞培養(yǎng)37℃72小時(4)秋水仙素處理終濃度0.1~0.15μg/ml(5)收獲細胞(制片)收集→低滲→預固定→固定→滴片→染色→鏡檢3、應用染色體病診斷(二)、骨髓細胞直接制備染色體1、原理骨髓是高等動物的造血器官,細胞增殖旺盛,利用骨髓中本身處于分裂狀態(tài)的細胞可進行染色體制備。2、方法取骨髓培養(yǎng)制備3、應用血液性疾患骨髓染色體分析射線接觸人員的骨髓染色體檢查(三)、羊水細胞培養(yǎng)制備染色體1、原理妊娠期羊水中含有大量處于分裂狀態(tài)的胎兒脫落細胞,收集這些細胞進行體外培養(yǎng)可制備染色體標本。2、方法(1)羊膜穿刺術(shù)抽取羊水妊娠16~20周(2)體外長期培養(yǎng)(3)制備染色體3、應用染色體病患兒的產(chǎn)前診斷(四)、絨毛細胞染色體制備技術(shù)1、原理絨毛膜是受精卵有絲分裂的衍生物,其本身處于旺盛分裂狀態(tài)。吸取一定量的絨毛便可用于染色體制備達到早期產(chǎn)前診斷胎兒染色體病的目的。2、方法(1)絨毛吸取術(shù)吸取絨毛孕8~10周(2)體外培養(yǎng)(3)染色體制備3、應用早期產(chǎn)前診斷染色體病患兒二、染色體
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