重醫(yī)大遺傳優(yōu)生學(xué)教案07細(xì)胞遺傳學(xué)技術(shù)

教案用紙（首頁(yè)）第9次課授課時(shí)間第9周教案完成時(shí)間學(xué)科遺傳優(yōu)生學(xué)年級(jí)專(zhuān)業(yè)層次五年制生殖醫(yī)學(xué)本科教師職稱(chēng)授課方式講課4學(xué)時(shí)課題細(xì)胞遺傳學(xué)技術(shù)基本教材或主要參考書(shū)《遺傳優(yōu)生學(xué)》教學(xué)目的與要求：掌握染色體病診斷的細(xì)胞遺傳學(xué)方法、原理及應(yīng)用。熟悉各種顯帶技術(shù)的臨床應(yīng)用。了解酶、蛋白質(zhì)和代謝物檢測(cè)。了解分子遺傳學(xué)研究方法及臨床應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、外周血細(xì)胞染色體制備技術(shù)的臨床應(yīng)用。2、骨髓細(xì)胞染色體直接制備及臨床應(yīng)用。3、羊水細(xì)胞染色體制備及其原理和臨床應(yīng)用。4、絨毛細(xì)胞染色體制備及其原理和臨床應(yīng)用。5、G、C顯帶及Ag-NOR帶型特點(diǎn)及其臨床應(yīng)用。大體進(jìn)程及教學(xué)方法：第一節(jié)課：細(xì)胞體外培養(yǎng)的基本條件第二節(jié)課：外周血細(xì)胞染色體制備技術(shù)的臨床應(yīng)用。第三節(jié)課：羊水細(xì)胞染色體制備及其原理和臨床應(yīng)用。絨毛細(xì)胞染色體制備及其原理和臨床應(yīng)用。第四節(jié)課：絨毛細(xì)胞染色體制備及其原理和臨床應(yīng)用。G、C顯帶及Ag-NOR帶型特點(diǎn)及其臨床應(yīng)用。教學(xué)方式：實(shí)施情況：已按教案的計(jì)劃和進(jìn)度執(zhí)行。

授課教案用紙（續(xù)頁(yè)）基本內(nèi)容輔助手段和時(shí)間分配細(xì)胞遺傳學(xué)技術(shù)細(xì)胞體外培養(yǎng)的基本條件?溫度?氣體和氫離子濃度?基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?滲透壓?生長(zhǎng)刺激因子?無(wú)菌一、染色體制備技術(shù)（一）、外周血淋巴細(xì)胞培養(yǎng)制備染色體1、原理2、方法（1）培養(yǎng)基制備RPMI164080%小牛血清20%PHA（植物血球凝集素）0.5mg/ml肝素520u/ml雙抗（青、鏈霉素）各100iu/ml（2）接種全血細(xì)胞0.3—0.5ml/5ml培養(yǎng)基（3）細(xì)胞培養(yǎng)37℃72小時(shí)（4）秋水仙素處理終濃度0.1～0.15μg/ml（5）收獲細(xì)胞（制片）收集→低滲→預(yù)固定→固定→滴片→染色→鏡檢3、應(yīng)用染色體病診斷（二）、骨髓細(xì)胞直接制備染色體1、原理骨髓是高等動(dòng)物的造血器官，細(xì)胞增殖旺盛，利用骨髓中本身處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞可進(jìn)行染色體制備。2、方法取骨髓培養(yǎng)制備3、應(yīng)用血液性疾患骨髓染色體分析射線接觸人員的骨髓染色體檢查（三）、羊水細(xì)胞培養(yǎng)制備染色體1、原理妊娠期羊水中含有大量處于分裂狀態(tài)的胎兒脫落細(xì)胞，收集這些細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)可制備染色體標(biāo)本。2、方法（1）羊膜穿刺術(shù)抽取羊水妊娠16～20周（2）體外長(zhǎng)期培養(yǎng)（3）制備染色體3、應(yīng)用染色體病患兒的產(chǎn)前診斷（四）、絨毛細(xì)胞染色體制備技術(shù)1、原理絨毛膜是受精卵有絲分裂的衍生物，其本身處于旺盛分裂狀態(tài)。吸取一定量的絨毛便可用于染色體制備達(dá)到早期產(chǎn)前診斷胎兒染色體病的目的。2、方法（1）絨毛吸取術(shù)吸取絨毛孕8～10周（2）體外培養(yǎng)（3）染色體制備3、應(yīng)用早期產(chǎn)前診斷染色體病患兒二、染色體