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走進新課堂政治人教版編輯ppt必修4·第三單元第七課編輯ppt知識梳理知識一世界是普遍聯(lián)系的1.聯(lián)系的普遍性(1)聯(lián)系普遍性的含義(2)世界上的一切事物都與周圍其他事物__________。有著這樣或那樣的聯(lián)系編輯ppt知識梳理2.聯(lián)系的客觀性(1)聯(lián)系客觀性的含義:聯(lián)系是事物本身所
的,不以____為轉(zhuǎn)移。(2)聯(lián)系的分類:可以分為
的聯(lián)系和
的聯(lián)系。(3)聯(lián)系的客觀性的方法論要求聯(lián)系的客觀性要求我們,要從事物
的聯(lián)系中把握事物,切忌
。固有人的意志自在事物人為事物固有主觀隨意性編輯ppt知識梳理3.聯(lián)系的多樣性(1)事物的聯(lián)系多種多樣。(2)聯(lián)系的多樣性的方法論要求要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的
。各種條件編輯ppt知識梳理知識二用聯(lián)系的觀點看問題1.堅持整體與部分的統(tǒng)一(1)整體與部分的含義(2)整體與部分的辯證關(guān)系:整體與部分是相互區(qū)別的;整體和部分又是相互聯(lián)系、密不可分的。(3)整體與部分的關(guān)系的方法論要求樹立
,立足
,統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,實現(xiàn)整體的
,從而達到____________的理想效果。同時必須重視
的作用,搞好
,用__的發(fā)展推動整體的發(fā)展。全局觀念整體最優(yōu)目標整體功能大于部分功能之和部分局部局部編輯ppt知識梳理2.掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法(1)系統(tǒng)的基本特征:
、
和_________。(2)掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法論的要求要著眼于事物的
;要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性;要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的
;用綜合的思維方式來認識事物。整體性有序性內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向整體性優(yōu)化趨向編輯ppt考點整合考點一正確認識唯物辯證法的聯(lián)系觀1.聯(lián)系的普遍性聯(lián)系的普遍性是指一切事物都與周圍的其他事物有條件地聯(lián)系著,整個世界就是一個普遍聯(lián)系的有機整體,世界上根本沒有不依賴于周圍其他事物而孤立存在的事物。但并非任意兩個事物之間都存在必然的、直接的聯(lián)系。普遍聯(lián)系只是說明任何事物都不是孤立存在的,都是與周圍的事物(不是所有事物)相聯(lián)系的。編輯ppt考點整合2.聯(lián)系的客觀性聯(lián)系的客觀性是指事物本身所固有的聯(lián)系,它是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。因此,堅持聯(lián)系的客觀性,就要把普遍聯(lián)系原理建立在唯物主義的基礎(chǔ)上。聯(lián)系的客觀性告訴人們,不能用主觀臆造的聯(lián)系代替客觀事物本身的聯(lián)系,但并不是說聯(lián)系永恒不變,并不意味著人們在聯(lián)系面前無能為力,實際上人們可以創(chuàng)造條件,改變或創(chuàng)造出新的聯(lián)系,這并不違背聯(lián)系的客觀性。編輯ppt考點整合3.聯(lián)系的多樣性事物的聯(lián)系多種多樣,有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系、內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系、必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系等。事物的聯(lián)系不是固定不變的,而是可變的,會因條件的改變而改變。聯(lián)系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。一切事物的存在和發(fā)展都是有條件的,即使人們改變條件、創(chuàng)造條件的活動,也是有條件的??傊?,要一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。編輯ppt考點整合【案例一】(2010·全國新課標卷)生活在我國長江流域的中華鱘被譽為“活化石”。2009年10月4日,我國某研究所在世界上第一次成功實現(xiàn)了中華鱘全人工繁殖。這是人類在保護這一瀕危物種過程中取得的重大技術(shù)突破,具有里程碑意義。從聯(lián)系的觀點看,人工繁殖中華鱘的成功說明()編輯ppt考點整合①離開了人為事物的聯(lián)系,自然事物的聯(lián)系就不能實現(xiàn)②認識事物的本質(zhì)聯(lián)系,能引導(dǎo)事物朝有利的方向轉(zhuǎn)化③發(fā)揮主觀能動性,人可以創(chuàng)造有利于實踐的具體聯(lián)系④離開了事物的真實聯(lián)系,主觀能動性就不能發(fā)揮作用A.①②B.②③C.②④D.③④編輯ppt考點整合【解析】本題考查聯(lián)系的知識點。①觀點錯誤,自然事物的聯(lián)系是客觀的,人為事物的聯(lián)系要以自然事物的聯(lián)系為基礎(chǔ)來實現(xiàn)。④說法是正確的,但題意是:在尊重事物的真實聯(lián)系基礎(chǔ)上,人工繁殖中華鱘的成功。因此和題意明顯不符?!敬鸢浮緽編輯ppt考點整合【即時鞏固一】1.生活在一個高朋良友的環(huán)境里,互相幫助,同心向善,久之,自己也會成為道德高尚的人?;燠E于狐朋狗友之中,爾虞我詐,會沾染許多惡習(xí),久入鮑魚之肆而不覺其臭,最后自己也一同墮落。這體現(xiàn)的哲理是()編輯ppt考點整合A.事物之間存在著相互影響、相互制約的關(guān)系B.物質(zhì)對意識具有決定作用C.一成不變的事物是不存在的D.意識是物質(zhì)的反映編輯ppt考點整合【解析】材料中說的是生活環(huán)境對人的影響,與什么樣的人交往會受什么樣的人的影響。B、D兩項說的是物質(zhì)和意識的關(guān)系,C項說的是事物的變化發(fā)展,只有A項說的是事物之間的相互影響、相互制約關(guān)系。【答案】A編輯ppt考點整合2.一個男人在社會上可能扮演父親、兒子、學(xué)生、教師、管理者、被管理者等不同角色。這種現(xiàn)象從哲學(xué)上說反映了()A.聯(lián)系的主觀性B.聯(lián)系的客觀性C.聯(lián)系的多樣性D.聯(lián)系的普遍性編輯ppt考點整合【解析】依據(jù)材料可知,一個男人在不同環(huán)境和條件下的角色定位是不同的。在家庭是父與子的聯(lián)系,在學(xué)校是師與生的聯(lián)系,在單位則是管理者與被管理者的聯(lián)系,這充分表明事物之間的聯(lián)系依據(jù)一定的條件呈現(xiàn)出多樣性的特點,可見,C項符合題意,A項錯誤,B、D兩項不符合要求?!敬鸢浮緾編輯ppt考點整合考點二正確把握整體與部分的關(guān)系整體部分區(qū)別(1)整體是事物的全局和發(fā)展的全過程,從數(shù)量上看它是一(2)整體在事物的存在和發(fā)展過程中居于主導(dǎo)地位(3)整體統(tǒng)率部分(1)部分是事物的局部和發(fā)展的各個階段,從數(shù)量上看它是多(2)部分在事物的存在和發(fā)展過程中處于被支配的地位(3)部分服從和服務(wù)于整體編輯ppt考點整合整體部分聯(lián)系(1)整體是由部分組成的,沒有部分就無所謂整體(2)部分是整體的部分,任何部分離開整體,它就失去了原來的意義(3)二者相互影響,并在一定條件下互相轉(zhuǎn)化方法論要求(1)樹立全局觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標,從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果(2)必須重視部分的作用,搞好局部,用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展編輯ppt考點整合【特別提示】(1)整體和部分的地位在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的。原來作為整體的事物,相對于更高層次的系統(tǒng)來說,它又成了部分;原來作為部分的東西,相對于更低層次的系統(tǒng)來說,它又成為整體。編輯ppt考點整合(2)不能認為整體功能總是大于部分功能之和。當(dāng)各個部分以有序、合理、優(yōu)化的結(jié)構(gòu)構(gòu)成整體時,整體的功能就會大于各個部分功能之和;而當(dāng)部分以無序、欠佳的狀態(tài)及結(jié)構(gòu)形式形成整體時,各部分原有的性能得不到發(fā)揮,力量削弱,甚至相互抵消,這時整體功能就會小于各部分功能之和。編輯ppt考點整合【案例二】(2010·江蘇)2009年6月,國務(wù)院常務(wù)會議原則通過了《江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》,這對于加快江蘇沿海地區(qū)的發(fā)展,促進長江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級和整體實力的提升,完善全國沿海地區(qū)的生產(chǎn)力布局具有重要意義。這表明()編輯ppt考點整合①搞好局部有利于推動整體的發(fā)展②政府運用行政手段對經(jīng)濟實行調(diào)控③整體的功能狀態(tài)及其變化會影響到部分④政府努力推進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展A.①④B.①②C.②③D.③④編輯ppt考點整合【解析】本題考查學(xué)生對信息的獲取和解讀能力以及對整體和部分的關(guān)系及科學(xué)發(fā)展觀的綜合理解。江蘇沿海地區(qū)的發(fā)展對長江三角洲地區(qū),對全國沿海地區(qū)發(fā)展的意義體現(xiàn)了局部對整體的重要性,故①應(yīng)選,③不符合題意;《江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》的制定屬于經(jīng)濟手段,不是行政手段,故②不選;這是政府推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的具體舉措,故④應(yīng)選。【答案】A編輯ppt考點整合【即時鞏固二】1.“細節(jié)決定成敗”這句話體現(xiàn)了()A.局部對整體性能的影響B(tài).部分對整體的決定作用C.量變是質(zhì)變的前提和基礎(chǔ)D.普遍性寓于特殊性之中編輯ppt考點整合【解析】“細節(jié)決定成敗”強調(diào)的是做事過程中個別步驟、環(huán)節(jié)對整體事件的影響,體現(xiàn)的是部分對整體的作用,A項正確;B項說法錯誤;C、D兩項和題意無關(guān)。【答案】A編輯ppt考點整合2.“不謀全局者,不足以謀一域;不謀萬世者,不足以謀一時?!惫湃说倪@段話說明()A.事物的聯(lián)系是具體的B.事物的發(fā)展是有前因后果的C.處理問題必須重視各個部分D.認識和
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