XX學(xué)院智慧校園建設(shè)方案

.“智慧校園”建設(shè)方案（簡(jiǎn)版）XXXXXXXXXX2014年1月..目錄11謝謝閱讀21謝謝閱讀1謝謝閱讀2精品文檔放心下載32感謝閱讀2感謝閱讀感謝閱讀43精品文檔放心下載IT4感謝閱讀4精品文檔放心下載4謝謝閱讀5精品文檔放心下載6感謝閱讀6精品文檔放心下載7謝謝閱讀8精品文檔放心下載9感謝閱讀9感謝閱讀9精品文檔放心下載9精品文檔放心下載..1智慧校園是為師生提供人與人、人與校園、人與物、物與物的和諧共處、節(jié)謝謝閱讀約高效的泛在網(wǎng)絡(luò)和管理智慧。它運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、光網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、感謝閱讀應(yīng)用集成等前沿信息技術(shù)手段，把學(xué)校里分散的、各自為政的信息化系統(tǒng)和資源感謝閱讀整合為一個(gè)具有高度感知能力、協(xié)同能力和服務(wù)能力的有機(jī)整體，對(duì)學(xué)校的科教精品文檔放心下載運(yùn)作、校園管理和公眾服務(wù)提供強(qiáng)有力的智能支撐。緊緊抓住國(guó)家加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、感謝閱讀構(gòu)建國(guó)家教育管理信息系統(tǒng)的機(jī)遇，研究制定XXXXX學(xué)院智慧校園建設(shè)規(guī)劃，以感謝閱讀物聯(lián)化、集成化、智能化為主要技術(shù)路線，以服務(wù)創(chuàng)新為導(dǎo)向，將智慧導(dǎo)入校園感謝閱讀各個(gè)系統(tǒng)、過(guò)程和基礎(chǔ)設(shè)施中，將信息化深植于教學(xué)、科研、管理和生活的各個(gè)感謝閱讀方面，全面構(gòu)建智慧校園。21、學(xué)院網(wǎng)絡(luò)基本狀況學(xué)院2004感謝閱讀網(wǎng)絡(luò)主干結(jié)構(gòu)，各類基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本到位，在標(biāo)準(zhǔn)性、開(kāi)放性、兼容性、可擴(kuò)感謝閱讀充性上可以滿足下一階段數(shù)字化校園整體建設(shè)的要求。目前學(xué)院亟需補(bǔ)充網(wǎng)絡(luò)運(yùn)精品文檔放心下載維管理設(shè)備、高性能服務(wù)器、大容量存儲(chǔ)等硬件設(shè)施。2、現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)服務(wù)內(nèi)容WWWDNSDHCP、感謝閱讀FTP服務(wù)等。3、建成了多個(gè)網(wǎng)上應(yīng)用系統(tǒng)學(xué)院已建成部分部門(mén)級(jí)應(yīng)用系統(tǒng)，如校園一卡通系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、資產(chǎn)謝謝閱讀管理系統(tǒng)、圖書(shū)管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)和科研平臺(tái)等。在為自己部門(mén)的工作提謝謝閱讀供便捷和數(shù)據(jù)積累的同時(shí)，也為校內(nèi)的師生員工們提供了相應(yīng)的信息查詢、統(tǒng)計(jì)感謝閱讀等功能。但部分應(yīng)用系統(tǒng)由于易用性、適用性等種種原因阻礙了用戶的使用積極精品文檔放心下載性，系統(tǒng)沒(méi)有推廣使用，或只推廣使用了小部分功能。..通過(guò)對(duì)XXXXX學(xué)院信息化現(xiàn)狀的分析，學(xué)院未來(lái)信息化建設(shè)的需求如下：感謝閱讀1、資源整合利用充分利用現(xiàn)有的信息化資源，實(shí)現(xiàn)對(duì)已有資源的整合利用。感謝閱讀2、構(gòu)建基礎(chǔ)平臺(tái)構(gòu)建統(tǒng)一的數(shù)據(jù)資源平臺(tái)、應(yīng)用支撐平臺(tái)和門(mén)戶平臺(tái)。3、大數(shù)據(jù)分析決策通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的采集、整理和共享，進(jìn)一步建成學(xué)院的知識(shí)中心，并提供數(shù)據(jù)謝謝閱讀分析決策服務(wù)，對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)、就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)力等，進(jìn)行全方位分析服務(wù)。精品文檔放心下載3學(xué)院“智慧校園”建設(shè)的總體目標(biāo)如下：1、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)共享整合2、教育資源共享整合3、資源的深度融合分析4、資源服務(wù)個(gè)性推送5、促進(jìn)教育模式創(chuàng)新6、促進(jìn)教育理念改變..4圖1圖2XXXXX..結(jié)合校園網(wǎng)現(xiàn)狀，IT基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括新老校區(qū)互聯(lián)、搭建網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理系謝謝閱讀統(tǒng)、園區(qū)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋、補(bǔ)充高性能服務(wù)器主機(jī)、擴(kuò)展存儲(chǔ)空間、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全謝謝閱讀系統(tǒng)等，以及建設(shè)由操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、應(yīng)用服務(wù)器、目錄服務(wù)器等構(gòu)精品文檔放心下載成的數(shù)字校園應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)匯聚、運(yùn)行支撐環(huán)境。謝謝閱讀行有效分解，全面、客觀、有層次的定義和描述智慧校園下的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)、及謝謝閱讀與之相匹配的教學(xué)目標(biāo)、監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、手段、方法和資源。謝謝閱讀感謝閱讀和收集各項(xiàng)智慧校園工作的落實(shí)和推進(jìn)情況，盤(pán)活已有教育業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)資源感謝閱讀及對(duì)教育云平臺(tái)上的教、學(xué)行為進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘，進(jìn)而構(gòu)建學(xué)院智慧校園的數(shù)據(jù)中謝謝閱讀心，使數(shù)據(jù)資源化、資源體系化。以實(shí)現(xiàn)構(gòu)建學(xué)生和教師的終身檔案電子檔案為謝謝閱讀目標(biāo)，夯實(shí)智慧校園監(jiān)管服務(wù)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，近而實(shí)現(xiàn)對(duì)教、學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)指導(dǎo)，探精品文檔放心下載索按需教育模式和現(xiàn)行模式的銜接、逐步替代現(xiàn)行教育模式，以更加有效的手段謝謝閱讀推進(jìn)和落實(shí)智慧校園的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)建設(shè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)各種具體業(yè)務(wù)應(yīng)用提供核心支撐平臺(tái)謝謝閱讀并提供終端遠(yuǎn)程管理、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)傳輸、行業(yè)應(yīng)用接入、GIS地理信息服務(wù)等綜合謝謝閱讀服務(wù)功能，為“智慧校園”各行業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)提供強(qiáng)大、穩(wěn)定的技術(shù)支撐環(huán)境。精品文檔放心下載基礎(chǔ)服務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)“智慧校園”體系中的承上啟下作用，對(duì)下接入多種行業(yè)感謝閱讀終端，對(duì)上支持多種行業(yè)應(yīng)用，把各種垂直的業(yè)務(wù)應(yīng)用整合成一個(gè)扁平的應(yīng)用網(wǎng)精品文檔放心下載絡(luò)體系?；诨A(chǔ)服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行智慧校園的各類業(yè)務(wù)應(yīng)用建設(shè)，可實(shí)現(xiàn)各行業(yè)應(yīng)謝謝閱讀用在數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)層次進(jìn)行不同程度的融合，全面實(shí)現(xiàn)智慧校園各類應(yīng)用的互聯(lián)互精品文檔放心下載通和智能處理。（一）提供統(tǒng)一的終端接入平臺(tái)通過(guò)基礎(chǔ)服務(wù)平臺(tái)，為所有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用終端提供的統(tǒng)一的數(shù)據(jù)接入方案。數(shù)精品文檔放心下載..據(jù)接入支持多種通訊設(shè)備、通訊協(xié)議，對(duì)接收到的數(shù)據(jù)進(jìn)行辨識(shí)、分發(fā)，以及報(bào)精品文檔放心下載警分析等預(yù)處理。（二）提供統(tǒng)一的應(yīng)用基礎(chǔ)運(yùn)行平臺(tái)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件與傳統(tǒng)的應(yīng)用軟件相比，有底層終端數(shù)量多、上層行業(yè)應(yīng)用精品文檔放心下載復(fù)雜的特點(diǎn)，各種行業(yè)終端數(shù)量規(guī)模往往能達(dá)到萬(wàn)甚至更高級(jí)別，要求基礎(chǔ)服務(wù)精品文檔放心下載感謝閱讀技術(shù)、方法與機(jī)制等多個(gè)方面無(wú)縫集成數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)處理與歷史記錄，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的精品文檔放心下載高時(shí)效調(diào)度與處理，并保證數(shù)據(jù)的一致性。(三)提供統(tǒng)一的安全認(rèn)證以用戶信息、系統(tǒng)權(quán)限為核心，集成各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的認(rèn)證信息，提供一個(gè)高度精品文檔放心下載集成且統(tǒng)一的認(rèn)證平臺(tái)。（四）提供統(tǒng)一的門(mén)戶支撐平臺(tái)提供一個(gè)靈活、規(guī)范的信息組織管理平臺(tái)和全網(wǎng)范圍的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)精品文檔放心下載集成的信息采集、信息搜索和信息分析，能夠直接組織各類共享信息和內(nèi)部業(yè)務(wù)謝謝閱讀基礎(chǔ)信息，面向不同使用對(duì)象，通過(guò)門(mén)戶技術(shù)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)信息整合應(yīng)感謝閱讀用。（五）提供多種業(yè)務(wù)基礎(chǔ)構(gòu)件謝謝閱讀數(shù)據(jù)展現(xiàn)等多種平臺(tái)支撐服務(wù)。通過(guò)這些基礎(chǔ)構(gòu)件，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的松散耦合，提高感謝閱讀系統(tǒng)的靈活性和可擴(kuò)展性，保障快速開(kāi)發(fā)、降低運(yùn)營(yíng)維護(hù)成本。精品文檔放心下載主要圍繞學(xué)校的教學(xué)、學(xué)生管理、實(shí)踐教學(xué)和辦公及人力資源管理，建設(shè)基謝謝閱讀于統(tǒng)一平臺(tái)的綜合應(yīng)用系統(tǒng)，并通過(guò)信息集成平臺(tái)，和現(xiàn)有管理系統(tǒng)完成信息的感謝閱讀集成和流程的整合。建設(shè)初期，建議保留原有應(yīng)用系統(tǒng)，僅在新平臺(tái)提供鏈接。謝謝閱讀新建網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，力爭(zhēng)在平臺(tái)建設(shè)完成后三個(gè)月內(nèi)，完成系統(tǒng)調(diào)試，投入試運(yùn)謝謝閱讀行。在各系統(tǒng)更新或集成后，逐步完成綜合分析、綜合服務(wù)的功能。先期建設(shè)具感謝閱讀體內(nèi)容。主要圍繞學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)科研、公共服務(wù)等四個(gè)方面，進(jìn)行謝謝閱讀全方位建設(shè)。..4.4.1招生管理招生管理系統(tǒng)為招生工作提供統(tǒng)一的規(guī)劃，主要包括新生數(shù)據(jù)導(dǎo)入、新生數(shù)謝謝閱讀據(jù)管理、新生檔案管理、招生計(jì)劃管理等方面。對(duì)新生信息的管理和維護(hù)，有效感謝閱讀保障學(xué)校招生工作的有序開(kāi)展，提高工作效率。教務(wù)管理以教學(xué)計(jì)劃為線索，實(shí)現(xiàn)從計(jì)劃，任務(wù)，評(píng)教，考務(wù)，成績(jī)，教材，實(shí)踐，感謝閱讀繳費(fèi)等一體化設(shè)計(jì)。將教學(xué)管理各部門(mén)聯(lián)成一個(gè)完整的數(shù)據(jù)整體，實(shí)現(xiàn)信息高度精品文檔放心下載共享，加強(qiáng)信息的可靠性和實(shí)時(shí)性，為教學(xué)管理提供及時(shí)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。感謝閱讀校友管理校友管理系統(tǒng)是為校友之間進(jìn)行交流和聯(lián)系提供的一個(gè)平臺(tái)。校友管理響應(yīng)精品文檔放心下載了眾多校友的需求，突出實(shí)用性。使用者可以通過(guò)上校友管理系統(tǒng)去查找昔日的感謝閱讀同窗好朋友的聯(lián)系方式，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，內(nèi)容可以由同學(xué)們自己更新，這樣我謝謝閱讀們的良師，我們的益友，隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以建立起聯(lián)系。4.4.2教案管理教案管理系統(tǒng)具有專業(yè)管理、課程管理、教師管理、教案管理等功能。系統(tǒng)謝謝閱讀采用結(jié)構(gòu)化的方式來(lái)合理組織傳統(tǒng)教師的書(shū)面教案，把教案內(nèi)容以學(xué)科分級(jí)，結(jié)謝謝閱讀合知識(shí)點(diǎn)的方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)強(qiáng)大的素材搜索功能，提供多種查詢方式，可通謝謝閱讀過(guò)學(xué)科、教師、課題等查詢，又可模糊查詢。自動(dòng)幫助生成各種教案，并在網(wǎng)上感謝閱讀發(fā)布和打印。教材管理教材管理系統(tǒng)用于學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、教材管理?？梢酝ㄟ^(guò)制定教學(xué)計(jì)劃、制謝謝閱讀..定開(kāi)設(shè)的課程來(lái)制定關(guān)于教材的計(jì)劃，對(duì)教材進(jìn)行需求統(tǒng)計(jì)、教材對(duì)比。謝謝閱讀評(píng)教管理學(xué)校教學(xué)質(zhì)量還能否保障已成為學(xué)校關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題。而評(píng)判教師教學(xué)質(zhì)量感謝閱讀是否達(dá)標(biāo)的方法又有很多種，傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)模式存在很多問(wèn)題，例如耗時(shí)長(zhǎng)，耗費(fèi)謝謝閱讀大，準(zhǔn)確性很低等；網(wǎng)上評(píng)教已經(jīng)成為我國(guó)大部份高校評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的重要謝謝閱讀手段之一。4.4.3遠(yuǎn)程教育感謝閱讀課件制作系統(tǒng)、虛擬教室系統(tǒng)、錄播室、配套的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及服務(wù)器等，可以完成謝謝閱讀在線學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)管理、資源管理、課件制作、在線培訓(xùn)實(shí)時(shí)課堂、錄課等功感謝閱讀能。與面授教育相比，遠(yuǎn)程教育管理的優(yōu)勢(shì)在于它可以突破時(shí)空的限制；提供更謝謝閱讀多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模；提高教學(xué)質(zhì)量；降低教學(xué)的成本。感謝閱讀教務(wù)管理精品文檔放心下載跟教師相關(guān)的排課管理；跟教學(xué)相關(guān)的專業(yè)設(shè)置及管理、專業(yè)課程設(shè)置及管理、感謝閱讀評(píng)估管理為了更好地為學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)，學(xué)校及時(shí)獲得學(xué)生對(duì)教師和系統(tǒng)的反饋。精品文檔放心下載學(xué)生通過(guò)評(píng)估子系統(tǒng)可隨時(shí)反饋對(duì)教師、課程和課件的意見(jiàn)和建議，系統(tǒng)把這些精品文檔放心下載建議反饋給相關(guān)人員，據(jù)此對(duì)教學(xué)和系統(tǒng)進(jìn)行完善和改進(jìn)。謝謝閱讀培訓(xùn)教學(xué)培訓(xùn)教學(xué)管理全面改善學(xué)校培訓(xùn)教學(xué)工作流程，解決繁瑣的課程管理，班級(jí)感謝閱讀排課，學(xué)生選課、交費(fèi)、續(xù)費(fèi)、欠費(fèi)、退費(fèi)，學(xué)生插（轉(zhuǎn)）班，學(xué)生考勤等問(wèn)題，感謝閱讀縮短各個(gè)流程處理時(shí)間?？梢杂涗浰袑W(xué)生資料及歷史信息，查詢快速方便。幫精品文檔放心下載助教師制定教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量。..4.4.4協(xié)同辦公管理協(xié)同辦公管理系統(tǒng)以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心，以分布式數(shù)據(jù)庫(kù)為后臺(tái)，通過(guò)現(xiàn)代感謝閱讀化的信息管理手段，優(yōu)化工作流程、規(guī)范工作模式，促進(jìn)學(xué)校各部門(mén)的信息共享精品文檔放心下載和協(xié)同工作，提高辦公質(zhì)量和辦公效率，提高決策的科學(xué)性和正確性，提高學(xué)校謝謝閱讀整體競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)日常辦公事務(wù)和決策支持服務(wù)的電子化、自動(dòng)化、一體化，讓感謝閱讀學(xué)校在信息時(shí)代飛得更高。數(shù)字化圖書(shū)館數(shù)字化圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)的綜合管理，方便圖書(shū)的倉(cāng)儲(chǔ)管理、感謝閱讀借閱流轉(zhuǎn)管理，不但包含傳統(tǒng)圖書(shū)館的功能，向?qū)W校師生提供相應(yīng)的服務(wù)，還提精品文檔放心下載供綜合的公共信息訪問(wèn)服務(wù)。在實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)圖書(shū)管理功能的同時(shí)，針對(duì)有價(jià)值的圖精品文檔放心下載像、文本、語(yǔ)音、影視、軟件、和科學(xué)數(shù)據(jù)等多媒體信息進(jìn)行收集、組織和規(guī)范感謝閱讀加工，將圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)數(shù)字化，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)供學(xué)校師生隨時(shí)隨地地查詢資料、精品文檔放心下載獲取信息，實(shí)現(xiàn)沒(méi)有圍墻的圖書(shū)館。數(shù)據(jù)分析決策單個(gè)部門(mén)的信息系統(tǒng)很難站在自己這個(gè)信息集上，進(jìn)行整個(gè)學(xué)校的全面信息謝謝閱讀查詢和決策分析，通過(guò)建設(shè)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)分析決策系統(tǒng)能夠進(jìn)行科學(xué)、全面的數(shù)據(jù)謝謝閱讀資源整合分析，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策。以學(xué)生為主線進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，提供跨部門(mén)立體式的綜合信息決策服務(wù)，覆蓋謝謝閱讀招生、教學(xué)、學(xué)工、就業(yè)、離校等方面。面向?qū)W校人財(cái)物進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，對(duì)人事、辦公、科研、設(shè)備、資產(chǎn)等跨部門(mén)精品文檔放心下載的綜合決策服務(wù)。應(yīng)急指揮管理應(yīng)急指揮系統(tǒng)融合視頻監(jiān)控、遠(yuǎn)程會(huì)商、應(yīng)急通信等相關(guān)的子系統(tǒng)，使其互謝謝閱讀..聯(lián)互通，在出現(xiàn)緊急情況下，能夠?yàn)閷W(xué)校提