小學(xué)生養(yǎng)成教育手冊(cè)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)課前準(zhǔn)備習(xí)慣在上課前，須解決好日常生活問題（如：上廁所、喝水等）。一班情況下，上課后不得做與本堂課學(xué)習(xí)無關(guān)的事。整理書籍，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。整理課桌，將課桌收拾的井井有條。課桌上與課桌內(nèi)只能放與書本與學(xué)習(xí)用品。如書籍較多，盡可能把與當(dāng)堂學(xué)習(xí)無關(guān)的書本放入課桌內(nèi)，課堂上只擺與當(dāng)堂（當(dāng)天）學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，且應(yīng)整理好放在課桌的左前方。課桌上須留有一定的作業(yè)空間，忌堆放。下課時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)備好下節(jié)課上課的所有書籍、資料、學(xué)習(xí)用品并擺放在課桌的左前方的最上面。候課準(zhǔn)備：上課鈴響前，所有學(xué)生必須在座位上端坐，等候老師上課。早讀（晨讀）習(xí)慣早讀要求學(xué)生早讀時(shí)要做到手持課本，坐姿端正，精神飽滿；聲音響亮，感情投入。學(xué)科教師要明確早讀任務(wù)，前一天放學(xué)時(shí)，相關(guān)學(xué)科教師需把次日早讀任務(wù)寫在黑板上，讓學(xué)生明確讀什么。老師要及時(shí)組織早讀，可由學(xué)科課代表組織協(xié)調(diào)早讀，老師要做好監(jiān)控。早讀形式可采取帶讀、集體讀、自由讀、分組讀等形式進(jìn)行早讀早讀紀(jì)律早晨學(xué)生進(jìn)入校園必須馬上進(jìn)教室準(zhǔn)備早讀，不準(zhǔn)在教室外逗留、玩耍。到校后，不得寫作業(yè)、作業(yè)一次性交完。各班不準(zhǔn)出現(xiàn)學(xué)生亂跑現(xiàn)象。早自習(xí)老師要準(zhǔn)時(shí)到位，自始至終跟班指導(dǎo)早讀。早讀要保證質(zhì)量，不得隨意講話、走動(dòng)，破壞紀(jì)律。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上課習(xí)慣1、做好課前準(zhǔn)備，迅速融入課堂，積極思考教師提出的導(dǎo)入問題2、重視學(xué)習(xí)目標(biāo)，明了本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)任務(wù)。3、有秩序地參與小組討論，會(huì)傾聽，會(huì)表達(dá)，能應(yīng)對(duì)。4、展示時(shí)，要大膽、自信，聲音洪亮，表達(dá)清楚；善于傾聽他人的意見，敢于應(yīng)對(duì)質(zhì)疑。5、自學(xué)時(shí)，應(yīng)明了教師對(duì)學(xué)生提出的內(nèi)容、方法和時(shí)間等要求，注意把握時(shí)間和自學(xué)速度。6、上課時(shí)，全班應(yīng)起立向老師問好，老師答禮后，方可坐下。遲到后應(yīng)喊“報(bào)告”，得到老師允許后，方可進(jìn)入教室。老師提問時(shí)，應(yīng)認(rèn)真思考，積極回答。下課鈴聲響后，老師沒有宣布下課時(shí)，應(yīng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓響。下課時(shí)，起立與老師互道“再見”，待老師離開教室后，方可離開。二、學(xué)生作業(yè)習(xí)慣1、做作業(yè)時(shí)，坐姿一定要端正，雙手平置于桌面，眼睛離作業(yè)本保持一定的距離。2、作業(yè)時(shí)，要認(rèn)真審題，忌未看清題目就動(dòng)手作答。3、按時(shí)完成各科老師布置的課內(nèi)課外作業(yè)，家庭作業(yè)主動(dòng)給家長(zhǎng)檢查簽字，次日按時(shí)交作業(yè)。4、作業(yè)書寫工整，格式規(guī)范，且獨(dú)立作答，禁止抄襲別人作業(yè)，不得拖欠、遲交作業(yè)。5、作業(yè)不半途而廢，對(duì)難題有耐心。虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教，做到不懂就問。禁止空題交作業(yè)。6、對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)題及時(shí)更正，建立錯(cuò)題集，以便重點(diǎn)復(fù)習(xí)。三、閱讀習(xí)慣積極進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。安全生存習(xí)慣拒絕不良誘惑，不吸煙、不喝酒。不涉足網(wǎng)吧、游戲廳等對(duì)自己身心健康極為不利的場(chǎng)所。遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，維護(hù)自己身心健康，遠(yuǎn)離色情、兇殺、暴力、迷信等書刊和音像制品。學(xué)習(xí)青春期健康知識(shí)，理性對(duì)待初中階段生理、心理變化。男女之間正常交往，友愛大方。上課期間，因故不能到校時(shí)，要向班主任老師報(bào)告（電話或書面假條）。學(xué)生中途不得私自離校，生病等其他原因需家長(zhǎng)到校來接。不與社會(huì)不良人員來往，放學(xué)后徑直回家。盡量結(jié)伴而行，盡量不走小路。一人單獨(dú)在家，不接待陌生人來訪。不輕信網(wǎng)友，不輕信中獎(jiǎng)信息等。學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私。遵守交通規(guī)則，預(yù)防交通事故。步行時(shí)，須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的須靠右邊行走。通過有信號(hào)控制的人行橫道時(shí)，必須遵守信號(hào)的規(guī)定，在馬路上行走，不追逐打鬧，注意車輛。坐車時(shí)，頭手不要伸出窗外，不攜帶易燃易爆物品進(jìn)站乘車。12歲以下禁止騎自行車上下學(xué)。注意游泳安全，不私自在江河湖泊游泳，安全用電，不觸摸電源，發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座等要及時(shí)報(bào)告老師。課間休息不瘋耍打鬧。上下樓梯輕聲右行，集體活動(dòng)時(shí)按班級(jí)分樓梯緩行。體育課時(shí)，準(zhǔn)備充分，穿著要適合運(yùn)動(dòng)，身體不適時(shí)，須向老師說明；高危險(xiǎn)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)有老師保護(hù)。不帶危險(xiǎn)品進(jìn)校園：不得帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)品帶進(jìn)校園；不得將螺絲刀、剪刀等鋒利、尖銳的物品帶進(jìn)校園；小剪刀，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用完后應(yīng)妥善保管，不得隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受傷。文明禮儀習(xí)慣尊敬國旗，會(huì)唱國歌。升國旗、奏國歌時(shí)原地立正、面對(duì)國旗行注目禮。衣著整潔大方、儉樸文明、不穿奇裝異服。學(xué)會(huì)使用禮貌用語。學(xué)會(huì)使用“您”、“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等基本禮貌用語；與人交談時(shí)永遠(yuǎn)不要說一句臟話。尊敬師長(zhǎng)。見到師長(zhǎng)主動(dòng)問好；回答師長(zhǎng)問話要起立；要虛心聽從師長(zhǎng)教導(dǎo)。參加學(xué)校集會(huì)應(yīng)懷著莊重、熱烈的情緒，對(duì)講話者要注意鼓掌致意，表示歡迎或感謝；集會(huì)過程中，要注意聽講，不在會(huì)場(chǎng)隨意走動(dòng)、說笑、打鬧、起哄。與人交談時(shí)使用普通話，要求語言文明，措詞得當(dāng)；態(tài)度誠懇、謙虛；語調(diào)平和，內(nèi)容要真誠實(shí)在。衛(wèi)生習(xí)慣能遵守學(xué)校的勞動(dòng)衛(wèi)生制度，在晨讀鈴響前能打掃好本班教室、公共區(qū)，垃圾倒入垃圾桶內(nèi)，勞動(dòng)工具擺放整齊有序，講桌整理規(guī)范。能愛護(hù)校園環(huán)境，講究集體衛(wèi)生。不亂涂亂畫亂抹，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。能主動(dòng)撿拾垃圾。集會(huì)時(shí)能做到快、靜、齊，安全有序，不吃零食，廢棄物能自覺帶離集會(huì)場(chǎng)所。能講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、洗頭、洗腳；能及時(shí)清洗更換衣服、鞋襪。生活習(xí)慣及時(shí)熄燈及時(shí)關(guān)水龍頭不亂花零花錢不亂吃零食穿著不攀比不吃“三無“食品、變質(zhì)食品培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣扎實(shí)推進(jìn)高效課堂建設(shè)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)生養(yǎng)成教育手冊(cè)新化思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校前言養(yǎng)成教育就是要著力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣及待人接物等方面的行為習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)，它雖不是教育的全部，但在教育中卻有重要的地位，它是教育中最“實(shí)”的基礎(chǔ)部分，也是教育中“質(zhì)”的指標(biāo)。只有抓好養(yǎng)成教育，才能讓學(xué)生成為表里如一、言行一致的人。因此，我們必須加強(qiáng)養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德習(xí)慣，才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì)，