幼兒園2022核酸檢測(cè)方案及流程

幼兒園師生核酸檢測(cè)方案及流程為了做好疫情防控工作，應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的新冠疫情，在緊急情況下快速高效的完成幼兒園全體師生員工的核酸檢測(cè)，確保幼兒園不發(fā)生疫情傳播，筑牢疫情防護(hù)網(wǎng)，制定以下核酸檢測(cè)方案?！⒛繕?biāo)定位提高認(rèn)識(shí)、精細(xì)組織。努力做好幼兒園疫情防控工作，快速完成全員教職員工和幼兒的核酸檢測(cè)工作，確保檢測(cè)無遺漏、方案無疏漏。職責(zé)到人、高效配合。幼兒園主要園領(lǐng)導(dǎo)XXX園長(zhǎng)負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)的總指揮，各班級(jí)根據(jù)制定的方案快速組織，教師積極配合，保證核酸檢測(cè)速度和質(zhì)量。二、領(lǐng)導(dǎo)小組幼兒園建立核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園核酸檢測(cè)工作。具體如下：組長(zhǎng)：XXX（負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)方案的制定，調(diào)整檢測(cè)方案，總結(jié)方案不足，調(diào)整策略）副組長(zhǎng)：XXX（負(fù)責(zé)安排各崗位的工作人員、中途人員調(diào)整，整體方案的具體實(shí)施人）成員：各班級(jí)教師（負(fù)責(zé)各班級(jí)的幼兒引導(dǎo)、排隊(duì)、后續(xù)家長(zhǎng)溝通等具體工作）檢測(cè)人員：XXX（防保所工作人員，負(fù)責(zé)核酸采樣及送檢工作）三、檢測(cè)時(shí)間根據(jù)區(qū)衛(wèi)健委和教育主管部門隨時(shí)安排四、檢測(cè)準(zhǔn)備幼兒：取得家長(zhǎng)配合，提前準(zhǔn)備好幼兒的采樣碼，幼兒采樣碼打印后教師存檔，并打印成卡牌，每次檢測(cè)前發(fā)給幼兒掛在胸前。教職工：教職工按照每次核酸檢測(cè)的時(shí)間安排，提前準(zhǔn)備好核酸采樣碼，并有序、一米線間隔排隊(duì)采樣，采樣過后立即佩戴好口罩。準(zhǔn)備好場(chǎng)地上的檢測(cè)區(qū)、待檢區(qū)、一米線（點(diǎn)）等區(qū)域劃分。對(duì)各崗位人員進(jìn)行安排，采樣碼收集員（A崗:XXXB崗：XXX）秩序員（A崗：XXXB崗：XXX）、引導(dǎo)員（A崗：XXXB崗：XXX）及各班級(jí)三位老師、消毒員（A崗：XXXB崗：XXX）等崗位專人負(fù)責(zé)，保證檢測(cè)高質(zhì)量完成。五、檢測(cè)安排（一）幼兒園內(nèi)教師在班級(jí)內(nèi)做好教育引導(dǎo)工作，教育幼兒配合核酸檢測(cè)，并組織幼兒戴好口罩，根據(jù)班級(jí)順序排隊(duì)依次到達(dá)操場(chǎng)，教師引導(dǎo)幼兒一米距離排隊(duì)參加檢測(cè)。班級(jí)教師一名在隊(duì)伍前面組織幼兒，另一名教師在幼兒隊(duì)尾引導(dǎo)配合，保證全體幼兒快速配合檢測(cè)人員完成采樣?；氐桨嗉?jí)路線提前規(guī)劃，和進(jìn)場(chǎng)路線不重合，時(shí)刻提醒幼兒保持距離。（二）檢測(cè)點(diǎn)自行組織：如果檢測(cè)點(diǎn)在幼兒園內(nèi)，教師提前組織幼兒在園內(nèi)整隊(duì)，根據(jù)大班、中班、小班的順序排隊(duì)到達(dá)場(chǎng)地，保持一米線距離并完成采樣。采集順序：大一班（班級(jí)引導(dǎo)員：XXX）-一大二班（班級(jí)引導(dǎo)員：XXX）-一中一班（班級(jí)引導(dǎo)員：XXX）-—中二班（班級(jí)引導(dǎo)員：XXX）—-小一班（班級(jí)引導(dǎo)員：XXX）-一小二班（班級(jí)引導(dǎo)員：XXX）教師時(shí)刻引導(dǎo)幼兒路途中帶好口罩，保持一定距離排隊(duì)前行。家長(zhǎng)帶領(lǐng)：如果幼兒參加社會(huì)人員核酸檢測(cè)，需要配合主管部門通知家長(zhǎng)在公眾號(hào)提前預(yù)約附近核酸監(jiān)測(cè)點(diǎn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)自行帶幼兒檢測(cè)，檢測(cè)過程中做好防護(hù)，保留檢測(cè)結(jié)果。六、細(xì)節(jié)要求1"艮據(jù)上級(jí)要求，提前制定不同檢測(cè)方案，要求教師對(duì)檢測(cè)方案中的路線和要求熟知，便于嚴(yán)格組織。疫情防控報(bào)告員于核酸檢測(cè)前一日，主動(dòng)與衛(wèi)生院核酸檢測(cè)人員主動(dòng)對(duì)接，確定檢測(cè)時(shí)間及具體要求，并及時(shí)告知師生家長(zhǎng)，提前做好檢測(cè)準(zhǔn)備。師幼全程佩戴口罩，提醒幼兒保持一米距離站立，各班級(jí)教師提前準(zhǔn)備多個(gè)備用口罩。引導(dǎo)幼兒遵守檢測(cè)秩序，保持穩(wěn)定的情緒，積極勇敢的接受檢測(cè)，同時(shí)提醒幼兒檢測(cè)完成后迅速戴好口罩、按照規(guī)定路線有序離開操場(chǎng)。提前布置好核酸采樣場(chǎng)地，準(zhǔn)備醫(yī)療廢物垃圾桶、紙巾、手部消毒液等必須用品，協(xié)助核酸采集工作人員做好統(tǒng)計(jì)、掃碼的工作，安排專人做好檢測(cè)區(qū)域、待檢區(qū)和其它區(qū)域的消毒及清潔工作。幼兒園發(fā)生新冠疫情應(yīng)急處置預(yù)案我園為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)性新冠傳染病疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)新冠傳染病防治的有關(guān)實(shí)施辦法以及上級(jí)部門文件要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。1、成立傳染病防治工作小組，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，杜絕傳染病的發(fā)生和蔓延，幼兒園工作小組成員名單如下：組長(zhǎng)：XX職責(zé)：全面負(fù)責(zé)新冠傳染病預(yù)防與應(yīng)急工作。成員：XXXXXXX職責(zé)：負(fù)責(zé)組織師生隔離，做好消毒隔離工作；組織做好消毒工作，負(fù)責(zé)向幼兒園報(bào)告疫情并通知家長(zhǎng)，做好幼兒的送診工作。2、預(yù)防辦法和措施幼兒園將進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，把預(yù)防傳染病工作落到實(shí)處。加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)。利用宣傳欄、專題展板、告家長(zhǎng)書等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)，做好防范。定期對(duì)教師進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。要求各班教師每天做好晨檢工作，認(rèn)真填寫幼兒晨檢記錄表，保證幼兒園預(yù)防疾病工作的順利開展。堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行安全健康教育，通過主題教學(xué)、游戲、圖片等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識(shí)，增強(qiáng)安全健康意識(shí)。有效措施杜絕新冠傳染病發(fā)生。幼兒教室、寢室和教師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。幼兒園保健室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。3、應(yīng)急處置在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間進(jìn)行隔離觀察，并由幼兒園立即報(bào)告上級(jí)主管部門。幼兒園出現(xiàn)新冠傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)新冠傳染病，將停止組織集體活動(dòng)。傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。幼兒園幼兒、教職工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)上級(jí)主管部門。傳染病發(fā)病期停止辦理新幼兒入園手續(xù)。信息報(bào)告：發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，應(yīng)立即啟動(dòng)本預(yù)案，首先向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告，其次，做好傳染病病因追蹤。當(dāng)傳染病發(fā)生后，要隨時(shí)與其保持聯(lián)系，關(guān)注病情進(jìn)展，該教師或幼兒病愈返校時(shí)須出示醫(yī)院有效證明。幼兒園新冠疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)園所正常的教學(xué)秩序和園所穩(wěn)定，根據(jù)《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。—、工作原則(一)以防為主：有效預(yù)防幼兒園安全突發(fā)事件的發(fā)生是應(yīng)急工作的首要任務(wù)，通過建立幼兒園安全制度、日、月自查登記，做好防范工作，防止幼兒園安全突發(fā)事件的發(fā)生。（二）以人為本：保障師生的生命安全和身體健康是應(yīng)急工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過采取各項(xiàng)措施，建立健全應(yīng)對(duì)幼兒園安全事件的有效體制，最大限度地減少突發(fā)事件的發(fā)生。（三）分級(jí)管理，分班負(fù)責(zé)：按照分級(jí)管理、分級(jí)自查排查的模式。做好各班、各崗位、各環(huán)節(jié)的安全管理工作。二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX組員：各班班主任、保育員、后勤工作人員等應(yīng)急組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，平時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理協(xié)調(diào)各崗位之間的工作，一旦發(fā)生各類安全事故，負(fù)責(zé)安排善后工作，調(diào)查事故起因，安排檢查現(xiàn)場(chǎng)。副組長(zhǎng)XX：對(duì)各班教師工作及組織的活動(dòng)安全工作負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)對(duì)全園職工進(jìn)行安全知識(shí)教育培訓(xùn)，提高教職工安全意識(shí)和實(shí)施安全教育的能力，負(fù)責(zé)檢查各班安全工作開展情況。對(duì)全園教玩具使用安全工作負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)組織檢查全園教玩具安全使用情況并及時(shí)排除安全隱患；負(fù)責(zé)檢查各班接送卡使用情況，確保各班活動(dòng)環(huán)節(jié)正確無誤；負(fù)責(zé)檢查各班交接班情況。每周五實(shí)行大檢查制度，對(duì)存在安全隱患的地方進(jìn)行排查解決，并不定期進(jìn)行抽查對(duì)出現(xiàn)問題的及時(shí)提出，確保師生安全。XX：對(duì)全園保衛(wèi)及消費(fèi)安全工作負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)檢查安全保衛(wèi)工作，杜絕幼兒走失、誤接等安全隱患；負(fù)責(zé)全園消防安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除消防安全隱患；負(fù)責(zé)檢查全園水電設(shè)施并確保安全。每周堅(jiān)持消防、水電檢查，并如實(shí)填寫記錄表，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)報(bào)告，以便檢修。XX:對(duì)全園衛(wèi)生保健、消毒、食品安全工作負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)全園衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心、健康成長(zhǎng)；負(fù)責(zé)全園消毒工作，杜絕傳染病流行；負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全工作，確保幼兒營(yíng)養(yǎng)，檢查食品采購情況，確保食品新鮮衛(wèi)生，杜絕過期、變質(zhì)食品。制定檢查各項(xiàng)措施及管理措施，并與防疫部門聯(lián)系接受監(jiān)督，如果發(fā)生食物中毒立刻報(bào)告，對(duì)廚房的食品展開全面檢查，保留食物樣品，在在組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下及時(shí)聯(lián)系衛(wèi)生部門搶救并上報(bào)主管部門。三、日常工作開展完善制度。在教育局、中心校下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上，對(duì)本園各項(xiàng)安全制度進(jìn)行全面修訂完善。強(qiáng)化督查。以各項(xiàng)安全制度落實(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合其他安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查。落實(shí)職責(zé)。園長(zhǎng)為安全第一責(zé)任人，各教師和各工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)，工作考核實(shí)行本園安全事故一票否決制。加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)廣大師生特別是食堂、衛(wèi)生以及食品安全知識(shí)的宣傳教育，豐富衛(wèi)生安全知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生安全意識(shí)，提高自覺性和責(zé)任感。添置設(shè)備。對(duì)照衛(wèi)生、食堂、教育設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，逐步落實(shí)衛(wèi)生、食品各類教學(xué)設(shè)備的配備。四、事故應(yīng)急處理報(bào)告制度。幼兒園發(fā)生了衛(wèi)生以及食品等其他安全事故，必須迅速查清初步情況，并立即向上級(jí)報(bào)告。救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重的安全事故，在未接到上級(jí)指令前，由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮，組織好救援行動(dòng)。聯(lián)系家長(zhǎng)。幼兒園發(fā)生較嚴(yán)重的各類安全事故，應(yīng)及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系，如實(shí)說明發(fā)病情況，不盲目猜測(cè)。做好幼兒家長(zhǎng)思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家園聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長(zhǎng)提出問題，力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。人員調(diào)度。在接到本園的事故報(bào)告后，要迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)一調(diào)度安排應(yīng)急處理，明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位。信息公開。保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠言也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。五、事故責(zé)任追究對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行追究。對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。六、傳染病預(yù)防按照國家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)園所人口密集的特點(diǎn)，容易在幼兒中發(fā)生的常見傳染病，如流感，病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。定期組織開展愛國、衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。教育幼兒不要食用“三無”食品，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。將飲用水衛(wèi)生管理作為預(yù)防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)，予以高度重視，為幼兒提供的飲用水應(yīng)符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。有計(jì)劃地建設(shè)和改變公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理，改善用水衛(wèi)生條件。加強(qiáng)園所生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。七、傳染病疫情報(bào)告加強(qiáng)監(jiān)測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。關(guān)注全體幼兒的健康狀況，一有情況及時(shí)向園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及上級(jí)報(bào)告。家長(zhǎng)在家發(fā)現(xiàn)子女有流感等類似癥狀的，立即到正規(guī)醫(yī)院檢查治療并請(qǐng)通知班主任。幼兒園全面實(shí)行幼兒健康查檢制度。做到每天兩次一個(gè)不漏。并做好因病缺課登記工作，如在園發(fā)現(xiàn)有流感等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長(zhǎng)帶到正規(guī)醫(yī)院治療。加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、及時(shí)治療，嚴(yán)防合并癥、并發(fā)癥等引起的意外事故發(fā)生。確保在同一園所短期內(nèi)幼兒因病缺席、異常增多或累計(jì)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)多例流感病例時(shí)，園所應(yīng)及時(shí)電話或傳真等方式向區(qū)疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。八、傳染病控制措施經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所觀察，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。建立幼兒定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在園所的傳播途徑。對(duì)傳染病人的活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，定期安排全園范圍內(nèi)的消毒工作。做好幼兒缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班幼兒的出勤情況的統(tǒng)計(jì)，并及時(shí)報(bào)告園所保健醫(yī)生或園所傳染病疫情報(bào)告人。做好已發(fā)病幼兒的電話回訪工作，掌握已發(fā)病幼兒的病情，協(xié)同醫(yī)院做好防止并發(fā)癥相關(guān)工作。對(duì)治愈可返園的幼兒明確復(fù)學(xué)要求：康復(fù)后憑衛(wèi)生院證明，方可返園復(fù)學(xué)。做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳染源。注重教室衛(wèi)生，及時(shí)通風(fēng)換氣對(duì)教室等公共場(chǎng)所嚴(yán)格按規(guī)范要求消毒，對(duì)發(fā)病較嚴(yán)重的班級(jí)用紫外線消毒燈和艾葉熏雙重消毒。嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情登記、報(bào)告制度。本園區(qū)內(nèi)教職員工和幼兒如發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)多例有頭痛、發(fā)熱、咳嗽癥狀的病人時(shí)，立即上報(bào)組長(zhǎng)，按有關(guān)規(guī)定上報(bào)市疾病控制中心、有關(guān)醫(yī)院進(jìn)行緊急處置。九、宣傳教育按照教育部、省教育廳的要求以及上級(jí)主管部門的文件精神，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過家園聯(lián)系欄、宣傳欄、掌通家園、微信、公眾號(hào)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。嚴(yán)格執(zhí)行園所重大公共衛(wèi)生事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。十、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行）》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級(jí)分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級(jí)次分類，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。以下分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》中的標(biāo)準(zhǔn)界定。（一）傳染病一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，教育系統(tǒng)內(nèi)各單位實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)。園所組織專門人員指導(dǎo)與督促疫情發(fā)生地落實(shí)各項(xiàng)防治措施，幼兒園做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。幼兒園內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的入園、工作和生活秩序，但對(duì)集體活動(dòng)要進(jìn)行控制。傳染病流行時(shí)要加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理;呼吸道傳染病流行期間，教室、衛(wèi)生間、寢室等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、糞便及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。嚴(yán)格執(zhí)行出入園門管理制度。重大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。除對(duì)接觸者實(shí)施控制外，全園保持正常的入園、工作和生活秩序。在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：開展針對(duì)性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。對(duì)重大傳染病的密切接觸者，幼兒園要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。加大進(jìn)出園門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入園所。幼兒園根據(jù)情況，及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的情況。特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：實(shí)行封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入幼兒園。全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門請(qǐng)假。外出工作人員和去疫區(qū)的人員返園后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停入園或上班。避免人群的聚集和流動(dòng)。幼兒園不得組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，調(diào)整大型活動(dòng)和會(huì)議的時(shí)間；幼兒園不安排教師外出參加教研和培訓(xùn)活動(dòng)；幼兒的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)應(yīng)暫緩進(jìn)行。對(duì)教室、寢室、各功能室、廁所等場(chǎng)所在使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。幼兒園每日公布園所疫情防控工作的情況。園內(nèi)疫情園內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)開展以下工作：要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例發(fā)熱病例，可對(duì)該班級(jí)調(diào)整教學(xué)方式，暫時(shí)避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，幼兒園在報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)后，可對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課;如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及園內(nèi)續(xù)發(fā)病例，全園停課。采取停課措施的班級(jí)或幼兒園，應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)形式，采用電話咨詢與指導(dǎo)、親子互動(dòng)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確地公布疫情及防治的信息。對(duì)教職工和幼兒進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)園所穩(wěn)定。幼兒園疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案方案1、嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定；2、檢驗(yàn)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善；3、落實(shí)每日疫情防控“零報(bào)告”制度，不漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)；4、提高全園疫情防治知識(shí)，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。物資準(zhǔn)備1、保健醫(yī)：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅；2、保安：身著職業(yè)裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記；3、參與演習(xí)的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽:家長(zhǎng)、幼兒、保健醫(yī)、組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、保潔人員、保安、保育員、主班教師、配班教師、拍攝人員；4、玩具娃娃一個(gè)（扮演幼兒）；5、疫情相關(guān)上報(bào)部門的聯(lián)系電話表。演練開始前的準(zhǔn)備演練之前，可由園長(zhǎng)組織召開幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急演練會(huì)議，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖，對(duì)演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程，進(jìn)一步推進(jìn)新冠疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。總體園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署，可具體分為以下幾個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行演練預(yù)防。01家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)演練地點(diǎn)：幼兒園大門口參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師工作流程：1）入園的家長(zhǎng)在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn)，有序排隊(duì)，注意保持間距1米（可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距），保健醫(yī)測(cè)試幼兒體溫并做好記錄。2）晨檢時(shí)每名幼兒消毒雙手，檢測(cè)體溫正常后，主班教師在園所操場(chǎng)內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級(jí)交給配班教師，放置衣物，然后在流動(dòng)水下，按七步洗手法洗手。3）配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫，探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí)參加晨間活動(dòng)。02幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常演練地點(diǎn)：幼兒園門口參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長(zhǎng)扮演人員情景描述：一名幼兒由家長(zhǎng)送入園，在大門口保健醫(yī)測(cè)量孩子體溫孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫偏高（額溫計(jì)測(cè)量為。C）。工作流程：幼兒園保安立即告知家長(zhǎng)幼兒不能入園，并讓通知家長(zhǎng)立即帶幼兒回家休息。03幼兒體溫正常時(shí)入園演練地點(diǎn)：幼兒園晨檢室參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師情景描述：一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活。工作流程：1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測(cè)量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室。2）幼兒晨檢時(shí)，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況，對(duì)幼兒手部進(jìn)行消毒。3）配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫，探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí)，放置衣物，然后在流動(dòng)水下，按七步洗手法洗手。04教職工入園檢查1）入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn)，對(duì)全體教職工測(cè)量體溫并做好記錄；2）檢測(cè)體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒；3）保安用消毒水對(duì)教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園；4）幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。05/r